精品解析:辽宁省五校(东北育才中学、辽宁省实验中学、大连24中学、大连八中、鞍山一中)2025高三上学期期末考试数学试卷

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2025-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2025-02-02
更新时间 2026-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-02
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度上学期期末考试高三年级数学科试卷 命题学校:大连市第八中学 命题人:陈浩 校对人:王洪志 第I卷 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,且,则复数的虚部为( ) A. 或2 B. 2 C. D. 或 【答案】A 【解析】 【分析】利用复数模的性质建立方程求解参数,再求虚部即可. 【详解】因为,所以,解得, 则复数的虚部为或2,故A正确. 故选:A 2. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先求解各个集合,再利用交集的定义求解即可. 【详解】因为,所以, 因为,所以, 故,故C正确. 故选:C 3. 已知、不共线,且,,那么、、三点共线的充要条件为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分析可知,,设,根据平面向量的基本定理可得出关于、、的方程组,消去即可得出结果. 【详解】、、三点共线, 设,即, 由于、不共线,则,消去可得. 因此,、、三点共线的充要条件为. 故选:D. 4. 若,则( ) A. B. 280 C. 560 D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知,结合二项式定理运算求解即可. 【详解】因为, 由二项式定理可得, 令,解得, 可得,所以. 故选:C. 5. 如图,四棱柱中,四边形为平行四边形,分别在线段上,且在上且平面平面,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】作出辅助线,根据三角形相似得到,根据面面平行得到线线平行,得到∽,故,从而,得到,所以. 【详解】延长交于点,连接, 则∽, 因为,所以, 因为平面平面,平面平面, 平面平面, 所以,又四边形为平行四边形, 所以∽,所以, 因为,所以, 因为,所以, 所以, 所以. 故选:B 6. 已知公差不为零的等差数列满足,且成等比数列,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用给定条件求出等差数列基本量,再运用公式法求和即可. 【详解】设首项为,公差为,由已知得, 因为,所以, 化简得,因为成等比数列,所以, 故,解得或(舍去), 故,且设前项和为, 则,得到,故A正确. 故选:A 7. 在数学上,常用表示不大于的最大整数,已知函数,则下列正确的是( ) A. 函数在定义域上是增函数 B. 函数的零点有无数个 C. 函数在定义域上的值域是 D. 不等式解集是; 【答案】B 【解析】 【分析】利用给定定义判断B,举反例判断A,C,D即可. 【详解】对于A,当时,, 此时,当时,而, 故,则,此时, 得到函数在定义域上不是增函数,故A错误, 对于B,令,解得,即, 此区间内有无数个,故函数的零点有无数个,故B正确, 对于C,当时,, 此时,即函数在定义域上的值域不是,故C错误, 对于D,当时,, 此时,而不在内, 故不等式解集不是,故D错误. 故选:B 8. 设双曲线:的右焦点为,双曲线上的两点关于原点对称,且满足,,则双曲线的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】设椭圆的左焦点,由椭圆的对称性结合,得到四边形为矩形,设,,在直角中,利用椭圆的定义和勾股定理化简得到,再根据,得到的范围,从而利用对勾函数的值域得到的范围,进而由即可得解. 【详解】如图所示: 设双曲线的左焦点,由双曲线的对称性可知,四边形为平行四边形, 又,则,所以平行四边形为矩形,故, 设,,则, 在中,,, 所以,则, 所以, 令,得, 又由,得, 因为对勾函数在上单调递增,所以, 所以 ,即, 则,故, 所以, 所以双曲线离心率的取值范围是, 故选:A 【点睛】关键点睛:本题解决的关键是利用椭圆的对称性证得四边形为矩形,再利用椭圆的定义与勾股定理,结合条件得到关于的齐次不等式,从而得解. 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若存在,使得与同时成立,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. 的最小值为8 D. 的最大值为-16 【答案】AD 【解析】 【分析】由已知可得,可求得或,可判断A;计算可判断B;利用基本不等式计算可判断CD. 【详解】选项A:存在,使得与同时成立,则, (提示:只有当时,才有) 解得或,所以,故A正确. 选项B:若,则或,又,故B错误. 选项C:,当且仅当时等号成立,又,所以,故C错误. 选项D:因为,所以, 所以, 当且仅当,即时取等号,所以的最大值为,故D正确. 故选:AD. 10. 设函数,则( ) A. 不是函数的极值点 B. 当时, C. 当时, D. 当时, 【答案】BC 【解析】 【分析】A选项,求导得到函数单调性,得到是函数的极大值点,A错误;B选项,作差法得到,B正确;C选项,,,由A知,在上单调递减,求出;D选项,时,作差法得到,并由的单调性,得到. 【详解】A选项,, 令,解得或,令,解得, 故在上单调递增,在上单调递减, 故是函数的极大值点,A错误; B选项, , 因为时,,故, 故,B正确; C选项,,,, 由A知,在上单调递减, 且,故,C正确; D选项,时,,, 即, 因为在上单调递减,所以,D错误. 故选:BC 11. 已知抛物线的焦点为F,A,B,P为抛物线C上的点,,若抛物线C在点A,B处的切线的斜率分别为,且两切线交于点M.N为抛物线C的准线与y轴的交点.则以下结论正确的是( ) A. 若,则 B. 直线PN的倾斜角 C. 若,则直线AB的方程为 D. 的最小值为2 【答案】BCD 【解析】 【分析】先根据向量夹角设直线再结合抛物线定义得出焦半径公式即可判断A,设点,分两种情况讨论判断B,求导函数得出直线的斜率即可得出直线方程判断C,先写出切线再联立得出,结合焦半径公式计算最小值判断D. 【详解】由题,则向量的夹角为,故F,A,B三点共线, 设,与C的方程联立得,设, 则,,故, 由抛物线的定义得, 故,,所以A错误; 设,,当时,直线PN倾斜角大于等于, 当时,,所以直线PN的倾斜角,B正确; 记直线AB的斜率为k,令,则,则, 又,所以,所以,又直线AB过点,故直线AB的方程为正确; ,又,所以, 同理,联立解得,即,又, 所以,当时,等号成立,所以的最小值为2,D正确; 故选:BCD. 【点睛】关键点点睛:解题关键点是应用导数求出切线斜率进而得出切线方程,再分别得出直线方程及焦半径的最小值. 第II卷 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知圆柱与圆锥的高均为2,且二者底面半径相等,若圆柱的侧面积与圆锥的表面积相等,则圆锥的体积为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】利用给定条件建立方程求解参数,再利用圆锥体积公式求解即可. 【详解】设圆柱与圆锥的底面半径均为,由题意得圆柱与圆锥的高均为2, 则圆柱的侧面积为,圆锥的表面积为, 若圆柱的侧面积与圆锥的表面积相等, 则,化简得, 解得,且设圆锥体积为,故. 故答案为: 13. 已知函数在区间上单调递增,其图象过点且在区间上有且仅有两条对称轴,则满足题意的__________.(写出一个值即可) 【答案】4(答案不唯一,4,5,6任写一个即可) 【解析】 【分析】根据图象过点可得,再以为整体,结合正弦函数的对称性以及单调性求的取值范围,即可得结果. 【详解】因为函数的图象过点,则,即, 且,即,可得, 所以, 因为,且,则, 若函数的图象在区间上有且仅有两条对称轴, 则,解得, 又因为,且,则, 若函数在区间上单调递增,且, 则,解得, 综上所述:,且, 所以,例如. 故答案为:4(答案不唯一,4,5,6任写一个即可). 14. 已知是的导函数,若恒成立,求正实数的最小值__________. 【答案】 【解析】 【分析】变形得到,令,,则,二次求导得到在上单调递增,得到,令,,求导得到的最大值为,故,得到答案. 【详解】,,定义域为, 故恒成立, 即, 令,,则, 其中, 令,,则, 令得,令得, 故在上单调递减,在上单调递增, 故恒成立, 所以在上单调递增, , 令,,则, 令得,令得, 故在上单调递增,在上单调递减, 故在处取得极大值,也是最大值,, 故,正实数的最小值为 故答案为: 【点睛】关键点点睛:变形得到,令,,则,再求导得到的单调性,进行下一步的求解. 四、解答题:本答题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 15. 在中,已知. (1)求; (2)若在边上存在点,使为锐角三角形,求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)已知三边求角,利用余弦定理即可求解; (2)利用余弦定理求出,设,利用正弦定理有, 即,利用函数即可求解. 【小问1详解】 因为由余弦定理有:, 因为为的内角,所以 【小问2详解】 因为由余弦定理有: =, 所以 设,由点在边上,且为锐角三角形,所以, 所以. 在中,由, 所以,所以, 所以 由是定义域上的减函数,所以, 所以的范围为. 16. 已知椭圆的离心率为,过坐标原点和点的直线与椭圆交于两点,且. (1)求椭圆的方程; (2)直线与交于两点(在轴的同侧),分别是椭圆的左,右焦点,当时,求四边形面积的最大值. 【答案】(1); (2)2. 【解析】 【分析】(1)利用给定的离心率可得,化简椭圆方程,并求出直线与椭圆方程联立,利用给定弦长求出即可. (2)延长交于点,由椭圆对称性可得关于原点对称,将四边形面积转化为求解. 【小问1详解】 由椭圆的离心率为,得,则, 椭圆方程化为,直线的斜率,其方程为, 由椭圆对称性,不妨设点,由,解得, 因此,解得, 所以椭圆的方程为. 【小问2详解】 如图,延长交于点,由(1)知, 设,设的方程为, 由消去得,则, 设与的距离为,四边形的面积为, 由及椭圆的对称性知,点与点关于原点对称, 则 又 当且仅当,即时,等号成立, 所以四边形面积的最大值为2. 17. 高中数学标准化考试选择题分为单项选择和多项选择两种题型,按照现行评分标准,多项选择题一般从四个选项中选出所有正确的选项(四个选项中有两个或三个选项是正确的),其评分标准为全部选对的得6分,部分选对的得部分分(两个正确选项的每个正确选项3分,三个正确选项的每个正确选项2分),有选错的得0分. (1)考生甲有一道正确选项为两个选项的多项选择题不会做,他随机挑选两个选项,求他猜对本题得6分的概率; (2)考生乙有一道答案为的多项选择题不会做,他随机选择两个或三个选项,求他得到分数的分布列和期望; (3)现有2道两个正确答案的多项选择题,根据训练经验,每道题考生丙得6分的概率为,得3分的概率为;考生丁得6分的概率为,得3分的概率为;丙,丁二人答题互不影响,且两题答对与否也互不影响,求这2道多项选择题丙丁两位考生总分刚好得18分的概率. 【答案】(1) (2)分布列: 0 4 6 数学期望为 (3) 【解析】 【分析】(1)利用组合数的性质结合古典概型求解概率即可. (2)利用给定条件求出每种情况对应的概率,再求解分布列和数学期望即可. (3)合理进行分类讨论,利用分类加法计数原理和分步乘法计数原理求解即可. 【小问1详解】 由题意得甲同学所有可能的选择答案有种, 而其中正确选项只有一个,设符合条件的事件为,故. 【小问2详解】 乙同学所有可能的选择答案有种,即共有10个样本点, 设乙同学本题可能得分为,则的可能取值为, ,,, 所以乙同学可能得分的分布列为 0 4 6 所以数学期望为. 【小问3详解】 由题意得丙得0分的概率为, 丁得0分的概率为, 丙丁总分刚好得分的情况包含: 事件:丙得分有一种情况,丁得分有三种情况, 则; 事件:丙得分有两种情况,丁得分有两种情况, 则; 事件:丙得分有三种情况,丁得分有一种情况, 则; 所以丙丁总分刚好得分的概率. 18. 如图,在四棱柱中,已知底面,,点是线段上的动点. (1)求证:平面平面; (2)求直线与所成角的余弦值的最大值; (3)在线段上是否存在与不重合的点,使得二面角的正弦值为?若存在,求线段的长;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)存在, 【解析】 【分析】(1)根据线线垂直可得平面,结合面面垂直的判定定理可证结论; (2)根据直线与平面所成角的取值范围,求得平面与直线的夹角,结合法向量与线面距离,可得答案; (3)设,求得二面角的两平面的一个法向量,结合夹角的向量公式,可得的方程,求解可得答案. 【小问1详解】 由,,所以. 由平面,平面,所以. 由,,,平面, 所以平面,又平面,所以平面平面. 【小问2详解】 取中点,连接, 在梯形中,因为,,所以,, 则在中,,由,则, 易知两两垂直,分别以为轴,建立空间直角坐标系, 如下图所示: 在四棱柱中,,则, 因为平面,平面,所以, 在中,, 则,,,, 取,,, 设平面的法向量为,可得,则, 取,则,所以平面的一个法向量, 设点到平面的距离, 设直线与平面所成角为,则,即, 在四棱柱中,因为,且平面, 所以当直线与所成角为时,其余弦值取得最大值,即为. 【小问3详解】 由题意作图如下:由题可知 ,,, 因为,所以,则,, , 设平面的法向量,可得, 则,令,则, 所以平面的一个法向量, 设平面的法向量,可得, 则,令,则, 所以平面的一个法向量, 设二面角的大小为, 则, 由二面角的正弦值为,则, 可得,化简可得,解得或, 由,则,故存在,. 19. 若无穷正项数列同时满足下列两个性质:①存在,使得;②为单调数列,则称数列具有性质,注:若数列的各项满足(或,则称数列为递增(递减数列).递增或递减的数列统称为单调数列. (1)若,判断数列是否具有性质,并说明理由; (2)已知离散型随机变量服从二项分布,记为奇数的概率为.证明:数列具有性质; (3)已知函数,试判断数列是否具有性质. 【答案】(1)不具有,具有,理由见解析 (2)证明见解析 (3)具有,具有 【解析】 【分析】(1)对于判断数列是否具有性质,需要根据性质的定义,即判断数列是否为无穷正项数列,是否存在使得,以及数列是否为单调数列即可. (2)对于证明数列具有性质,需要根据二项分布的性质,先求出的表达式,再分析其单调性和有界性即可. (3)对于判断数列和是否具有性质,需要根据函数的性质,通过分析数列的递推关系来判断其单调性和有界性即可. 【小问1详解】 因为单调递增,不存在正数, 使得恒成立,所以数列不具有性质. 因为,又数列为单调递减数列,所以数列具有性质. 【小问2详解】 因为, 若为奇数的概率为为偶数的概率为, 则, 记为①, , 记为②, 而,即, 所以当时,, 故随着的增大而增大,且,即数列具有性质. 【小问3详解】 令, 则,,, 所以当时,在上递减,而, 故,由零点存在性定理得在有唯一的零点, 得到,即, 且当时,,即, 当时,,即 由,可知, 此时在上单调递增; 由, 得到, 故, 假设时,成立, 则, 即成立, 结合可得:对于任意恒成立, 故为递增数列,为递减数列. 对数列,存在,使,所以数列具有性质. 对数列,存在,使,所以数列也具有性质. 【点睛】关键点点睛:本题考查新定义,解题关键是合理运用导数和数学归纳法,然后结合给定定义得到所要求证明的命题即可. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期末考试高三年级数学科试卷 命题学校:大连市第八中学 命题人:陈浩 校对人:王洪志 第I卷 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,且,则复数的虚部为( ) A. 或2 B. 2 C. D. 或 2. 已知,则( ) A. B. C. D. 3. 已知、不共线,且,,那么、、三点共线的充要条件为( ) A. B. C. D. 4. 若,则( ) A. B. 280 C. 560 D. 5. 如图,四棱柱中,四边形为平行四边形,分别在线段上,且在上且平面平面,则( ) A. B. C. D. 6. 已知公差不为零的等差数列满足,且成等比数列,则( ) A. B. C. D. 7. 在数学上,常用表示不大于的最大整数,已知函数,则下列正确的是( ) A. 函数在定义域上是增函数 B. 函数的零点有无数个 C. 函数在定义域上的值域是 D. 不等式解集是; 8. 设双曲线:的右焦点为,双曲线上的两点关于原点对称,且满足,,则双曲线的离心率的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 若存在,使得与同时成立,则下列结论一定正确的是( ) A. B. C. 的最小值为8 D. 的最大值为-16 10. 设函数,则( ) A. 不是函数的极值点 B. 当时, C. 当时, D. 当时, 11. 已知抛物线的焦点为F,A,B,P为抛物线C上的点,,若抛物线C在点A,B处的切线的斜率分别为,且两切线交于点M.N为抛物线C的准线与y轴的交点.则以下结论正确的是( ) A. 若,则 B. 直线PN的倾斜角 C. 若,则直线AB的方程为 D. 的最小值为2 第II卷 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知圆柱与圆锥的高均为2,且二者底面半径相等,若圆柱的侧面积与圆锥的表面积相等,则圆锥的体积为__________. 13. 已知函数在区间上单调递增,其图象过点且在区间上有且仅有两条对称轴,则满足题意的__________.(写出一个值即可) 14. 已知是的导函数,若恒成立,求正实数的最小值__________. 四、解答题:本答题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 15. 在中,已知. (1)求; (2)若在边上存在点,使为锐角三角形,求的取值范围. 16. 已知椭圆的离心率为,过坐标原点和点的直线与椭圆交于两点,且. (1)求椭圆的方程; (2)直线与交于两点(在轴的同侧),分别是椭圆的左,右焦点,当时,求四边形面积的最大值. 17. 高中数学标准化考试选择题分为单项选择和多项选择两种题型,按照现行评分标准,多项选择题一般从四个选项中选出所有正确的选项(四个选项中有两个或三个选项是正确的),其评分标准为全部选对的得6分,部分选对的得部分分(两个正确选项的每个正确选项3分,三个正确选项的每个正确选项2分),有选错的得0分. (1)考生甲有一道正确选项为两个选项的多项选择题不会做,他随机挑选两个选项,求他猜对本题得6分的概率; (2)考生乙有一道答案为的多项选择题不会做,他随机选择两个或三个选项,求他得到分数的分布列和期望; (3)现有2道两个正确答案的多项选择题,根据训练经验,每道题考生丙得6分的概率为,得3分的概率为;考生丁得6分的概率为,得3分的概率为;丙,丁二人答题互不影响,且两题答对与否也互不影响,求这2道多项选择题丙丁两位考生总分刚好得18分的概率. 18. 如图,在四棱柱中,已知底面,,点是线段上的动点. (1)求证:平面平面; (2)求直线与所成角的余弦值的最大值; (3)在线段上是否存在与不重合的点,使得二面角的正弦值为?若存在,求线段的长;若不存在,请说明理由. 19. 若无穷正项数列同时满足下列两个性质:①存在,使得;②为单调数列,则称数列具有性质,注:若数列的各项满足(或,则称数列为递增(递减数列).递增或递减的数列统称为单调数列. (1)若,判断数列是否具有性质,并说明理由; (2)已知离散型随机变量服从二项分布,记为奇数的概率为.证明:数列具有性质; (3)已知函数,试判断数列是否具有性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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