精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 时间:60分钟 考试分值:100分 第I卷（选择题） 一、单选题（共15题，每题3分，共45分） 1. 习近平主席在2025年新年贺词中提到，党的二十届____全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。2025年，我们将全面完成“____”规划。要实施史加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。（ ） A. 四中十一五 B. 一中十二五 C. 二中十三五 D. 三中十四五 2. 《2024开学第一课》以“可爱的中国”为主题，带观众穿越时空，从甲骨文到人工智能，从雪豹栖息地到月球表面，全方位展现中国式现代化建设的壮美图景。跟随古文字学专家破解甲骨文之谜，与生态学者一同守护自然奇迹，聆听探月科学家的太空畅想，感受奥运冠军的拼搏精神。节目旨在帮助学生（ ） ①获得物质支持 ②感受到社会生活的绚丽多彩 ③受到老师表扬 ④为祖国的伟大成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ） A. 网络为经济发展注入新活力 B. 农业发展完全依靠网络销售 C. 网络决定了我国经济的发展 D. 传统农业将彻底被网络取代 4. 在学习《网络生活新时空》这一课时，老师倡导同学们共同遵守《全国青少年网络文明公约》。此公约的意义在于（ ） 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 ①引导青少年自觉抵制互联网，回归现实生活 ②帮助青少年更加便捷地利用网络参与社会生活 ③宣传恪守道德、遵守法律这一网络生活基本准则 ④指导青少年辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ） ①规则不是一成不变的②原有的规则总是不合理的 ③要坚定地维护好规则④规则因社会需要而改 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明：除了至亲好友,人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则（ ） ①意在阻隔人际间的交往 ②是自身文明素养体现 ③是尊重他人隐私的要求 ④有利于保障良好的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人，这位老人连续七年给她快递回赠家乡土特产。贾某感慨：“现在我们都把彼此当成了亲人，这也是我人生道路上最宝贵的经历。”7年的双向奔赴启示我们，应（ ） A. 行己有耻，止于至善 B. 自省慎独，闻过即改 C. 以诚相待，以信为本 D. 善待他人，与人为善 8. 江西省某中学九年级（2）班开展模拟法庭，小郑担任“审判长”，审判中他制作了如下“判决书”（节选内容）：经本庭合议，依据《中华人民共和国XX法》，判决如下：判处陈某向张某公开道歉，并赔偿张某精神损失费4000元整。以下是小郑主审的几个案例，你认为适用上述“判决书”的是（ ） A. 陈某为获取网络赌博的资金，趁夜晚对张某实施抢劫 B. 超市保安陈某对顾客张某进行恶意辱骂并且强行搜身 C. 陈某与张某签订了10万元合同，后陈某拒不履行合同 D. 张某借陈某钱财久不归还，陈某绑架张某并致其重伤 9. 2024年6月，两男子违反《国内登山管理办法》等规定进入四姑娘山长坪沟景区和海子沟景区非法登山，并直播非法登山过程，造成一定的危害和恶劣影响。四姑娘山风景区管理局对两人做出终身禁入的处罚。以下“前车之鉴”正确的有（ ） A. 发表言论时要善于运用诚信智慧 B. 寻找《办法》的漏洞以逃避处罚 C. 直播影响过大，非法登山要隐密 D. 遵章守法才能享受到生活的美好 10. 2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日，张店区中小学积极开展各类“雷锋月”主题活动，学生们积极响应。这些小志愿者的行为有利于（ ） A. 体现人生价值，促进全面发展 B. 塑造健康人格，满足虚荣之心 C. 利用闲暇时间，获得金钱报酬 D. 树立完美形象，定能取得成功 11. 一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ） ①能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗 ②有助于服务奉献社会，弘扬正能量 ③能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚 ④有利于增强自我防范意识，保护好个人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “国兴我荣，国衰我耻。”维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。下列诗句不能体现坚持国家利益至上的是（ ） A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 13. 习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好。中国梦是民族梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。”这启示我们（ ） ①国家利益就是人民利益②国家利益是所有个人利益的总和 ③没有国家利益就没有个人利益④国家利益和人民利益在根本上是一致的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 习近平总书记强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系。维护生物安全，青少年应该（ ） ①增强国家生物安全意识 ②学习生物安全的有关规定 ③处罚破坏生物安全的行为 ④为维护生物安全贡献智慧 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 苏州各中小学开展了丰富多彩的劳动课程，如农耕种植、手工制作、打扫卫生等，以帮助学生树立正确的劳动价值观。对此，下列认识正确的是（ ） ①参加劳动可以获得知识、提升能力、锤炼品格 ②此类课程占用学生的学习时间，分散学生精力 ③人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动 ④创造离不开实践，创造是社会实践的源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共3大题，共55分） 16. 八年级学生小宽是一位善于学习的孩子，他特别热衷于搜集一些和教材知识相关的时政新闻资料，并在此基础上进行分析整理。下面是他最近搜集到的几则消息: 材料一 随着“互联网+’’时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时。网络暴力、个人信息泄露、网络诈骗等问题频紫出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者自我保护意识迫在眉睫。 材料二 近来，李克强总理在会见中外记者时强调:不管是网上还是同下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）请你运用相关知识，谈谈在网络时代我们应如何合理利用网络?（答出四点即可） （2）为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”? 17. 阅读材料，回答问题 某校八年级同学开展了以“远离违法犯罪”为议题的活动，请你参与其中，并完成任务。 事件一：为了向同学们普及法治知识，班委会组织开展了“违法行为我辨识”的知识竞赛。以下是本环节中的一道题： 违法行为 应承担责任 法律后果 案例─ 郑某损坏排水管道设施 依法应承担A 被公安机关依法行政拘留15天 案例二 刘某违反国家枪支管理规定，非法制造以火药为动力的枪支 依法应承担B 判处刘某有期徒刑三年，缓刑四年 事件二中学生小阔、小厦和小福在公交站等车。突然，一个男青年持刀抢了一个阿姨的皮包，并狂奔离去。见此情景，三人的做法各有不同： 小阔心想，和他没什么关系，于是他假装没听见。 小厦心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去。 小福一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙。 （1）请你根据事件一图示内容，判断A、B处应依法承担法律责任的类型，并分别说明判断依据。 （2）我们应如何预防事件一中类似案件的发生？（答出四点即可） （3）你认为事件二中三名同学，谁的做法更可取？为什么？ 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 六十年一甲子。在敦煌莫高窟，85岁的樊锦诗已工作整整60年。60年前，她怀揣着研究祖国文化遗产的梦想，来到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……人们都知道她的事迹感人，但她反复说，她没有三头六臂，只是尽了职责，陪了莫高窟一程。“国家把这么重要的遗产交给我们，我们要对得起国家，对得起祖宗，对得起历史。能为莫高窟做事，是我的幸运。” 材料二 《赫赫而无名的人生》 当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了国家需要，隐姓埋名身居荒漠之中，倾力于核潜艇事业。他的秘密身份被隐藏了30年，这30年间，他没有回过家，家人不知道他在做什么，父亲到死都没有再见一面，老人家是带着埋怨和不解走的。他独自一人承担着误解，只因离国家秘密最近，并肩负着重要使命。他就是黄旭华，被称为中国核潜艇之父。在一穷二白的年代，为中国核潜艇事业做出重大贡献。 （1）请结合材料一种樊锦诗的事迹，说说勇担责任有什么意义？ （2）黄老的事迹启示我们应如何处理国家利益与个人利益的关系？ （3）对照黄旭华事迹，结合自身实际，你认为我们中学生应该如何创造美好的未来？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 时间:60分钟 考试分值:100分 第I卷（选择题） 一、单选题（共15题，每题3分，共45分） 1. 习近平主席在2025年新年贺词中提到，党的二十届____全会胜利召开，吹响进一步全面深化改革的号角。2025年，我们将全面完成“____”规划。要实施史加积极有为的政策，聚精会神抓好高质量发展，推动高水平科技自立自强，保持经济社会发展良好势头。（ ） A. 四中十一五 B. 一中十二五 C. 二中十三五 D. 三中十四五 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 《2024开学第一课》以“可爱的中国”为主题，带观众穿越时空，从甲骨文到人工智能，从雪豹栖息地到月球表面，全方位展现中国式现代化建设的壮美图景。跟随古文字学专家破解甲骨文之谜，与生态学者一同守护自然奇迹，聆听探月科学家的太空畅想，感受奥运冠军的拼搏精神。节目旨在帮助学生（ ） ①获得物质支持 ②感受到社会生活的绚丽多彩 ③受到老师表扬 ④为祖国的伟大成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 ②④：依据题文，《2024开学第一课》以“可爱的中国”为主题，带观众穿越时空，全方位展现中国式现代化建设的壮美图景，该节目的播出旨在帮助学生感受到社会生活的绚丽多彩；为祖国的伟大成就感到自豪，故②④符合题意； ①：该节目的播出可以让学生获得精神支持，故①说法错误； ③：该节目播出的目的并不是让学生受到老师的表扬，故③说法错误； 故本题选C。 3. 电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（ ） A. 网络为经济发展注入新活力 B. 农业发展完全依靠网络销售 C. 网络决定了我国经济的发展 D. 传统农业将彻底被网络取代 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络为经济发展注入新活力。 A：依据教材知识并分析题干可知，各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，由此可见网络为经济发展注入新活力，故A说法符合题意； B：农业发展完全依靠网络销售说法太绝对，故B说法错误； C：网络决定了我国经济的发展说法太绝对，故C说法错误； D：传统农业将彻底被网络取代说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 4. 在学习《网络生活新时空》这一课时，老师倡导同学们共同遵守《全国青少年网络文明公约》。此公约的意义在于（ ） 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 ①引导青少年自觉抵制互联网，回归现实生活 ②帮助青少年更加便捷地利用网络参与社会生活 ③宣传恪守道德、遵守法律这一网络生活基本准则 ④指导青少年辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：题文中老师要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》，有利于宣传恪守道德、遵守法律的这一网络生活基本准则；有利于指导青少年辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑，③④观点正确； ①：没有认识到网络的积极作用，①观点错误。 ②：说法正确但在题文中没有体现，②不符合题意； 故本题选D。 5. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ） ①规则不是一成不变的②原有的规则总是不合理的 ③要坚定地维护好规则④规则因社会的需要而改 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①④：规则不是一成不变的。题干中，为顺应法治发展的潮流，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订，这说明规则因社会的需要而改进，故①④符合题意； ②：总是，说法绝对，有些规则是不合理的，故②说法错误； ③：题干未涉及要坚定地维护好规则，故③不符合题意； 故本题选C。 6. “一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明：除了至亲好友,人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则（ ） ①意在阻隔人际间的交往 ②是自身文明素养的体现 ③是尊重他人隐私的要求 ④有利于保障良好的社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用、尊重他人的要求、做文明有礼人的要求。 ②③④：心理安全距离约为一米，可以避免给他人带来紧张和侵犯感，因此遵循“一米线”是自我文明素养的体现，是对他人隐私的尊重，有利于保障良好的社会秩序，故②③④符合题意； ①：“一米线”规则的目的在于保护个人隐私和心理安全，提高社会文明素养和社会秩序，而不是阻隔人际交往，故①说法错误； 故本题选D。 7. 贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人，这位老人连续七年给她快递回赠家乡土特产。贾某感慨：“现在我们都把彼此当成了亲人，这也是我人生道路上最宝贵的经历。”7年的双向奔赴启示我们，应（ ） A. 行己有耻，止于至善 B. 自省慎独，闻过即改 C. 以诚相待，以信为本 D. 善待他人，与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的表现、止于至善的要求。 D：贾某和老人由陌生到“亲人”的双向奔赴启示我们要善待他人、与人为善，做到“止于至善”，故D符合题意； ABC：材料主要启示我们要善待他人，与人为善，并未体现“行己有耻”、“自省慎独、闻过即改”、“以诚相待、以信为本”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 江西省某中学九年级（2）班开展模拟法庭，小郑担任“审判长”，审判中他制作了如下“判决书”（节选内容）：经本庭合议，依据《中华人民共和国XX法》，判决如下：判处陈某向张某公开道歉，并赔偿张某精神损失费4000元整。以下是小郑主审的几个案例，你认为适用上述“判决书”的是（ ） A. 陈某为获取网络赌博的资金，趁夜晚对张某实施抢劫 B. 超市保安陈某对顾客张某进行恶意辱骂并且强行搜身 C. 陈某与张某签订了10万元合同，后陈某拒不履行合同 D. 张某借陈某钱财久不归还，陈某绑架张某并致其重伤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 A：陈某为获取网络赌博的资金，趁夜晚对张某实施抢劫，陈某的行为属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，故A不符合题意； B：依据教材知识，结合题文超市保安陈某对顾客张某进行恶意辱骂并且强行搜身，陈某的行为侵犯了张某的人格尊严权，应向张某公开道歉，并赔偿张某精神损失费，故B符合题意； C：陈某与张某签订了10万元合同，后陈某拒不履行合同，陈某的行为属于民事违法行为，应赔偿张某的损失，故C不符合题意； D：陈某绑架张某并致其重伤，陈某的行为属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 2024年6月，两男子违反《国内登山管理办法》等规定进入四姑娘山长坪沟景区和海子沟景区非法登山，并直播非法登山过程，造成一定的危害和恶劣影响。四姑娘山风景区管理局对两人做出终身禁入的处罚。以下“前车之鉴”正确的有（ ） A. 发表言论时要善于运用诚信智慧 B. 寻找《办法》的漏洞以逃避处罚 C. 直播影响过大，非法登山要隐密 D. 遵章守法才能享受到生活美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵章守法。 A：这一观点虽然强调了诚信智慧在言论中的重要性，但与本题中两男子非法登山并直播的行为无直接关联。他们的行为关键在于违反了法律法规，而非言论的诚信问题。故A说法不符合题意； B：法律是维护社会秩序和公平正义的基石，任何试图逃避法律制裁的行为都是不可取的。寻找法律漏洞以逃避处罚不仅违法，也违背了社会道德。故B说法错误； C：非法行为不应因为可能产生的社会影响大小而改变其非法性质。隐密进行非法登山并不能改变其违法性，反而可能因逃避监管而带来更严重的后果。故C说法错误； D：遵章守法是每个公民应尽的义务，也是维护社会秩序和公平正义的基础。只有遵章守法，才能在社会中立足，享受到和谐、美好的生活环境。两男子的行为正是因为违反了法律法规，才受到了相应的处罚。故D说法符合题意； 故本题选D。 10. 2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日，张店区中小学积极开展各类“雷锋月”主题活动，学生们积极响应。这些小志愿者的行为有利于（ ） A. 体现人生价值，促进全面发展 B. 塑造健康人格，满足虚荣之心 C. 利用闲暇时间，获得金钱报酬 D. 树立完美形象，定能取得成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A：小志愿者的行为具有高度的社会责任感，有利于体现人生价值，促进全面发展，故A符合题意； B：志愿者行动不是为了满足虚荣之心，故B说法错误； C：志愿者行为不是为了获得金钱报酬，故C说法错误； D：定能，说法绝对，故D说法错误； 故本题选A。 11. 一支由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组走进社区，向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心软件，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。中学生参与社区反诈骗宣传活动（ ） ①能够杜绝社区居民遭遇电信网络诈骗 ②有助于服务奉献社会，弘扬正能量 ③能够影响他人，共建文明有礼的社会风尚 ④有利于增强自我防范意识，保护好个人信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义。 ②④：材料中，中学生参与社区反诈骗宣传活动，这有利于增强自我防范意识，保护好个人信息；有助于服务奉献社会，养成亲社会行为，故②④说法正确； ①：杜绝的说法过于绝对，有利于预防社区居民遭遇电信网络诈骗，故①说法错误； ③：材料没有体现出文明有礼的内容，故③与题意不符； 故本题选C。 12. “国兴我荣，国衰我耻。”维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。下列诗句不能体现坚持国家利益至上的是（ ） A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 C. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，与坚持国家利益至上无关，故A说法错误； B：意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，体现了坚持国家利益至上，故B说法正确； C：意思是如果对国家有利，我可以不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?体现了坚持国家利益至上，故C说法正确； D：意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，体现了坚持国家利益至上，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 13. 习近平总书记说：“国家好，民族好，大家才会好。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。”这启示我们（ ） ①国家利益就是人民利益②国家利益是所有个人利益的总和 ③没有国家利益就没有个人利益④国家利益和人民利益在根本上是一致的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益和个人利益关系。 ③④：题干中习近平总书记话，启示我们国家利益和人民利益在根本上是一致的，没有国家利益就没有个人利益，我们要坚持国家利益至上，③④说法正确； ①：国家利益是人民利益的集中表现，国家利益和人民利益在根本上是一致的，①说法错误； ②：国家利益和人民利益是高度统一，但国家利益等于所有个人利益总和，②说法错误； 故本题选B。 14. 习近平总书记强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系。维护生物安全，青少年应该（ ） ①增强国家生物安全的意识 ②学习生物安全的有关规定 ③处罚破坏生物安全的行为 ④为维护生物安全贡献智慧 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】维护生物安全，青少年应该增强国家生物安全的意识 ，学习生物安全的有关规定，为维护生物安全贡献智慧，同破坏生物安全的行为作斗争，①②④观点正确；青少年没有处罚破坏生物安全的行为的权利，③观点错误，所以本题选择C答案。 15. 苏州各中小学开展了丰富多彩的劳动课程，如农耕种植、手工制作、打扫卫生等，以帮助学生树立正确的劳动价值观。对此，下列认识正确的是（ ） ①参加劳动可以获得知识、提升能力、锤炼品格 ②此类课程占用学生的学习时间，分散学生精力 ③人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动 ④创造离不开实践，创造是社会实践的源泉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对劳动的认识。 ①③：苏州各中小学开展了丰富多彩的劳动课程。有利于学生通过参加劳动获得知识、提升能力、锤炼品格，是因为人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动，①③说法正确； ②：此类课程并不会占用学生的学习时间，分散学生精力，②错误； ④：创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，④错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、非选择题（共3大题，共55分） 16. 八年级学生小宽是一位善于学习的孩子，他特别热衷于搜集一些和教材知识相关的时政新闻资料，并在此基础上进行分析整理。下面是他最近搜集到的几则消息: 材料一 随着“互联网+’’时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时。网络暴力、个人信息泄露、网络诈骗等问题频紫出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者自我保护意识迫在眉睫。 材料二 近来，李克强总理在会见中外记者时强调:不管是网上还是同下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）请你运用相关知识，谈谈在网络时代我们应如何合理利用网络?（答出四点即可） （2）为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”? 【答案】（1） 提高媒介素养：积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。例如通过在线课程学习知识，利用网络与他人交流探讨等。 学会信息节食：注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。比如限定自己每天上网娱乐的时间，避免长时间刷短视频等。 学会辨析网络信息：让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。比如看到未经证实的消息不随意转发，对不良信息及时举报。 遵守道德和法律：做一名负责的网络参与者。在网络上不辱骂他人，不泄露他人隐私等。 （2） 对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任；相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 对社会和国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、诚信的重要性。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不管是网上还是同下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，回答问题 某校八年级同学开展了以“远离违法犯罪”为议题的活动，请你参与其中，并完成任务。 事件一：为了向同学们普及法治知识，班委会组织开展了“违法行为我辨识”的知识竞赛。以下是本环节中的一道题： 违法行为 应承担责任 法律后果 案例─ 郑某损坏排水管道设施 依法应承担A 被公安机关依法行政拘留15天 案例二 刘某违反国家枪支管理规定，非法制造以火药为动力的枪支 依法应承担B 判处刘某有期徒刑三年，缓刑四年 事件二中学生小阔、小厦和小福在公交站等车。突然，一个男青年持刀抢了一个阿姨的皮包，并狂奔离去。见此情景，三人的做法各有不同： 小阔心想，和他没什么关系，于是他假装没听见。 小厦心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去。 小福一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙。 （1）请你根据事件一图示内容，判断A、B处应依法承担法律责任的类型，并分别说明判断依据。 （2）我们应如何预防事件一中类似案件的发生？（答出四点即可） （3）你认为事件二中三名同学，谁的做法更可取？为什么？ 【答案】（1）A处： 法律责任类型：行政责任。 判断依据：郑某损坏排水管道设施，被公安机关依法行政拘留15天。行政拘留是行政处罚的一种，属于行政制裁，所以郑某承担的是行政责任。 B处： 法律责任类型：刑事责任。 判断依据：刘某违反国家枪支管理规定，非法制造以火药为动力的枪支，被判处有期徒刑三年，缓刑四年。有期徒刑是刑罚的一种，犯罪行为要承担刑事责任，刘某的行为构成犯罪，所以应承担刑事责任。 （2）增强法治观念：学习法律知识，了解什么是违法犯罪，知道行为的法律后果，自觉遵守法律法规。 提高道德水平：加强道德修养，树立正确的是非观念，做到明辨是非，自觉抵制不良诱惑。 控制不良行为：及时纠正诸如旷课、偷窃等不良行为，防患于未然，避免不良行为发展成违法犯罪。 谨慎交友：多交益友，不交损友，避免受不良朋友的影响走上违法犯罪道路。 （3）小福的做法更可取。 原因：小阔假装没听见，这种冷漠旁观的态度不可取，没有履行同违法犯罪作斗争的责任；小夏虽然有见义勇为的意识，但仅凭个人力量冲动地冲上去，可能不仅无法有效制止违法犯罪，还会使自己陷入危险；而小福一边大喊“抓小偷！”引起周围人注意，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙，既采取了积极的行动同违法犯罪作斗争，又能在保护自己的前提下，借助他人和社会的力量来制止违法犯罪行为，做到了见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、预防犯罪、同违法犯罪作斗争。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现、依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：郑某损坏排水管道设施，被公安机关依法行政拘留15天→可链接行政责任+行政拘留是行政处罚的一种，属于行政制裁，所以郑某承担的是行政责任。 关键词②：刘某违反国家枪支管理规定，非法制造以火药为动力的枪支，判处刘某有期徒刑三年，缓刑四年→可链接刑事责任+有期徒刑是刑罚的一种，犯罪行为要承担刑事责任，刘某的行为构成犯罪，所以应承担刑事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小阔心想，和他没什么关系，于是他假装没听见→可链接没有履行同违法犯罪作斗争的责任。 关键词②：小厦心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去→可链接可能不仅无法有效制止违法犯罪，还会使自己陷入危险。 关键词③：小福一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙→可链接既采取了积极的行动同违法犯罪作斗争，又能在保护自己的前提下，借助他人和社会的力量来制止违法犯罪行为，做到了见义“智”为。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 六十年一甲子。在敦煌莫高窟，85岁的樊锦诗已工作整整60年。60年前，她怀揣着研究祖国文化遗产的梦想，来到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……人们都知道她的事迹感人，但她反复说，她没有三头六臂，只是尽了职责，陪了莫高窟一程。“国家把这么重要的遗产交给我们，我们要对得起国家，对得起祖宗，对得起历史。能为莫高窟做事，是我的幸运。” 材料二 《赫赫而无名的人生》 当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了国家需要，隐姓埋名身居荒漠之中，倾力于核潜艇事业。他的秘密身份被隐藏了30年，这30年间，他没有回过家，家人不知道他在做什么，父亲到死都没有再见一面，老人家是带着埋怨和不解走的。他独自一人承担着误解，只因离国家秘密最近，并肩负着重要使命。他就是黄旭华，被称为中国核潜艇之父。在一穷二白的年代，为中国核潜艇事业做出重大贡献。 （1）请结合材料一种樊锦诗的事迹，说说勇担责任有什么意义？ （2）黄老的事迹启示我们应如何处理国家利益与个人利益的关系？ （3）对照黄旭华的事迹，结合自身实际，你认为我们中学生应该如何创造美好的未来？ 【答案】（1） 对个人：樊锦诗尽了职责，为研究祖国文化遗产奉献60年，她在承担责任过程中，实现了自身价值，获得精神回报，如人们对她事迹的感动与认可。同时，提升了自身能力，在艰苦的研究工作中不断成长。 对社会：她的付出对敦煌文化遗产的研究和保护起到重要作用，推动了文化事业的发展，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，为社会做出贡献。 （2） 坚持国家利益至上：黄老在“国家需要”与“家庭需要”面前，毅然选择国家需要，隐姓埋名投身核潜艇事业，启示我们当国家利益和个人利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 为国家利益放弃个人利益：黄老30年未回家，家人不理解，他独自承受误解，肩负重要使命，说明为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 在保障国家利益前提下兼顾个人利益：国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。在维护国家利益的同时，国家也会保障个人的合法利益。 （3） 树立远大理想：像樊锦诗怀揣研究祖国文化遗产的梦想，黄旭华响应国家需要选择核潜艇事业，我们中学生也要树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。 努力学习科学文化知识：中学生的主要任务是学习，要勤奋刻苦，掌握扎实的知识和技能，为将来建设祖国打下坚实基础。 培养责任意识：学习樊锦诗尽职责的精神，对自己、对他人、对社会负责，积极参与社会实践活动，锻炼自己的能力。 增强爱国情感：以黄旭华榜样，将个人命运与国家命运紧密相连，把国家利益放在首位，当国家需要时，能够挺身而出。 培养创新精神和实践能力：在学习和生活中，敢于质疑，勇于探索，积极参加科技小发明、小创造等活动，提高创新和实践能力。 【解析】 【分析】考点考查：做负责任的人、坚持国家利益至上、发扬实干精神。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在敦煌莫高窟，85岁的樊锦诗已工作整整60年→可链接在承担责任过程中，实现了自身价值，获得精神回报，提升了自身能力，在艰苦的研究工作中不断成长。 关键词②：国家把这么重要的遗产交给我们，我们要对得起国家，对得起祖宗，对得起历史→可链接对敦煌文化遗产的研究和保护起到重要作用，推动了文化事业的发展，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，为社会做出贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当“国家需要”与“家庭需要”同时摆在面前时，他毅然决然地选择了国家需要→可链接当国家利益和个人利益发生矛盾时，要着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 关键词②：这30年间，他没有回过家，家人不知道他在做什么→可链接为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 关键词③：黄旭华，被称为中国核潜艇之父→可链接在维护国家利益的同时，国家也会保障个人的合法利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答中学生如何创造美好的未来，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$