第13课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习 2024—2025学年统编版(五四学制)语文六年级下册

2025-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)六年级下册
年级 六年级
章节 13 真理诞生于一百个问号之后/叶永烈
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2025-02-03
更新时间 2025-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-03
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来源 学科网

内容正文:

统编版初中语文五四制六年级下册 第13课《真理诞生于一百个问号之后》同步测试卷 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、基础知识(共30分) 选择题(每题2分,共10分) (1)《真理诞生于一百个问号之后》一文的作者是( )。 A. 叶永烈 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 老舍 (2)《真理诞生于一百个问号之后》一文主要表达了什么观点?( ) A. 真理是偶然发现的 B. 真理是通过不断提问和探索发现的 C. 真理是天生就有的 D. 真理是别人告诉我们的 (3)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过哪些科学家的故事来说明真理的发现过程?( ) A. 牛顿、爱因斯坦、居里夫人 B. 牛顿、爱迪生、居里夫人 C. 牛顿、爱因斯坦、达尔文 D. 牛顿、爱迪生、达尔文 (4)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者提到“真理诞生于一百个问号之后”,这是为了说明( )。 A. 真理的发现需要不断的提问和探索 B. 真理的发现是偶然的 C. 真理的发现是容易的 D. 真理的发现是别人告诉我们的 (5)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过哪些科学家的故事来说明真理的发现过程?( ) A. 牛顿、爱因斯坦、居里夫人 B. 牛顿、爱迪生、居里夫人 C. 牛顿、爱因斯坦、达尔文 D. 牛顿、爱迪生、达尔文 填空题(每空2分,共10分) (1)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过__________、__________、__________等科学家的故事来说明真理的发现过程。 (2)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者提到“真理诞生于__________之后”。 (3)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过__________、__________、__________等科学家的故事来说明真理的发现过程。 (4)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者提到“真理诞生于__________之后”。 (5)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过__________、__________、__________等科学家的故事来说明真理的发现过程。 判断题(每题2分,共10分) (1)《真理诞生于一百个问号之后》一文主要表达了真理是偶然发现的。( ) (2)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过牛顿、爱因斯坦、居里夫人等科学家的故事来说明真理的发现过程。( ) (3)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者提到“真理诞生于一百个问号之后”,这是为了说明真理的发现需要不断的提问和探索。( ) (4)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者通过牛顿、爱迪生、居里夫人等科学家的故事来说明真理的发现过程。( ) (5)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者提到“真理诞生于一百个问号之后”,这是为了说明真理的发现是容易的。( ) 二、阅读理解(共40分) 阅读课文片段,回答问题(20分) “牛顿发现万有引力定律,是因为他看到了苹果落地;爱因斯坦提出相对论,是因为他思考了光速的问题;居里夫人发现镭元素,是因为她不断实验和探索。这些科学家的故事告诉我们,真理的发现并不是偶然的,而是通过不断的提问和探索得来的。” (1)作者通过牛顿的故事说明了什么?(4分) (2)作者通过爱因斯坦的故事说明了什么?(4分) (3)作者通过居里夫人的故事说明了什么?(4分) (4)作者通过这些科学家的故事说明了什么?(4分) (5)作者通过这些科学家的故事告诉我们什么?(4分) 阅读课外材料,回答问题(20分) “科学发现的过程往往是漫长而艰辛的。科学家们通过不断的实验和探索,才能发现真理。真理的发现并不是偶然的,而是通过不断的提问和探索得来的。我们应该学习科学家们的精神,不断提问,不断探索,才能发现真理。” (1)这段材料主要表达了什么观点?(4分) (2)这段材料中提到的“科学发现的过程往往是漫长而艰辛的”是什么意思?(4分) (3)这段材料中提到的“真理的发现并不是偶然的”是什么意思?(4分) (4)这段材料中提到的“我们应该学习科学家们的精神”是什么意思?(4分) (5)这段材料中提到的“不断提问,不断探索,才能发现真理”是什么意思?(4分) 三、写作(共30分) 请你以“探索与发现”为题,写一篇短文,谈谈你对科学探索的理解和感受。要求:内容充实,语言流畅,字数不少于200字。(30分) 参考答案 一、基础知识 选择题 (1)A (2)B (3)A (4)A (5)A 填空题 (1)牛顿,爱因斯坦,居里夫人 (2)一百个问号 (3)牛顿,爱因斯坦,居里夫人 (4)一百个问号 (5)牛顿,爱因斯坦,居里夫人 判断题 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)× 二、阅读理解 阅读课文片段,回答问题 (1)真理的发现需要不断的提问和探索 (2)真理的发现需要不断的提问和探索 (3)真理的发现需要不断的提问和探索 (4)真理的发现需要不断的提问和探索 (5)真理的发现需要不断的提问和探索 阅读课外材料,回答问题 (1)科学发现的过程是漫长而艰辛的,真理的发现需要不断的提问和探索 (2)科学发现的过程是漫长而艰辛的 (3)真理的发现并不是偶然的 (4)我们应该学习科学家们的精神 (5)不断提问,不断探索,才能发现真理 三、写作 (略) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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