第5练 空间距离的计算-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第二册 (苏教版2019)

2025-02-03
| 7页
| 46人阅读
| 1人下载
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 6.3.4空间距离的计算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 250 KB
发布时间 2025-02-03
更新时间 2025-02-03
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50257605.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5练 空间距离的计算 1.已知平面α的一个法向量n=(2,0,1),点A(-1,2,1)在平面α内,则点P(1,2,3)到平面α的距离为(  ) A.2 B. C. D. 答案 C 解析 =(-2,0,-2),cos〈n,〉===-, 所以点P(1,2,3)到平面α的距离为d==2×=. 2.直线l的方向向量为m=(1,1,0),且l过点A(1,1,1),则点P(2,2,-1)到直线l的距离为(  ) A. B. C.2 D.3 答案 C 解析 ∵A(1,1,1),P(2,2,-1), ∴=(1,1,-2),又m=(1,1,0), ∴在m方向上的投影||·cos〈,m〉===. ∴点P到l的距离d===2 3.在三棱柱ABC-A1B1C1中,若=(0,2,-3),=(-2,0,-3),=,则该三棱柱的高为(  ) A. B. C.2 D.4 答案 B 解析 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则所以 令z=2,则x=-,y=3,所以n=(-,3,2)是平面ABC的一个法向量. 点A1到平面ABC的距离d==,故该三棱柱的高为. 4.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,若底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到平面AB1D1的距离为(  ) A. B. C. D. 答案 C 解析 如图,建立空间直角坐标系D-xyz, 则A(2,0,0),A1(2,0,4),B1(2,2,4),D1(0,0,4), ∴=(2,2,0),=(2,0,-4),=(0,0,4). 设n=(x,y,z)是平面AB1D1的法向量,则n⊥,n⊥, ∴即 令z=1,则平面AB1D1的一个法向量为n=(2,-2,1). 故点A1到平面AB1D1的距离为d==. 5.已知正方形ABCD的边长为1,PD⊥平面ABCD,且PD=1,E,F分别为AB,BC的中点.则直线AC到平面PEF的距离为(  ) A.2 B. C. D. 答案 B 解析 以{,,}为正交基底建立空间直角坐标系D-xyz,如图所示. 则P(0,0,1),A(1,0,0),E,F, =,=. 设平面PEF的法向量为n=(x,y,z), 则即 令x=2,则y=2,z=3,所以n=(2,2,3), 因为=,所以点A到平面PEF的距离为d===.因为E,F分别为AB,BC的中点,所以EF∥AC,又EF⊂平面PEF,AC⊄平面PEF,所以AC∥平面PEF,所以AC到平面PEF的距离即为点A到平面PEF的距离,为. 6.(多选)如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD是边长为4的正三角形,底面ABCD为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,M为平面ABCD上的动点,且满足·=0.则下列说法正确的是(  ) A.点M的轨迹是圆 B.点M到直线AB的最远距离为4+ C.直线AB到平面PDC的距离为2 D.点D到平面PBC的距离为 答案 AD 解析 建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz. 则P(2,0,2),C(0,4,0), 设M(a,b,0), ∴=(2-a,-b,2),=(-a,4-b,0). ·=0.即-2a+a2-4b+b2=0,整理得(a-1)2+(b-2)2=5, ∴点M的轨迹是在平面ABCD内以点O(1,2)为圆心,为半径的圆,∴A正确; 由A知,点M到直线AB的最远距离为4-1+=3+,∴B错误; 由题意可知AB∥平面PDC,∴点A到平面PDC的距离为直线AB到平面PDC的距离. 由题意得平面PDC的一个法向量为n=(-,0,1), 又∵=(4,0,0),∴直线AB到平面PDC的距离d1===2,∴C错误; 由题意得平面PBC的一个法向量m=(0,,2),=(0,4,0), ∴点D到平面PBC的距离d2===,∴D正确. 7.已知A(2,2,0),B(1,4,2),C(0,0,1),则原点O到平面ABC的距离为____. 答案  解析 由题意得=(-1,2,2),=(-2,-2,1),设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则 解得 令y=-1,得x=z=2. ∴平面ABC的一个法向量为n=(2,-1,2).又=(2,2,0), ∴原点O到平面ABC的距离d==. 8.在长方体OABC-O1A1B1C1中,若OA=2,AB=3,AA1=2,则点O1到直线AC的距离为______. 答案  解析 连接AO1,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz. 则A(2,0,0),O1(0,0,2),C(0,3,0), ∴=(-2,0,2),=(-2,3,0), 记φ=〈,〉, ∴cos φ===, ∴sin φ==, ∴点O1到直线AC的距离d=||·sin φ=2×=. 9.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1=,在△ABC中,若∠ACB=90°,AC=BC=1,则点B1到平面A1BC的距离为____. 答案  解析 如图所示,建立空间直角坐标系C-xyz, 则A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,0),A1(1,0,),B1(0,1,),C1(0,0,), ∴=(-1,1,-),=(-1,0,-),=(-1,1,0). 设平面A1BC的法向量为n=(x,y,z), 则 即 令z=1,得x=-,y=0,∴n=(-,0,1). ∴点B1到平面A1BC的距离d==. 10.在空间直角坐标系中,定义:平面α的一般方程为Ax+By+Cz+D=0(A,B,C,D∈R,A2+B2+C2≠0),点P(x0,y0,z0)到平面α的距离d=,则在底面边长与高都为2的正四棱锥中,底面中心O到侧面的距离等于________. 答案  解析 如图,以底面中心O为原点建立空间直角坐标系O-xyz, 则O(0,0,0),A(1,1,0),B(-1,1,0),P(0,0,2), 设平面PAB的方程为Ax+By+Cz+D=0,将A,B,P坐标代入计算得 解得A=0,B=-D,C=-D, ∴-Dy-Dz+D=0, 即2y+z-2=0,∴d==. 11.如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被平面AEC1F所截而得到的,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1. (1)求BF的长; (2)求点C到平面AEC1F的距离. 解 (1)建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz, 则D(0,0,0),B(2,4,0),A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3). 设F(0,0,z). 由题意得四边形AEC1F为平行四边形, ∴=,∴(-2,0,z)=(-2,0,2), ∴z=2,∴F(0,0,2). ∴=(-2,-4,2), ∴||=2,即BF的长为2. (2)设n=(x,y,z)为平面AEC1F的法向量,由(1)可知=(0,4,1),=(-2,0,2), 则⇒ 令x=1,则z=1,y=-,∴n=. 又=(0,0,3),∴点C到平面AEC1F的距离d===. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第5练 空间距离的计算-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第二册 (苏教版2019)
1
第5练 空间距离的计算-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第二册 (苏教版2019)
2
第5练 空间距离的计算-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第二册 (苏教版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。