内容正文:
4昌b
三20以内数与减法
(2)每个小朋友一双筷子,还缺儿双
3.
第1课时买文具
筷子?
12一9=3(双)(答案不唯一)
(答案均不唯一)
國
周
1.44114104444
4.8+4=12(人)12-7=5(杯)
2.
4.488763
第2深时找一找
456T491n111213141516
第5课时跳伞表演
整理与复习
1.(1)⑦(2)①(3)①
-1
9
1.613-7=6
2
1.的的8
67891011121345167189
613-7=6
●●●●●●e
《面法均不堆一)
2.8888
550●7
3.D②④四
3.1414-6=814-8=6
相同8不变
●00w0
第3谦时影子副场
4.15-9=6
15-7=816-8=817-9-8
(图法不唯一)
1.大小
第2课时捉迷藏
3.12714
2.98169169513
2③②①
512-7=5
1.7337107
3.11-8-3
3.4前后上后
714-7=7
2.1111-6=5或11-5=6
4.1286
第二单元编合复习
4.813
7+8=15
(1)8+6=14
笑笑剩下的页数少,看的页数多
15-7=8或15-8=7
13-8=5(页)
(2)12-8-4
会合盘
笑笑看的页数多,多5页。
(3)故事书比科普书多几本?
第6课时美丽的田园
12一6=6(本)(答案不唯一)
第二单元过关炼习
1.(1)411613
第三单元综合复习
1.房子
4.817
(2)11-6=5
1.5115
第3课时凑数游戏
(3)9大丽猫比孔常多几只(或孔衡比
7537
1.10141059619
大期猫少儿只)
666
2.47885877
2.(1)13-4-9(2)11-3-8
2.18-9=g
3.(1)参加体有杜团的比参加书法社团的
州(w5十
老感Ye1
696611
是m)我
3.14-5=9
3.路
3.(1)12-8=4
多几人
13-4=9(答案不唯一》
4,(1)15一8解决的是花金鱼比县金鱼多
4.略
(2)14-5=9
第7课时嫩个减法表
儿条或凰金鱼比花金鱼少几条,
综合实践设计教室装饰图
4.2:81477-13
1.30040-43-2-3
(2)红盒负和黑金鱼-一共有多少条?
1.121111
第4课时开会啦
1.(1)0000000000@
14-1
6+8-14(条)(答案不唯一)
2②
△△△A△△
时
第三单元过关练习
(2)511-8=5
相同相同相同
1.(圈一圈略)(1)8(2》9
2.88766983
2.12931385
2.
9
4.(1)徐色略黄(2)369
3.(1)12-8=4
115611472
6TA90111233456171网[9
18
一深究学案+一年圾致学下)·S第三单元综合复习
思维导图一
比较两个数量的多少,
退位减法的计算方法:
就是求一个数比另一个
(①)点数法;(②)破十法;
数多(或少)几,用减
(3)平十法;(④想加算减法
法计算,列式时要用大
数减小数。
点数法:
O©OO☆☆☆
爷节节常
求一个数比
©⊙●O☆☆
另一个数多
节节节节爷
0000
(或少)几的
问题
O比☆多12-5=7(个)
12-8=4
破十法:
我比你
我比你
12-8=4
少5颗
多5颗
210
退位
山楂。
山楂。
2
减法
甲比乙多几,乙就比甲少几
平十法:
12
-8=4
2
20以内数
与减法
想加算减法:
求“还差几”的问题时,用
(减)法计算。
8+4=12-12-8=4
求谁比谁多或谁比谁少,用(减)
可
发现问题、
沿虚
法计算。如果解决问题有困难,
提出问题、可以一一对应画一画
剪下
解决问题
计算退位减法,可以借助小
的方法
根据给出的算式判断解决的问题时,
棒摆一摆、计数器拔一拨或
首先看算式用加法计算还是减法计
数线图画一画来解决。
算。加法计算求的是一共,减法计
算求的是谁比谁多或谁比谁少。
提出问题并解答,可以求一共,
也可以求谁比谁多或谁比谁少。
探究学案
27
易错集训
易错点1
未掌握退位减法的计算方法
xiang yi xiang tian yi tian
1.想一想,填一填。
14-9=
15-8=☐
13-7=
先算:10一9=
先算:15
=10
想:7+=13
再算:+4=
再算:10
13-7=
易错点2
比较两个物体的多少时,没有运用一一对应的方法
bi
shǎii ge
2.比具少几个?
■○■=■(个)
易错点3
看到“多”就误用加法计算
yuanyuan bi lele duo xie le ji ge zi
3.园园比乐乐多写了几个字?
我写了14个字。
我写了5个字。
☐O☐=☐(个)
园园
乐乐
易错点4
不能准确地根据图片信息解决问题
4.
花金鱼15条
红金鱼6条
黑金鱼8条
(1)15一8解决的是什么问题?
(2)请你提出一个数学问题并解答。
28
数学·一年级下·BS