2025届高考语文复习：病句辨析

高考病句辨析 病句辨析考查的重点是辨析句子常见病因。六大病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 知识梳理 病句主要类型： 一、语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。包括下面几种类型： 1.多项定语语序不当 多项定语一般可这样依次排序：领属、时地、数量、动、形、名，即①表领属的或时间、处所的短语；②表称代或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例：(　　　　)教师也当上了代表。 ①（领属）②（数量）③（动词性短语）④（形容词）⑤（名词） 判断对错：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（ ） 应改为：“想起今天发生的一连串的事情”。 2.多项状语语序不当 多项状语的排列顺序通常是：①表目的或原因的介宾短语；②时间状语；③处所状语；④范围副词作状语；⑤表情态的形容词作状语（应靠近中心语）；⑥表对象的介词短语作状语（应和中心语紧连在一起）。 例：那位失主为表谢意（表目的），昨天（时间）在电视台（处所）又（副词）诚挚地（形容词）为他（对象）点了一首歌。 判断对错：许多老师在休息室里昨天都同他热情地交谈。（ ） 应改为：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（对象）交谈。 3.并列成分排序不当 在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现排序不当。 例：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。 并列词语排序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。 判断对错：通过检查，大家讨论、发现、解决了学校常规管理中存在的一些问题。（ ） 应将“讨论、发现、解决”改为“发现、讨论、解决”。 4.关联词语位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例①：中药不仅疗效好，而且价格便宜。（主语都是“中药”，主语在关联词前面） 例②：因为他已经很努力了，所以大家都不忍心责怪他。（主语不同，主语在关联词后面） 5.主客颠倒 所谓主客颠倒是指一个句子中所陈述的主体（陈述对象）与客体（被陈述的对象）的位置相互颠倒，是语序不当的一种。在遣词造句时，主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映，介词常引出对象。按常理，介词前是主体，介词后是客体，即只能是人对物，或主观对客观，若颠倒过来就有悖常理。 例：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。 这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”。 判断对错：贾珠死后，贾宝玉成了王夫人的心头肉，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。（ ） 应为：宝玉对王夫人都弥足珍贵。 二、搭配不当 搭配不当包括以下类型： 1.主谓搭配不当 例：局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。 “速度”不能“扩大”，多主语和单一谓语不能完全搭配。 2.主宾搭配不当 例：夏季的呼伦贝尔大草原，草长莺飞，真是个美丽的季节。 “呼伦贝尔大草原”与“季节”主宾搭配不当。 3.动宾搭配不当 例：成千上万的志愿者都在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。 谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配，应将“完成”改为“实现”。 4.修饰语和中心词搭配不当 例①：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 “优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 例②：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 “稳准狠”不能修饰“识别”，应改为“更好”。 例③：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 一动与多补不能全相搭配，“打扫”和“整整齐齐”不搭配。 5.一面与两面搭配不当 句子前面（或后面）出现一正一反两方面意思的词语（如成败、升降、高低、强弱、能否、是否、有无等），后面（或前面）却只有一方面意思（或“正”或“反”）的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。 例：从某种意义上来说，做好奥运遗产的继承和转化，也是衡量一届奥运会成功与否的重要标志之一。 “成功与否”是两面，应在“做好”前加上“能否”或删去“与否”。 注意：并非一出现单个两面词，句子就一定会有语病，一定要谨慎地加以判断。实际上还有些词语，似乎是“一面”的，实质上却是“两面”的，我们姑且称之为“隐性两面词语”。 下面句子就不属于“一面与两面搭配不当”： 对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。 前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。 又如：居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。 此句正确。“心情”有好有坏，这样与前面就可以搭配起来。 其它隐性两面词语如：水平、能力、素质、进程、速度、规模、范围、作用、影响、习惯等。 6.关联词语搭配不当 有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”等，如果不是，则会犯搭配不当的毛病；有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择。命题者有时就利用其搭配情况来设置错例。 例：应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 “无论”与“也”不搭配，应将“无论”改为“即使”。 三、成分残缺或赘余 成分残缺主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。成分赘余，指句子中出现了语意重复或不必要的成分。  1.成分残缺 （1）主语残缺 滥用介词造成主语残缺是最常见的。“介词当头审主残”，意思就是遇到“在、对、从、通过、经过、由于、根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。 例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展。 “使”字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。 （2）谓语残缺 例：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通讯卫星的能力。 谓语残缺，应该在“已经”后加上谓语“具备”。 （3）宾语残缺 这是一种最常见的设误类型，有时是“主语＋谓语＋宾语”这样的主干成分中，宾语残缺了；有时是“介词＋宾语”或“动词＋宾语”这样的结构中，宾语残缺了。 例①：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。 “在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。 例②：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。 （4）介词残缺 例：一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。 介词残缺，应在“而是”后加“由”。 2.成分赘余  （1）语意重复造成赘余 指句子中词义重复，即多使用了一个词语。 例：随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上。 “又”和“再次”重复，应去掉其中一个。 （2）滥用表约数或估量的词语 此类病句的主要特点是句中的约数后面赘用了“左右”“上下”等表概数的词语，有的甚至前面还用了“大概”“大约”等表概数的副词。 例：报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”。 “约90%以上”有两个表示约数的词语，删去“约”或“以上”。 四、结构混乱 1.句式杂糅 有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同语境和要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。 常见的杂糅句式： 对于……问题上------------------------对于……问题；在……问题上  由于……下----------------------------由于……；在……下  经过……下----------------------------经过……；在……下  根据……显示--------------------------根据……；……显示 对于……来说--------------------------对于……；就……来说 本着……为原则------------------------本着……原则；以……为原则  是为了……为目的的--------------------以……为目的的；是为了……  原因是……造成的----------------------原因是……；是由……造成的  是因为……的原因----------------------是因为……；……是原因  是由于……的结果----------------------是由于……；是……的结果  出于……决定的------------------------是出于……；是由……决定的  有……组成----------------------------有……；由……组成  比去年相比……------------------------比去年……；与去年相比…… 靠的是……取得的----------------------靠的是……；是……取得的  关键在于……是十分重要的--------------关键在于……；…… 是十分重要的 关键是……在起决定作用----------------关键是……；……在起决定作用 围绕以……为中心----------------------围绕……中心；以……为中心   大多以……为主------------------------大多是……；以……为主  成分是……配制而成的------------------成分是……；由……配制而成的   例①：汤加是南太平洋中的一个小国，由包括170多个岛屿组成，人口10.4万。 解析：句式杂糅，“由……组成”和“包括……”杂糅，可删除“包括”。 例②：三星堆属于古蜀文化遗址，根据测定结果显示，它的年代距今4000年至3200年。 解析：“根据测定结果显示”句式杂糅，可改为“根据测定结果”或“测定结果显示”。 2.语句拼合（藕断丝连） 有的时候一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一句的开头。 例：北京滑雪场九成以上的受伤者为初学滑雪者，其中大部分人在未接受专业指导或训练的情况下直接进入中高级滑道，从而导致自己受伤或撞伤他人概率更大。 解析：“从而导致自己……概率更大”藕断丝连，应将“概率更大”删去。 3.中途易辙（暗换主语） 前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。 例：长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。 解析：第一个分句的主语是“长征五号B运载火箭”，而第二个分句的主语是“各参研参试单位和全体同志”，可将“自从”调整到句首。 五、表意不明 1.词义两可  例：我买的那只灯泡早就报销了。 2.结构不明 例：巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 3.指代不明 例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 六、不合逻辑 指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等多方面来分析。 1.自相矛盾  例：汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。 2.并列不当 例：这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 3.照应不周 例：能否全面推进素质教育是决定青少年健康成长的条件之一。 4.不合事理 例：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给予严厉打击。 5.滥用否定 例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 6.数字不当 例：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 7.强加因果 例：最近，我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。 方法指南 利用“病句标志法”辅助辨析病句 一、并列短语 看到并列短语，要排查三种情况： 1.语序是否得当（并列成分是动词时要考虑逻辑的先后顺序） 2.搭配是否得当 3.逻辑是否得当（从属或交叉） 例①：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要聚合、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。 解析：按事理、逻辑顺序（先后、轻重、大小、因果等），应该为“选择、组织、聚合”。 例②：某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 解析：“新技术、新工艺”与“研制开发”搭配不当。 例③：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 解析：“报刊”指报纸和杂志，与后面的“杂志”重复；“一切出版物”即包括“报刊”。所以这句话犯了种属关系不当的错误。 二、关联词 看到关联词，要排查三种情况： 1.是否出现关联词搭配不当 例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。 解析：关联词“只有”和“就”不搭配，应是“只有……才……”表条件或“如果……就……”表假设。 2.是否出现关联词位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例①：张三只有从根本上解决了这个的问题，才能得到大家的认可。（主语相同，关联词在主语后面。） 例②：如果他不实事求是，事业就会遭受损失。（主语不同，关联词在主语前面。） 3.有递进关系的关联词，检查它们前后的内容是否符合递进关系 例：作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。 解析：“不仅……而且”是递进关系，其对应的内容也应是递进关系的，所以应改为“作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景，而且决定着世界的未来。” 三、两面词 考题中如出现“是否”“能否”“是不是’“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏“冷暖”“优劣”等正反意同时陈述的词语，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。 例：电子工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 解析：“能否迅速发展”是两面，“要加速训练并造就一批专门技术人才”是一面。应改为“能否加速训练并造就一批专门技术人士”。 四、否定词 考题中出现两个以上的否定时，容易出现否定不当。要特别注意反问句及表示否定意义的词，如禁止、否认、否定、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、避免、预防等等。它们本身含有否定意义。 看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。 例①：睡眠有三忌——一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 解析：“忌”本身表否定，与“不”构成双重否定，恰好与句意相反。 例②：大自然好像有意与人类作对，让疾病无时无刻地困扰着人们的身心健康。 解析：“无时无刻”要与否定词合在一起用才有意义，即“无时无刻不”才表示“时时刻刻都”，否则只表示一重否定，句中意思即疾病不困扰着人们的身心健康，表意恰好与原句意相反。 五、句首介词 在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在、对、从、通过、经过、由于、根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。 例：通过举办一场场精彩纷呈的语文活动，让所有热爱语文的同学享受了一场场语文盛宴。 解析：滥用介词导致缺主语。删掉“通过”或“让”。 六、数量短语 看到考题中出现数量短语时，一般考虑三种情况： 1.是否有歧义（数量词＋名词＋名词） 2.倍数和分数是否使用恰当（增加倍数，减少分数） 3.表约数的词语是否重复或矛盾（句中有“大约”“左右”“最多”“至少”容易造成重复） 例①：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 解析：“几个学校的领导”是指“一个学校的几个领导”还是“几个学校的几个领导”，表达不清，有歧义。 例②：这个事故造成的经济损失，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千元以上。 解析：“至少六千元”和“在六千元以上”重复，应删掉“至少”或“以上”。 类似的情况：如“大约2500多人”，“大约”和“多”矛盾；“同期相比，同比增长7.5%”，“同期相比”和“同比”重复。 另外，平均数一定要用确数。 例③：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。 解析：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用分数或几成。 例④：该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却减少了一倍。 解析：“减少”不能和倍数搭配，应改为“成本减少了一半”。 七、“是”“成为”等谓语动词 句子的谓语是“是”“成为”时，容易出现搭配不当。 例①：秋天的北京是一个美丽的季节。 解析：压缩主干——北京是季节。主语“北京”与宾语“季节”搭配不当。 例②：他的抓举成绩可以提高到180到190千克，从而成为世界一流的选手。 解析：压缩主干——成绩成为选手。主语“成绩”与宾语“选手”搭配不当。 八、长宾语 句中出现了长宾语，可能出现宾语中心语残缺、搭配不当等语病。 例：在保护生物多样性方面，中国愿同世界各国分享生物多样性治理，共建万物和谐的美丽世界。 解析：成分残缺。在“治理”后加上“经验”。 九、多个谓语 句中出现了多个谓语，可能会出现搭配不当或偷换主语的语病。 例：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 解析：搭配不当。“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”。 同步测评 1.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．中小学生近视率普遍比成人高，主要原因是课业负担过重、课外活动时间过少造成的。 B．不可否认，食品药品安全问题一再出现，跟当前违法成本不高、查处力度不大不无关系。 C．为活跃艺术节的气氛，校长和其他学校领导也参加了“五月的鲜花”歌唱比赛。 D．有数据显示，一些城市的共享单车月活跃度不足50%，近一半左右车辆处在闲置状态。 2.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．中国联通日前推出了不少与常规套餐相比更优惠的定制套餐。 B．通过老师耐心的教育和同学们的帮助，终于使他幡然醒悟了。 C．有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个必不可少的因素。 D．近些年来，我国公众的专利意识和研究开发水平都在不断提高。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．有报告指出，贸易保护主义政策并不会减少一国的贸易赤字，相反会增加逆差。 B．音乐家们用多样的音乐形式，在过去的三十年里创作了优秀的大量作品。 C．力争到2022年，我国冰雪运动总体发展更加均衡，参与人数大幅提高。 D．“书香之家”颁奖典礼是设在街心公园举行的，王主任给获奖家庭颁发了证书。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 B．九绵高速通车后，沿线居民出行不仅会更便捷，而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。 C．我们要科学防控疫情，切忌不能听信、传播谣言，外出时要做好自我防护措施。 D．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。 B．对网络语言的规范与立法，并不是禁用网络语言，而是要促其健康、合理地发展。 C．解决农业供给结构性失衡问题，首先要提升农业发展方式，增强长期发展思路。 D．重新完善、发表、修订的《中国残疾人体育事业发展和权利保障》白皮书，有力地保障了我国残疾人体育事业的发展。 6.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．一位“清流读书哥”告诉我们：阅读不仅可以疗愈人的心灵，而且能够增长人的知识。 B．“世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。 C．为了后代能遥望星空、荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，选择低碳生活方式。 D．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．此次设立的国家植物园，是在中科院植物研究所和北京市植物园现有资源的基础上扩容增效，总规划面积近600公顷之多。 B．依靠科技和制度双重创新驱动，打破“数据桎梏”，才能不断提升智慧城市数字化治理的水平。 C．教授深情地嘱咐他们担负起历史的使命，把做人和做学问统一起来，发扬和传承北大精神。 D．通过诵读光未然的《黄河颂》，使我们深刻理解了黄河成为民族的精神图腾的原因。 8.下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．与传统铁路客运相比，城际轨道交通的建设主要是为了解决城市群内部的交通问题。 B．为杜绝溺水事件不再发生，学校开展了“预防溺水”主题宣传活动，取得了显著成效。 C．昨日，区建工委组织了数名专家赶到新建的人民公园，对已经完工的工程通过了验收。 D．企业能否长远发展，关键是要把关好产品的质量。 9.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．在“大胆推、大胆试、大胆闯”的要求下，自贸区改革形成一批“可复制、可推广、行之有效的制度”。 B．广州国际灯光节是市政府给广大市民搭建的一个高端的、跟国际接轨的艺术享受。 C．进入高三后，为了防止通宵玩游戏的情况不再发生，我主动将手机交给了父亲。 D．保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等多项措施，吸引了大批候鸟来栖息觅食。 10.下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。 B．建党百年，中国共产党不仅实现了人类历史上最多数量人口生活品质的最大改善，而且兑现了对中国人民的承诺。 C．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。 D．劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高考病句辨析 病句辨析考查的重点是辨析句子常见病因。六大病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 知识梳理 病句主要类型： 一、语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。包括下面几种类型： 1.多项定语语序不当 多项定语一般可这样依次排序：领属、时地、数量、动、形、名，即①表领属的或时间、处所的短语；②表称代或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例：(　　　　)教师也当上了代表。 ①（领属）②（数量）③（动词性短语）④（形容词）⑤（名词） 判断对错：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（ ） 应改为：“想起今天发生的一连串的事情”。 2.多项状语语序不当 多项状语的排列顺序通常是：①表目的或原因的介宾短语；②时间状语；③处所状语；④范围副词作状语；⑤表情态的形容词作状语（应靠近中心语）；⑥表对象的介词短语作状语（应和中心语紧连在一起）。 例：那位失主为表谢意（表目的），昨天（时间）在电视台（处所）又（副词）诚挚地（形容词）为他（对象）点了一首歌。 判断对错：许多老师在休息室里昨天都同他热情地交谈。（ ） 应改为：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（对象）交谈。 3.并列成分排序不当 在一个句子中，并列短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，遵循一定的逻辑关系，否则容易出现排序不当。 例：这是一本好书，它能催人进取，促人警醒，引人深思。 并列词语排序不当。按照事理、逻辑次序，应将“催人进取，促人警醒，引人深思”改为“引人深思，促人警醒，催人进取”。 判断对错：通过检查，大家讨论、发现、解决了学校常规管理中存在的一些问题。（ ） 应将“讨论、发现、解决”改为“发现、讨论、解决”。 4.关联词语位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例①：中药不仅疗效好，而且价格便宜。（主语都是“中药”，主语在关联词前面） 例②：因为他已经很努力了，所以大家都不忍心责怪他。（主语不同，主语在关联词后面） 5.主客颠倒 所谓主客颠倒是指一个句子中所陈述的主体（陈述对象）与客体（被陈述的对象）的位置相互颠倒，是语序不当的一种。在遣词造句时，主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映，介词常引出对象。按常理，介词前是主体，介词后是客体，即只能是人对物，或主观对客观，若颠倒过来就有悖常理。 例：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。 这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对物。正确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”。 判断对错：贾珠死后，贾宝玉成了王夫人的心头肉，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。（ ） 应为：宝玉对王夫人都弥足珍贵。 二、搭配不当 搭配不当包括以下类型： 1.主谓搭配不当 例：局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。 “速度”不能“扩大”，多主语和单一谓语不能完全搭配。 2.主宾搭配不当 例：夏季的呼伦贝尔大草原，草长莺飞，真是个美丽的季节。 “呼伦贝尔大草原”与“季节”主宾搭配不当。 3.动宾搭配不当 例：成千上万的志愿者都在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。 谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配，应将“完成”改为“实现”。 4.修饰语和中心词搭配不当 例①：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 “优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 例②：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 “稳准狠”不能修饰“识别”，应改为“更好”。 例③：同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 一动与多补不能全相搭配，“打扫”和“整整齐齐”不搭配。 5.一面与两面搭配不当 句子前面（或后面）出现一正一反两方面意思的词语（如成败、升降、高低、强弱、能否、是否、有无等），后面（或前面）却只有一方面意思（或“正”或“反”）的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。 例：从某种意义上来说，做好奥运遗产的继承和转化，也是衡量一届奥运会成功与否的重要标志之一。 “成功与否”是两面，应在“做好”前加上“能否”或删去“与否”。 注意：并非一出现单个两面词，句子就一定会有语病，一定要谨慎地加以判断。实际上还有些词语，似乎是“一面”的，实质上却是“两面”的，我们姑且称之为“隐性两面词语”。 下面句子就不属于“一面与两面搭配不当”： 对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。 前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。 又如：居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。 此句正确。“心情”有好有坏，这样与前面就可以搭配起来。 其它隐性两面词语如：水平、能力、素质、进程、速度、规模、范围、作用、影响、习惯等。 6.关联词语搭配不当 有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有”和“才”、“只要”和“就”等，如果不是，则会犯搭配不当的毛病；有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择。命题者有时就利用其搭配情况来设置错例。 例：应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 “无论”与“也”不搭配，应将“无论”改为“即使”。 三、成分残缺或赘余 成分残缺主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。成分赘余，指句子中出现了语意重复或不必要的成分。  1.成分残缺 （1）主语残缺 滥用介词造成主语残缺是最常见的。“介词当头审主残”，意思就是遇到“在、对、从、通过、经过、由于、根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。 例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展。 “使”字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。 （2）谓语残缺 例：经过几十年的努力，我国已经独立自主地研制、发射、跟踪和检测地球同步通讯卫星的能力。 谓语残缺，应该在“已经”后加上谓语“具备”。 （3）宾语残缺 这是一种最常见的设误类型，有时是“主语＋谓语＋宾语”这样的主干成分中，宾语残缺了；有时是“介词＋宾语”或“动词＋宾语”这样的结构中，宾语残缺了。 例①：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。 “在”是介词，需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。 例②：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。 （4）介词残缺 例：一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。 介词残缺，应在“而是”后加“由”。 2.成分赘余  （1）语意重复造成赘余 指句子中词义重复，即多使用了一个词语。 例：随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上。 “又”和“再次”重复，应去掉其中一个。 （2）滥用表约数或估量的词语 此类病句的主要特点是句中的约数后面赘用了“左右”“上下”等表概数的词语，有的甚至前面还用了“大概”“大约”等表概数的副词。 例：报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”。 “约90%以上”有两个表示约数的词语，删去“约”或“以上”。 四、结构混乱 1.句式杂糅 有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同语境和要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。 常见的杂糅句式： 对于……问题上------------------------对于……问题；在……问题上  由于……下----------------------------由于……；在……下  经过……下----------------------------经过……；在……下  根据……显示--------------------------根据……；……显示 对于……来说--------------------------对于……；就……来说 本着……为原则------------------------本着……原则；以……为原则  是为了……为目的的--------------------以……为目的的；是为了……  原因是……造成的----------------------原因是……；是由……造成的  是因为……的原因----------------------是因为……；……是原因  是由于……的结果----------------------是由于……；是……的结果  出于……决定的------------------------是出于……；是由……决定的  有……组成----------------------------有……；由……组成  比去年相比……------------------------比去年……；与去年相比…… 靠的是……取得的----------------------靠的是……；是……取得的  关键在于……是十分重要的--------------关键在于……；…… 是十分重要的 关键是……在起决定作用----------------关键是……；……在起决定作用 围绕以……为中心----------------------围绕……中心；以……为中心   大多以……为主------------------------大多是……；以……为主  成分是……配制而成的------------------成分是……；由……配制而成的   例①：汤加是南太平洋中的一个小国，由包括170多个岛屿组成，人口10.4万。 解析：句式杂糅，“由……组成”和“包括……”杂糅，可删除“包括”。 例②：三星堆属于古蜀文化遗址，根据测定结果显示，它的年代距今4000年至3200年。 解析：“根据测定结果显示”句式杂糅，可改为“根据测定结果”或“测定结果显示”。 2.语句拼合（藕断丝连） 有的时候一句话的结构已经完整，却把它的最后一部分用作另一句的开头。 例：北京滑雪场九成以上的受伤者为初学滑雪者，其中大部分人在未接受专业指导或训练的情况下直接进入中高级滑道，从而导致自己受伤或撞伤他人概率更大。 解析：“从而导致自己……概率更大”藕断丝连，应将“概率更大”删去。 3.中途易辙（暗换主语） 前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题。 例：长征五号B运载火箭自从首次飞行任务展开以来，各参研参试单位和全体同志团结拼搏，经历严峻考验，克服重重困难，获得了最后的胜利。 解析：第一个分句的主语是“长征五号B运载火箭”，而第二个分句的主语是“各参研参试单位和全体同志”，可将“自从”调整到句首。 五、表意不明 1.词义两可  例：我买的那只灯泡早就报销了。 2.结构不明 例：巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 3.指代不明 例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 六、不合逻辑 指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等多方面来分析。 1.自相矛盾  例：汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。 2.并列不当 例：这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 3.照应不周 例：能否全面推进素质教育是决定青少年健康成长的条件之一。 4.不合事理 例：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给予严厉打击。 5.滥用否定 例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 6.数字不当 例：由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。 7.强加因果 例：最近，我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。 方法指南 利用“病句标志法”辅助辨析病句 一、并列短语 看到并列短语，要排查三种情况： 1.语序是否得当（并列成分是动词时要考虑逻辑的先后顺序） 2.搭配是否得当 3.逻辑是否得当（从属或交叉） 例①：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要聚合、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。 解析：按事理、逻辑顺序（先后、轻重、大小、因果等），应该为“选择、组织、聚合”。 例②：某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 解析：“新技术、新工艺”与“研制开发”搭配不当。 例③：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 解析：“报刊”指报纸和杂志，与后面的“杂志”重复；“一切出版物”即包括“报刊”。所以这句话犯了种属关系不当的错误。 二、关联词 看到关联词，要排查三种情况： 1.是否出现关联词搭配不当 例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。 解析：关联词“只有”和“就”不搭配，应是“只有……才……”表条件或“如果……就……”表假设。 2.是否出现关联词位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例①：张三只有从根本上解决了这个的问题，才能得到大家的认可。（主语相同，关联词在主语后面。） 例②：如果他不实事求是，事业就会遭受损失。（主语不同，关联词在主语前面。） 3.有递进关系的关联词，检查它们前后的内容是否符合递进关系 例：作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。 解析：“不仅……而且”是递进关系，其对应的内容也应是递进关系的，所以应改为“作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景，而且决定着世界的未来。” 三、两面词 考题中如出现“是否”“能否”“是不是’“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏“冷暖”“优劣”等正反意同时陈述的词语，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。 例：电子工业能否迅速发展，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 解析：“能否迅速发展”是两面，“要加速训练并造就一批专门技术人才”是一面。应改为“能否加速训练并造就一批专门技术人士”。 四、否定词 考题中出现两个以上的否定时，容易出现否定不当。要特别注意反问句及表示否定意义的词，如禁止、否认、否定、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、避免、预防等等。它们本身含有否定意义。 看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。 例①：睡眠有三忌——一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 解析：“忌”本身表否定，与“不”构成双重否定，恰好与句意相反。 例②：大自然好像有意与人类作对，让疾病无时无刻地困扰着人们的身心健康。 解析：“无时无刻”要与否定词合在一起用才有意义，即“无时无刻不”才表示“时时刻刻都”，否则只表示一重否定，句中意思即疾病不困扰着人们的身心健康，表意恰好与原句意相反。 五、句首介词 在辨析语病中，“介词当头审主残”，意思就是遇到“在、对、从、通过、经过、由于、根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。 例：通过举办一场场精彩纷呈的语文活动，让所有热爱语文的同学享受了一场场语文盛宴。 解析：滥用介词导致缺主语。删掉“通过”或“让”。 六、数量短语 看到考题中出现数量短语时，一般考虑三种情况： 1.是否有歧义（数量词＋名词＋名词） 2.倍数和分数是否使用恰当（增加倍数，减少分数） 3.表约数的词语是否重复或矛盾（句中有“大约”“左右”“最多”“至少”容易造成重复） 例①：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 解析：“几个学校的领导”是指“一个学校的几个领导”还是“几个学校的几个领导”，表达不清，有歧义。 例②：这个事故造成的经济损失，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千元以上。 解析：“至少六千元”和“在六千元以上”重复，应删掉“至少”或“以上”。 类似的情况：如“大约2500多人”，“大约”和“多”矛盾；“同期相比，同比增长7.5%”，“同期相比”和“同比”重复。 另外，平均数一定要用确数。 例③：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。 解析：倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用分数或几成。 例④：该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却减少了一倍。 解析：“减少”不能和倍数搭配，应改为“成本减少了一半”。 七、“是”“成为”等谓语动词 句子的谓语是“是”“成为”时，容易出现搭配不当。 例①：秋天的北京是一个美丽的季节。 解析：压缩主干——北京是季节。主语“北京”与宾语“季节”搭配不当。 例②：他的抓举成绩可以提高到180到190千克，从而成为世界一流的选手。 解析：压缩主干——成绩成为选手。主语“成绩”与宾语“选手”搭配不当。 八、长宾语 句中出现了长宾语，可能出现宾语中心语残缺、搭配不当等语病。 例：在保护生物多样性方面，中国愿同世界各国分享生物多样性治理，共建万物和谐的美丽世界。 解析：成分残缺。在“治理”后加上“经验”。 九、多个谓语 句中出现了多个谓语，可能会出现搭配不当或偷换主语的语病。 例：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 解析：搭配不当。“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”。 同步测评 1.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．中小学生近视率普遍比成人高，主要原因是课业负担过重、课外活动时间过少造成的。 B．不可否认，食品药品安全问题一再出现，跟当前违法成本不高、查处力度不大不无关系。 C．为活跃艺术节的气氛，校长和其他学校领导也参加了“五月的鲜花”歌唱比赛。 D．有数据显示，一些城市的共享单车月活跃度不足50%，近一半左右车辆处在闲置状态。 1.【答案】B 【解析】A项，句式杂糅，“主要原因”和“造成的”删去其中一个。C项，句子歧义，“校长和其他学校的领导”有歧义，到底是校长和本校的其他领导，还是和别的学校的领导。D项，语义重复，约数后面不用加“左右”。 2.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．中国联通日前推出了不少与常规套餐相比更优惠的定制套餐。 B．通过老师耐心的教育和同学们的帮助，终于使他幡然醒悟了。 C．有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个必不可少的因素。 D．近些年来，我国公众的专利意识和研究开发水平都在不断提高。 2.【答案】A 【解析】B项，介词“通过”造成全句没有主语，可将后半句改为“他终于幡然醒悟了”。C项，两面对一面，前半句应改为“好的学习方法”。D项，搭配不当，“专利意识”应搭配“增强”。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．有报告指出，贸易保护主义政策并不会减少一国的贸易赤字，相反会增加逆差。 B．音乐家们用多样的音乐形式，在过去的三十年里创作了优秀的大量作品。 C．力争到2022年，我国冰雪运动总体发展更加均衡，参与人数大幅提高。 D．“书香之家”颁奖典礼是设在街心公园举行的，王主任给获奖家庭颁发了证书。 3.【答案】A 【解析】B项，语序不当，应该把“优秀的大量作品改为“大量优秀的作品”。C项，搭配不当，“参与人数”不能和“提高”搭配，应该改为“增加”。D项，句式杂糅，“‘书香之家’颁奖典礼设在街心公园”和“‘书香之家’是在街心公园举行的”两个句子结构杂糅，选择其中一个即可。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 B．九绵高速通车后，沿线居民出行不仅会更便捷，而且绵阳与阿坝地区的联系也将更紧密。 C．我们要科学防控疫情，切忌不能听信、传播谣言，外出时要做好自我防护措施。 D．“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 4.【答案】D 【解析】A项，成分残缺，在“爱心送考”后加上“的活动”。B项，关联词位置不当，关联词“不仅”应该放在“沿线居民出行”的前面。C项，否定不当，去掉“不能”或“切忌”。 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。 B．对网络语言的规范与立法，并不是禁用网络语言，而是要促其健康、合理地发展。 C．解决农业供给结构性失衡问题，首先要提升农业发展方式，增强长期发展思路。 D．重新完善、发表、修订的《中国残疾人体育事业发展和权利保障》白皮书，有力地保障了我国残疾人体育事业的发展。 5.【答案】B 【解析】 A项，缺少主语，去掉句首“由于”。C项，“增强思路”搭配不当。D项，语序不当，应该是“修订、完善、发表”。 6.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．一位“清流读书哥”告诉我们：阅读不仅可以疗愈人的心灵，而且能够增长人的知识。 B．“世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。 C．为了后代能遥望星空、荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，选择低碳生活方式。 D．北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。 6.【答案】C 【解析】A项，语序不当。将“疗愈人的心灵”与“增长人的知识”互换位置。B项，语意重复，删去“左右”。D项，句式杂糅，删去“的原因”。 7.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．此次设立的国家植物园，是在中科院植物研究所和北京市植物园现有资源的基础上扩容增效，总规划面积近600公顷之多。 B．依靠科技和制度双重创新驱动，打破“数据桎梏”，才能不断提升智慧城市数字化治理的水平。 C．教授深情地嘱咐他们担负起历史的使命，把做人和做学问统一起来，发扬和传承北大精神。 D．通过诵读光未然的《黄河颂》，使我们深刻理解了黄河成为民族的精神图腾的原因。 7.【答案】B 【解析】A项，自相矛盾，“近”与“之多”不能并用，可删去“之多”。C项，语序不当,“发扬和传承”存在时间前后的关系，应改为“传承和发扬”。D项，成分残缺，缺少主语，去掉“使”。 8.下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．与传统铁路客运相比，城际轨道交通的建设主要是为了解决城市群内部的交通问题。 B．为杜绝溺水事件不再发生，学校开展了“预防溺水”主题宣传活动，取得了显著成效。 C．昨日，区建工委组织了数名专家赶到新建的人民公园，对已经完工的工程通过了验收。 D．企业能否长远发展，关键是要把关好产品的质量。 8.【答案】A 【解析】B项，否定不当，“为了杜绝”就是表示不再发生，应该删掉“不再”。C项，搭配不当，“对……通过验收”搭配不当，将“通过”改为“进行”。D项，两面对一面，删去“否”。 9.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．在“大胆推、大胆试、大胆闯”的要求下，自贸区改革形成一批“可复制、可推广、行之有效的制度”。 B．广州国际灯光节是市政府给广大市民搭建的一个高端的、跟国际接轨的艺术享受。 C．进入高三后，为了防止通宵玩游戏的情况不再发生，我主动将手机交给了父亲。 D．保护区采取生态补水、退耕还林和全面禁牧等多项措施，吸引了大批候鸟来栖息觅食。 9.【答案】D 【解析】A项，语序不当,“大胆推、大胆试、大胆闯”排列语序不当，应为“大胆闯、大胆试、大胆推”。B项，搭配不当，将“享受”改为“平台”。C项，否定不当，删去“不”。 10.下列语句中，没有语病的一项是（ ） A．利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。 B．建党百年，中国共产党不仅实现了人类历史上最多数量人口生活品质的最大改善，而且兑现了对中国人民的承诺。 C．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护意识。 D．劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。 10.【C】 【解析】A项，成分残缺，缺少“养成”的宾语，应在句末加上“的习惯”。B项，语序不当，应把“实现了人类历史上最多数量人口生活品质的最大改善”和“兑现了对中国人民的承诺”位置互换。D项，两面对一面，将“能”改成“能否”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$