精品解析：2024-2025学年河南省三门峡市渑池县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年上期期末学情检测 三年级语文 卷首语：同学们，你们好！只要你把平常的实力发挥出来，一定会取得好成绩的。相信自己，你是最棒的！ 一、基础知识积累运用 1. 读句子，根据拼音写出相应的词语。 我们的世界缤纷多彩。生活中我们可以参加丰富的课余活动，增长见识：ɡuān chá（ ）shènɡ kāi（ ）的花朵，聆听cuì niǎo（ ）的歌声，yǎn zòu（ ）美妙的音乐，阅读童话故事，感受无尽的lè qù（ ）……让我们出发去探索这缤纷世界吧！ 2. 下列字形和字音完全正确的一项是（ ） A. 扁担（dàn） 喇（lā）叭 暴雨 努火 B. 稍（shào）息 明晃（huǎnɡ）晃 作声 荒野 C. 呢（ní）喃 瑰（ɡuǐ）丽 海宾 满载 D. 眨（zhā）眼 栖（qī）息 温柔 激列 3. “放学后的操场一个人也没有，只有法国梧桐的树叶随风飘落。”符合这副画面的词语是（ ） A 闹哄哄 B. 静悄悄 C. 懒洋洋 4. 下列词语中“排”字的意思与“排列”中“排”字的意思相同的是（ ） A. 竹排 B. 排水 C. 排队 D. 彩排 5. 选词填空。 连续 陆续 继续 校园足球赛即将开始，双方队员______进入场地开始热身。上半场双方各进一球，中场休息后，比赛_________进行。经过激烈的角逐，最终，三年级一班______三年获得校园足球赛冠军。 按要求写句子。 6. 他急得直跺脚 看着眼前爸爸买的新玩具，他高兴得______。 7. 在学校组织的“诗词大会”比赛中，取得了第一名的好成绩。（修改病句） __________ 8. 根据课文内容和阅读积累填空或作答。 （1）水，也是大自然的______。下雨的时候，他喜欢玩______。……______……______……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 （2）论语中这句话“______”告诉我们不要把怒气发泄到别人身上，相同错误不要犯第二次。 （3）《赠刘景文》一诗中作者用“_______，最是橙黄橘绿时”这句诗来呈现一派丰收的景象；细雨中的西湖展现出与晴日不同的美，我不禁赞道：“水光潋滟晴方好，_______”。 （4）在这学期的学习中，我认识了______的孙中山，______的司马光，______的白求恩，_____的赵一曼。 （5）在课外阅读的童话中，你最喜欢读《______》。故事中让你印象最深的人物是______，理由是_______。 二、阅读与思考） 阅读课文《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成练习。 ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pū pù）到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它们排（列 则）得并不规（列 则），甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 9. 请用“√”在文中括号里选择正确的读音、汉字。 10. 第②自然段中“凌乱”在文中意思是________，在理解这个词语时你是用这样的方法：_____。 11. 第③自然段画“______”的句子中，“棕红色的小鸟”指的是______，“蹦跳着、歌唱着”体现了“我”____________的心情。 12. 读第①自然段时，你眼前浮现出这样的画面：______________。 13. 铺满金色巴掌的水泥道真美！在生活中，你发现过哪些美好的事物或景物，用几句话写下来吧。 _________________ 阅读短文《银狐洞》，完成练习。 ①银狐洞位于北京市房山区，是天然形成的溶洞，因洞内有形似银狐的钟乳石而得名。 ②银狐洞的规模很大。已探明的溶洞总长度超过10公里，目前可游览长度约5公里。洞内长廊曲折，厅堂宽敞，最大的厅堂长50米，宽30米，高80米。银狐洞是华北地区最大的溶洞群，主洞、支洞、水洞、旱洞，纵横交错、曲曲折折，就像一座名副其实的地下迷宫。 ③洞内的钟乳石形态各异。在灯光的照耀下，钟乳石有的像月宫的玉兔，有的像马良的神笔，还有的像长城的烽火。洞穴中最为著名的是“猫头银狐”。它通身布满毛绒状银刺，晶莹洁白，顶部形成一条粗大的“银狐尾巴”，形象极为逼真。“猫头银狐”这一奇观为世界首次发现，堪（kān）称“中华国宝”。 ④洞中的地下暗河十分神奇。随着小船的行进，眼前的溶洞时而高不见顶，时而低矮窄小，甚至有的地方需要俯身才能穿过。戏水泛舟，犹如探险。地下河为洞内的恒（hénɡ）温创造了良好的条件，这里常年温度恒定在13摄（shè）氏度左右。盛夏凉意习习、神清气爽，寒冬暖风拂面、身心愉悦，银狐洞成为了久负盛名的“冬暖夏凉”的宝地。 14. 请根据短文内容判断下面的介绍是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 （1）银狐洞是我国最大的溶洞群。（ ） （2）“猫头银狐”这一奇观为世界首次发现，堪称“中华国宝”。（ ） （3）银狐洞是天然形成的溶洞，常年温度恒定在13摄氏度左右。（ ） 15. 请根据短文第②～④自然段的内容，把下面的介绍提纲补充完整。 16. 下面这段资料，可以帮助你补充说明银狐洞内的钟乳石具有______的特点。 “银狐洞内的钟乳石有的像凤凰归巢，有的像渔翁垂钓，还有的像海狮望天。” 17. 根据短文内容，你会推荐大家什么季节去银狐洞游览？理由是什么？请写在下面的横线上。 _________ 三、语言表达 18. 口语交际。 假如你在路上遇到一位带着可爱小狗的大姐姐，你一直想养宠物狗，可不知道该怎么照顾。你会如何向她请教呢？试着写一写吧！ ___________ 19. 习作。 在童话王国里，一切都有可能发生。看到下面这些词语，你脑海里浮现出了怎样的画面？想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来，题目自拟。 蝴蝶 蜻蜓 音乐家 初夏 早晨 草堆 花坛 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年上期期末学情检测 三年级语文 卷首语：同学们，你们好！只要你把平常的实力发挥出来，一定会取得好成绩的。相信自己，你是最棒的！ 一、基础知识积累运用 1. 读句子，根据拼音写出相应的词语。 我们的世界缤纷多彩。生活中我们可以参加丰富的课余活动，增长见识：ɡuān chá（ ）shènɡ kāi（ ）的花朵，聆听cuì niǎo（ ）的歌声，yǎn zòu（ ）美妙的音乐，阅读童话故事，感受无尽的lè qù（ ）……让我们出发去探索这缤纷世界吧！ 【答案】 ①. 观察 ②. 盛开 ③. 翠鸟 ④. 演奏 ⑤. 乐趣 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“察、盛、翠、演、趣”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列字形和字音完全正确的一项是（ ） A. 扁担（dàn） 喇（lā）叭 暴雨 努火 B. 稍（shào）息 明晃（huǎnɡ）晃 作声 荒野 C. 呢（ní）喃 瑰（ɡuǐ）丽 海宾 满载 D 眨（zhā）眼 栖（qī）息 温柔 激列 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形辨析。 A．扁担（dàn）——dan，喇（lā）叭——lǎ，努火——怒火； C．瑰（ɡuǐ）丽——guī，海宾——海滨； D．眨（zhā）眼——zhǎ，激列——激烈。 故选B。 3. “放学后的操场一个人也没有，只有法国梧桐的树叶随风飘落。”符合这副画面的词语是（ ） A. 闹哄哄 B. 静悄悄 C. 懒洋洋 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 闹哄哄：形容人声杂乱。 静悄悄：形容非常安静没有声响。 懒洋洋：形容没精打采的样子。 B．“静悄悄”表示没有声音，非常安静，正好与句子中“一个人也没有，只有法国梧桐的树叶随风飘落”所营造出的安静氛围相契合，突出了操场在放学后的宁静，所以该选项正确。 故选B。 4. 下列词语中“排”字的意思与“排列”中“排”字的意思相同的是（ ） A. 竹排 B. 排水 C. 排队 D. 彩排 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查一字多义。 排列：按次序排队、安放或编排。排：摆成行列。 A．竹排：用粗竹子结成的一种可在水上漂游的筏子。 B．排水：使水排出去。 C．排队：呈现整齐的线形排列。 D．彩排：在正式演出前或正式展览前具备全部节目内容的预演。 故选C。 5. 选词填空。 连续 陆续 继续 校园足球赛即将开始，双方队员______进入场地开始热身。上半场双方各进一球，中场休息后，比赛_________进行。经过激烈的角逐，最终，三年级一班______三年获得校园足球赛冠军。 【答案】 ①. 陆续 ②. 继续 ③. 连续 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 连续：（动）一个接一个地连续不断。 陆续：（副）表示先先后后，时断时续的状态。 继续：连续下去，不中断进程。 结合语境，第一处是指双方队员先后进入比赛场地，故应选“陆续”；第二处指中场休息后，比赛接着进行下去，故应选“继续”；第三处指三年级一班一连三年都获得了校园足球赛的冠军，应选“连续”。 按要求写句子。 6. 他急得直跺脚。 看着眼前爸爸买的新玩具，他高兴得______。 【答案】手舞足蹈 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 先分析原句结构：“他急得直跺脚”中，“得”后面的“直跺脚”是对“急”这一状态的补充说明，形象展现着急程度，所以仿写时也要补充能体现“高兴”程度的动作或状态。然后联想生活场景：从生活中高兴时的常见表现入手，比如欢呼、跳跃、手舞足蹈等。 示例：看着眼前爸爸买的新玩具，他高兴得一蹦三尺高。 7. 在学校组织的“诗词大会”比赛中，取得了第一名的好成绩。（修改病句） __________ 【答案】在学校组织的“诗词大会”比赛中，我取得了第一名的好成绩。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 该句的主语成分残缺，可在“取得”前加上一个人物名即可。 句子改为：在学校组织的“诗词大会”比赛中，小明取得了第一名的好成绩。 8. 根据课文内容和阅读积累填空或作答。 （1）水，也是大自然的______。下雨的时候，他喜欢玩______。……______……______……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 （2）论语中这句话“______”告诉我们不要把怒气发泄到别人身上，相同的错误不要犯第二次。 （3）《赠刘景文》一诗中作者用“_______，最是橙黄橘绿时”这句诗来呈现一派丰收的景象；细雨中的西湖展现出与晴日不同的美，我不禁赞道：“水光潋滟晴方好，_______”。 （4）在这学期的学习中，我认识了______的孙中山，______的司马光，______的白求恩，_____的赵一曼。 （5）在课外阅读的童话中，你最喜欢读《______》。故事中让你印象最深的人物是______，理由是_______。 【答案】 ①. 声音 ②. 打击乐器 ③. 滴滴答答 ④. 叮叮咚咚 ⑤. 不迁怒，不贰过 ⑥. 一年好景君须记 ⑦. 山色空蒙雨亦奇 ⑧. 勤学好问 ⑨. 机智聪明 ⑩. 尽职尽责 ⑪. 艰苦朴素，与战士同甘共苦 ⑫. 灰姑娘 ⑬. 灰姑娘 ⑭. 善良的人终究会得到上天的眷顾 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写、课文内容理解及课外阅读积累。 （1）书写时注意“器”“滴”“答”“咚”的正确写法。 （2）结合“告诉我们不要把怒气发泄到别人身上，相同错误不要犯第二次”可知填“不迁怒，不贰过”，意思是不会把自己的愤怒发泄到别人身上，不会犯同样的错误。 书写时注意“怒”“贰”的正确写。 （3）书写时注意“景”“君”“蒙”“雨”的正确写法。 （4）《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，引导学生养成不懂就要问的学习习惯。 《司马光砸缸》讲述了司马光用石头砸开水缸救出小伙伴的故事，这个故事不仅表现出了司马光沉着冷静、勇于助人的精神。而是告诉我们无论遇到什么事情或困难，都应该沉着冷静，善于思考与变通及勇于救人的精神。 《手术台就是阵地》主要写抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术，赞颂了白求恩不怕牺牲，坚守岗位，无私奉献精神。 《一个粗瓷大碗》围绕“粗瓷大碗”讲述了赵一曼把小通讯员盛给她高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。 （5）本题按照要求，把你最喜欢的童话故事及印象深刻的人物分享给大家，并讲明分享的理由。从鲜活的人物形象、生动的情节、丰富的想象、蕴含的道理等角度来写理由均可。 示例：我最喜欢读是《海的女儿》，故事中让你印象最深的人物是美人鱼，分享的理由是：通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和美好善良的心灵。 二、阅读与思考） 阅读课文《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成练习。 ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pū pù）到很远很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它们排（列 则）得并不规（列 则），甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 9. 请用“√”在文中括号里选择正确的读音、汉字。 10. 第②自然段中“凌乱”在文中的意思是________，在理解这个词语时你是用这样的方法：_____。 11. 第③自然段画“______”的句子中，“棕红色的小鸟”指的是______，“蹦跳着、歌唱着”体现了“我”____________的心情。 12. 读第①自然段时，你眼前浮现出这样的画面：______________。 13. 铺满金色巴掌的水泥道真美！在生活中，你发现过哪些美好的事物或景物，用几句话写下来吧。 _________________ 【答案】9. pū yùn 列 则 10. ①. 指落叶在水泥道上排列得并不整齐、没有秩序 ②. 联系上下文 11. ①. 小雨靴 ②. 愉悦、舒畅 12. 在一条长长的水泥道上，铺满了像彩色地毯一样的落叶，那些落叶在阳光照耀下闪着光，沿着道路不断延伸，仿佛看不到尽头，景色绚烂且充满意境。 13. 在我上学的必经之路上，有一颗老槐树。老槐树的树干十分粗壮，树皮粗糙且布满裂痕，仿佛是岁月镌刻的深深皱纹。树干向上分出几大枝杈，向四周努力伸展着，撑起来一片巨大的树荫。 【解析】 【导语】这篇文章通过描述一个秋天的场景，展现了自然的美丽和丰富的想象力。作者用细腻的文字描绘了一条被梧桐树落叶覆盖的水泥道，这些叶子如金色的小巴掌般贴在地上，使水泥道如同一块闪光的地毯。此外，作者通过对小雨靴的比喻，描绘了孩童在自然间的欢愉和自在，传达出童年时期单纯且充满活力的心情。 【9题详解】 本题考查字音、字形辨析。 “铺”读“pū”时，意思是把东西展开或摊平；读“pù”时，意思是铺子、商店。 在“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”中，意思是把地毯展开摊在水泥道上，所以应选“pū”。 “熨”读“yùn”时，常见的意思是用烙铁、熨斗烫平，如“熨衣服”；读“yù”时，常见于“熨帖”一词，意思是（用字、用词）贴切、妥帖，也有舒服的意思。 在“熨帖地、平展地粘在水泥道上”中，是说落叶贴在水泥道上很妥帖的样子，所以应选“yù”。 “列”有排列、陈列的意思；“则”有规则、准则以及表示因果关系等意思。 “排列”指按次序站立或摆放，在“它们排（列 则）得并不规（列 则）”中，第一个空说的是落叶摆放的状态，用“列”；第二个空“规则”指规定出来供大家共同遵守的制度或章程，这里说落叶排列没有规律，所以用“则”。 【10题详解】 本题考查词语的解释和理解词语的方法。 从第②自然段“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”这句话可以直接看出，“凌乱”是在描述树叶的排列状态，而且是在“并不规则”的基础上程度更甚，强调了树叶排列的无序。“凌乱”在文中指的是法国梧桐树叶排列得杂乱、不整齐，没有一定的规律和秩序。 理解这个词语用的是联系上下文的方法。因为仅从“凌乱”这个词本身很难确切知道在文中具体所指，但是结合前文“它们排列得并不规则”以及整个句子描述树叶在水泥道上的排列情况，就能很清晰地明白“凌乱”在这里就是指树叶排列杂乱无章的样子。 【11题详解】 本题考查赏析句子的能力。 在第③自然段“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟”这句话中，运用了比喻的修辞手法，将“我”穿的棕红色小雨靴比作两只棕红色的小鸟，所以“棕红色的小鸟”指的是棕红色的小雨靴。 “蹦跳着、歌唱着”这两个词语赋予了小雨靴以人的动作和状态，仿佛小雨靴有了生命，在秋天金黄的叶丛间欢快地活动。实际上，这是通过对小雨靴的描写来侧面反映“我”的心情。人在心情愉悦、轻松欢快的时候，才会觉得周围的一切都充满了生机和活力，仿佛都在和自己一样快乐。所以“蹦跳着、歌唱着”体现了“我”轻松、愉快、喜悦的心情。 【12题详解】 本题考查情景写话。 仔细阅读第①自然段，找出描述景物和特点的关键词，如“水泥道”“彩色的地毯”“印着落叶图案”“闪闪发光”“从脚下一直铺到路的尽头”等。然后构建画面：依据这些关键词，在脑海中想象出一幅整体的画面，然后用文字将这个画面描述出来，描述时尽量生动形象，突出画面的特点。 示例：我仿佛看到一条水泥道上铺满了落叶，那些落叶犹如彩色的颜料，将水泥道装点成一块绚丽的地毯。地毯上印着落叶天然形成的独特图案，在阳光的照耀下闪闪发光，一直向远处延伸，消失在路的尽头。 【13题详解】 本题考查开放性作答。 本题先回忆生活场景：闭上眼睛，在脑海里搜索日常经历，比如公园、校园、街道等场景中，那些让你眼前一亮、内心触动的事物或景物。再确定描写对象：从回忆里挑选一个印象深刻的，像雨后的花朵、清晨的露珠、黄昏的晚霞等。最后描述特点与感受：用生动的语言描述它的外形、颜色、状态等特点，再融入自己当时的感受，让读者能体会到它的美好。 示例：清晨走进公园，荷叶上的露珠宛如一颗颗晶莹的珍珠。它们在翠绿的荷叶上滚动，在阳光的映照下，折射出五彩的光芒，宛如藏着一个个小小的梦幻世界，让人看了满心欢喜。 阅读短文《银狐洞》，完成练习。 ①银狐洞位于北京市房山区，是天然形成的溶洞，因洞内有形似银狐的钟乳石而得名。 ②银狐洞的规模很大。已探明的溶洞总长度超过10公里，目前可游览长度约5公里。洞内长廊曲折，厅堂宽敞，最大的厅堂长50米，宽30米，高80米。银狐洞是华北地区最大的溶洞群，主洞、支洞、水洞、旱洞，纵横交错、曲曲折折，就像一座名副其实的地下迷宫。 ③洞内的钟乳石形态各异。在灯光的照耀下，钟乳石有的像月宫的玉兔，有的像马良的神笔，还有的像长城的烽火。洞穴中最为著名的是“猫头银狐”。它通身布满毛绒状银刺，晶莹洁白，顶部形成一条粗大的“银狐尾巴”，形象极为逼真。“猫头银狐”这一奇观为世界首次发现，堪（kān）称“中华国宝”。 ④洞中的地下暗河十分神奇。随着小船的行进，眼前的溶洞时而高不见顶，时而低矮窄小，甚至有的地方需要俯身才能穿过。戏水泛舟，犹如探险。地下河为洞内的恒（hénɡ）温创造了良好的条件，这里常年温度恒定在13摄（shè）氏度左右。盛夏凉意习习、神清气爽，寒冬暖风拂面、身心愉悦，银狐洞成为了久负盛名的“冬暖夏凉”的宝地。 14. 请根据短文内容判断下面的介绍是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 （1）银狐洞是我国最大的溶洞群。（ ） （2）“猫头银狐”这一奇观为世界首次发现，堪称“中华国宝”。（ ） （3）银狐洞是天然形成的溶洞，常年温度恒定在13摄氏度左右。（ ） 15. 请根据短文第②～④自然段的内容，把下面的介绍提纲补充完整。 16. 下面这段资料，可以帮助你补充说明银狐洞内钟乳石具有______的特点。 “银狐洞内的钟乳石有的像凤凰归巢，有的像渔翁垂钓，还有的像海狮望天。” 17. 根据短文内容，你会推荐大家什么季节去银狐洞游览？理由是什么？请写在下面的横线上。 _________ 【答案】14. ①. × ②. √ ③. √ 15. 银狐洞的规模很大 。 洞中的地下暗河十分神奇。   16. 形态各异 17. 我推荐大家夏季去银狐洞游览。理由是银狐洞常年温度恒定在13摄氏度左右，盛夏凉意习习、神清气爽，是绝佳的避暑胜地。 【解析】 【导语】这篇文章通过生动的描写和准确的数据对北京市房山区的银狐洞进行了详细介绍。文章结构清晰，首先概述了银狐洞的位置及来历，其次描述了洞的规模和内部环境，最后着重突出了洞内钟乳石和地下河的奇特景观。文中多处使用比喻手法，如“猫头银狐”、“地下迷宫”等，使读者对洞内奇观产生直观印象。此外，文章还以恒温的特点突出了银狐洞作为旅游地的优势，整体具有很强的引导性和观赏性。 【14题详解】 本题考查短文内容的理解。 （1）第②自然段“银狐洞是华北地区最大的溶洞群”这句话的意思说明银狐洞是华北地区所有溶洞中规模最大的，而非全国最大的溶洞群。因此本题说法错误。 （2）第③自然“‘猫头银狐’这一奇观为世界首次发现，堪称‘中华国宝’。”这句话的意思是猫头银狐这一自然奇观是世界上首次被发现的，具有非常特殊和珍贵的价值，同时它也被认为是中国的国宝之一。因此可知本题说法正确。 （3）结合第①自然段“银狐洞位于北京市房山区，是天然形成的溶洞。”和第④段“这里常年温度恒定在13摄氏度左右。”可知，本题说法正确。 【15题详解】 本题考查短文内容的理解概括。 第②自然段“银狐洞的规模很大。”这个句子概括了整个自然段的主要内容，即银狐洞的规模和特点。它可以作为段落的中心句，能够准确地表达出段落的主题。因此此句可以填入表格②处。 第④自然段“洞中的地下暗河十分神奇。”这个句子直接表达了该自然段的核心主题，即洞中的地下暗河的神奇之处。它明确地告诉读者，本段内容将围绕地下暗河的神奇之处展开。因此此句可以填入表格④处。 【16题详解】 本题考查句子的理解。 资料中列举了钟乳石的不同形状，如“凤凰归巢”、“渔翁垂钓”和“海狮望天”，这些形状各异的钟乳石展示了银狐洞内钟乳石的多样性和丰富性。通过引入新的资料或信息，对原有的描述或解释进行补充和扩展，使其更加丰富和完整。因此，这段资料可以用来补充说明银狐洞内的钟乳石具有形态多样的特点，使读者更加全面地了解银狐洞的景观和自然奇观。 【17题详解】 本题考查开放性作答 解答本题我们要仔细阅读短文，了解银狐洞的特点、景观以及四季的特点。从短文中提取关于银狐洞四季游览的相关信息，例如哪个季节游览银狐洞最为适宜，以及为什么。将提取的关键信息与题目中询问的季节进行对比，确定哪个季节是最佳的游览时间。根据短文内容，银狐洞是一个四季适宜旅游的宝地，因为它的温度恒定，且具有“冬暖夏凉”的特点。因此，无论是夏季还是冬季，游客都能在这里享受到舒适宜人的环境。据此作答即可。 示例：我推荐大家在冬季去银狐洞游览。因为冬季天气寒冷，而银狐洞内的温度恒定在13摄氏度左右，可以给游客带来温暖的感觉。同时，银狐洞内长廊曲折，厅堂宽敞，可以欣赏到钟乳石和地下河的美景。 三、语言表达 18. 口语交际。 假如你在路上遇到一位带着可爱小狗的大姐姐，你一直想养宠物狗，可不知道该怎么照顾。你会如何向她请教呢？试着写一写吧！ ___________ 【答案】例：大姐姐，您好呀！您的小狗好可爱哦！我一直都特别想养一只宠物狗，可是我不太清楚该怎么照顾它。您能教教我吗？小狗每天要吃多少东西呀？多久给它洗一次澡合适呢？它需不需要经常出去散步呢？还有，怎么训练它在家里上厕所呢？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际的能力。 结合题干要求可知，写出你要如何向大姐姐请教养宠物狗的方法。向别人请教时需体现礼貌和好奇心，同时围绕主题提出具体问题，内容简洁明了即可。开场白可以通过赞美对方的小狗来拉近距离，然后直接说明自己的需求，向对方递出明确的问题，例如饮食、锻炼和护理等具体话题，这样对方可以给出全面且实用的建议。这样的交流方式会显得自然和友好，有助于获得有价值的信息。 示例：您好，大姐姐！您的狗狗看起来很可爱，我一直想养一只宠物狗，但我不知道该如何照顾它。您能给我一些建议吗？比如，狗狗一天需要遛几次？有哪些食物和用品需要准备？还有，如何保持它的健康呢？ 19. 习作。 在童话王国里，一切都有可能发生。看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来，题目自拟。 蝴蝶 蜻蜓 音乐家 初夏 早晨 草堆 花坛 【答案】例文： 初夏早晨的音乐会 在初夏的一个早晨，阳光轻柔地洒在大地上。草堆里的小草挂着晶莹的露珠，花坛中各种花儿争奇斗艳，散发着阵阵芬芳。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞，她那五彩斑斓的翅膀在阳光下闪烁着迷人的光芒。蜻蜓也不甘示弱，时而在低空盘旋，时而轻轻点过水面，动作轻盈又敏捷。 蝴蝶对蜻蜓说：“这么美好的早晨，咱们举办一场音乐会怎么样？”蜻蜓兴奋地回应：“好呀！” 于是，蝴蝶邀请了周围的小动物们。不一会儿，蜜蜂嗡嗡地飞来了，小鸟叽叽喳喳地从枝头赶 来，就连小蚂蚁也从洞穴里爬了出来。 蝴蝶站在花瓣上，优雅地挥动翅膀，当作指挥。蜻蜓则用它那透明的翅膀快速振动，发出清脆的声响。蜜蜂哼着欢快的小曲，小鸟唱出婉转的歌声，小蚂蚁们在一旁有节奏地跺脚，为大家打着节拍。 这群特殊的音乐家，这场特别的音乐会，让这个初夏的早晨充满了生机与活力，让整个草堆和花坛成了欢乐的海洋。小动物们沉浸在美妙的音乐中，享受着这美好的时光。 【解析】 【详解】本题考查写童话作文。 一、审题。 阅读题目可知，题目中的“童话王国”和给出的关键词都指向了童话元素，意味着故事应该具有想象性、奇幻性和趣味性。初夏的早晨是故事发生的时间背景，草堆和花坛则是故事发生的地点背景，这些元素共同为故事设定了一个温馨而美丽的场景。蝴蝶、蜻蜓和音乐家是故事中的关键角色，他们可能各自拥有独特的性格、能力和目标，共同推动故事的发展。 二、立意。 构思故事的时候，需要思考故事想要传达什么主题？是友谊、勇气、成长，还是其他？故事应该具有怎样的情感色彩？是欢快、悲伤，还是温馨？如果可能的话，故事可以包含一些教育意义，比如教会孩子们如何面对困难、如何珍惜友谊等。 三、写作思路。 开头：介绍故事发生的地点和时间，设定故事的基调。介绍主人公音乐家和他的目标或动机。 中间：通过一系列事件，逐步展开故事。描述音乐家与蝴蝶、蜻蜓等昆虫的互动，展现友情和合作。设置一些小冲突，通过解决问题推动情节发展。 结尾：描述故事的结局，也可以通过故事传达某种寓意或教训。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $