专题十三 近代以来的国际关系与国际格局的演变-【优化探究】2025年高考历史二轮专题复习配套PPT课件（专题版）

专题十三 近代以来的国际关系与国际格局的演变 返 回 内容索引 宏观视野 明晰发展脉络 大题突破 凸显学以致用 主题聚焦 强化关键能力 精准补弱练 返 回 宏观视野 明晰发展脉络 返 回 知识框架 返 回 线索一　近现代国际法的发展 近代以来,随着西方民族国家的形成,规范国与国之间交往的国际法也逐渐形成并得以发展,近代的外交制度也随之建立起来。20世纪以来,随着第一次世界大战和第二次世界大战的结束,国际法日益走向完善和成熟。 专题线索 返 回 线索二　第一次世界大战及战后国际秩序 20世纪初,世界成为密切联系的整体。经济政治发展的不平衡导致帝国主义的各种矛盾日益尖锐,形成了同盟国和协约国两大军事集团,1914—1918年,第一次世界大战以同盟国的失败而宣告结束。战后,战胜国通过召开巴黎和会和华盛顿会议,建立了凡尔赛—华盛顿体系。 返 回 线索三　第二次世界大战及战后国际秩序 20世纪30年代世界性的经济大危机促成了法西斯主义与亚欧战争策源地的形成,英法实行绥靖政策,第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。以世界反法西斯同盟的胜利而宣告结束,战后建立的雅尔塔体系仍有强权政治的烙印,但对战后的和平与发展起到了一定的作用。 返 回 线索四　冷战及国际格局的演变 第二次世界大战后,国际形势发展的主要态势是持续了近半个世纪的冷战。20世纪六七十年代,欧洲共同体的形成、日本的崛起、第三世界的兴起、中国的发展使世界多极化趋势开始出现。1991年苏联解体,两极格局崩溃,多极化趋势日益加强。 返 回 主题聚焦 强化关键能力 返 回 主题一　国际法与两次世界大战 返 回 1.近现代国际法的形成与发展 (1)国际法的形成 归纳　整合主干知识 返 回 (2)国际法的发展 第一次世界大战后 十月革命后,苏俄提出不兼并不赔偿的原则,宣布侵略战争为反人类罪 战胜国建立了凡尔赛—华盛顿体系,成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟 1928年,美、法等国签订了《非战公约》 返 回 第二次世界大战后 1945年,《联合国宪章》签署,确定了“大国一致”原则 新的民族国家独立,各类国际组织数量激增,推动了国际法的发展 一些大国为了一己私利,不惜退出国际条约,甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争,严重威胁了世界和平 返 回 2.第一次世界大战 性质 列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战 概况 ①三条战线:英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗,其中,西线是决定性战场 ②四大战役:马恩河战役中德军的战败标志着德国“速决战”破产,凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战 ③扩大规模:1917年,美国和中国参加协约国一方作战,俄国1918年退出战争 返 回 影响 ①削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 ②美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局 ③改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨 返 回 3.第二次世界大战 原因 ①根本原因:帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡 ②资本主义世界经济危机的影响,法西斯势力乘机上台 ③绥靖政策:《慕尼黑协定》助长了法西斯国家的侵略野心 经过 ①全面爆发:1939年9月,德国以“闪击战”突袭波兰 ②规模扩大:1941年6月,德国入侵苏联。12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战 ③反法西斯同盟形成:1942年1月,26国签署《联合国家宣言》 返 回 影响 ①欧洲遭受致命打击,国力严重消耗 ②美国成为世界第一经济、政治和军事强国 ③苏联军事和政治十分强大 ④国际格局:第二次世界大战的结束是国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点 返 回 视角1　第一次世界大战前后国际秩序的变动 1.(2024·山东卷)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(　　) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 精研　体悟命题导向 返 回 点睛　1918年10月第一次世界大战已经进入尾声,此时战胜国面对的是如何处置战败国,福煦作为法国元帅所说的停战之路上的“雷”是指什么? 答案:C 返 回 解析:根据漫画信息可知,1918年10月,第一次世界大战接近尾声,英、法、美等国要走一条停战之路,但协约国军事最高指挥官对英、法、美最高统治者说“如果你们要走这条路,小心踩雷”,表明这条停战之路具有一定的危险性,这也预示着第一次世界大战后的国际关系的脆弱性,C项正确;材料中福煦元帅是法国人,《笨拙》杂志虽然是英国杂志,但不能以此代表英国,没有体现英国对德国的强烈担忧,排除A项;第一次世界大战虽然具有非正义性,但漫画没有体现,排除B项;英、法、美利益诉求的一致性说法不符合史实,排除D项。 返 回 视角2　近代国际法的发展 2.(2023·山东卷)1648年形成的威斯特伐利亚体系,承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国国界;1815年形成的维也纳体系,恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家。这反映了欧洲(　　) A.国际协调机制更趋合理 B.国家主权意识不断增强 C.各国完成了向民族国家转变 D.大国主导的政治格局被打破 返 回 点睛　16—19世纪是西方国家从专制王权国家发展为民族国家的时期。这一时期欧洲的国家主权意识不断增强。 答案:B 返 回 解析:根据材料可知,威斯特伐利亚体系“承认了瑞士和荷兰独立,划定了欧洲大陆各国国界”,维也纳体系“恢复了拿破仑战争前的欧洲均势,创立和重建了一些国家”,这反映了国际关系发展过程中,欧洲国家逐渐增强了对国家疆界的认同和对国家主权的重视,B项正确;材料仅阐述了国际体系中部分关于国家主权和疆界的内容,并未提及“国际协调机制”,A项错误;“完成了”说法错误,C项错误;1815年形成的维也纳体系是由英、俄、普、奥等大国主导确立的国际体系,D项错误。 返 回 视角3　近代国家主权意识的加强 3.(2023·湖南卷)17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映了(　　) A.近代地形勘测技术的进步 B.近代国家主权意识的加强 C.谈判是解决争端的主要手段 D.地图是解决争端的主要依据 点睛　17世纪后期,欧洲列强国家的相互关系向近代国家主权意识和民族国家意识的形成转变。 B 返 回 解析:17世纪后期,欧洲各国通过谈判解决领土争端,并通过多种方式向公众传达有关国土疆域的信息,这说明随着资本主义经济的发展,近代国家主权意识加强,B项正确;材料主旨不是强调地形勘测技术的进步,排除A项;材料未涉及解决争端的其他手段,由材料无法得出谈判是解决争端的主要手段,排除C项;由材料无法得出地图是解决争端的主要依据,排除D项。 返 回 凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同 深化　掌握核心要点 方面 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 不同点 体现意志 体现了英法美等帝国主义大国的意志 体现了美苏两国的意志 调整关系 调整了帝国主义国家之间的关系 资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协 国际格局 以欧洲为中心的传统国际格局 美苏对峙格局,反映了欧洲国际地位的下降 返 回 方面 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 不同点 建立 基础 建立在战胜国对战败国掠夺的基础上,必然随德国的崛起而破产 美苏之间的妥协 主要 矛盾 战胜国与战败国之间的矛盾 两种不同社会制度之间的矛盾 制止战争(作用) 对于侵略战争的制裁没有具体措施,不能制止战争的发生 专门建立了旨在维护世界和平的国际性组织——联合国,并且为制止战争的再度发生发挥了积极有效的作用 返 回 方面 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 不同点 崩溃 方式 新的世界大战的爆发宣告其瓦解 以苏联解体、东欧剧变宣告其瓦解 相同点 ①都是在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来的 ②都是根据一系列国际会议所确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围,建立起新的国际体系 ③都是大国意志的体现,体现了大战前后国际力量对比的变化,打上了大国强权政治的烙印 ④都随着各国力量的消长而瓦解 返 回 1.(2024·河北邢台一模)第一次世界大战爆发后,英国编辑了一份具有较大影响力的美国学者和专业人员名单,隐瞒官方背景,定期向其提供英国的宣传资料,通过他们将材料发送到美国各界人士手中,给人一种他们只不过是英国的正义支持者的印象。英国这样做的主要目的是(　　) A.获得国内战时动员的支持 B.拉拢美国加入协约国作战 C.打破美国的孤立主义政策 D.激起美国反对德国的情绪 落实　强化实践应用 B 返 回 解析:根据材料信息可知,英国隐瞒官方背景,向美国一批有影响力的人物递发宣传资料,隐蔽地向美国各界人士作宣传,结合第一次世界大战的史实可知,英国想要以此改变美国中立的态度,希望其加入协约国一方作战,故选B项;英国对美国展开宣传工作,与国内动员无关,排除A项;打破美国的孤立主义政策不是目的,而是一种表象,主要目的是拉拢美国加入协约国作战,排除C项;材料没有涉及德国的相关信息,无法得出激起美国反对德国的情绪,排除D项。 返 回 2.(2024·广东广州模拟)国际联盟大会和其行政院的职权有所重叠,而联合国安理会只管和平的维护,且联合国大会不得涉及安理会正在审议的事务。有学者指出:“联合国与国际联盟的根本区别在于前者的宪章承认大国享有特权。”这说明联合国集体安全机制(　　) A.带有浓厚的强权特征 B.具有更大的实效性 C.兼有继承与创新的特点 D.适用范围大打折扣 B 返 回 解析:根据材料和所学可知,关于联合国安理会的定位及其职责要求,代表着维和机构专业化水平的提高,而“大国一致”原则,则保证了联合国集体安全行动的权威性,这些都使联合国集体安全机制具有更大的可操作性、强制性与实效性,B项正确;材料强调联合国集体安全机制的实效性,未涉及强权特征,排除A项;联合国集体安全机制是一种全新的机制,并不是对国联某些内容的继承,排除C项;联合国集体安全机制适用范围并没有大打折扣,排除D项。 返 回 3.(2024·河北唐山一模)下图是1945年创作的时政漫画《碎片的麻烦》。画面中罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏。该漫画(　　) A.展现了开罗国际会议的全貌 B.凸显了反法西斯国家的团结 C.体现了两大阵营激烈的较量 D.反映了战后国际秩序的实质 D 返 回 解析:据材料“1945年……欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏”并结合所学可知,该漫画反映了1945年雅尔塔会议期间美国、苏联和英国对欧洲势力范围和利益的激烈争夺,呈现了雅尔塔体系的强权政治色彩,反映了战后国际秩序的实质,故选D项。 返 回 4.(2024·河南新乡三模)阅读材料,完成下列要求。 材料一　近代国际法虽然确立了国家主权独立、平等等原则,然而“非文明与半文明”的殖民地附属国却无法享受这些原则的保护。在欧洲大国的主导下,近代国际法确立起保护关系、租借地、势力范围等原则,这些原则成为列强殖民扩张和统治的重要法律依据。 ——摘编自常大毅《从法的性质看国际法的本质》 返 回 材料二　第二次世界大战后,国际法成为真正意义上的“世界法律”,应用于世界上绝大多数国家。国际法领域的租借地、势力范围等原则被废除。以联合国为代表的国际组织获得极大发展,在经济和文化领域订立了大量国际法规。广大发展中国家以“公平、合理、互利”为原则,并推动制定了《联合国海洋法公约》等国际法规。为协调对太空的利用,各国还订立了《外层空间法》,国际法获得了极大的发展。 ——摘编自谢晓庆《论国际法的历史发展与展望》 返 回 (1)根据材料一、二,指出近现代国际法的发展趋势,并结合所学知识分析其原因。 答案:(1)趋势:适用范围从欧洲扩展到全世界;从传统领域扩展到文化、科技、海洋资源等方面;立法主体由大国主导变为国际组织和多数国家普遍参与;由大国强权到注重公平合理。 原因:全球化的不断发展;第二次世界大战后民族独立运动的发展及发展中国家的斗争;国际组织的普遍成立;科学技术的发展。 返 回 (2)根据材料二并结合所学知识,分析第二次世界大战后国际法发展的作用。 答案: (2)有利于维护世界和平,推动世界经济的发展;有利于维护发展中国家的利益;推动了国际政治经济新秩序的构建。 返 回 主题二　国际格局的演变与世界多极化 返 回 第二次世界大战后国际格局的演变 归纳　整合主干知识 第二次世界大战后至20世纪50年代中期 (两极格局形成) ①原因:美苏两国社会制度完全不同、战时同盟的基础不复存在、国家利益存在严重冲突、意识形态尖锐对立 ②开始标志:1947年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说 ③表现:政治上,杜鲁门主义与共产党和工人党情报局对抗;经济上,马歇尔计划与经济互助委员会对抗;军事上,北约与华约的对抗 返 回 20世纪50年代后期至20世纪80年代末90年代初 (多极化趋势出现) ①西方阵营逐渐分化:欧洲共同体的成立和发展;日本经济“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 ②社会主义阵营开始瓦解:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂 ③中国的发展:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量 ④第三世界的兴起:1955年万隆会议及1961年兴起的不结盟运动,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志 返 回 20世纪90年代初 (两极格局结束,多极化趋势加强) ①两极格局瓦解:苏联解体,两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转 ②多极化发展趋势 a.美国:希望建立单极世界,发动了阿富汗战争和伊拉克战争 b.多极化趋势继续发展:欧洲联盟成立;俄罗斯推行多极化外交;日本追求政治乃至军事大国地位的战略目标;中国正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用;大发展中国家成为推动世界多极化的重要力量 返 回 当前国际局势 ①对世界和平与发展的追求:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流 ②人类发展面临的问题 a.发展问题:世界经济增长的动力不足,南北差距和贫富分化日益严重 b.和平与安全问题:地区热点问题此起彼伏,大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,霸权主义和强权政治依然存在 返 回 视角1　美苏对第三世界的争夺 1.(2023·全国甲卷)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施(　　) A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 精研　体悟命题导向 返 回 点睛　近现代西方国家的所谓援助都暗藏着国家利益的终极目标。 答案:D 返 回 解析:根据材料可知,美国“民主种子”项目,在给予菲律宾物质支持的同时“将西方观念传播给受助的菲律宾民众”,结合“1952年”美苏冷战的时代背景可知,美国“民主种子”项目的实施凸显了对第三世界地区的宣传与争夺,D项正确;两极格局正式形成于1955年,与材料时间不符,排除A项;根据材料并结合所学知识可知,美国加强对菲律宾的经济援助和价值观传播,目的是服务于其称霸世界这一政治需求,并非促进菲律宾经济发展与观念变革,排除B项;材料并未涉及亚非拉地区的民族独立与解放,排除C项。 返 回 视角2　美国外交政策变化 2.(2023·山东卷)下图为1949—1985财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比(%)情况。 影响其变化的主要因素是(　　) A.国内经济的发展状况 B.对外战争的频度烈度 C.国际科技竞争的压力 D.政府外交战略的调整 返 回 点睛　第二次世界大战后,从杜鲁门到艾森豪威尔,美国执行对苏强硬政策;1961年,肯尼迪上台,经尼克松,一直延续到卡特,美国执行所谓的“缓和”战略;1980年,里根上台后,美国重新制定了对苏强硬战略。 答案:D 返 回 解析:材料的时间可将其定位于第二次世界大战后的冷战时期,从图中可以看出,在美国政府的研发投资中,国防研究的占比有起有落,但总体而言国防研究的占比都在50%以上,最高时超过了80%,当时的美国为争夺霸权,力图在军事科技等多方面压倒苏联,尤其是占比最高峰的阶段,与冷战的形势高度吻合,由此可知,影响美国国防研究占比的主要因素是政府外交战略的调整,D项正确;美国国内经济发展的状况更多影响的是联邦政府研发投资的总量,结合所学知识可知,美国在第二次世界大战结束至20世纪70年代处于经济发展的“黄金期”,这一点与国防研究在1959—1973年的占比下降不吻合,A项错误;冷战时期美国发动的对外战 返 回 争包括发生在1950—1952年的朝鲜战争、1961—1975年的越南战争,而越南战争时期美国国防研究的占比却在下降,排除B项;为了争霸,美苏双方在科技上竞争激烈,另外美国还受到来自20世纪60年代逐渐崛起的西欧、日本的竞争压力,但这与美国国防研究占比在该时期的下降状况不吻合,C项错误。 返 回 视角3　从国家利益角度考查二战后的美欧关系 3.(2022·广东卷)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在(　　) A.重建布雷顿森林体系 B.联合欧洲消除“滞胀”危机 C.调整与西欧国家关系 D.加大与苏联对抗的强度 返 回 点睛　尼克松基于欧洲(西欧)经济实力的壮大、美国经济遭遇“滞胀”危机、经济实力相对下降的现实,主张与西欧建立伙伴式的合作关系,以缓解美国的困境。 答案:C 返 回 解析:结合所学知识可知,1970年美国经济遭遇“滞胀”危机,经济实力相对下降,在这种情况下,尼克松总统认为欧洲已经崛起,因此美国应该调整与西欧国家关系,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的,C项正确。 返 回 1.世纪之交世界格局演变的特点 深化　掌握核心要点 长期性 这次世界格局的变化是在和平条件下进行的,决定了新旧格局的交替必然是一个长期而复杂的过程 动态过程 ①新的国际关系格局尚未形成,暂时形成“一超多强”的局面 ②多极化与“单极世界”之间存在着斗争,但多极化趋势不可避免 返 回 力量 多元化 ①日本、俄罗斯、中国、欧盟、大发展中国家是多极化趋势中的重要力量,体现了国际中心舞台多元化的特点 ②多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系 总的趋 势是走 向缓和 虽然总趋势是走向缓和,但是美国的霸权主义政策以及两极格局解体致使局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多等,成为影响国际安全的主要因素 返 回 2.当今世界全球治理的基本特征 全球治理的实质 是以全球治理机制为基础,而不是以正式的政府权威为基础 全球治理的结构 全球治理存在一个由不同层次的行为体和运动构成的复杂结构,强调行为者的多元化和多样性 全球治理的方式 是参与、谈判和协调,强调程序的基本原则与实质的基本原则同等重要 全球治理与全球秩序之间存在着紧密的联系 全球秩序包含那些世界政治不同发展阶段中的常规化安排,其中一些安排是基础性的,而另一些则是程序化的 返 回 1.(2024·湖南衡阳二模)从1952年起,美国政府年均投入600万美元用于海外图书馆项目,在亚非拉国家设立的图书馆中收藏着大量介绍美国历史文化、民主制度、生活方式等方面的图书、期刊、小册子等,这些图书馆免费向当地社会各阶层读者开放。美国此举意在(　　) A.支持落后国家文化事业 B.转移冷战对抗的中心 C.积极争夺对外战略空间 D.应对政治多极化挑战 落实　强化实践应用 C 返 回 解析:据材料信息并结合所学可知,冷战初期,为了适应思想文化和意识形态领域对抗的需要,美国启动了宣扬美国精神与价值观的海外图书馆项目,其主要目的是与苏联争夺亚非拉中间地带,即争夺对外战略空间,故选C项;美国发展海外图书馆项目是出于与苏联冷战的需要,而非支持落后国家文化事业,排除A项;美苏冷战对抗的中心在欧洲,排除B项;20世纪50年代还未出现多极化趋势,排除D项。 返 回 2.(2024·河北石家庄一模)第二次世界大战后,永久中立国瑞士加入马歇尔计划,并大大缩减了同苏联的正常贸易额。同时,瑞士积极开展广泛公共外交,努力充当东西方阵营的沟通桥梁。瑞士的做法(　　) A.积极迎合美国全球战略 B.加速了西方阵营分化 C.有助于第三世界的发展 D.源于冷战局势的影响 D 返 回 解析:据材料“永久中立国瑞士加入马歇尔计划……沟通桥梁”并结合所学可知,第二次世界大战后,美苏冷战爆发,受冷战局势的影响,永久中立国瑞士为了维护自身利益加入马歇尔计划,并充当东西方阵营的沟通桥梁,故选D项;瑞士的做法是为了自身利益,不是为了迎合美国的全球战略,排除A项;据材料“加入马歇尔计划……东西方阵营的沟通桥梁”可知,瑞士的做法壮大了西方阵营的力量,排除B项;瑞士不属于第三世界,该国的做法是为了自身利益,并不能有助于第三世界的发展,排除C项。 返 回 3.(2024·北京石景山模拟)在美国的积极推动下,1955年中东和东南亚成立了两个军事条约性质的组织,一个是由土耳其、伊拉克、巴基斯坦、英国和伊朗组成的巴格达条约组织,美国以观察员身份参加,另一个是由美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、泰国、菲律宾、巴基斯坦等组成的东南亚条约组织。美国此举(　　) A.标志着两极格局的形成 B.维护了中东和东南亚的稳定 C.加剧了世界局势的紧张 D.推动了亚洲的民族解放运动 C 返 回 解析:据材料可知,美国在中东和东南亚成立军事条约性质的组织,其目的是加强在这些地区的军事存在和影响力,这会导致地区关系的紧张和军事对抗的风险增加,从而加剧世界局势的紧张,故选C项;1955年华约的成立标志着两极格局的最终形成,排除A项;材料中美国的行为加剧了中东和东南亚地区的局势紧张,并没有维护该地区的稳定,排除B项;美国加强对中东和东南亚地区的军事影响力对亚洲的民族解放运动不利,排除D项。 返 回 4.(2024·吉林五校联合模拟)下表是20世纪中后期世界大事年表。从表中可以得出(　　) 时间 大事 时间 大事 1945年 联合国成立 1993年 欧洲联盟成立 1952年 世界人民和 平大会召开 1995年 世界贸易组织成立 1956年 第二次中东 战争爆发 2001年 美国打着“反恐” 旗号入侵阿富汗 1961年 不结盟运动形成 2023年 巴以冲突爆发 返 回 A.联合国维护了世界和平 B.和平与发展已成为时代主题但世界并不安宁 C.世界全球化趋势不断加强 D.各国积极参与区域集团化以促进经济交流与合作 答案:B 返 回 解析:由“联合国成立”“世界人民和平大会召开”“世界贸易组织成立”等大事可以得出,世界各国人民关注发展、极力维护和平,说明和平与发展已经成为时代的主题;由“第二次中东战争爆发”“美国打着‘反恐’旗号入侵阿富汗”“巴以冲突爆发”等事件可得,世界并不安宁,故选B项。 返 回 大题突破 凸显学以致用 返 回 大题突破13　观点评析(评述、论证)类 【题型特点】 (1)命题角度 材料大多出自历史学者的著作,常以一段历史结论或历史解释材料为载体命制问题;以宏观和开放的视角重新审视历史事件和历史现象,公正、客观地综合运用所学知识归纳、论证观点。 返 回 (2)设问类型 提供一则或多则材料,从材料中提炼概括观点并加以评论(评析、评述);材料中有多个观点,依据材料和所学,选择你赞同的一种(或两种),并加以评论(评析、评述);直接提供史学界对某事件、历史人物、历史现象的观点,依据材料并结合所学,对观点进行评论(评析、评述)。 返 回 【解题技法】 (1)提炼、选定观点。提炼符合题目要求的观点;从提炼出的多个观点中,选出自己最有把握论证的观点;选出的观点要做到立场鲜明、言简意赅且成判断句式; (2)搜寻史实,进行论证。史论结合,用2—4则史料来论证,做到一则一论证,然后下一个总结论,切记史料与观点的逻辑要一致; (3)呼应开头,扼要总结。语言上不能与开头重复,最好能对观点进行总结和升华。 返 回 【针对训练】 　(2024·湖北卷) 阅读材料,完成下列要求。 大国对外政策的转变 材料一　19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称:“对于富强的国家来说,殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月),奉行老殖民主义政策。1946年8月17日,戴高乐在向报界讲话时强调:“同海外领地联结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国。” ——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》 返 回 材料二　1958年,戴高乐重新上台后,着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国。此次行程两万多公里,发表演说五十多篇,主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走,让其人民以自己的方式决定自己的命运”。 ——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》 返 回 (1)根据材料一,指出第二次世界大战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。 答案:(1)法国的殖民主义传统;法国有着浓厚的大国情结;法国战后经济恢复的需要。 解析:(1)据材料一“奉行老殖民主义政策”可得出,法国的殖民主义传统;据材料一“失去这些领地,法国将不再成为大国”可得出,法国有着浓厚的大国情结;据材料一“殖民地是最有利可图的投资对象之一”可得出,法国战后经济恢复的需要。 返 回 (2)根据材料并结合所学,概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变,并予以评述。 返 回 答案: (2)政策转变:逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;从殖民压迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;抨击美国的霸权主义。 评述:法国对外政策的转变实际上是满足国家利益调整的需要,对战后经济的恢复和发展更加有利,也有助于摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归。客观上,法国对传统殖民政策的放弃也推动了第三世界的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;同时打击了美国的霸权主义政策,对国际关系的民主化和世界和平作出了重要贡献。 返 回 解析: (2)第一小问“政策转变”,据材料二“调整对外政策……建立一个新的法兰西共同体”可得出,逐步放弃传统殖民政策,允许殖民地走向独立,建立新的法兰西共同体;据材料二“维护民族独立,并号召拉美国家‘向法国看’”“让其人民以自己的方式决定自己的命运”可得出,从殖民压迫第三世界转变为推动第三世界的独立运动,积极与第三世界国家建立外交联系;“抨击美国推行霸权主义”可得出,抨击美国的霸权主义。第二小问“评述”,结合所学可知,欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击,各国的国力受到严重消耗,美国在战后实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度,推动了欧洲经济的恢复,欧洲共同体的成立和发展,表明以美 返 回 国为首的西方阵营逐渐分化,西欧逐渐成为重要的国际力量,这说明在1958年后,法国对外政策的转变实际上是满足国家利益的调整,对战后经济的恢复和发展更加有利,也有助于摆脱美国的控制,推动法国大国国际地位的回归;结合所学可知,第二次世界大战后,民族解放浪潮空前高涨,法国为维持殖民体系,付出了沉重的人力、物力,导致国内反战运动高涨,政局不稳,法国政府不得不调整对阿尔及利亚的殖民政策,这说明法国对传统殖民政策的放弃推动了第三世界的民族独立运动,有利于第三世界国家的独立和发展;结合所学可知,第二次世界大战后美国称霸世界的野心急剧膨胀,美国在全球进行扩张,这说明法国政策的调整打击了美国的霸权主义政策,对国际关系的民主化和世界和平作出了重要贡献。 返 回 精准补弱练 返 回 一、选择题 1.(2024·山东聊城一模)1914年时,飞机多用作侦察敌情,时速仅为80—115公里,4年后却升至180—220公里。在此期间,飞行高度也从200多米提升至8 000米,飞行距离从几十公里扩大到400多公里。到1918年,机枪已是战斗机标配,机重也大大增加。这主要源于当时(　　) A.第一次世界大战进程的推进 B.技术革命的进行 C.军备竞赛的加剧 D.飞机性能的提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 返 回 解析:结合所学可知,材料中提到飞机速度、飞行高度、飞行距离、装备等显著提升,这主要是由于第一次世界大战进程的推进,导致战争需要更强大、更有效的武器和设备,以适应战场环境和取得战争优势,故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 2.(2024·山东淄博一模)第一次世界大战后期,英国虽然缺少吃的,人们每天要排队购买食物,并且政府宣传要求“少吃一点面包”,但是英国没有发生德国那样的食物短缺危机。造成这种不同的原因在于英国(　　) A.社会保障更为健全 B.工业制造水平先进 C.海军实力占据优势 D.战争计划制定周密 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 返 回 解析:据材料可知,第一次世界大战后期,英国的食物供应得以保证的原因是其处在全球经济中心的位置和英国皇家海军的绝对海上优势,这意味着不管德军潜艇如何千方百计地骚扰,商船都可以源源不断地把食物运输到后方,故选C项;在战争的非常时期,各国的社会保障都很难维持,这不能作为英国可以缓解粮食危机的原因,排除A项;第二次工业革命时期德国的工业水平已经超过英国,排除B项;据材料“缺少吃的……食物短缺危机”可知,战争给英德两国都造成了粮食短缺,因此,战争计划制定周密的说法与材料不符,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 3.(2024·安徽安庆三模)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“美国总统威尔逊的《十四点和平纲领》在欧洲引起了一场对民主愿望和期许的狂热……为了模仿布尔什维克,柏林、汉堡都建立了苏维埃,布尔什维克主义正越来越为各地人们所接受。”这反映出当时的欧洲(　　) A.统治秩序受到民众质疑 B.是美苏争夺的重点区域 C.丧失了世界中心的地位 D.对战后世界格局的不满 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 返 回 解析:据材料“美国总统威尔逊……期许的狂热”“布尔什维克主义正越来越为各地人们所接受”可知,美国总统威尔逊的《十四点和平纲领》提出于第一次世界大战后,其引起了欧洲人们对民主愿望的狂热,布尔什维克主义也为人们所接受,体现了欧洲经过第一次世界大战,人们追逐美国和苏俄的体制,侧面反映了人们对欧洲旧体制有了质疑,故选A项;美苏争夺出现于第二次世界大战后,且与威尔逊总统无关,排除B项;第一次世界大战后欧洲还是世界中心,排除C项;材料“民主愿望”“布尔什维克主义”等都与国内体制相关,世界格局更强调世界各国间的关系,且当时欧洲尚处于世界中心地位,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 4.(2024·海南海口二模)国际联盟建立之时,美国的国民生产总值总量已位居世界第一,军费开支也最多。1920年,各大国占据世界财富的相对份额分别为美国62%,英国16%,德国14%,法国5%,日本2%,苏俄1%,意大利1%。据此推知,国际联盟失败的根本原因是(　　) A.英法两国间存在尖锐矛盾 B.德意日对外侵略违反盟约 C.战胜国对德制裁太过严苛 D.多数大国缺少对国联的认同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D 返 回 解析:据材料“美国的国民生产总值总量已位居世界第一”“军费开支也最多”“美国62%”等并结合所学可知,第一次世界大战后,美国国民生产总值总量位居世界第一,在世界财富中占比达到62%,但美国却不是国联成员,苏俄也未加入国联,战败的德国也被排斥在外,国联被英法操纵,多数大国缺少对国联的认同,导致国联缺乏普遍性和权威性,故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 5.在这种体系中占主导地位的是以强权和实力著称的战胜国,他们决定和会的一切重大问题,排斥了社会主义苏俄,将战败国踩在脚下,广大中小国家的作用“仅是举手通过最高委员会已做出的决定”,没有真正的发言权。对此判断正确的是(　　) A.该体系会遭到各国的强烈反对 B.在一定程度上维护了世界和平 C.该体系会使各国产生新的矛盾 D.该体系改变了世界发展的方向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 返 回 解析:根据材料并结合所学知识可知,该体系指的是凡尔赛—华盛顿体系,题干旨在强调该体系具有战胜国意志,是大国意志的体现。战胜国决定一切,排除苏联,漠视战败国和中小国家的作用。这一系列不合理的做法会使各国产生新的矛盾,C项正确;A项说法错误,并非各国,排除;B项说法符合史实,但不是题干所强调的,排除;D项说法无法判断,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 6.(2024·广东佛山二模)20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底,美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国(　　) A.全球化进程遭遇严重打击 B.开始推行法西斯主义 C.经济大危机威胁社会秩序 D.罗斯福新政成效甚微 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 返 回 解析:据材料信息并结合所学可知,1929年至1933年美国爆发席卷世界的经济大危机,经济大危机进一步加深了资本主义的矛盾,使社会局势动荡不安,助长了法西斯势力以及各种破坏组织的出现,故选C项;材料信息与全球化无关,排除A项;美国政府并没有推行法西斯主义,排除B项;材料提及的是20世纪30年代美国民间众多的法西斯组织及其破坏活动,与罗斯福新政无关,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 7.(2024·江西宜春二模)下图为1938年9月1日英国漫画家莱斯利·伊林沃思·吉尔伯特发表的漫画《仍有希望》。漫画中英国首相张伯伦手握橄榄枝,背上插着天使的翅膀,带着“和平希望”在乌云密布的天空中奔波穿梭。该漫画揭示张伯伦的行为(　　) A.激化了英国与欧洲其他国家的矛盾 B.导致了德国法西斯的对外侵略扩张 C.加速了第二次世界大战的全面爆发 D.推动了欧洲战争策源地的逐步形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 返 回 解析:据材料“1938年9月1日”“英国首相张伯伦手握橄榄枝……‘和平希望’……穿梭”及所学可知,当时的德国法西斯势力正在欧洲大陆侵略扩张,而张伯伦在面临紧张的国际形势时,仍然致力于通过外交手段避免战争,寻求和平的方式解决冲突。这体现了英法等国的绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心,加速了第二次世界大战的全面爆发,故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 8.(2024·河南新乡二模)第二次世界大战后期,美国政府首先在大西洋和太平洋上谋求建立一系列海外基地,以强化其对欧亚大陆的政策。与此同时,美国政府对苏联的敌意日渐加深,并将矛头对准苏联。这反映出(　　) A.冷战局势急剧恶化 B.美国霸权主义凸显 C.苏联实力异常强大 D.美苏关系完全破裂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B 返 回 解析:据材料信息并结合所学可知,第二次世界大战后期,美国出于自身战略和经济利益的考虑,在太平洋、大西洋建立海外基地,强化对欧亚大陆的政策;与此同时,美国对苏联敌意加深,并将矛头对准苏联,这反映出美国霸权主义凸显,故选B项;第二次世界大战后期,冷战局面尚未出现,排除A项;美国政府对苏联的敌意日渐加深并不能表明当时苏联实力异常强大,且美苏关系的变化主要是出于国家利益的考虑,排除C项;第二次世界大战结束之前,美苏关系尚未完全破裂,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 9.(2024·安徽黄山一模)1941年8月,丘吉尔和罗斯福发表共同宣言,宣称“两国尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利,两国主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利”。他们意在(　　) A.力推世界殖民体系的瓦解 B.维护《联合国宪章》精神 C.占据反法西斯的舆论优势 D.强化美英间战时同盟关系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 返 回 解析:据题干时间可知,其所述史实出现在第二次世界大战期间,再结合“尊重各国人民选择他们在其管辖下生活的政府形式的权利”“主张凡是被强制剥夺主权和自治权的民族恢复这些权利”可知,在法西斯侵略下,许多弱小国家被吞并,基于此,美国和英国为占据反法西斯的舆论优势,宣称尊重世界各国自由选择其政权模式、恢复各国民族自治的权利,故选C项;据所学可知,世界殖民体系的瓦解是在第二次世界大战结束后,排除A项;《联合国宪章》签署于1945年,与材料时间不符,排除B项;1942年《联合国家宣言》签署之后,美英成为战时同盟关系,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 10.(2024·福建漳州二模)1940年9月,德国希望日本用一切手段阻止美国参战;1941年7月,要求日本进攻苏联;10月则鼓动日本对美国开战。上述变化印证了(　　) A.欧洲战场的发展演变进程 B.德日战略利益的逐渐趋同 C.英法绥靖政策的深度推进 D.世界反法西斯同盟正式建立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 返 回 解析:据材料并结合所学可知,1940年9月,德国在欧洲战场上东西两线并进,暂时处于优势;1941年6月德国进攻苏联,陷入两线作战的境地;1941年10月,德军进攻莫斯科失败,在欧洲战场上逐渐陷入被动;材料中德国对日本的要求,与德国在欧洲战场的形势密切相关,故选A项;材料中反映的是德国单方面对日本的战略要求,不能据此推断他们的战略利益趋同,排除B项;英法绥靖政策在此时已经破产,排除C项;1942年,世界反法西斯同盟正式建立,与材料时间不符,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 11.(2024·黑龙江哈尔滨模拟)在第二次世界大战临近尾声之时,英美两国联合开展了一项代号为“逆火”的秘密行动,联合拘捕了德国五百多名从事V⁃2火箭研发的专家和技师。该行动(　　) A.是联合国惩治法西斯的表现 B.奠定美国成为科技中心的基础 C.服务于战后美国的战略利益 D.旨在消除德国潜在的军事威胁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C 返 回 解析:据材料“联合拘捕了……从事V⁃2火箭研发的专家和技师”可知,在第二次世界大战临近尾声之时,英美两国联合拘捕德国的火箭研发专家和技师,其目的是让这些人为美国的火箭研究服务,以便于和苏联竞争,由此可知,该行动服务于战后美国的战略利益,故选C项;联合国成立于1945年10月,与材料时间不符,排除A项;美国成为科技中心是多方面因素促成的,仅通过“联合拘捕……V⁃2火箭研发的专家和技师”并不能奠定美国成为科技中心的基础,排除B项;第二次世界大战接近尾声之时,德国败局已定,英美联合拘捕军事专家,主要目的是增强其自身实力,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 返 回 12.(2024·广东汕头二模)20世纪50年代初,英国首相丘吉尔说:“我们同欧洲在一起,但不是其组成部分。我们对它感兴趣,同其联系交往,但不能被并入或同化。”这表明当时(　　) A.英国反对欧洲走向统一 B.资本主义阵营出现分化 C.欧洲联合威胁英国安全 D.英国极力维持大国地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 12 D 返 回 解析:丘吉尔的话表明英国希望与欧洲国家保持联系和交往,但不希望被欧洲同化或并入。这反映出英国试图凌驾和超越欧洲,极力维持其独立的大国地位,故选D项;丘吉尔的话并没有表明英国反对欧洲走向统一,而是表达了一种既想保持联系又想保持独立的态度,排除A项;欧共体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,排除B项;材料内容只是丘吉尔对英国与欧洲关系的看法,并没有欧洲联合威胁英国安全的描述,C项与材料主旨不符,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 13.(2024·河北邯郸二模)美国总统肯尼迪在1962年国情咨文里宣称,“新近加以扩大的粮食用于和平计划将以我们大量丰饶的农产品来解救许多国家的饥馑”,他在白宫专门设立“粮食用于和平办公室”,在其任期内,“粮食用于和平”的援助每年平均支出在15亿美元左右。这反映出美国(　　) A.与苏联的冷战逐渐缓和 B.试图控制中间地带 C.竭力保持美元优势地位 D.借机转嫁农业危机 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 13 B 返 回 解析:据材料信息可知,通过粮食援助,美国可以增强对其他国家的影响力和控制力,进而扩大其在中间地带的势力范围和影响力,故选B项;美国通过粮食援助,扩大自己的影响范围,是打压苏联的举措,是强化冷战的表现,排除A项;提供粮食援助旨在扩大美国的国际影响力,属于政治领域的事件,C项与材料无关,排除;结合所学可知,20世纪60年代,美国正处于第二次世界大战后发展的“黄金时代”,经济发展状况良好,没有出现农业危机,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 13 返 回 14.(2024·湖南邵阳二模)1973年在石油危机爆发之际,访问东京的美国国务卿基辛格对田中首相说:“不要屈服于阿拉伯国家的无理恫吓。”田中反问道:“那么,美国能给日本保证石油的稳定供应么?”基辛格答道:“眼下谁也做不到这一点。”田中说:“这样说来,日本只好作出自己的反应了。”这反映出(　　) A.世界政治多极化趋势 B.资本主义阵营开始分化 C.美日同盟关系的破裂 D.日本谋求“政治大国”地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 返 回 解析:据材料“日本只好作出自己的反应了”可知,在石油危机爆发之际,日本不再一味地追随美国,而是准备作出自己的反应,这反映出世界政治多极化趋势,故选A项;欧洲共同体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化,排除B项;虽然美日同盟关系经历了一些变化,但并未破裂,排除C项;材料信息不能反映出日本谋求“政治大国”地位,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 14 返 回 15.(2024·安徽合肥模拟)有学者指出:“全球化——作为当代世界‘压缩’的一种形式和世界历史的一种新诠释学的基础——正在使所有社会文化形态相对化,并使它们‘平等化’。”这一观点意在说明全球化(　　) A.有利于世界文化多样性发展 B.加剧了传统民族文化的危机 C.改变了贫困国家的文化落后 D.促进了国家间文化友好交往 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A 返 回 解析:据材料可知,全球化使所有社会文化形态“平等化”,意味着全球化没有使某一种文化为主导,而是给予了每一种文化公平地表达和发展的机会,因此,全球化有利于世界文化多样性发展,故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 15 返 回 16.(2024·湖南娄底模拟)自20世纪80年代后期以来,区域集团化的势头有了迅猛的发展。所有集团虽有一定的保护倾向,但都不是缩小而是不断扩大同其他集团的经济联系,加深着集团间的犬牙交错关系和相互渗透。从中我们可以确认的是(　　) A.取消贸易保护政策已成为全球共识 B.和平合作能促进世界发展人类共赢 C.经济全球化对集团化起到瓦解作用 D.多极化的趋势不断加强且不可逆转 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 16 B 返 回 解析:材料说明区域集团化发展的同时,经济全球化也在迅速发展,集团间的犬牙交错关系和相互渗透加深,世界经济已越来越成为一个整体,和平合作能促进世界发展人类共赢,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 二、非选择题 17.(2024·湖南高三大联考一模)《凡尔赛条约》将德国作为第一次世界大战的唯一责任方,有学者认为发动第一次世界大战的罪责应由德国、奥匈帝国、英国、俄国四国承担;也有学者认为罪责应由各参战大国共同承担。阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料一　1897年,英国杂志《星期六评论》说:“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 假使德国明天从地面上被消灭掉,那么,后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?” ——摘编自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·近代部分》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 材料二　1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 国家 占有的殖民地数/个 殖民地人口/人 英国 55 3.9亿 法国 29 6 235万 德国 10 1 307万 比利时 1 1 500万 葡萄牙 8 968万 荷兰 8 3 741万 意大利 4 139万 返 回 材料三　帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。 ——[苏]列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 材料四　德皇威廉二世曾这样阐述其“世界政策”:“德国要推行的世界政策将为商船船队和海军的发展所支持,德国的未来是在海上的,德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋,要漂洋过海。” ——摘编自袁明主编《国际关系史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 (1)关于第一次世界大战罪责的争论,上述四则材料可以各自用来论证各方观点,请将对应的材料序号填入表格中,并简要说明该观点的合理性。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 观点 材料序号 说明 “罪在德国论” “四国罪责说” “罪责皆有论” 返 回 答案:(1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 观点 材料序号 说明 “罪在德国论” 四 德国希望凭借军事实力争夺世界霸权 “四国罪责说” 一、四 英德矛盾是当时帝国主义国家间的主要矛盾 “罪责皆有论” 二、三、四 主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,列强在全球抢占殖民地和世界霸权 返 回 (2)针对“谁挑起了第一次世界大战”这一问题的各方争论,请择其一,谈谈你的认识。(要求:立论正确,论据充分,逻辑严谨)(12分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 答案: (2)示例: 认识:我赞成“罪责皆有论”。第一次世界大战是一场帝国主义国家间争夺霸权的战争,它们均应对战争的爆发负有责任。 论述:19世纪下半叶以来,第二次工业革命带来巨大的生产力飞跃,主要资本主义国家相继完成两次工业革命,进入帝国主义时代。帝国主义国家展开了新一轮殖民扩张,最终掀起了瓜分世界的狂潮,这就加剧了各国政治经济发展的不平衡,形成了难以调和的矛盾,尤其以英德矛盾为首。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 17 返 回 英国、德国基于自身利益,各自协调旧矛盾以寻找盟友,逐渐形成了同盟国和协约国两大军事集团,激烈争夺世界霸权和殖民地。这种同盟体系加剧了两大对立集团间的竞争,导致了国际关系的全面恶化和战争的爆发。1914年6月的萨拉热窝事件后,两大军事集团相继投入战争。 结论:对参战的帝国主义国家来说,无论是战胜国还是战败国,都是非正义的战争,因此,均应对第一次世界大战的爆发负有不可推卸的责任。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 17 返 回 18.(2024·山东济宁一模)数据是研究历史的重要证据。下表为1902—1970年美国联邦政府多项职能支出所占比重变化表(单位:%)。阅读材料,回答问题。(14分) 材料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 18 年份 国防 支出 邮政 支出 教育 支出 公路等 支出 卫生和 福利支出 行政和 利息支出 1902年 28.2 22.0 0.7 — 0.2 47.6 1913年 25.8 26.8 1.9 0.5 0.2 44.8 1927年 17.4 20.1 0.5 2.6 1.2 58.1 返 回 ——[美]斯坦利·L·恩格尔曼、罗伯特·E· 高尔曼主编《剑桥美国经济史(第三卷)》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 18 年份 国防 支出 邮政 支出 教育 支出 公路等 支出 卫生和 福利支出 行政和 利息支出 1932年 19.2 17.8 0.6 3.6 1.2 57.6 1936年 10.2 8.2 3.6 8.8 5.8 63.4 1940年 15.8 8.0 3.4 7.9 7.1 57.7 1950年 41.0 5.0 5.5 1.1 12.7 33.9 1960年 50.3 3.8 1.1 3.1 16.1 24.9 1970年 40.5 3.8 1.9 2.4 24.8 24.4 返 回 (1)指出美国国防开支呈现的变化趋势,并结合所学知识分析其成因。(6分) 答案:(1)趋势:20世纪40年代以前所占比重较小,第二次世界大战后迅猛增加。 成因:第二次世界大战前美国推行孤立主义外交政策,国防开支比重较小;第二次世界大战后美国推行冷战政策,积极争夺世界霸权,比重增加。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 18 返 回 (2)以公路支出所占比重的变化为例,说明美国经济发展模式的调整轨迹。(2分) 答案: (2)20世纪30年代美国公路支出比重迅速增加,说明美国开始从自由放任模式向国家干预经济模式转变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 18 返 回 (3)有人认为,20世纪50—70年代的美国社会发展是喜忧参半。结合这一时期美国联邦政府多项开支所占比重的变化分析说明这一观点。(6分) 答案: (3)国防开支增多,世界影响力增强,但与苏联等国家矛盾激化;社会福利开支增多,社会矛盾缓和,但国家过度干预影响社会发展活力;邮政、公路、政府行政等支出比重减少,顺应了社会发展趋势,但政府行政开支减少影响政府职能发挥、教育投资减少不利于人才培养。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 18 返 回 19.(2024·广东湛江一模)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料　第二次世界大战后期,盟国各方都期望新的国际组织权力大于国联,效率高于国联。联合国议事会依其性质不同,分别采用三分之二票和简单多数票通过,同时设立安全理事会并全权赋予其维护世界和平的职责。 对于侵略国掠夺的领土,盟国采取了坚决的剥夺措施。除了对侵略国施以惩罚之外,盟国还采取了更为积极的改造措施:一是对德、日领土实施暂时占领与改造,二是实施了对战争罪犯的国际审判。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 返 回 五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道,对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉;反之,也可以行使其至关重要的一票否决权,否决以联合国名义发起的任何干涉。 最后必须指出,盟国在战时所勾画的战后秩序与战后实际形成的秩序有着相当的不同。这是因为构建这一体系的大国之间的关系在战后发生了巨大的变化。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史:1500—2007》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 返 回 概括第二次世界大战后国际秩序的设计意图,并进行简要评述。 答案:设计意图:反省第一次世界大战后的秩序;强化联合国的作用;维护战后世界和平;追究战争责任,后由于冷战需要而改变。 评述:第二次世界大战后国际秩序的设计是建立在盟国对法西斯胜利基础之上的,为了汲取第一次世界大战后国际秩序的教训,对侵略国的惩戒采取更积极的改造措施,强化联合国的作用和效率,有利于维护世界和平。但五大国的“世界警察”地位和一票否决特权,使联合国在冷战时期沦为美苏对峙和意识形态交锋的阵地,失去了应有的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 返 回 第二次世界大战后国际秩序的设计有利于维护世界和平,避免新的世界大战的再次爆发,但其设计意图体现了大国意志,是多种国际力量合力的结果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 19 返 回 20.(2024·福建泉州二模)阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料一　星期五,从白天到晚上,我们商议了一整天,接着,星期六一大早,我们又聚在国务院……海军将一百八十艘军舰调向加勒比海。战略空军司令部分散到全国各地的民用机场,以减少受到攻击时的损失。B⁃52型轰炸机部队受命载原子弹升空……一架着陆,另一架立刻升空替补。 ——摘编自[美]罗伯特·肯尼迪《十三天:古巴导弹危机回忆录》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 材料二　有人会说,约翰·肯尼迪应该对这次几乎导致战争的紧张局势负责……我的回答是:你必须记住我们生活的年代……我相信他是对形势有正确了解的人,而且从心底不希望战争。他认识到武力来解决这种纠纷的时代已经过去了。他很现实,看出现在社会主义世界的力量已经和资本主义世界的力量不相上下了。 当他公开向我们保证美国不会组织它自己或组织它的盟国对古巴入侵时,我们相信了他。我们接受了他所作出的让步,我们自己也作了让步,把我们的核武器从古巴撤回去。 ——摘自《赫鲁晓夫回忆录》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 根据材料一、二并结合所学知识,概括“我们生活的年代”的世界局势特征,并简析两部回忆录对研究古巴导弹危机的价值。 答案:特征:美苏冷战对抗;两大阵营势均力敌,避免新的世界大战爆发;凸显美苏意识形态对立;核战争威胁空前严重;大国相互妥协。 价值:作者作为古巴导弹危机的亲历者,其回忆录具有重要的史料价值(是研究当时世界局势的一手资料);回忆录因受立场、观点等因素影响,带有个人主观色彩,需要与其他史料相互印证才能认定属于史实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 解析:第一小问“特征”,据材料一“战略空军司令部分散到全国各地的民用机场,以减少受到攻击时的损失”“B⁃52型轰炸机部队受命载原子弹升空”以及材料二“我相信他是对形势有正确了解的人,而且从心底不希望战争”“他认识到武力来解决这种纠纷的时代已经过去了”并结合所学,可以从美苏冷战对抗、两大阵营势均力敌,避免新的世界大战爆发、凸显美苏意识形态对立、核战争威胁空前严重以及大国相互妥协等方面思考和组织答案。第二小问“价值”,据材料一“罗伯特·肯尼迪《十三天:古巴导弹危机回忆录》”和材料二“《赫鲁晓夫回忆录》”并结合所学知识可知,两部回忆录的作者作为古巴导弹危机的亲历者,其回忆录具有重要的史料 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 价值(是研究当时世界局势的一手资料);但也不能过高肯定回忆录的史料价值,因为回忆录因受立场、观点等因素影响,带有个人主观色彩,需要与其他多种史料相互印证才能认定属于史实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 返 回 $$