2.3.2 空间向量运算的坐标表示-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第二册 (湘教版2019)

2025-02-13
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.3.2 空间向量运算的坐标表示
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 387 KB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50257696.html
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来源 学科网

内容正文:

2.3.2 空间向量运算的坐标表示 [学习目标] 1.掌握空间向量的线性运算和数量积运算及其坐标表示.2.能利用空间向量的坐标运算解决一些简单的几何问题. 导语 前面我们通过引入空间直角坐标系,将空间向量的坐标与空间点的坐标一一对应起来.那么有了空间向量的坐标表示,类比平面向量的坐标运算,同学们是否可以探究出空间向量运算的坐标表示并给出证明? 一、空间向量的坐标运算 问题1 平面向量学习了哪些运算? 提示 加法、减法、数乘、数量积. 知识梳理 设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则有 向量运算 坐标表示 加法 a+b=(x1+x2,y1+y2,z1+z2) 减法 a-b=(x1-x2,y1-y2,z1-z2) 数乘 λa=(λx1,λy1,λz1),λ∈R 数量积 a·b=x1x2+y1y2+z1z2 注意点: (1)空间向量运算的坐标表示与平面向量运算的坐标表示完全一致. (2)向量线性运算的结果仍是向量,用坐标表示;数量积的结果为数量. 例1 (1)已知a=(-1,2,1),b=(2,0,1),则(2a+3b)·(a-b)=________. 答案 -4 解析  易得2a+3b=(4,4,5),a-b=(-3,2,0), 则(2a+3b)·(a-b)=4×(-3)+4×2+5×0=-4. (2)在△ABC中,A(2,-5,3),=(4,1,2),=(3,-2,5). ①求顶点B,C的坐标; ②求·; ③若点P在AC上,且=,求点P的坐标. 解 ①设B(x,y,z),C(x1,y1,z1), 所以=(x-2,y+5,z-3),=(x1-x,y1-y,z1-z). 因为=(4,1,2), 所以解得 所以顶点B的坐标为(6,-4,5). 因为=(3,-2,5), 所以解得 所以顶点C的坐标为(9,-6,10). ②因为=(-7,1,-7),=(3,-2,5), 所以·=-21-2-35=-58. ③设P(x2,y2,z2), 则=(x2-2,y2+5,z2-3), =(9-x2,-6-y2,10-z2), 由=,得 (x2-2,y2+5,z2-3)=(9-x2,-6-y2,10-z2), 所以解得 故点P的坐标为. 反思感悟 空间向量坐标运算的规律 (1)由点的坐标求向量坐标:空间向量的坐标可由其两个端点的坐标确定. (2)直接计算问题:首先将空间向量用坐标表示出来,然后代入公式计算. (3)由条件求向量或点的坐标:把向量坐标形式设出来,通过解方程(组),求出其坐标. 跟踪训练1 已知a+b=(2,,2),a-b=(0,,0),则a=__________,b=__________,a·b=________. 答案 (1,,)  (1,0,) 4 解析 ∵a+b=(2,,2),a-b=(0,,0), ∴a=(1,,),b=(1,0,), ∴a·b=1+0+3=4. 二、空间向量平行、垂直的坐标表示及应用 知识梳理 设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则有 名称 满足条件 向量表示形式 坐标表示形式 a∥b b=λa(a≠0,λ∈R) x2=λx1,y2=λy1,z2=λz1(λ∈R) a⊥b a·b=0 x1x2+y1y2+z1z2=0 注意点: (1)要证明a⊥b,就是证明a·b=0;要证明a∥b,就是证明b=λa(a≠0,λ∈R). (2)a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),若a∥b,则==成立的条件是x2y2z2≠0. 例2 如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,CE⊥AC,EF∥AC,AB=,CE=EF=1.求证: (1)AF∥平面BDE; (2)CF⊥平面BDE. 证明 (1)设AC与BD交于点G,连接EG,如图所示. 因为EF∥AC,且EF=1,AG=AC=1, 即EF=AG, 所以四边形AGEF为平行四边形, 所以AF∥EG. 因为EG⊂平面BDE,AF⊄平面BDE, 所以AF∥平面BDE. (2)因为正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,两平面的交线为AC,且CE⊥AC,所以CE⊥平面ABCD. 如图,以C为原点,CD,CB,CE所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系.则C(0,0,0),B(0,,0),D(,0,0),E(0,0,1),F. 所以=,=(0,-,1),=(-,0,1). 所以·=0-1+1=0,·=-1+0+1=0, 所以⊥,⊥, 即CF⊥BE,CF⊥DE. 又BE∩DE=E, 且BE⊂平面BDE,DE⊂平面BDE, 所以CF⊥平面BDE. 反思感悟 (1)判断两向量是否平行或垂直可直接利用向量平行或垂直的充要条件;已知两向量平行或垂直求参数值,则利用平行、垂直的充要条件,将位置关系转化为坐标关系,列方程(组)求解. (2)利用向量证明直线、平面平行或垂直,则要建立恰当的空间直角坐标系,求出相关向量的坐标,利用向量平行、垂直的充要条件证明. 跟踪训练2 已知空间三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设=a,=b. (1)设向量c=,试判断2a-b与c是否平行? (2)若ka+b与ka-2b互相垂直,求k. 解 (1)因为a==(1,1,0),b==(-1,0,2), 所以2a-b=(3,2,-2), 又c=, 所以2a-b=-2c, 所以(2a-b)∥c. (2)因为a==(1,1,0),b==(-1,0,2), 所以ka+b=(k-1,k,2),ka-2b=(k+2,k,-4). 又因为(ka+b)⊥(ka-2b), 所以(ka+b)·(ka-2b)=0, 即(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=2k2+k-10=0. 解得k=2或k=-. 三、夹角和距离的计算 问题2 类比平面向量的模长公式和平面向量的夹角公式,对于空间向量又是怎样计算向量的模和夹角的呢? 提示 计算公式和平面向量中求模和向量夹角的计算公式基本一致. 知识梳理 1.空间向量的模长公式的坐标表示 (1)若a=(x1,x2,x3),则|a|=. (2)设P1(x1,y1,z1),P2(x2,y2,z2)是空间任意两点,则P1P2=||=. 2.空间向量夹角公式的坐标表示 设a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2)(a≠0,b≠0), 则cos〈a,b〉= =. 注意点: (1)求空间线段的长度即求空间对应向量的模,因此两点间距离的计算转化为向量模的计算. (2)求空间两直线的夹角转化为两向量的夹角.设直线AB与CD所成的角为θ,则cos θ=|cos〈,〉|. 例3 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,N为AA1的中点. (1)求BN的长; (2)求A1B与B1C所成角的余弦值. 解 如图,以C为坐标原点,分别以,,为x轴、y轴、z轴的正方向,并均以1为单位长度,建立空间直角坐标系. (1)依题意得B(0,1,0),N(1,0,1), ∴||==, ∴线段BN的长为. (2)依题意得A1(1,0,2),C(0,0,0),B1(0,1,2), ∴=(1,-1,2),=(0,1,2), ∴·=1×0+(-1)×1+2×2=3. 又||=,||=, ∴cos〈,〉==. 故A1B与B1C所成角的余弦值为. 反思感悟 利用空间向量的坐标运算的一般步骤 (1)建系:根据题目中的几何图形建立恰当的空间直角坐标系. (2)求坐标:①求出相关点的坐标;②写出向量的坐标. (3)论证、计算:结合公式进行论证、计算. (4)转化:转化为平行与垂直、夹角与距离问题. 跟踪训练3 如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为D1D,BD的中点,G在棱CD上,且CG=CD,H为C1G的中点. (1)求证:EF⊥B1C; (2)求FH的长; (3)求异面直线EF与C1G所成角的余弦值. (1)证明 如图,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系.则E,F,C(0,1,0),B1(1,1,1), =,=(-1,0,-1). ∴·=×(-1)+×0+×(-1)=0, ∴⊥,即EF⊥B1C. (2)解 ∵F,H, ∴=, ∴||==. ∴FH的长为. (3)解 ∵C1(0,1,1),G, ∴=. ∴||=. 由(1)得=, 则·=×0+×+×(-1)=,||=, ∴|cos 〈,〉|==. 即异面直线EF与C1G所成角的余弦值为. 1.知识清单: (1)空间向量的坐标运算. (2)空间向量坐标表示的应用. 2.方法归纳:类比、转化. 3.常见误区: (1)由两向量共线直接得到两向量对应坐标的比相等. (2)求异面直线所成的角时易忽略范围;讨论向量夹角忽略向量共线的情况. 1.已知M(5,-1,2),A(4,2,-1),O为坐标原点,若=,则点B的坐标应为(  ) A.(-1,3,-3) B.(9,1,1) C.(1,-3,3) D.(-9,-1,-1) 答案 B 解析 因为==-, 所以=+=(9,1,1). 2.已知向量a=(0,-1,1),b=(4,1,0),|λa+b|=,且λ>0,则λ等于(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 答案 C 解析 λa+b=λ(0,-1,1)+(4,1,0)=(4,1-λ,λ),由已知得|λa+b|==,且λ>0,解得λ=3. 3.已知向量a=(1,1,0),b=(-1,0,2),且ka+b与2a-b互相垂直,则k的值是(  ) A.1 B. C. D. 答案 D 解析 依题意得(ka+b)·(2a-b)=0, 所以2k|a|2-ka·b+2a·b-|b|2=0, 而|a|2=2,|b|2=5,a·b=-1, 所以4k+k-2-5=0,解得k=. 4.已知A(2,-5,1),B(2,-2,4),C(1,-4,1),则向量与的夹角为________. 答案  解析 ∵=(0,3,3),=(-1,1,0), ∴||=3,||=, ·=0×(-1)+3×1+3×0=3, ∴cos〈,〉==, 又∵〈,〉∈[0,π], ∴〈,〉=. 1.若向量a=,b=,则2a-b等于(  ) A.(-4,1,0) B.(-4,1,-4) C.(4,-1,0) D.(4,-1,-4) 答案 C 解析 a=,b=, 则2a-b=2-=. 2.已知A(3,4,5),B(0,2,1),O(0,0,0),若=,则点C的坐标是(  ) A. B. C. D. 答案 A 解析 设点C的坐标为(x,y,z), 则=(x,y,z), 又=(-3,-2,-4),=, 所以x=-,y=-,z=-, 所以C. 3.设x,y∈R,向量a=,b=,c=,且a⊥c,b∥c,则等于(  ) A.2 B. C.3 D.4 答案 C 解析 因为b∥c,所以存在λ∈R,使得b=λc, 所以,解得 所以b=(1,-2,1), 因为a⊥c,所以2x-4+2=0,解得x=1, 所以a=(1,1,1), 所以a+b=(2,-1,2), 所以|a+b|==3. 4.已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是(  ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 答案 C 解析 因为=(3,4,-8),=(2,-3,1),=(5,1,-7), ·=10-3-7=0,所以BC⊥AC, 而||=,||=5, 所以△ABC是直角三角形. 5.已知向量a=(1,2,3),b=(-2,-4,-6),|c|=,若(a+b)·c=7,则a与c的夹角为(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 答案 C 解析 由题意a+b=(-1,-2,-3)=-a, 故(a+b)·c=-a·c=7, 得a·c=-7, 而|a|==, 所以cos〈a,c〉==-, 所以〈a,c〉=120°. 6.(多选)已知空间向量m=(-1,2,5),n=(2,-4,x),则下列选项中正确的是(  ) A.当m⊥n时,x=2 B.当m∥n时,x=-10 C.当|m+n|=时,x=-4 D.当x=时,cos〈m,n〉= 答案 ABD 解析 因为m⊥n,m=(-1,2,5),n=(2,-4,x),所以m·n=(-1)×2+2×(-4)+5x=-10+5x=0,解得x=2,故A正确;因为m∥n,所以存在λ∈R,使得m=λn,则(-1,2,5)=λ(2,-4,x)=(2λ,-4λ,λx),即解得故B正确;因为m+n=(1,-2,5+x), 所以由|m+n|===,解得x=-5,故C错误;当x=时,则m=(-1,2,5),n=(2,-4,),所以cos〈m,n〉===,故D正确. 7.已知向量a=(2,-3,0),b=(k,0,3),若a与b的夹角为120°,则实数k的值为________. 答案 - 解析 由题意知,cos 120°===-,即=,k2=39,显然k<0,所以k=-. 8.已知向量a=(5,3,1),b=,若a与b的夹角为钝角,则实数t的取值范围为________. 答案 ∪ 解析 由已知得a·b=5×(-2)+3t+1×=3t-, 因为a与b的夹角为钝角, 所以a·b<0, 即3t-<0, 所以t<. 当a与b的夹角为180°时,a·b<0, 此时存在λ<0,使a=λb, 即(5,3,1)=λ, 所以解得 综上可得,t<且t≠-. 故t的取值范围是∪. 9.已知A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求||取最小值时,A,B两点的坐标,并求此时的||. 解 由题意得||= ==, 故当x=时,||有最小值为. 此时A,B. 10.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧棱PA⊥底面ABCD,AB=,BC=1,PA=2,E为PD的中点.求AC与PB所成角的余弦值. 解 以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(0,0,0),B(,0,0),C(,1,0),D(0,1,0),P(0,0,2),E, 则=(,1,0),=(,0,-2). 设AC与PB的夹角为θ, 则cos θ===. 所以AC与PB所成角的余弦值为. 11.已知点A(1-t,1-t,t),B(2,t,t),则A,B两点间的距离的最小值为(  ) A. B. C. D. 答案 C 解析 因为点A(1-t,1-t,t),B(2,t,t), 所以|AB|2=(1+t)2+(2t-1)2+(t-t)2=5t2-2t+2=52+, 所以当t=时,|AB|2取得最小值为, 所以A,B两点间的距离的最小值为. 12.(多选)从点P(1,2,3)出发,沿着向量v=(-4,-1,8)的方向取点Q,使PQ=18,则点Q的坐标为(  ) A.(-1,-2,3) B.(9,4,-13) C.(-7,0,19) D.(1,-2,-3) 答案 BC 解析 设Q(x0,y0,z0),则=λv, 即(x0-1,y0-2,z0-3)=λ(-4,-1,8). 由PQ=18,得=18, 解得λ=±2, 所以(x0-1,y0-2,z0-3)=±2(-4,-1,8), 所以或 即点Q的坐标为(-7,0,19)或(9,4,-13). 13.已知△ABC三个顶点的坐标分别为A,B,C.则△ABC的面积为________,△ABC中AB边上的高为________. 答案 3 3 解析 由已知得=,=, ∴==, ==2, ·=1×2+×0+2×=-14, cos〈,〉===, sin〈,〉==. ∴S△ABC=sin〈,〉=××2×=3, 设AB边上的高为CD, 则CD==3. 14.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动,则直线D1E与A1D所成角的大小是________,若D1E⊥EC,则AE=________. 答案  1 解析 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系. 则D(0,0,0),D1(0,0,1),A(1,0,0),A1(1,0,1),C(0,2,0), 设E(1,m,0),0≤m≤2, 则=(1,m,-1),=(-1,0,-1), ∴·=-1+0+1=0,即D1E⊥A1D, ∴直线D1E与A1D所成角的大小是. ∵=(-1,2-m,0), D1E⊥EC, ∴·=-1+m(2-m)+0=0, 解得m=1,∴AE=1. 15.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是底面ABCD(含边界)上一动点,且满足A1P⊥AC1,则线段A1P长度的取值范围是(  ) A. B. C. D. 答案 A 解析 如图,以A为坐标原点,分别以,,为x轴、y轴、z轴的正方向,并均以1为单位长度,建立空间直角坐标系, 则A(0,0,0),A1(0,0,1),C1(1,1,1), 因为P是底面ABCD(含边界)上一动点, 设P(x,y,0)(0≤x≤1,0≤y≤1), 则=(x,y,-1),=(1,1,1), 因为A1P⊥AC1, 所以·=x+y-1=0,所以y=1-x, 所以||2=x2+y2+1=x2+(1-x)2+1=2x2-2x+2=22+, 所以当x=时,||2取得最小值, 此时线段A1P的长度为, 当x=0或x=1时,||2取得最大值2, 此时线段A1P的长度为, 所以线段A1P长度的取值范围是. 16.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为正三角形,所有的棱长都是2,M是BC边的中点,则在棱CC1上是否存在点N,使得异面直线AB1和MN所成的角等于45°? 解 如图,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz. 由题意知A(0,0,0),B1(,1,2),C(0,2,0),B(,1,0),M. 又点N在棱CC1上,可设N(0,2,m)(0≤m≤2), 则=(,1,2),=, 所以||=2,||=, ·=2m-1. 若异面直线AB1和MN所成的角等于45°, 则cos 45°=|cos 〈,〉|===, 解得m=-,这与0≤m≤2矛盾. 所以在棱CC1上不存在点N,使得异面直线AB1和MN所成的角等于45°. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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