第六单元课外古诗词诵读《游子吟》同步练习 2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

统编版五四制六年级下册《游子吟》同步练习卷 姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________ 一、基础知识（共30分） （一）字词基础（每题3分，共15分） 1. 字词注音：“游子吟”中“吟”的读音是（ ）。 A. yín B. yíng C. jīn D. jīng 2. 字词解释：“慈母手中线”中“慈”的意思是（ ）。 A. 慈祥 B. 慈善 C. 慈爱 D. 善良 3. 字词书写：下列选项中，书写完全正确的一项是（ ）。 A. 游子 密缝 报得 春晖 B. 游字 蜜缝 抱得 春辉 C. 游子 蜜缝 报得 春辉 D. 游字 密缝 抱得 春晖 4. 诗句背诵：“临行密密缝”的下一句是（ ）。 A. 意恐迟迟归 B. 谁言寸草心 C. 报得三春晖 D. 慈母手中线 5. 诗句默写：谁言寸草心，________________。（2分） （二）文学常识（每题3分，共15分） 1. 《游子吟》的作者是（ ）。 A. 李白 B. 杜甫 C. 孟郊 D. 王维 2. 孟郊是（ ）代诗人。 A. 唐 B. 宋 C. 元 D. 明 3. 下列关于《游子吟》体裁的说法，正确的是（ ）。 A. 五言绝句 B. 五言律诗 C. 七言绝句 D. 古体诗 4. 这首诗通过描写（ ）的场景，歌颂了母爱的伟大与无私。 A. 母亲送别孩子 B. 母亲为孩子缝衣 C. 孩子思念母亲 D. 母亲教导孩子 5. 以下哪句诗与《游子吟》表达的情感类似？（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 海内存知己，天涯若比邻。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 烽火连三月，家书抵万金。 二、阅读理解（共30分） （一）诗句理解（每题5分，共15分） 阅读《游子吟》全诗，回答问题。 1. “临行密密缝，意恐迟迟归”这两句诗运用了什么描写方法？有什么作用？ 2. “谁言寸草心，报得三春晖”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？ 3. 请用自己的话描绘“慈母手中线，游子身上衣”所展现的画面。 （二）对比阅读（每题5分，共15分） 阅读下面两首诗，完成练习。 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 《岁暮到家》（清·蒋士铨） 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜消瘦，沈1欢2多少辛。 低3回4愧人子，不敢叹风尘。 【注释】1沈：同“沉”。2欢：欢乐。3低：低下。4回：回转。 1. 这两首诗都写了母亲对孩子的爱，试从内容上找出一处相同点和一处不同点。 2. 两首诗在表达情感上有什么相同之处？ 3. 请你从表现手法的角度，任选一首诗进行简要赏析。 三、语言运用（共20分） （一）仿写诗句（10分） 仿照《游子吟》的句式，以“父爱”为主题，写一首短诗。（不少于4句） （二）口语表达（10分） 在母亲节或者父亲节，你想对父母说些什么？请结合《游子吟》表达的情感，写一段50字左右的话。 四、写作（共20分） 写作题目：《我与父母的温暖瞬间》 要求：结合《游子吟》所传达的情感，写一篇短文，字数不少于200字，描述你和父母之间让你感到温暖的一个瞬间。 参考答案 一、基础知识 （一）字词基础 1. A 2. C 3. A 4. A 5. 报得三春晖 （二）文学常识 1. C 2. A 3. D 4. B 5. D 二、阅读理解 （一）诗句理解 1. 运用了动作描写和心理描写。“密密缝”的动作，表现出母亲对即将远行的儿子的不舍与担忧；“意恐迟迟归”直接描写母亲的心理，担心儿子在外迟迟不能归来，生动地展现了母爱的细腻与深沉。 2. 运用了比喻的修辞手法，将子女比作“寸草心”，把母爱比作“三春晖”。形象地表达了子女对母爱的感恩之情，同时也抒发了子女难以报答母亲养育之恩的愧疚。 3. 示例：在昏暗的灯光下，慈祥的母亲手里拿着针线，为即将远行的孩子缝补身上的衣服。她眼神专注，一针一线都缝得那么细密，仿佛要把对孩子的爱都缝进这衣服里。 （二）对比阅读 1. 相同点：两首诗都通过母亲为孩子缝衣的细节来体现母爱。不同点：《游子吟》侧重于写游子临行前母亲的担忧；《岁暮到家》则着重写孩子归家后母亲的怜爱。 2. 两首诗都表达了子女对父母深深的感恩之情，以及对父母之爱的珍视。 3. 示例：以《游子吟》为例，这首诗运用了白描的手法，没有过多的修饰，如“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”，简单直白地描绘出母亲为游子缝衣的场景，却能让读者深刻感受到母爱的伟大，质朴而动人。 （赏析《岁暮到家》也可，从细节描写、直抒胸臆等角度赏析均可） 三、语言运用 （一）仿写诗句 示例： 严父手中伞， 游子雨中行。 伞下遮风雨， 默默伴儿程。 谁言儿女情， 能报养育情。 （二）口语表达 示例：爸爸妈妈，读了《游子吟》，我更懂你们的爱。感谢你们日夜的付出，我会努力成长，像小草报答春晖一样，用行动回报你们的养育之恩。我爱你们！ 四、写作 示例： 我与父母的温暖瞬间 记得有一次，我在学校参加运动会时不小心摔倒，膝盖擦破了一大块皮。回到家，妈妈看到我受伤的膝盖，心疼得眼眶都红了。她赶忙拉着我坐到沙发上，小心翼翼地帮我清理伤口，一边清理一边轻声问我疼不疼。爸爸听到动静，也立刻放下手中的事情，跑过来查看我的伤势。他温柔地安慰我：“宝贝，别怕，这点小伤很快就会好的。”清理完伤口后，爸爸又给我讲笑话，逗我开心。那一刻，我看着爸爸妈妈关切的眼神，心里暖烘烘的。他们的爱就像《游子吟》里母亲的针线，细细密密，将我紧紧包裹，让我在受伤时也能感受到无尽的温暖。