精品解析:江西省丰城中学2024-2025学年高二上学期11月期中物理试题

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2025-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 丰城市
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2025-02-02
更新时间 2025-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-02
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来源 学科网

内容正文:

丰城中学2024-2025学年上学期高二期中试卷 物 理 考试范围:必修三第十三章 选择性必修一第一、二、三章 一.选择题(本题共10小题,1—7小题每题4分,8—10小题每题6分共46分。在每小题给出的四个选项中,1~7题只有一项符合题目要求,8~10题有多项符合题目要求。) 1. 物理学是一门以实验为基础的学科,物理从生活中来又到生活中去。对于下列教材中所列的实验和生活用品,说法正确的是(  ) A. 甲图中,两根通电方向相反的长直导线相互吸引,是通过电场实现的 B. 乙图中,若在ab的两端接上交流电源(电流的大小和方向发生周期性变化),稳定后接在cd端的表头示数始终为0 C. 丙图中,生活中常用微波炉来加热食物,微波是一种电磁波,微波具有能量 D. 奥斯特利用丁图实验装置发现了电磁感应现象 2. 下列有关机械振动与机械波的说法中正确的是(  ) A. 单摆做简谐运动过程中通过平衡位置时,摆球所受合力为零 B. 物体做受迫振动时驱动力频率与固有频率相差越大,物体越容易产生共振 C. 在站台候车时,当火车鸣笛向我们驶来,我们听到的笛声频率比声源发声的频率高 D. 在波的传播过程中不仅能够传递能量,而且介质中的质点也会随波迁移 3. 如图,P为桥墩,A为靠近桥墩浮出水面叶片,波源S连续振动,形成水波,此时叶片A静止不动。为使水波能带动叶片振动,可用的方法是( ) A. 减小波长 B. 增加波长 C. 增大波的振幅 D. 减小波源到桥墩的距离 4. 如图所示,质量为的滑块沿倾角为的固定斜面向上滑动,经过时间,速度为零并又开始下滑,经过时间回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为,重力加速度为.在整个运动过程中,下列说法正确的是(  ) A. 支持力对滑块的总冲量为 B. 重力对滑块的总冲量为 C. 合外力的冲量为0 D. 摩擦力总冲量为 5. 某弹簧振子沿轴简谐振动图像如图所示,下列描述正确的是(  ) A. 时,振子的速度为正,加速度为负 B. 时,振子的速度为负,加速度为负 C. 至时,振子的速度越来越小,加速度越来越大 D. 时,振子的速度为正,加速度为负 6. 长为的通电直导线放在倾角为的光滑斜面上,并处在磁感应强度为的匀强磁场中,如图所示,当方向垂直斜面向上,电流为时导体处于平衡状态,若方向改为竖直向上,则电流为时导体处于平衡状态,电流比值应为(  ) A. B. C. D. 7. 一列简谐横波沿轴正方向传播,时刻波形如图所示,此后的时间内质点A运动的路程为,则下列说法正确的是( ) A. 这列波的周期是,且波源开始振动时的速度沿轴负方向 B. 在时波刚传播到质点处 C. 质点B的振动方程为 D. 质点在时第一次出现在波峰位置 8. 质量为0.5kg的足球以8m/s的速度水平飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢回,脚与球的作用时间为0.2s。对该踢球过程,下列说法正确的是(  ) A. 足球动量变化量的大小是2 B. 足球动量变化量的大小是10 C. 足球受到的平均作用力为20N D. 足球受到的平均作用力为50N 9. 如图甲所示为以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图乙为该弹簧振子的振动图像。由图判断,下列说法中正确的是(  ) A. 在t=0.2s时,弹簧振子的速度为0 B. 在t=0.4s时,弹簧振子的速度为正向最大 C. 从t=0到t=0.2s时间内,弹簧振子做加速度增大的减速运动 D. 在t=0.3s与t=0.5s时刻,弹簧振子速度相同,加速度也相同 10. 如图所示,在光滑水平地面上质量为2kg的小球A以3m/s速度向右运动,与静止的质量为1kg的小球B发生正碰,碰后B的速度大小可能为(  ) A. 1.5m/s B. 2.5m/s C. 3.5m/s D. 4.5m/s 二。实验题(本题共2小题,每空2分,共16分) 11. 某同学在家里做“用单摆测量重力加速度”的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块外形不规则的长条状的大理石代替了摆球(如右图),然后进行实验,操作步骤如下: a.将石块用细尼龙线系好,结点为,将尼龙线的上端固定于点; b.用刻度尺测出间的尼龙线长度作为摆长; c.将石块拉开一个大约的角度,然后由静止释放; d.从石块摆到最低点时开始计时并计数为0,当石块第次到达最低点时结束计时,记录总时间为,得出摆动周期; e.改变间的尼龙线长度再做几次试验,记下相应的和值; f.先分别求出各组和对应的值,再取所求得的各个的平均值。 (1)该同学实验过程中得到的石块摆动周期为_________;(用字母和表示) (2)该同学根据实验数据作出的图像如下图所示: ①由图像求出重力加速度______________;(取) ②由于图像没有能通过坐标原点,求出的重力加速度值与当地真实值相比______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。若利用,采用公式法计算,则求出的重力加速度值与当地真实值相比______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 12. 在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙两种装置: 若入射小球质量为,半径为;被碰小球质量为,半径为,则要求______ A. B. C. D. 设入射小球的质量为,被碰小球的质量为,则在用甲装置实验时,验证动量守恒定律的公式为______用装置图中的字母表示 若采用乙装置进行实验,以下所提供的测量工具中必须有的是______ A.毫米刻度尺 游标卡尺 天平 弹簧秤 秒表 在实验装置乙中,若小球和斜槽轨道非常光滑,则可以利用一个小球验证小球在斜槽上下滑过程中的机械能守恒.这时需要测量的物理量有:小球静止释放的初位置到斜槽末端的高度差,小球从斜槽末端水平飞出后平抛运动到地面的水平位移s、竖直下落高度则所需验证的关系式为______.不计空气阻力,用题中的字母符号表示 三。计算题(本题共3小题,13、14题各12分,15题14分,共38分) 13. 如图所示,有一垂直纸面向里的匀强磁场,,矩形线框面积,匝数,框架平面与磁感应强度为的匀强磁场方向垂直,求: (1)若线框从图示位置绕转过角,穿过线框的磁通量大小; (2)若线框从图示位置绕转过角,穿过线框的磁通量的变化量大小。 14. 在平面内的均匀介质中两波源分别位于轴上处,两波源均从时刻开始沿轴方向做简谐运动,波源的振动图像如图乙所示,波源的振动方程是,质点位于轴上处,在时,质点开始振动。求: (1)这两列波的波长; (2)两列波刚开始相遇的时刻,质点的位移; 15. 如图,光滑水平面上有一矩形长木板A和静止滑块C,滑块B置于A的最左端(滑块B、C均可视为质点)。若木板A和滑块B一起以的速度向右运动,A与C发生时间极短的碰撞后粘在一起。木板A与滑块B间的动摩擦因数,且,,,取,求: (1)长木板A与滑块C碰后瞬间,滑块C的速度大小; (2)要使滑块B不从木板A上滑下,木板A至少多长。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 丰城中学2024-2025学年上学期高二期中试卷 物 理 考试范围:必修三第十三章 选择性必修一第一、二、三章 一.选择题(本题共10小题,1—7小题每题4分,8—10小题每题6分共46分。在每小题给出的四个选项中,1~7题只有一项符合题目要求,8~10题有多项符合题目要求。) 1. 物理学是一门以实验为基础的学科,物理从生活中来又到生活中去。对于下列教材中所列的实验和生活用品,说法正确的是(  ) A. 甲图中,两根通电方向相反的长直导线相互吸引,是通过电场实现的 B. 乙图中,若在ab的两端接上交流电源(电流的大小和方向发生周期性变化),稳定后接在cd端的表头示数始终为0 C. 丙图中,生活中常用微波炉来加热食物,微波是一种电磁波,微波具有能量 D. 奥斯特利用丁图实验装置发现了电磁感应现象 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲图中,两根通电方向相反的长直导线相互吸引,是通过电流周围的磁场实现的,故A错误; B.乙图中,若在ab的两端接上交流电源,线圈中的磁通量会随之变化,接在cd端的表头中会产生感应电流,故B错误; C.微波是一种电磁波,微波具有能量,故C正确; D.奥斯特利用丁图实验装置发现了电流的磁效应,故D错误。 故选C。 2. 下列有关机械振动与机械波的说法中正确的是(  ) A. 单摆做简谐运动过程中通过平衡位置时,摆球所受合力为零 B. 物体做受迫振动时驱动力频率与固有频率相差越大,物体越容易产生共振 C. 在站台候车时,当火车鸣笛向我们驶来,我们听到的笛声频率比声源发声的频率高 D. 在波的传播过程中不仅能够传递能量,而且介质中的质点也会随波迁移 【答案】C 【解析】 【详解】A.单摆做简谐运动过程中通过平衡位置时,有向心加速度,摆球所受合力不为零,故A错误; B.物体做受迫振动时驱动力频率与固有频率相差越小,物体越容易产生共振,故B错误; C.根据多普勒效应,在站台候车时,当火车鸣笛向我们驶来,我们听到的笛声频率比声源发声的频率高,故C正确; D.在波的传播过程中不仅能够传递能量,而且介质中的质点在平衡位置附近上下振动,不会随波迁移,故D错误。 故选C。 3. 如图,P为桥墩,A为靠近桥墩浮出水面的叶片,波源S连续振动,形成水波,此时叶片A静止不动。为使水波能带动叶片振动,可用的方法是( ) A. 减小波长 B. 增加波长 C. 增大波的振幅 D. 减小波源到桥墩的距离 【答案】B 【解析】 【详解】增大波长可使衍射现象更明显,水波能带动叶片振动。波振幅与波源到桥墩的距离不影响结果。 故选B。 4. 如图所示,质量为的滑块沿倾角为的固定斜面向上滑动,经过时间,速度为零并又开始下滑,经过时间回到斜面底端,滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为,重力加速度为.在整个运动过程中,下列说法正确的是(  ) A. 支持力对滑块的总冲量为 B. 重力对滑块的总冲量为 C. 合外力的冲量为0 D. 摩擦力的总冲量为 【答案】B 【解析】 【详解】A.将重力按照垂直斜面和平行于斜面分解,可得支持力 N=mgcosθ 则支持力对滑块的总冲量为 方向垂直斜面向上,故A错误; B.根据冲量的定义知,重力对滑块的总冲量为 方向竖直向下,故B正确; C.开始小滑块的动量沿斜面向上,最后小滑块的动量沿斜面向下,根据动量定理可知 整个过程中小滑块的动量发生了变化,显然合外力的冲量不为0,故C错误; D.小滑块向上滑动时摩擦力方向沿斜面向下,小滑块向下滑动时摩擦力方向沿斜面向上,以沿斜面向上为正方向,则摩擦力的总冲量为 故D错误。 故选B。 5. 某弹簧振子沿轴的简谐振动图像如图所示,下列描述正确的是(  ) A. 时,振子的速度为正,加速度为负 B. 时,振子的速度为负,加速度为负 C. 至时,振子的速度越来越小,加速度越来越大 D. 时,振子的速度为正,加速度为负 【答案】C 【解析】 【详解】在振动图中,图像斜率表示速度,根据回复力公式,结合牛顿第二定律可得 因此可知时,振子的速度为负,加速度为负;时,振子的速度为负,加速度为正;至时,斜率越来越小,振子的速度越来越小,加速度越来越大;时,振子的速度为正,加速度为正。 故选C。 6. 长为的通电直导线放在倾角为的光滑斜面上,并处在磁感应强度为的匀强磁场中,如图所示,当方向垂直斜面向上,电流为时导体处于平衡状态,若方向改为竖直向上,则电流为时导体处于平衡状态,电流比值应为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据平衡条件有 解得 故选D。 7. 一列简谐横波沿轴正方向传播,时刻波形如图所示,此后的时间内质点A运动的路程为,则下列说法正确的是( ) A. 这列波的周期是,且波源开始振动时的速度沿轴负方向 B. 在时波刚传播到质点处 C. 质点B的振动方程为 D. 质点在时第一次出现在波峰位置 【答案】C 【解析】 【详解】A.简谐横波沿轴正方向传播,时刻,根据同侧法,质点B沿轴负方向起振,则波源开始振动时的速度沿轴负方向,时间内质点A运动的路程为,由于 则 这列波的周期是 故A错误; B.简谐横波波长为,波速为 波刚传播到质点处的时刻为 故B错误; C.质点B沿轴负方向起振,质点B的振动方程为 故C正确; D.质点第一次出现在波峰位置的时刻为 故D错误。 故选C。 8. 质量为0.5kg的足球以8m/s的速度水平飞来,运动员把它以12m/s的速度反向踢回,脚与球的作用时间为0.2s。对该踢球过程,下列说法正确的是(  ) A. 足球动量变化量的大小是2 B. 足球动量变化量的大小是10 C. 足球受到平均作用力为20N D. 足球受到平均作用力为50N 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.以足球被踢回的方向为正方向,足球动量变化量的大小是 故A错误,B正确; CD.根据动量定理 足球受到的平均作用力为 故C错误,D正确。 故选BD。 9. 如图甲所示为以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图乙为该弹簧振子的振动图像。由图判断,下列说法中正确的是(  ) A. 在t=0.2s时,弹簧振子的速度为0 B. 在t=0.4s时,弹簧振子的速度为正向最大 C. 从t=0到t=0.2s时间内,弹簧振子做加速度增大的减速运动 D. 在t=0.3s与t=0.5s时刻,弹簧振子速度相同,加速度也相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A.在t=0.2s时,弹簧振子的位移为正向最大,速度为零,故A正确; B.在t=0.4s时,弹簧振子处于平衡位置,图像的斜率表示速度,此时斜率最大,且为负值,故弹簧振子的速度为负向最大,故B错误; C.从t=0到t=0.2s时间内,弹簧振子从平衡位置向正向位移最大处运动,回复力增大,做加速度增大的减速运动,故C正确; D.在t=0.3s与t=0.5s时刻,由对称性可知弹簧振子在这两个时刻的图像的斜率相同,即弹簧振子速度相同,t=0.3s时回复力指向y轴负方向,t=0.5s回复力指向y轴正方向,回复力的方向不同,故加速度的方向不同,故加速度不相同,故D错误。 故选AC。 10. 如图所示,在光滑水平地面上质量为2kg的小球A以3m/s速度向右运动,与静止的质量为1kg的小球B发生正碰,碰后B的速度大小可能为(  ) A. 1.5m/s B. 2.5m/s C. 3.5m/s D. 4.5m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】由题意知 如果两球发生完全非弹性碰撞,碰后两者速度相等,设为,碰撞过程中系统动量守恒,以A的初速度为正方向,由动量守恒定律得 代入数据解得 如果两球发生完全弹性碰撞,碰撞过程中系统动量守恒,机械能守恒,以A的初速度为正方向,由动量守恒定律得 由机械能守恒定律得 代入数据解得 可知碰后B的速度范围是 故BC正确,AD错误。 故选BC。 二。实验题(本题共2小题,每空2分,共16分) 11. 某同学在家里做“用单摆测量重力加速度”的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块外形不规则的长条状的大理石代替了摆球(如右图),然后进行实验,操作步骤如下: a.将石块用细尼龙线系好,结点为,将尼龙线的上端固定于点; b.用刻度尺测出间的尼龙线长度作为摆长; c.将石块拉开一个大约的角度,然后由静止释放; d.从石块摆到最低点时开始计时并计数为0,当石块第次到达最低点时结束计时,记录总时间为,得出摆动周期; e.改变间的尼龙线长度再做几次试验,记下相应的和值; f.先分别求出各组和对应的值,再取所求得的各个的平均值。 (1)该同学实验过程中得到的石块摆动周期为_________;(用字母和表示) (2)该同学根据实验数据作出的图像如下图所示: ①由图像求出的重力加速度______________;(取) ②由于图像没有能通过坐标原点,求出的重力加速度值与当地真实值相比______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。若利用,采用公式法计算,则求出的重力加速度值与当地真实值相比______________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 【答案】 ①. ②. 9.87 ③. 不变 ④. 偏小 【解析】 【详解】(1)[1]该同学实验过程中得到的石块摆动周期为 (2)①[2]设尼龙线下端到大理石重心的距离为,则有 可得 可知图像的斜率为 解得重力加速度为 ②[3]根据 可得 可知图像虽然没有能通过坐标原点,但图像的斜率不变,所以求出的重力加速度值与当地真实值相比不变; [4]若利用,采用公式法计算,由于尼龙线长度小于实际摆长,则求出的重力加速度值与当地真实值相比偏小。 12. 在实验室里了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙两种装置: 若入射小球质量为,半径为;被碰小球质量为,半径为,则要求______ A. B. C. D. 设入射小球的质量为,被碰小球的质量为,则在用甲装置实验时,验证动量守恒定律的公式为______用装置图中的字母表示 若采用乙装置进行实验,以下所提供的测量工具中必须有的是______ A.毫米刻度尺 游标卡尺 天平 弹簧秤 秒表 在实验装置乙中,若小球和斜槽轨道非常光滑,则可以利用一个小球验证小球在斜槽上下滑过程中的机械能守恒.这时需要测量的物理量有:小球静止释放的初位置到斜槽末端的高度差,小球从斜槽末端水平飞出后平抛运动到地面的水平位移s、竖直下落高度则所需验证的关系式为______.不计空气阻力,用题中的字母符号表示 【答案】 ①. C; ②. ; ③. AC; ④. ; 【解析】 【分析】(1)为了保证碰撞前后使入射小球的速度方向不变,故必须使入射小球的质量大于被碰小球的质量.为了使两球发生正碰,两小球的半径相同; (2)(3)两球做平抛运动,由于高度相等,则平抛的时间相等,水平位移与初速度成正比,把平抛的时间作为时间单位,小球的水平位移可替代平抛运动的初速度.将需要验证的关系速度用水平位移替代.根据表达式确定需要测量的物理量. (4)验证小球在斜槽上下滑过程中的机械能守恒,即验证在斜槽滑下动能的增加量与重力势能的减小量是否相等. 【详解】(1)在小球碰撞的过程中水平方向动量守恒,则: 在碰撞过程中机械能守恒,则: 则碰后,入射小球的速度变为 要碰后入射小球的速度为: 则只要保证即可,故选C. (2)(3)P为碰前入射小球落点的平均位置,M为碰后入射小球的位置,N为碰后被碰小球的位置,碰撞前入射小球的速度为: 碰后入射小球的速度为: 碰后被碰小球的速度为: 根据动量守恒:,由于平抛运动的时间相等,可得;故需要的工具有刻度尺天平. (4)根据平抛运动的规律有:,解得 平抛运动的初速度为 则动能的增加量为: 重力势能的减小量为: 则需验证: 即为:. 【点睛】本题考查验动量守恒定律的实验,要注意本实验中运用等效思维方法,平抛时间相等,用水平位移代替初速度,这样将不便验证的方程变成容易验证;在学习中要注意理解该方法的准确应用. 三。计算题(本题共3小题,13、14题各12分,15题14分,共38分) 13. 如图所示,有一垂直纸面向里的匀强磁场,,矩形线框面积,匝数,框架平面与磁感应强度为的匀强磁场方向垂直,求: (1)若线框从图示位置绕转过角,穿过线框的磁通量大小; (2)若线框从图示位置绕转过角,穿过线框的磁通量的变化量大小。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 转过后穿过线框平面的磁通量为 【小问2详解】 线框绕转过角后,穿过线框的磁通量为 则此过程穿过线框的磁通量的变化量为 所以磁通量的变化量大小为。 14. 在平面内均匀介质中两波源分别位于轴上处,两波源均从时刻开始沿轴方向做简谐运动,波源的振动图像如图乙所示,波源的振动方程是,质点位于轴上处,在时,质点开始振动。求: (1)这两列波的波长; (2)两列波刚开始相遇的时刻,质点的位移; 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 波源离质点较近,波源先传播至质点,两列波在同一均匀介质中传播,波速相等,波速为 波源的周期为,波源的周期为 这两列波的波长为 【小问2详解】 两列波刚开始相遇的时刻,有 解得 两列波刚开始相遇的时刻,波源未传播至质点,波源已传播至质点,质点振动时间为 此时质点处于波峰位置,质点的位移为 15. 如图,光滑水平面上有一矩形长木板A和静止的滑块C,滑块B置于A的最左端(滑块B、C均可视为质点)。若木板A和滑块B一起以的速度向右运动,A与C发生时间极短的碰撞后粘在一起。木板A与滑块B间的动摩擦因数,且,,,取,求: (1)长木板A与滑块C碰后瞬间,滑块C的速度大小; (2)要使滑块B不从木板A上滑下,木板A至少多长。 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】(1)长木板A与滑块C碰后瞬间,滑块C的速度大小为 解得 (2)根据动量守恒定律得 解得 设木板的最小长度为L,根据能量守恒定律得 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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