化学（河北卷）-学易金卷：2025年中考第一次模拟考试

2025年中考第一次模拟考试（河北卷） 化学·参考答案 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C B D D D B A B 二、非选择题（共40分） 11．（4分）(1)物理性质 (2)分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小 (3)ACD 12．（3分）(1)36.6 (2)> (3)硝酸铵溶于水后，烧杯内溶液的温度降低；而的溶解度随温度降低而减小，析出固体，所以小试管底部固体明显增多 13．（5分）(1)天然 (2)增大干木头与空气的接触面积（合理即可） (3)紫色石蕊试液 (4)CaCO3 (5)灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线（合理即可） 14．（6分）(1) (2)二氧化硅/SiO2 过滤 (3)使硫酸铁完全转化成硫酸亚铁 (4)碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解 15．（5分）(1)长颈漏斗 (2)反应物是固体，反应条件是加热 (3)可随时控制反应的发生和停止 (4)下降 试管中固体、液体分离，反应停止，不再产生气体 16．（5分）(1)混合物 (2)+2 (3)质子数 (4)1：8 (5)都由As、S两种元素组成 17．（7分）(1)二氧化碳 (2)BD (3)间隔 (4)④ (5)100 丙中塑料瓶变瘪的程度最大 (6)250 18．（5分）(1)4.4 (2) 解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为 该石灰石中碳酸钙的质量分数= 答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考第一次模拟考试（河北卷） 化学·答题卡 姓 名： ● 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 口 违纪标记 ✉ 注意事项 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂【×]【【/刀 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1[AJIBJICIIDI 51AJIBJICIID] 9AJIBJICJIDI 2[AJIBJICJIDI 6[AJIBIICI[D] 10.[AJIBIICIID] 3[AJIBIICI[D] 7AI[BIICIIDI (AJIBI[CIIDI 8[A][B][CI[D] 第Ⅱ卷 11.(4分) (1) (2) (3) 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(5分) (1) (2) (3) (④ (⑤) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(6分) (1) (2) (3) (4) 15.(5分) (1) (2) (3) (4) 16.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(7分) (1) (2 3) (4) (5) (6 18.(5分) (1) (2) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025年中考第一次模拟考试（河北卷） 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B船笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答愿。不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4 保持卡面清洁，不要折叠。不要弄破 错误填涂1×1W11川 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题（每小题2分，共20分） 1AIIBIICIIDI 5.JAIIBIICIIDI 9.JAIIBIICIIDI 2JAIIBIICIIDI 6JAIIBIICIIDI 10.JAIIBIICIIDI 31AIIBIICIIDI 7AIIBIICIIDI 4.JAIIBIICIIDI 8AIIBIICIIDI 第Ⅱ卷 11.(4分) (1) (2) (3) 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(5分) (1) (2) 3) (4) (5) 请在各题日的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效刻 14.(6分) (1) (2) (3) (4) 15.(5分) (1) (2) (3) (4) 16.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 18.(5分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第一次模拟考试（河北卷） 化 学 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，符合这一理念的是 A．深埋废旧电池 B．焚烧含氯塑料 C．发展新能源车 D．污水超标排放 2．铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是 A．长津湖湖水结冰 B．棉布裁制成单衣 C．战场上战火熊熊 D．铅笔书写绝笔信 3．我国科研工作者将嫦娥五号采集的月球玄武岩中的磷灰石煅烧，反应的化学方程式为2Ca5(PO4)3OH2Ca3(PO4)2+Ca4O(PO4)2+H2O。该反应所属的基本反应类型是 A．化合反应 B．复分解反应 C．分解反应 D．置换反应 4．学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是 A．称量固体 B．检验H2的纯度 C．倾倒液体 D．测溶液的pH 5．某同学自制了简易净水器(如图所示)，下列说法不正确的是 A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．净水时水最先流经小卵石 C．活性炭的作用是吸附色素和异味 D．草木灰水(含K2CO3)经过该装置后不能使酚酞溶液变红 6．宇航员在太空中钙质流失严重，需要补钙。如图是某钙片标签的部分信息，下列说法正确的是 碳酸钙D3片 【成分】碳酸钙(CaCO3)、维生素D3(C27H44O)等。 【规格】每片含碳酸钙0.75g。 【用法用量】口服，咀嚼后咽下。 A．服用钙片可预防贫血 B．维生素D3由碳原子、氢原子、氧原子构成 C．维生素D3中碳元素和氢元素的个数比为27：44 D．钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分 7．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，有关说法错误的是 A．A点表示的物质可能是由原子直接构成的 B．B点表示的物质有毒 C．C点表示的物质可以灭火 D．D点对应的物质可能是CaC2 8．为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，(部分夹持装置已略)实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是 A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5 B．红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 9．下列图中除杂CO2（CO）(括号内为少量杂质)正确的是 目的 除去 CO₂ 除去 CO 除去 CO 除去CO 操作 选项 A B C D 10．将一定量的木炭与氧化铜按图1进行实验，实验时试管内固体中铜元素的质量分数随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是 A．M点时，装置①中有气泡冒出，石灰水变浑浊 B．N固体中含有三种物质 C．的过程中固体铜元素的质量分数一直在增大 D．取P点时的固体加入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到蓝色溶液 第II卷（非选择题 共40分） 11．（4分）气候变化是人类面临的巨大挑战，世界各国以全球协约的方式减排温室气体。中国政府提出：力争2060年前实现“碳中和”。 (1)国家速滑馆采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，该技术通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷，该技术利用了二氧化碳的 (选填“物理性质”或“化学性质)。 (2)如何有效减排CO₂，成为研究的热门课题。 ①“碳捕获和碳封存”可以减少二氧化碳排放，“碳封存”可将CO₂压缩至地下储存(如图)，其原因是 (从微观角度解释)。 ②我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，H2与CO₂在该催化剂作用下反应生成液态燃料甲醇和，写出该反应的化学方程式： ， (3)下列措施符合“碳中和”理念的是_____(填字母)。 A．大力推广电动汽车替代汽油车 B．庄稼收割后的秸秆露天焚烧 C．积极植树造林 D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电 12．（3分）氯化钠和碳酸钠是我们生活中常见的两种物质，经常把它们配成溶液来使用。图1是氯化钠与碳酸钠的溶解度曲线图，请回答下列问题： (1)时，氯化钠与碳酸钠的溶解度相等，都是 g。 (2)将时两种物质的饱和溶液升温到（不考虑溶剂蒸发），此时NaCl的溶质质量分数的溶质质量分数 （填“>”“=”或“<”）。 (3)时，取一支小试管，加入一定量的碳酸钠和水充分振荡后试管底部有少量固体剩余，将小试管放入盛有水的烧杯中，如图2所示。然后取硝酸铵固体放入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，发现小试管底部的固体明显增加，请解释原因： 。 13．（5分）《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛（用家蚕、野蚕等的动物蛋白纤维制成的织物）的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。 (1)丝帛属于 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 (2)烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是 。 (3)取少量灰烬（主要成分为）加水溶解，滴加 ，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性。 (4)向灰汁中加入生石灰漂洗过程中会产生的沉淀是 （填化学式）。 (5)鉴别蚕丝和棉线的方法是 。 14．（6分）碳酸亚铁（FeCO3）可作补血剂，某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，化学兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3，其流程如图所示： 已知SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应；碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解为CO2和FeO。Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，回答下列问题： (1)步骤①中写有形成黄色溶液发生的化学方程式： 。 (2)固体B中含有的物质是 ；操作I、Ⅱ的名称是 。 (3)步骤②的加入过量铁粉的目的是 ，步骤③反应发生的化学方程式为 。 (4)操作Ⅳ包括洗涤、烘干等，其中烘干的温度不能超过282℃的原因是 。 15．（5分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答： (1)指出编号仪器的名称：② 。 (2)实验室中利用某个反应制取甲烷气体时，可以选择A作为发生装置，据此你推测到的信息是： 。 (3)B、F都可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，F装置的优点是 。 (4)为了解装置F具有该优点的原因，同学们在装置F中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图G所示。ab段对应试管中的液面逐渐 (填“上升”或“下降”)；从实验装置的角度分析，bc段压强保持不变的原因是 。 16．（5分）我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求。 (1)墨是中国传统水墨画的绘画材料，由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于 （选填“混合物”或“纯净物”）。 (2)石绿：由孔雀石研磨而成，是中国画传统颜料色。孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3，其中铜元素的化合价为 。 (3)群青：取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，不同种元素最本质的区别是 不同。 (4)桃红：古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素中氢元素与氧元素的质量比为 （填最简整数比）。 (5)湘叶色指的是桑叶初生的浅黄色。在中国古代绘画中，黄色颜料多用雌黄（As2S3）制成，雄黄（As3S4）在光照下会变成雌黄。请从物质的组成角度找出这两种物质的共同点 。 17．（7分）化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。 【探究一】碳中和 (1)“碳中和”中的“碳”是指 (选填“碳元素”“二氧化碳”或“一氧化碳”)。 (2)我国政府提出争取在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是______(填字母)。 A．焚烧秸秆 B．植树造林 C．燃放烟花 D．节能减排 【探究二】碳封存 (3)将CO2(气态)压入地下或注入海底深处，以液态的形式封存。加压“封存”过程中，CO2分子的 (选填“大小”或“间隔”)变小。 【探究三】碳捕集 (4)自然界有多种途径吸收CO2，如图1是自然界中的碳循环示意图(部分)。图中自然界吸收二氧化碳的途径是 (填序号)。 (5)根据二氧化碳的性质，可以用某些溶液捕集二氧化碳。为比较捕集效果，小组同学用三个相同的软塑料瓶设计了如图2所示实验。 ①图中X的数值为 。 ②实验得出氢氧化钠溶液捕集二氧化碳效果最好，得出该结论依据的实验现象是 。 【探究四】碳利用 使用催化转化法可以将二氧化碳和水转化为甲烷和氧气，催化剂的催化效率随温度的变化关系如图3所示。 (6)催化剂的催化效率受温度影响，最佳温度为 ℃。 18．（5分）红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 160 g 12 g 167.6 g (1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。 (2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第一次模拟考试（河北卷） 化学·全解全析 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，符合这一理念的是 A．深埋废旧电池 B．焚烧含氯塑料 C．发展新能源车 D．污水超标排放 【答案】C 【详解】A. 深埋废旧电池，会污染土壤和地下水，此选项不符合题意；     B. 焚烧含氯塑料，会产生空气污染物，此选项不符合题意；     C. 发展新能源车，可减少汽车尾气的排放，促进人与自然和谐共生，此选项符合题意； D. 污水超标排放，会污染土壤和地下水，此选项不符合题意。 故选C。 2．铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是 A．长津湖湖水结冰 B．棉布裁制成单衣 C．战场上战火熊熊 D．铅笔书写绝笔信 【答案】C 【详解】A、湖水结冰，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、棉衣裁制成单衣，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、战火熊熊，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C符合题意； D、铅笔书写绝笔信，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。 故选C。 3．我国科研工作者将嫦娥五号采集的月球玄武岩中的磷灰石煅烧，反应的化学方程式为2Ca5(PO4)3OH2Ca3(PO4)2+Ca4O(PO4)2+H2O。该反应所属的基本反应类型是 A．化合反应 B．复分解反应 C．分解反应 D．置换反应 【答案】C 【详解】A、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，该反应的反应物是一种，生成物是三种，不属于化合反应，不符合题意； B、复分解反应是由两种化合物互相交换成分，‌生成另外两种化合物的反应，该反应的反应物是一种，生成物是三种，不属于复分解反应，不符合题意； C、分解反应是指由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，该反应的反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应，符合题意； D、置换反应是指由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物是一种，生成物是三种，不属于置换反应，不符合题意； 故选C。 4．学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是 A．称量固体 B．检验H2的纯度 C．倾倒液体 D．测溶液的pH 【答案】B 【详解】A、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘；图中放反了，故错误；B、氢气验纯：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，故正确；C、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶口没有紧挨试管口、标签没对手心、瓶塞没倒放，故错误；D、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，不应该把试纸置于待测液中，故本选项错误。故选B。 5．某同学自制了简易净水器(如图所示)，下列说法不正确的是 A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．净水时水最先流经小卵石 C．活性炭的作用是吸附色素和异味 D．草木灰水(含K2CO3)经过该装置后不能使酚酞溶液变红 【答案】D 【详解】A、通过紫外灯照射可使细菌病毒的蛋白质变性，起到杀菌、消毒的作用，故选项说法正确； B、该净水器从上到下小卵石、石英砂起到过滤作用，活性炭吸附色素异味，紫外灯杀菌，净化过程应从粗到细，过滤除去水中难溶性杂质，活性炭吸附除去可溶性的色素异味，所以水应从上部进入，净水时水最先流经小卵石，故选项说法正确； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，作用是吸附色素和异味，故选项说法正确； D、草木灰水(含K2CO3)经过该装置后仍然含有碳酸钾，碳酸钾溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，故选项说法错误； 故选D。 6．宇航员在太空中钙质流失严重，需要补钙。如图是某钙片标签的部分信息，下列说法正确的是 碳酸钙D3片 【成分】碳酸钙(CaCO3)、维生素D3(C27H44O)等。 【规格】每片含碳酸钙0.75g。 【用法用量】口服，咀嚼后咽下。 A．服用钙片可预防贫血 B．维生素D3由碳原子、氢原子、氧原子构成 C．维生素D3中碳元素和氢元素的个数比为27：44 D．钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分 【答案】D 【详解】A、钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，缺钙易导致骨质疏松；铁是血红蛋白的组成成分，缺铁易患贫血，服用钙片可以补充人体所需钙元素，但不可以预防贫血，说法错误，不符合题意； B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，维生素D3(C27H44O)，由钙、碳、氧三种元素组成，维生素D3分子由碳原子、氢原子、氧原子构成，说法错误，不符合题意； C、维生素D3中碳元素和氢元素的个数比为（12×27）：（1×44）≠27：44，说法错误，不符合题意； D、钙片嚼食服用，相当于将反应物粉碎，可增大碳酸钙与胃酸的接触面积，使碳酸钙与胃酸反应更充分，说法正确，符合题意； 故选：D。 7．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，有关说法错误的是 A．A点表示的物质可能是由原子直接构成的 B．B点表示的物质有毒 C．C点表示的物质可以灭火 D．D点对应的物质可能是CaC2 【答案】D 【详解】A、A点所示物质是碳的一种单质，可能是由碳原子直接构成的，如金刚石、石墨等，故选项说法正确； B、B点所示物质是一种碳的氧化物，其中碳元素的化合价为+2价，则该物质是一氧化碳，一氧化碳有毒，故选项说法正确； C、C点所示物质是一种碳的氧化物，其中碳元素的化合价为+4价，则该物质是二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，因此可用于灭火，故选项说法正确； D、D点所示物质中，碳元素的化合价为+4价，化合物中，化合价的代数和为0，碳化钙中钙元素显+2价，其中碳元素化合价为，不可能是CaC2，故选项说法错误； 故选D。 8．为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，(部分夹持装置已略)实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是 A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5 B．红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 【答案】B 【详解】A、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5，故选项说法正确； B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内压强变小，所以注射器活塞向左移动，故选项说法错误； C、氧气与红磷反应，所以实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，故选项说法正确； D、改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好，故选项说法正确； 故选：B。 9．下列图中除杂CO2（CO）(括号内为少量杂质)正确的是 目的 除去 CO₂ 除去 CO 除去 CO 除去CO 操作 选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、高温下，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； B、二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳不能被点燃，故选项所采取的方法错误； C、二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能与氢氧化钙溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能与紫色石蕊溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 故选A。 10．将一定量的木炭与氧化铜按图1进行实验，实验时试管内固体中铜元素的质量分数随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是 A．M点时，装置①中有气泡冒出，石灰水变浑浊 B．N固体中含有三种物质 C．的过程中固体铜元素的质量分数一直在增大 D．取P点时的固体加入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到蓝色溶液 【答案】B 【详解】A. M点时，固体中铜元素的质量分数不变，说明M点时反应没有发生，所以M点时装置①中没有气泡冒出，石灰水不会变浑浊，此选项错误； B. N点时固体中铜元素的质量分数增大，说明反应正在进行，所以固体中含有三种物质，分别为氧化铜、碳、铜，此选项正确； C.由图可知，M点时反应没有发生，M点之后反应发生，P点反应结束，所以M点后到P点的过程中固体铜元素的质量分数一直在增大，此选项错误； D. P点时氧化铜反应完，且铜不与酸反应，所以取P点时的固体加入足量稀盐酸，固体不溶解，此选项错误； 故选B。 第II卷（非选择题 共40分） 11．（4分）气候变化是人类面临的巨大挑战，世界各国以全球协约的方式减排温室气体。中国政府提出：力争2060年前实现“碳中和”。 (1)国家速滑馆采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，该技术通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷，该技术利用了二氧化碳的 (选填“物理性质”或“化学性质)。 (2)如何有效减排CO₂，成为研究的热门课题。 ①“碳捕获和碳封存”可以减少二氧化碳排放，“碳封存”可将CO₂压缩至地下储存(如图)，其原因是 (从微观角度解释)。 ②我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，H2与CO₂在该催化剂作用下反应生成液态燃料甲醇和，写出该反应的化学方程式： ， (3)下列措施符合“碳中和”理念的是_____(填字母)。 A．大力推广电动汽车替代汽油车 B．庄稼收割后的秸秆露天焚烧 C．积极植树造林 D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电 【答案】(1)物理性质 (2)分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小 (3)ACD 【详解】（1）二氧化碳汽化的过程没有新物质生成，属于物理变化，二氧化碳跨临界直接制冰技术不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了该物质的物理性质； （2） ①“碳封存”可将CO2压缩至地下储存，其原因是分子之间有间隔，受压时，分子间的间隔变小； ②氢气和二氧化碳在纳米催化剂的作用下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：； （3）A、大力推广电动汽车替代汽油车可减少化石燃料的燃烧，减少二氧化碳排放，故选项符合“碳中和”理念； B、庄稼收割后的秸秆露天焚烧会排放大量二氧化碳及有害气体，故选项不符合“碳中和”理念； C、积极植树造林，可利用植物光合作用吸收二氧化碳，故选项符合“碳中和”理念； D、利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电可减少化石燃料的燃烧产生的二氧化碳，故选项符合“碳中和”理念； 故选：ACD。 12．（3分）氯化钠和碳酸钠是我们生活中常见的两种物质，经常把它们配成溶液来使用。图1是氯化钠与碳酸钠的溶解度曲线图，请回答下列问题： (1)时，氯化钠与碳酸钠的溶解度相等，都是 g。 (2)将时两种物质的饱和溶液升温到（不考虑溶剂蒸发），此时NaCl的溶质质量分数的溶质质量分数 （填“>”“=”或“<”）。 (3)时，取一支小试管，加入一定量的碳酸钠和水充分振荡后试管底部有少量固体剩余，将小试管放入盛有水的烧杯中，如图2所示。然后取硝酸铵固体放入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，发现小试管底部的固体明显增加，请解释原因： 。 【答案】(1)36.6 (2)> (3)硝酸铵溶于水后，烧杯内溶液的温度降低；而的溶解度随温度降低而减小，析出固体，所以小试管底部固体明显增多 【详解】（1）由图可知，t2℃时，氯化钠和碳酸钠的溶解度均为36.6g。 （2）升高温度，碳酸钠和氯化钠的溶解度均增大，溶液由饱和变为不饱和溶液，但溶质质量分数不变，t1℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠，而饱和溶液的溶质质量分数=，则t1℃时，氯化钠的质量分数较大，则升温后，仍是氯化钠的溶解度大于碳酸钠。 （3）硝酸铵溶于水后，烧杯内溶液的温度降低，而碳酸钠的溶解度随温度降低而减小，析出固体，所以小试管底部固体明显增多。 13．（5分）《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛（用家蚕、野蚕等的动物蛋白纤维制成的织物）的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。 (1)丝帛属于 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 (2)烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是 。 (3)取少量灰烬（主要成分为）加水溶解，滴加 ，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性。 (4)向灰汁中加入生石灰漂洗过程中会产生的沉淀是 （填化学式）。 (5)鉴别蚕丝和棉线的方法是 。 【答案】(1)天然 (2)增大干木头与空气的接触面积（合理即可） (3)紫色石蕊试液 (4)CaCO3 (5)灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线（合理即可） 【详解】（1）丝帛来源于蚕吐的丝，所以丝帛属于天然有机高分子材料； （2）由于干木头与空气接触面积越大，干木头燃烧得越旺，所以烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空； （3）碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色，因此取少量灰烬（主要成分为K2CO3）加水溶解，滴加紫色石蕊试液，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性； （4）生石灰和水反应生成氢氧化钙，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，化学式为：CaCO3； （5）可用灼烧闻气味的方法鉴别蚕丝和棉线，产生烧焦羽毛气味的是蚕丝，产生烧纸气味的是棉线。 14．（6分）碳酸亚铁（FeCO3）可作补血剂，某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，化学兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3，其流程如图所示： 已知SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应；碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解为CO2和FeO。Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，回答下列问题： (1)步骤①中写有形成黄色溶液发生的化学方程式： 。 (2)固体B中含有的物质是 ；操作I、Ⅱ的名称是 。 (3)步骤②的加入过量铁粉的目的是 ，步骤③反应发生的化学方程式为 。 (4)操作Ⅳ包括洗涤、烘干等，其中烘干的温度不能超过282℃的原因是 。 【答案】(1) (2)二氧化硅/SiO2 过滤 (3)使硫酸铁完全转化成硫酸亚铁 (4)碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解 【详解】（1）含有Fe3+的溶液呈黄色，则步骤①中写有形成黄色溶液发生的反应为氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为，故填：； （2）炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，二氧化硅和硫酸不反应，故固体B是二氧化硅；操作I、Ⅱ均实现了固液分离，操作名称为过滤，故填：二氧化硅或者SiO2；过滤； （3）氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化亚铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和水，加入过量的铁粉，铁粉与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，则步骤②的加入过量铁粉的目的是使硫酸铁完全转化成硫酸亚铁； 步骤③发生的反应为硫酸亚铁和碳酸钠反应生成碳酸亚铁和硫酸钠，该反应的化学方程式为：； 故填：使硫酸铁完全转化成硫酸亚铁；； （4）操作Ⅳ包括洗涤、烘干等，由于碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解，所以其中烘干的温度不能超过282℃，故填：碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解。 15．（5分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答： (1)指出编号仪器的名称：② 。 (2)实验室中利用某个反应制取甲烷气体时，可以选择A作为发生装置，据此你推测到的信息是： 。 (3)B、F都可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，F装置的优点是 。 (4)为了解装置F具有该优点的原因，同学们在装置F中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图G所示。ab段对应试管中的液面逐渐 (填“上升”或“下降”)；从实验装置的角度分析，bc段压强保持不变的原因是 。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)反应物是固体，反应条件是加热 (3)可随时控制反应的发生和停止 (4)下降 试管中固体、液体分离，反应停止，不再产生气体 【详解】（1）据图可知，编号②仪器为长颈漏斗。故填：长颈漏斗。 （2）制取甲烷气体选择A作为发生装置，说明反应物是固体，反应条件是加热。故填：反应物是固体，反应条件是加热。 （3）F装置中，打开弹簧夹时，长颈漏斗内液体进入试管，试管内液体上升到多孔塑料板以上，与固体试剂接触，考试反应；关闭弹簧夹，产生气体不能排出，在试管上半部分聚集，使试管内部压强增大，将液体压回长颈漏斗，液面降到多孔塑料板以下，反应物分离，反应停止，所以F装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。故填：可随时控制反应的发生和停止。 （4）据图G可知，ab段压强逐渐增大，在压强差的作用下，将液体压入长颈漏斗中，故试管中的液面逐渐下降；bc段压强保持不变是由于试管中固体、液体分离，反应停止，不再产生气体。故填：下降；试管中固体、液体分离，反应停止，不再产生气体。 16．（5分）我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求。 (1)墨是中国传统水墨画的绘画材料，由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于 （选填“混合物”或“纯净物”）。 (2)石绿：由孔雀石研磨而成，是中国画传统颜料色。孔雀石的主要成分为Cu2（OH）2CO3，其中铜元素的化合价为 。 (3)群青：取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，不同种元素最本质的区别是 不同。 (4)桃红：古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素中氢元素与氧元素的质量比为 （填最简整数比）。 (5)湘叶色指的是桑叶初生的浅黄色。在中国古代绘画中，黄色颜料多用雌黄（As2S3）制成，雄黄（As3S4）在光照下会变成雌黄。请从物质的组成角度找出这两种物质的共同点 。 【答案】(1)混合物 (2)+2 (3)质子数 (4)1：8 (5)都由As、S两种元素组成 【详解】（1）墨是由炭黑和天然胶混合而成，属于混合物； （2）化合物中元素化合价之和为零，孔雀石中氢氧根的化合价为﹣1，碳酸根的化合价为﹣2，设铜元素的化合价为x，则2x+（﹣1×2）+（﹣2）＝0，解得x＝+2； （3）不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同； （4）红花素中氢元素与氧元素的质量比为12：（16×6）＝1：8； （5）雌黄的化学式为As2S3，雄黄的化学式为As3S4，这两种物质具有的共同点是都是由As、S两种元素组成。 17．（7分）化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。 【探究一】碳中和 (1)“碳中和”中的“碳”是指 (选填“碳元素”“二氧化碳”或“一氧化碳”)。 (2)我国政府提出争取在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是______(填字母)。 A．焚烧秸秆 B．植树造林 C．燃放烟花 D．节能减排 【探究二】碳封存 (3)将CO2(气态)压入地下或注入海底深处，以液态的形式封存。加压“封存”过程中，CO2分子的 (选填“大小”或“间隔”)变小。 【探究三】碳捕集 (4)自然界有多种途径吸收CO2，如图1是自然界中的碳循环示意图(部分)。图中自然界吸收二氧化碳的途径是 (填序号)。 (5)根据二氧化碳的性质，可以用某些溶液捕集二氧化碳。为比较捕集效果，小组同学用三个相同的软塑料瓶设计了如图2所示实验。 ①图中X的数值为 。 ②实验得出氢氧化钠溶液捕集二氧化碳效果最好，得出该结论依据的实验现象是 。 【探究四】碳利用 使用催化转化法可以将二氧化碳和水转化为甲烷和氧气，催化剂的催化效率随温度的变化关系如图3所示。 (6)催化剂的催化效率受温度影响，最佳温度为 ℃。 【答案】(1)二氧化碳 (2)BD (3)间隔 (4)④ (5)100 丙中塑料瓶变瘪的程度最大 (6)250 【详解】（1）“碳中和”中的“碳”是指二氧化碳； （2）A、焚烧秸秆会增加二氧化碳的排放，故选项错误； B、植树造林会减少二氧化碳的含量，故选项正确； C、燃放烟花会增加二氧化碳的排放，故选项错误； D、节能减排会减少二氧化碳的排放，故选项正确，故选：BD ； （3）加压“封存”过程中，CO2分子的间隔变小； （4）一种自然界吸收二氧化碳的途径是光合作用，过程中，水和二氧化碳反应生成有机物和氧气，故填：④； （5）①该实验的目的是比较三种试剂“捕捉”二氧化碳的效果，根据控制变量法，三种试剂的体积应相同，故X的值为100； 由图2可知，丙中塑料瓶变瘪的程度最大，说明“捕捉“二氧化碳效果最好的试剂是氢氧化钠溶液； （6）根据图3可知，催化剂的催化效率受温度影响，最佳温度为250℃。 18．（5分）红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 160 g 12 g 167.6 g (1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。 (2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 【答案】(1)4.4 (2) 解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为 该石灰石中碳酸钙的质量分数= 答：该石灰石中碳酸钙的质量分数为83.3%。 【详解】（1）据质量守恒定律可知：生成二氧化碳的质量为：160g+12g-167.6g = 4.4g。 （2）解析见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第一次模拟考试（河北卷） 化 学 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．我国十四五规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，符合这一理念的是 A．深埋废旧电池 B．焚烧含氯塑料 C．发展新能源车 D．污水超标排放 2．铭记历史，勿忘先烈！12月24日是长津湖战役胜利73周年的日子，战役中场景属于化学变化的是 A．长津湖湖水结冰 B．棉布裁制成单衣 C．战场上战火熊熊 D．铅笔书写绝笔信 3．我国科研工作者将嫦娥五号采集的月球玄武岩中的磷灰石煅烧，反应的化学方程式为2Ca5(PO4)3OH2Ca3(PO4)2+Ca4O(PO4)2+H2O。该反应所属的基本反应类型是 A．化合反应 B．复分解反应 C．分解反应 D．置换反应 4．学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是 A．称量固体 B．检验H2的纯度 C．倾倒液体 D．测溶液的pH 5．某同学自制了简易净水器(如图所示)，下列说法不正确的是 A．紫外灯的作用是消毒杀菌 B．净水时水最先流经小卵石 C．活性炭的作用是吸附色素和异味 D．草木灰水(含K2CO3)经过该装置后不能使酚酞溶液变红 6．宇航员在太空中钙质流失严重，需要补钙。如图是某钙片标签的部分信息，下列说法正确的是 碳酸钙D3片 【成分】碳酸钙(CaCO3)、维生素D3(C27H44O)等。 【规格】每片含碳酸钙0.75g。 【用法用量】口服，咀嚼后咽下。 A．服用钙片可预防贫血 B．维生素D3由碳原子、氢原子、氧原子构成 C．维生素D3中碳元素和氢元素的个数比为27：44 D．钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分 7．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，有关说法错误的是 A．A点表示的物质可能是由原子直接构成的 B．B点表示的物质有毒 C．C点表示的物质可以灭火 D．D点对应的物质可能是CaC2 8．为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装置如图，(部分夹持装置已略)实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是 A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O22P2O5 B．红磷熄灭装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞先向右移动再向左移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好 9．下列图中除杂CO2（CO）(括号内为少量杂质)正确的是 目的 除去 CO₂ 除去 CO 除去 CO 除去CO 操作 选项 A B C D 10．将一定量的木炭与氧化铜按图1进行实验，实验时试管内固体中铜元素的质量分数随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是 A．M点时，装置①中有气泡冒出，石灰水变浑浊 B．N固体中含有三种物质 C．的过程中固体铜元素的质量分数一直在增大 D．取P点时的固体加入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到蓝色溶液 第II卷（非选择题 共40分） 11．（4分）气候变化是人类面临的巨大挑战，世界各国以全球协约的方式减排温室气体。中国政府提出：力争2060年前实现“碳中和”。 (1)国家速滑馆采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术，该技术通过压力变化使二氧化碳汽化实现制冷，该技术利用了二氧化碳的 (选填“物理性质”或“化学性质)。 (2)如何有效减排CO₂，成为研究的热门课题。 ①“碳捕获和碳封存”可以减少二氧化碳排放，“碳封存”可将CO₂压缩至地下储存(如图)，其原因是 (从微观角度解释)。 ②我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，H2与CO₂在该催化剂作用下反应生成液态燃料甲醇和，写出该反应的化学方程式： ， (3)下列措施符合“碳中和”理念的是_____(填字母)。 A．大力推广电动汽车替代汽油车 B．庄稼收割后的秸秆露天焚烧 C．积极植树造林 D．利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电 12．（3分）氯化钠和碳酸钠是我们生活中常见的两种物质，经常把它们配成溶液来使用。图1是氯化钠与碳酸钠的溶解度曲线图，请回答下列问题： (1)时，氯化钠与碳酸钠的溶解度相等，都是 g。 (2)将时两种物质的饱和溶液升温到（不考虑溶剂蒸发），此时NaCl的溶质质量分数的溶质质量分数 （填“>”“=”或“<”）。 (3)时，取一支小试管，加入一定量的碳酸钠和水充分振荡后试管底部有少量固体剩余，将小试管放入盛有水的烧杯中，如图2所示。然后取硝酸铵固体放入烧杯中，用玻璃棒搅拌溶解，发现小试管底部的固体明显增加，请解释原因： 。 13．（5分）《周礼·考工记》中记载了漂洗丝帛（用家蚕、野蚕等的动物蛋白纤维制成的织物）的工艺，大意是：先将干燥的木头烧成灰（含），用其灰汁浸泡丝帛，再加入生石灰漂洗即可。 (1)丝帛属于 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料。 (2)烧灰时为使干木头燃烧得更旺，常把干木头架空，主要原因是 。 (3)取少量灰烬（主要成分为）加水溶解，滴加 ，观察到溶液变蓝，得出其水溶液呈碱性。 (4)向灰汁中加入生石灰漂洗过程中会产生的沉淀是 （填化学式）。 (5)鉴别蚕丝和棉线的方法是 。 14．（6分）碳酸亚铁（FeCO3）可作补血剂，某硫酸厂产生的炉渣中除了有Fe2O3、FeO，还有一定量的SiO2，化学兴趣小组利用炉渣尝试制备FeCO3，其流程如图所示： 已知SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应；碳酸亚铁隔绝空气加热至282℃开始分解为CO2和FeO。Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，回答下列问题： (1)步骤①中写有形成黄色溶液发生的化学方程式： 。 (2)固体B中含有的物质是 ；操作I、Ⅱ的名称是 。 (3)步骤②的加入过量铁粉的目的是 ，步骤③反应发生的化学方程式为 。 (4)操作Ⅳ包括洗涤、烘干等，其中烘干的温度不能超过282℃的原因是 。 15．（5分）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答： (1)指出编号仪器的名称：② 。 (2)实验室中利用某个反应制取甲烷气体时，可以选择A作为发生装置，据此你推测到的信息是： 。 (3)B、F都可用作实验室制二氧化碳气体的发生装置，F装置的优点是 。 (4)为了解装置F具有该优点的原因，同学们在装置F中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图G所示。ab段对应试管中的液面逐渐 (填“上升”或“下降”)；从实验装置的角度分析，bc段压强保持不变的原因是 。 16．（5分）我国传统的色彩体系是从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出的，又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称，体现了中国人的美学追求。 (1)墨是中国传统水墨画的绘画材料，由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于 （选填“混合物”或“纯净物”）。 (2)石绿：由孔雀石研磨而成，是中国画传统颜料色。孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3，其中铜元素的化合价为 。 (3)群青：取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，不同种元素最本质的区别是 不同。 (4)桃红：古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素（C15H12O6），红花素中氢元素与氧元素的质量比为 （填最简整数比）。 (5)湘叶色指的是桑叶初生的浅黄色。在中国古代绘画中，黄色颜料多用雌黄（As2S3）制成，雄黄（As3S4）在光照下会变成雌黄。请从物质的组成角度找出这两种物质的共同点 。 17．（7分）化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。 【探究一】碳中和 (1)“碳中和”中的“碳”是指 (选填“碳元素”“二氧化碳”或“一氧化碳”)。 (2)我国政府提出争取在2060年前实现“碳中和”，下列做法符合“碳中和”理念的是______(填字母)。 A．焚烧秸秆 B．植树造林 C．燃放烟花 D．节能减排 【探究二】碳封存 (3)将CO2(气态)压入地下或注入海底深处，以液态的形式封存。加压“封存”过程中，CO2分子的 (选填“大小”或“间隔”)变小。 【探究三】碳捕集 (4)自然界有多种途径吸收CO2，如图1是自然界中的碳循环示意图(部分)。图中自然界吸收二氧化碳的途径是 (填序号)。 (5)根据二氧化碳的性质，可以用某些溶液捕集二氧化碳。为比较捕集效果，小组同学用三个相同的软塑料瓶设计了如图2所示实验。 ①图中X的数值为 。 ②实验得出氢氧化钠溶液捕集二氧化碳效果最好，得出该结论依据的实验现象是 。 【探究四】碳利用 使用催化转化法可以将二氧化碳和水转化为甲烷和氧气，催化剂的催化效率随温度的变化关系如图3所示。 (6)催化剂的催化效率受温度影响，最佳温度为 ℃。 18．（5分）红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 160 g 12 g 167.6 g (1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g。 (2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$