Unit 8 Period 7 Focus on Language—State Verbs and Activity Verbs (课件)-【步步高】2023-2024学年高二英语选择性必修第三册(北师大版2019)

2025-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语北师大版选择性必修第三册
年级 高二
章节 Lesson 3 20,000Leagues Under the Sea
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.56 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50268765.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit 8 LITERATURE Period 7 Focus on Language—State Verbs and Activity Verbs 语境感悟 语法精讲 达标检测 语境 感悟 3 感知以下课文原句,完成方框下的小题 1.Greenwich Village is a place where the art people came together,hunting for apartments with north-facing windows and low rents. 2....Sue and Johnsy had their studio. 3.They are falling faster now. 4.When the last one falls,I must go,too. 5.And she lay,barely moving,in her bed staring at a blank wall under her blanket. 6.Instead,she stared out the window and counted backwards:... 1.句1、2中的is和had为_____(状态/动作)动词,一般不用于_____时态。 2.句3、4中的fall为_____(状态/动作)动词,表示_____(持续/短暂)动作,可以用于一般时态,也可以用于进行时态表示动作的重复。不能与表示一段时间的状语连用。 3.句4中的go为_____(状态/动作)动词,表示_____(持续/短暂)动作,多用于一般时态,不能与表示一段时间的状语连用。 4.句5、6中的 stare 为_____(状态/动作)动词,表示_____(持续/短暂)动作,既可以用于一般时,也可以用于进行时。 状态 进行 动作 短暂 动作 短暂 动作 持续 返 回 语法 精讲 6 状态动词与动作动词 英语中动词可分为两类:状态动词(State verbs)和动作动词(Activity verbs)。状态动词描述状态,一般不用于进行时态;动作动词描述动作,可用于一般时态和进行时态。 一、状态动词 状态动词又叫静态动词,用来描述状态。根据词汇意义,状态动词又可分为四类: 1.动词be和have(有)。 I am a photographer and I have many books about photography. 我是一名摄影师,我有很多关于摄影的书。 2.动词belong,contain,own,include,possess等。 The architect owns 3 houses,but the house at the foot of the mountain doesn’t belong to him. 这名建筑师有三栋房子,但山脚下的这栋不属于他。 The novel contains 120 chapters,which include 40 chapters written by Gao E. 这部小说有120章,其中有40章是由高鹗写的。 3.感官动词,如hear,see,feel,taste,smell等。 Spring has come.I see her colors; I hear her breath; I can feel her warmth; I can smell her fragrance. 春天来了。我看到了她的颜色;我听到了她的呼吸;我能感受到她的温暖;我能闻到她的芳香。 4.表示心理或情感状态的动词,如believe,consider,expect,forget,hate,hope,imagine,know,like,love,mean,prefer,regret,remember等。 Most students prefer popular music to folk music,because they consider folk music old-fashioned and less stimulating. 大多数学生更喜欢流行音乐而不是民间音乐,因为他们认为民间音乐过时且缺乏刺激性。 二、动作动词 动作动词是表示运动状态的动词。根据词汇意义又可分为三类: 动作动词种类 举例 用法 表示持续 动作的动词 如eat,listen,read,run,walk,work,write等。 这一类动作动词既可用于进行时,也可用于非进行时,但意义略有不同。 表示短暂 动作的动词 如hit,jump,knock,nod,tap等。 这类动词可用一般时态表示具体的一次动作,通常不用于进行时。如果用于进行时的话,那就表示短暂动作的多次重复。 表示改变或 移动的动词 如arrive,come,get,go,grow,leave,reach,turn等。 这类动词也是既可用于非进行时,也可用于进行时。但是用于进行时的时候常表示将来时的概念。 The salesman works in a department store and he has been working there for a long time. 这名推销员在一家百货公司工作,他已经在那里工作了很长时间了。 Hearing someone shouting for help,the young man jumped into the river at once. 听到有人大声求救,那个年轻人立即跳进了河里。 The train leaves at nine. 火车9点出发。 注意:状态动词与动作动词的区别: 1.动作动词可用于进行时态,而状态动词却不可以。这是这两种动词最基本的区别。 Mary is writing her composition. 玛丽正在写作文。 The food tastes good. 这种食物尝起来不错。 2.有些动作动词表示的是短暂性的动作,没有持续性,即“一发生就结束”的动作。这类动词一般称为“非延续性动词”或“终止性动词”,不能与表示一段时间的状语连用。常见的这类动词有:go,come,leave,arrive,lose,land,catch,join,kill,find,occur,happen,take part in等。 He has arrived in Shanghai for two weeks.(误) He has been in Shanghai for two weeks.(正) 返 回 达标检测 阅读下面一段对话,用所给动词的一般现在时或现在进行时填空 Reporter:Do you 1.____(like) your job? Guide:Oh,yes.I 2._____(love) it.I 3._____(enjoy) meeting new people and travelling a lot. Reporter:What do you 4._____(think) about the tourists who 5.______ (come) to Tibet? Guide:Most of them already 6._______(know) a lot about mountains and 7._____(want) to see as much as possible.Right now,I 8.__________ (work) for a group of Austrian hikers who have all been here before. like love enjoy think come know want am working They 9.____________(understand) all about hiking and I’m sure they 10._____________(enjoy) themselves.That’s great because it 11._________ (mean) that the hike is good fun for me too. Reporter:How do the tourists 12._______(differ) from local people? Guide:Well,most of them 13.______(smell) funny,not like us.Really!They 14._____(eat) different food and 15.______(dress) differently.My Austrians,for example,16._______(drink) coffee for breakfast—it 17.________(taste) bitter to me,but they 18.____(like) it! understand are enjoying means differ smell eat dress drink tastes like 返 回 $$

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