内容正文:
2024—2025学年上学期单元测试
八年级语文试题
一、积累与运用(21分,1-5每题2分)
1.小新将参加班级“说语文魅力,树文化自信”活动,撰写了一篇发言稿。请你阅读稿子,完成问题。
①语文书写中国之美,彰显工艺精粹。石拱桥雄跨江河,千年不倒,它的背后是劳动人民巧妙绝伦的造桥技术;苏州园林重峦叠嶂,花木相映,它的背后是建筑工艺的独具匠心;《清明上河图》街道纵横,房屋林立,那遒劲的笔力,画出了梦中的繁华……
②语文记录伟大时刻,记载赫赫战功。长江风平浪静,我军万船齐发,以锐不可当之势遇得敌军节节溃退;飞天傲然凌空,入水悄然不惊,中国体育人不折不挠的精神鼓舞人心;海浪澎湃,一着惊天, 英雄的壮举镌刻在共和国的史册上,点燃强军之梦。
请帮小新找出来读音或字形全部正确的一组( ):
A. 记载zǎi 重峦叠嶂 B.溃退 kuì 遒劲 C. 悄然qiǎo 携刻 D.锐不可当 一着zháo
2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.在求学向善的过程中要博学审问,还要深思熟虑,自出心裁,独具慧眼,尽力践行。
B.一个个生动感人的革命故事,一幅幅惟妙惟肖的军旅画作,让学生在学习绘画技能的同时,也受到了国防教育的熏陶。
C. 志愿服务不仅是物质上的帮扶和生活中的照顾,更重要的是贴近服务对象的内心,要给予帮扶对象足够的尊重,无动于衷地维护他的体面。
D.人类命运共同体理念一经提出,就以振聋发聩的力量引发强烈反响,得到国际社会越来越广泛的认同和支持。
3.下列各项说法中,表述不正确的一项是( )
A.《史记》是我国第一部编年体通史,鲁迅先生赞其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
B.《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的一部书。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的一部书,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。宋代把《论语》《孟子》与《大学》《中庸》,合称为“四书”。
C.李贺的诗歌《雁门太守行》中最后两句“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”很有名。其中“黄 金台”运用了燕昭王修筑招贤台,上面放着千金,用来招揽天下贤士的典故。
D.“石拱桥的桥洞呈弧形,就像虹。”“这难道不是天经地义的事情吗?”“你就在此地,不要走动, 三句话从表达语气来看,分别是陈述句、疑问句、祈使句。
4.下列文中空缺处句子的排序,最恰当的一项是( )
近年来,“浪费可耻、节约光荣”已成为越来越多人的共识,但客观而言,因点餐过量或供应分量过大造成的浪费,仍在生活中一定范围内存在。
①对餐饮经营者来说,要主动适应变化,将节约主食理念融入日常经营
②据统计,我国城市餐饮业仅餐桌上食物浪费量就高达1700万至1800万吨,相当于3000万至5000 万人一年的食物量
③遏制餐饮中的主食浪费,急需从经营者到消费者各方转变观念
④消费者也应在点餐、取餐环节坚持适量原则,珍惜每一餐饭、节约每一粒粮,体现个人美德
A.②①③④ B.①④②③ C.②③①④ D.③①④②
5.下列句子,没有语病的一项是( )
A.司法大数据显示,近年来,10%的交通事故发生的原因是因为开车看手机造成的。
B.2023年杭州第19届亚运会上,中国跳水队延续强势发挥,终于将10枚金牌全部收入囊中。
C.今年,随着各项扩大内需举措落实,让人们对美好生活的向往将不断转化为蓬勃旺盛的市场需求。
D. 一批批西部计划志愿者接续奋斗,成为西部地区基层建设发展的一支生力军,弘扬了当代青年的敢于担当。
6.综合性学习。(7分)
某中学组织开展“我身边的文化遗产”综合实践活动,请你参与。
(1)【走近大运河】八年一班同学们来到京杭大运河博物馆,看到了下面这段简介,请你从中概括三条主要信息(每条信息不超过4个字)。(3分)
京杭大运河始于春秋,形成于隋,完成于元,于清代开始没落,她历经2500多年的沧桑,命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道,与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献,至今仍在发挥着巨大作用。
① ② ③
(2)【重拾老物件】同学们在参观博物馆时,拍摄了下面一组“老物件”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)(2分)
▲示例:摇椅------吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
“老物件”照片:
木梳 茶壶 灯笼 折扇
我选__________:____________________________________________
(3)【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报,请你根据活动主题,为手抄报设计两个栏 目。(2分)
栏目 一: 栏目二:
7.一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头 的书,更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是 ,他的《昆虫记》被誉为“ ”。在这本书中, 像个吝啬鬼,身穿短身燕尾礼服:蜘蛛在编织“罗网”方面独具才能; 善于利用“心理战术”制服敌人。(4分)
二、古诗文阅读(26分)
(一)8.古诗文默写(8分)
主题
古诗文名句
家国
(1)杜甫目睹国都沦陷,面对春日美景,借花鸟抒写“ , 。”的忧国伤时之感;
(2)《生于忧患,死于安乐》中表明一个人想要完成自己的说理天赋使命,必须经历种种挫折,进而分析一个国家的存亡亦是如此,最后推出论点“ 。”
理想
(3) 读李清照“ 。风体住,蓬舟吹取三山去!”感受她的理想抱负。
(4) 李贺《雁门太守行》中“ , ”两句运用典故, 抒发了守边将士誓死报国的爱国热情。
咏史
(5) “机遇可以造就英雄”,我们可以借用“ , ”来表达。(杜牧《赤壁》)
(二)阅读下面两首词,完成后面试题。(5分)
浣溪沙(晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。
浣溪沙(秦观)
漠漠①轻寒上小楼,晓阴无赖②似穷秋,淡烟流水③画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。
【注】①漠漠:寂塞无声。②无赖:百无聊赖。③淡烟流水:指画屏上的景致。
9.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 晏殊词中“一曲”“一杯”,两个“一”字可见作者自吟自饮,孤单冷寂。
B. 晏殊词上阕因今思昔,追忆难忘的欢聚,感叹时光的易逝。
C. 秦观词上阕先写楼外天色阴沉,后写室内光景清幽,于是一股淡淡哀愁油然而生。
D. 晏殊词描写的是暮春时节日落时分之景,秦观词描写的是深秋时节拂晓时分之景。
10.意象是指蕴含诗人情感的物象,这两首词中都有“花”的意象,试比较其不同之处。(3分)
(三)阅读下面的文言文,完成小题。(13分)
【甲】(《愚公移山》
【乙】(疏)广既归乡里,日令家供具设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。数问其家金余尚有几所,趣卖以供具。居岁余,广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰:“子孙冀及君时颇立产业,今日饮食费且尽。宜从丈人所,劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计,广曰:吾岂老悖不念子孙哉顾自有旧田庐令子孙勤力其中足以供衣食与凡人齐。今复增益之以为赢余,但教子孙怠堕耳。贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。且夫富者,众人之怨也:吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨。又此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐,以尽吾余日,不亦可乎?”于是族人悦服。以寿终。
(《疏广传》节选)
11.运用所提示的方法,解决乙文中的疑难词语。(4分)
方法
词语
示例
加点词的意义
课内外迁移
今日饮食费且尽
年且九十
吾既亡以教化子孙
河曲智叟亡以应
联系现代汉语相应词语
子孙冀及君时颇立产业
希冀
查阅工具书
趣卖以供具
①趋。②意向。③通“促”, 催促。
12.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )(2分)
A. 吾岂老悖不/念子孙哉/顾自有旧田/庐令子孙/勤力其中/足以供衣食/与凡人齐
B. 吾岂老悖不念子孙哉/顾自有旧田庐/令子孙勤力/其中足以供/衣食与凡人齐
C. 吾岂老悖不/念子孙哉/顾自有旧田庐/令子孙勤力其中/足以供/衣食与凡人齐
D. 吾岂老悖不念子孙哉/顾自有旧田庐/令子孙勤力其中/足以供衣食/与凡人齐
13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①汝心之固,固不可彻,曾不若娜妻弱子。
②贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。
14. “家风”指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风,是给家中后人们树立的价值准则。请简要概 括愚公和疏广的家风。(3分)
三、阅读下面的文字,完成15-18题。(11分)
材料一:
①从考古发掘、研究保护的硬件升级,到成果展现、文物展示的软件优化,三星堆遗址的面纱被一层层“揭开”,很大程度上得益于保护修复。前不久,习近平总书记在四川考察时指出“文物保护修复是一项长期任务,要加大国家支持力度,加强人才队伍建设,发扬严谨细致的工匠精神,一件一件来,久久为功,做出更大成绩。”这样,才能把中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西守护好、继承好 。
②文物样态折射文明形态,一定意义上反映了其所处时代的科技水平。穿越数千年,感知文明的生命力,同样需要依靠现代科学技术。三星堆遗址新一轮挖掘,正是在多学科联动攻关背景下进行的。三星堆博物馆文物保护与修复馆内的分析仪器室里,配备有扫描电镜、激光拉曼光谱、X射线衍射仪等先进仪器,能对文物进行检测分析,为文物修复提供科学依据。
③文物保护修复,在物,更在人。一件文物特别是有残缺破损部分的文物,从发掘出土到修复成形,历经时间的沉淀,也是对文物修复工作者的考验。打小在三星堆遗址旁长大、从事文物修复工作三十多年的郭汉中,把半生都献给了热爱的文物修复事业。
④的确,文物修复工作既平淡又不易,离不开耐心与恒心。当下,三星堆还有上万件新出土文物有待保护修复,需要更多专业人员潜心其中,发扬慢工出细活的精神,久久为功。相信通过一代代 考古工作者“手铲释天书”的接力传承、代代文物保护者“甘坐冷板凳”的悉心呵护,文物一定能够更好地呈现于世、传于后人。 (节选自《人民日报》)
材料二:
①2023年6月,习近平总书记在中国历史研究院考察时强调:“认识中华文明的悠久历史,感知中华文化的博大精深,离不开考古学。”从考古文物中,我们能追寻文明的“源”;在文物发掘中,我们能触摸文明的“流”。这一源一流,在中国考古博物馆的陈列中展现得生动具体。
②从新石器时期“7000多岁”的陶人面像、迄今中原地区所见蟠龙形象最早标本的彩绘龙纹陶盘,到商代象牙杯、西周铜牺尊,再到北京元大都遗址出土的白釉黑彩龙凤纹瓷罐...从文明起源到宅兹中国,溯源历史、寻脉中华,让“我们是谁,我们从哪里来”的答案更加清晰。
③近年来,《寻古中国》《国家宝藏》等节目热播,中华文化的历史脉络深入人心。网络直播三星堆、海昏侯墓等考古发掘过程,中华文明的灿烂成就令人赞叹。越来越多年轻人爱上考古、投身考古,考古事业后继有人。从历史中来,到现实中去,让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,为文化传承写下生动注脚。
④习近平总书记深刻指出:“我 们自信起来了。人们怎么想问题,都 跟五千年文化积淀下来的基因血脉 有关。”实践告诉我们,让文物说话, 让历史说话,让文化说话,丰富着全 社会历史文化滋养,坚定着中华儿女 内心深处的自信。
(节选自《人民日报》
材料三:(右图)
15.对以上材料的理解和分析,正确的一项是( )。(2分)
A. 文物的保护和修复主要依赖于扫描电镜、激光拉曼光谱等技术。
B. 年轻人爱上考古是因为《寻古中国》《国家宝藏》等热播节目。
C. 我们既要保护好文物,又要让文物说话,发挥文物的历史价值。
D. 青铜器四羊方尊的文化价值仅体现在它的铸造技术和审美趣味。
16.有人认为材料一②③④段的顺序可以互相调换,你是否赞同?请说明理由。(3分)
17. 习近平总书记强调:“认识中华文明的悠久历史,感知中华文化的博大精深,离不开考古学。”请从材料一、二各找出一个例子进行阐述。(3分)
18. 阅读材料三,写出你的发现。(3分)
四、阅读下面的文字,完成19-22题。(12分)
家乡的小桃树
卓然
①我小时候就特别喜欢桃树。
②每年春天,村子里里外外,野地里、庄稼地里、小河边,昨天还是荒草漫野,夜里一阵儿春雨,第二天早晨就会到处冒出一株一株鲜嫩的小桃树苗来。小桃树苗只有几片叶子,叶尖上滚动着一颗两颗晶莹的露珠儿。小桃树的叶子太嫩,似乎承受不了那一两颗露水之重,于是会微微抖动,越抖动越显得清秀,越让人爱怜。
③ 看见春天的野地里有那么多小桃树苗,我就想把所有的小桃树苗都移回来,种在我们家的屋前屋后。遗憾的是,我没有能够移活过一棵小桃树,那么多小桃树都因为我移栽的方法不当而殒命。救活一棵小桃树,成了我多少年的一个心愿。
④人只要立志做成一件事,机会总会有,也一定会成功。后来,我在自家院子里辟了一个小小的园圃,比窗户大,比屋门小。疏松土壤后,掘一个小坑,浇一瓢清水,埋一粒桃种。我天天等,等桃核发芽,等小桃树破土而出。
⑤第二年春天,果然就有一棵亦弱亦嫩的小桃树苗,从土里拱出来了。一个鲜活的小生命,从大地间突然跳出来,跳到我的面前,跳到我那个小小的园圃里。像一根羽毛,颤颤巍巍,立在小园圃中间,小风轻轻吹过,似乎就有折茎的危险。我小心侍弄,精心呵护,给它浇水,还给它埋了蛋壳当肥料,紧张到手忙脚乱。
⑥小桃树一年就会变一个样。头一年像一根筷子,第二年就像一根竹子。
⑦果然是桃三杏四。三岁时孕了花蕾,先是裹着白毛的小苞,缀在红润的细枝上,春风一夜便拱破毛茸茸的萼,成了淡绿的蓓蕾。继而是淡粉的花苞,接着就怒放了。粉嫩的花儿,在春风中舞蹈, 在枝头上招摇。我激动得把那些开放的花儿数了数,是七朵;又数了数,还是七朵。七朵桃花,恰如七仙女,点燃了七盏明熠熠的小灯,从天而降。七朵桃花,又像是七位诗人,在细细的桃树枝上,题写了七首抒情诗。
③可惜的是,还没等这些小灯给世界照出个明儿,它们就倏地熄灭了。小桃树那一年没有结桃子,过了一年,也没有结桃子。小桃树生病了。一种叫“雨汉”、学名“瓢虫”的小东西,密密匝匝地藏在叶子的背面吸食养料,使桃叶卷曲、发黄,以至枯萎。
⑨“砍掉吧,不但生‘雨汉’,还藏蚊子,它不会结桃子了。”朋友对我说。
⑩我先是犹豫。但我终于做出一个决定,我要给小桃树请医生。经过医治,小桃树第五年就长到了瓷碗那般粗,个子比我还要高,开了一树桃花。长长的叶子舒展开来,比柳叶宽厚、肥实,却像柳叶一样秀气、潇洒。无论早晨傍晚,无论有风无风,那柔柔的小桃树枝都一样婀娜多姿。微风中,小桃树摇起来就像是一团袅袅绿烟;月光下,圆圆的树冠就像是一颗硕大的祖母绿;春雨中,小桃树有一点矜持有一点凝重,却总是那么精神。
⑪ 闲下来的时候,我会泡一杯清茶,与我的小桃树静静地坐一会儿,说说话,说说我的世界,说说我的人生。在我郁闷的时候,小桃树纤细的枝条、纷披的叶子,会垂下来,感觉就像女儿的小手, 轻抚我额头,让我驱散忧愤;消除烦恼。我在小桃树下读书的时候,树下几丛草兰、几株茉莉,会散发缕缕清芬,让我清静,让我淡泊。几只雀儿在枝头跳来跳去,嘤嘤鸣鸣,也如读书。亦诗亦文,且咏且吟,催我上进,催我发奋。每逢此时,我总会抬起头,久久地望着小桃树,深情地望着小桃树。
⑫那一年,小桃树终于结果了。九个大仙桃,就像画的一样,却有醉人的香气素萦绕绕。我把九个大仙桃摆在中秋明月下,邀我的好邻居来,一边饮酒,一边分享桃子。
⑬家乡的小桃树啊,如今成了我永远的记忆,我的一段乡愁。
19.下列对文章内容和艺术手法的理解,不恰当的一项是( )。(2分)
A.“家乡的小桃树”是贯穿全文的线索,也是作者感情的触发点。
B. 根据第⑦段可知,小桃树开花的过程是:孕育花蕾—成为蓓蕾一长成花苞一怒放。
C. 文中的小桃树不仅让“我”驱散忧愤,消除烦恼,也催“我”上进,催“我”发奋。
D. 作者写小桃树;既寄托了自己的乡愁,也表达了对美好生活的追求与向往。
20.赏析下面句子的表达效果(3分)
一个鲜活的小生命,从天地间突然跳出来,跳到我的面前,跳到我那个小小的园圃里。(从修辞角度)
21.请结合内容简要分析文章第③段的作用。(4分)
22. 在文中结尾处,作者说家乡的小桃树是“我的一段乡愁”。请你结合内容,简要分析作者为什么有 这样的感受。(3分)
五、写作(50分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
成长的路上,总有一些声音打动着你,总有一抹色彩触动着你,总有一个人温暖着你。因为有它(他) 们相伴,青春的岁月更添暖意,奋斗的路上更有力量。
请结合你的经历和体验,以“ 相伴,逐梦前行”为题,写一篇记叙文。
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试卷答案
1、 本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。A.有误,“重峦叠障”的“障”应写作“嶂”;B.正确;C.有误,“携刻”的“携”应写作“镌”;D.有误,“锐不可当”的“当”应读作“dāng”,“一着”的“着”应读作“zhāo”。故选:B。
2、 ABD.正确。C.有误,“无动于衷”意思是心里一点不受感动,一点也不动心。与“维护他的体面”相矛盾。故选:C。
3、 A.有误,《史记》是纪传体史书。BCD.正确。故选:A。
4、 ②句“据统计,我国城市餐饮业仅餐桌上食物浪费量就高达……”承接横线前的句意,具体说明浪费情况,排第一位。③句“遏制餐饮中的主食浪费,急需从经营者到消费者各方转变观念”提出解决问题的意见建议,应承接②句。①句“对餐饮经营者来说”和④句“消费者也应……”分别照应③句的“从经营者到消费者”。故排序为②③①④。故选:C。
5、 A.有误,句式杂糅,可删掉“的原因”或“造成的”;B.正确;C.有误,缺主语,可删掉“随着”或“让”;D.有误,缺少宾语中心语,可在“敢于担当”后加上“精神”。故选:B。
6、 (1)历史悠久工程伟大(雄伟壮观、规模宏大)作用巨大(贡献巨大)。
(2) 示例:我选木梳—你在发间轻轻掠过,一如妈妈温柔的手指。我选茶壶茶香悠长,岁月静好。我选折扇闲看流云,轻摇时光。我选灯笼——点亮节日,点亮吉祥,点亮幸福。
(3) 时光璎珞满回塘栏目一:运河春秋;栏目二:老物拾遗
7、 法布尔 昆虫的史诗 杨柳天牛 螳螂
8、 (1)感时花溅泪,恨别鸟惊心;(2)(然后知)生于忧患死于安乐也;(3)九万里风鹏正举;(4)报君黄金台上意,提携玉龙为君死;(5)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
9、 D.
10、 晏殊词中花是美好事物的象征,晏殊借花落抒发时光易逝、人事无常的感慨;秦观借飞花似梦抒写词中主人公孤独寂寞、百无聊赖的哀愁.
11、 ①将要。②同“无”,没有。③希望。④同“促”,催促。
12、 D
13、 ①你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。
②有才德的人如果钱财多,就会削弱他的意志:愚蠢的人如果钱财多,就会增多他的过失。
14、 愚公的家风:勇于面对困难,知难而进,苦干实干,锲而不舍。疏广的家风:自食其力,不依赖父辈。
15、 C
16、 不能调换。理由:第②③段按照从次要到主要的顺序分别介绍的是现代科学技术、文物修复工作者对于文物的保护和修复的作用,第④段承接第③段,强调了文物修复工作者的耐心与恒心的重要性,也提出了作者的希望。因此,这三段之间的逻辑顺序是合理的,不能调换。
17、 示例:三星堆遗址的面纱被一层层“揭开”和北京元大都遗址出土的白釉黑彩龙凤纹瓷罐等珍贵文物都证明了中华文明的悠久历史,揭示了中华文化的博大精深。
18、 示例:破坏文化遗产的主要因素有人为因素和非人为因素两大方面,其中,人为因素包括游客的不文明行为、战争、过度开发、环境污染、都市化和其他因素,游客的不文明行为又分为乱涂乱画、随地吐痰、攀爬照相、攀折绿植和乱丢垃圾几方面;非人为因素包括洪水、风蚀、干旱、地震和其他自然灾害。
19、 C
20、 这句话运用拟人和排比的修辞,赋予小桃树以人的情态,生动地写出小桃树苗蓬勃的生命力,表达了作者看到小桃树苗后的惊喜之情。
21、 第③段写“我”移栽小桃树苗,却没能成活,表现了“我小时候就特别喜欢桃树”,突出文章中心;为下文写“我”在自家院子里辟园圃种桃树铺垫,自然引出下文。
22、 因小桃树寄托着 “我”在家乡时的一段由愿望的落空到努力追求,最后成功的 生活经历。在“我”郁闷的时候,小桃树陪伴“我”,帮“我”消除 烦恼,催“我”奋进。所以说,小桃树是“我”的一段乡愁,是对故乡的一种依恋
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