内容正文:
19.1.1二次函数(第一课时)
【学习目标】
1. 能根据实际问题列出函数解析式,理解二次函数的概念。
2. 会确定一个函数是否是二次函数,并确定a、b、c.
【学习重点】理解二次函数的概念并能利用概念解答相关问题。
问题1:书上38页实践
(将含自变量的式子整理,然后按照自变量的降幂排列)
归纳1:二次函数的定义
一般地,形如____________________________________________________的函数叫做二次函数.
其中,ax2叫做_________, a叫做______________
bx叫做__________, b叫做______________
c叫做___________.
对二次函数概念的理解:
1.自变量的取值范围:
2、定义中为什么要a≠0?
3、b和c 是否可以为零?
小试牛刀
1.
问题2:已知: :一个边长为8cm的正方形,把它的边长延长xcm后得到一个新的正方形,
那么,周长增大的部分y1(cm)和面积增大的部分y2 (cm2)分别是x(cm)的函数。
求出这两个函数的表达式,并判定它们的类型;如果是二次函数,写出表达式中a,b,c的值。
问题3:函数y=ax²+bx+c,当a、b、c满足什么条件时,
(1)它是二次函数?
(2)它是一次函数?
(3)它是正比例函数?
归纳2
对二次函数概念的理解:
4、一次函数与二次函数对比
解析式
含自变量x的式子
自变量的取值范围
y=0
一次函数
二次函数
问题4:m_________时, 关于x的函数 是二次函数,
小题大做:
跟踪与拓展:(1)已知二次函数 则m的值是__________.
(2)当k取何值时,函数是①一次函数;②二次函数.
补充练习:
圆的半径是1cm,假设半径增加xcm时,圆的面积增加ycm².
(1)写出y与x之间的函数关系表达式;
(2)当圆的半径分别增加1cm, 2cm时,圆的面积增加多少?
达标测评:
1.下列函数中,哪些是二次函数?
(1)y=3x-1 ; (2)y=3x2+2; (3)y=3x3+2x2; (4)y=2x2-2x+1; (5)y=x2-x(1+x); (6)y=x-2+x.
2.若函数y=(a-1)x2+2x+a2-1是二次函数,则( )
A.a=1 B.a=±1 C.a≠1 D.a≠-1
3.一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为s=5t2+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为
A.28米 B.48米 C.68米 D.88米
4.已知二次函数y=x²+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为- 5, 求这个二次函数的解析式.
5.一个长方形的长是宽的2倍,写出这个长方形的面积与宽之间的函数关系式.
6.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积S与半径R之间的关系式。
7、n支球队参加比赛,每两支之间进行一场比赛。写出比赛的场数m与球队数n之间的关系式。
19.2 求二次函数的表达式
一、二次函数不同解析式图象三要素的对比
称这种形式的解析式为二次函数的_________式
二、y=a(x-h)2+k(a≠0)的特殊形式
思考:如何确定二次函数中
y=a(x-h)2+k(a≠0)中a、h、k的值?
问题1.若二次函数的图象的顶点为(-2,-4),且过点(-3,-2),求出此二次函数的表达式
问题2.一个二次函数图象上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如下表:
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)求m的值.
(3)画出这个函数的图象
(4)观察图象,直接写出:
当 -2 ≤x≤1时,y的取值范围。
问题3已知抛物线G1:的对称轴为x = -1,且经过原点.
(1)求抛物线G1的表达式;
(2)将抛物线G1先沿x轴翻折,再向左平移1个单位后,与x轴分别交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点,求A点的坐标;
(3)记抛物线在点A,C之间的部分为图象G2(包含A,C两点),如果直线m:与图象G2只有一个公共点,请结合函数图象,求直线m与抛物线G2的对称轴交点的纵坐标t的值或范围.
.
用配方法求二次函数解析式
1、 复习与回顾
已知二次函数
(1)指出图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。
(2)求出图象与坐标轴的交点坐标。
(3)指出它的图象可以看做是函数的图象经过怎样的变换而得到的?
二、探索与实践
你能说出下面两个二次函数的图象的开口方向,对称轴和顶点坐标吗?
(1) y=x2-2x+1 (2) y= x2-2x+3
三、合作与交流
例1.求下列函数图象的对称轴、顶点坐标.
小小结:
将二次函数的一般形式y=ax²+bx+c(a≠0)转化成顶点式y=a(x-h)²+k(a≠0)
的主要步骤:
练习:求下列函数图象的对称轴、顶点坐标.
四、拓展与提升
探索二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的顶点坐标公式及对称轴公式。
练习:求下列函数图象的对称轴、顶点坐标.
19.3二次函数的应用
课前热身
问题1:从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h(单位:m)与小球的运动时间 t(单位:s)之间的关系式是h= 30t - 5t 2 (0≤t≤6).小球的运动时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?(请你画出它的图象的示意图)
问题2:用总长为 60 m 的篱笆围成矩形场地,矩形面积 S 随矩形一边长 l 的变化而变化.当 l 是多少米时,场地的面积 S 最大?
跟踪练习:为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长 25 m)的空地上修建一个矩形绿化带 ABCD,绿化带一边靠墙, 另三边用总长为 40 m 的栅栏围住 (如下图).设绿化带的 BC 边长为 x m,绿化带的面积为ym2.
(1)求 y 与 x 之间的函数关系式,
并写出自变量 x 的取值范围.
(2) 当 x 为何值时,满足条件的绿化带的面积最大?
问题3.图中是抛物线形拱桥,当水面在l 时,拱顶离水面2m,水面宽4m,水面下降1m,水面宽度增加多少?
建立二次函数模型解决实际问题的一般步骤:
问题4:
问题5:
问题6:某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
19.4 二次函数与方程(组)、不等式的关系
(一)二次函数与一元二次方程
活动1:在平面直角坐标系 xOy 中,二次函数图象上部分点的横坐标 x,纵坐标 y 的对应值
如下表:
(1)求这个二次函数的解析式。
(2)画出这个二次函数的图象。
(3)求出这个二次函数与x轴的交点坐标。
(4)求出这个二次函数的图象与直线y=6 交点的坐标。
(5) 当y<6 ,结合函数图象,直接写出 x 的取值范围.
(6) 当y>6 ,结合函数图象,直接写出 x 的取值范围
归纳:
(1)从函数的角度看一元二次方程
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的_____________________ 是二次函数y=ax2+bx+c
的图象与_________________________的___________.
(2)从函数的角度看一元二次不等式
一元二次不等式的ax2+bx+c>0或ax2+bx+c>0(a≠0)的解集与二次函数y=ax2+bx+c
的图象与_____________________的___________有关.
拓展:
(1)一元二次方程ax2+bx+c=k(a≠0)的_____________________ 是二次函数y=ax2+bx+c
的图象与直线_________________________的___________.
(
草图
)
(
y
x
o
)※(2)①如果二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴交于
(x1 , 0)和(x2 , 0)(x1 <x2) ,那么一元二次不等式
ax2+bx+c>0(a>0)的解集是_____________ ,
ax2+bx+c<0(a>0)的解集是_____________
②如果二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象与x轴交于
(
y
x
o
) (
草图
)(x1 , 0)和(x2 , 0)(x1 <x2) ,
那么一元二次不等式
ax2+bx+c>0(a<0)的解集是_____________ ,
ax2+bx+c<0(a<0)的解集是_____________
跟踪练习:解不等式: (1) x2-2x-3>0 (2)- x2-2x+8>0
活动2:求二次函数y=x2-2x-3的图象与直线y=x-3 的交点坐标
归纳:(3)从函数角度看方程组
y=ax2+bx+c
方程组 的________ 是二次函数y=a2+bx+3的图象(即________)
y=kx+b
与一次函数y=x-3 的图象(即_______)的___________________
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