内容正文:
第七章 一元一次不等式
7.1.1不等式
现实生活中,数量之间存在着相等关系与不等关系。
谁长谁短
谁快谁慢
谁重谁轻
谁赢谁输
对于不等关系问题,我们如何用式子来表示它们呢?
教学目标
难点
重点
不等式及其解集
- 基础目标:口述不等式、一元一次不等式及其解集的含义。
- 拓展目标:会检验一组数中哪些是不等式的解,会利用数轴表示不等式解集。
- 挑战目标:会列简单的不等式、一元一次不等式。
不等式的概念
一
思考:如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g
的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量x g与质量为
50g的砝码之间具有怎样关系?
我们很容易知道圆球
的质量大于砝码的质
量,即x > 50.
4月07日潞城区
最低温度2度最
高温度19度。
请你说出现实生活中数量之间存在着相等关系与不等关系。
类比猜想
等式 不等式
不
同
点 用“=”表示 用“<、>、
≤、≥、≠”表示
相等关系的式子 不等关系的式子
注
意 含有未知数的等式叫方程 。 不等式中不一定要含有未知数.
大于( ) 小于( ) 不大于( )
至少( ) 不超过( ) 至 多( )
不小于( ) 正 数( ) 负数( )
非负数( )
非正数( )
请用不等号表示
注意“不”字
你会表达吗?
a与1的和是正数
y的2倍与1的和大于3;
x的一半与x的2倍的和是非正数;
c与4的和的30%不大于-2;
x除以2的商加上2,至多为5;
a与b两数的和的平方不可能大于3.
1.找对关键词,
2、选好不等号
不等式的解
对于不等式 ,车速可以是60km/h吗?
80km/h?
70km/h?
90km/h?
不等式的解:
能使等式成立的未知数的值
你还能举出 的一个解吗?
我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”,与方程类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解.
x x-3>0 x-4<0
-1
0
1
2
3.5
5
当x取下列数值时,不等式成立么?
使不等式成立的x的解有多少个?
不等式的解集:
一个含有未知数不等式的所有解。
一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.
想一想:
1.不等式的解和不等式的解集是一样的吗?
2.不等式的解与解不等式一样吗?
三、不等式的解集及解不等式的概念
求不等式的解集的过程叫解不等式.
概念辨析
下列说法正确的是( )
A. x=3是2x+1>5的解
B. x=3是2x+1>5的唯一解
C. x=3不是2x+1>5的解
D. x=3是2x+1>5的解集
一元一次不等式定义
在数轴上表示不等式的解
在数轴上表示下列不等式的解集
注意:
实心点表示包括这点、
空心点表示不包括这点
1、下列式子是不等式的有( )个
① —3﹤0 ② +2﹥0 ③ ④ ⑤ ≧5
⑥ ≠6 ⑦ ﹥0 ⑧ ≦7
A 2 B 4 C 5 D 6
2、上题中是一元一次不等式的有( )个
A 0 B 1 C 2 D 3
3、下列各数:2,0,-1,1,2,5,其中是不等式 ﹤-2的解有( )个
A 1 B 2 C 3 D 4
达标检测:
知识点你掌握了吗?
1、不等式的相关概念有那些?
3、根据实际问题建立不等式模型。
2、会判断哪些式子是不等式;
1、下列式子是不等式的有( )个
① —3﹤0 ② +2﹥0 ③ ④ ⑤ ≧5
⑥ ≠6 ⑦ ﹥0 ⑧ ≦7
A 2 B 4 C 5 D 6
2、上题中是一元一次不等式的有( )个
A 0 B 1 C 2 D 3
3、下列各数:2,0,-1,1,2,5,其中是不等式 ﹤-2的解有( )个
A 1 B 2 C 3 D 4
达标检测
4、不等式解集 ≧-1.5在数轴上表示正确的是( )
5用不等式表示下列关系。
(1)x与4的差是负数
(2) 的相反数与6差是非负数
(3)x的4倍小于或等于x的3倍与7的差
(4) 的一半与5的差不小于2
A
B
C
D
6、直接写出不等式的解集,并在数轴上分别表示解集。
(1) x+3﹥6 (2) 3x≦15
7、已知 是关于 的一元一次不等式,
试求 a的值。
向往≠追求
自负≠自信
人生,越努力越幸运!
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