精品解析：河南省三门峡市渑池县2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

2024－2025学年上学期期末学情检测 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 文字里有广阔乾坤。在莫怀戚与家人一起散步的时光中，我们领略了处理分（qí）的艺术；在鲁迅先生的深切怀念里，我们发出对童年无限眷恋的感慨；在陆游的梦境里，我们读到了诗人的粗犷与豪迈；在安徒生滑（jī）可笑的童话里，我们读到了人性的虚伪与真实。穿梭在文字的世界里，我们增长了见识，积淀着阅历；我们也跳出了个人狭隘的眼界，在精神上变得更加纯粹。 （1）根据拼音写汉字。①分qí（ ） ②滑jī（ ） （2）给加点的字注音。①粗犷（ ） ②狭隘（ ） 【答案】（1） ①. 歧 ②. 稽 （2） ①. guǎng ②. ài 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 ①分歧：fēn qí，不一致；有差异；差别。 ②滑稽：huá jī，（举止言谈）诙谐而引人发笑。 【小问2详解】 本题考查字音。 ①粗犷：cū guǎng，粗野；粗鲁；粗鲁而豪放。 ②狭隘：xiá ài，意思是指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。 2. 下列表述错误的一项是（ ） A. 从词语的感情色彩来看，“奋不顾身”“大公无私”“见义勇为”属于褒义词，“贪生怕死”“损人利己”“见利忘义”属于贬义词。 B. 《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭露了一些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 C. 全省旅游产业化工作推进大会对我市如何增强旅游服务意识和提升旅游服务质量提供了新思路。（句中“对”是动词，“和”是连词，“新”是形容词） D. 《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识和基础知识。 C.句中的“对”是介词； 故选C。 3. 下列句中加点成语使用无误的一项是（ ） A. 大家认为他提出的这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。 B. 在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 C. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 D. 同学们喜欢课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。含贬义，不符合该句的语境。 B．“忍俊不禁”指忍不住笑出来。句中用于形容见到多年未见的亲人的感情不恰当。 C．“不耻下问”比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。它不能用于学生向老师请教。 D．“开卷有益”指打开书本阅读，就会有所得益。用在此处符合语境。 故选D。 4. 古诗默写。 古人常用“风”“雨”等自然风景描绘景物、渲染氛围、抒发感情。王湾写下“①___________，②___________”（《次北固山下》），江面开阔，和风吹拂，再现了大江直流、波平浪静的宏阔大景；马致远写下“③___________，小桥流水人家，④___________”（《天净沙·秋思》），树鸟静默，西风阵阵，渲染出萧条、凄冷的气氛；李商隐写下“⑤___________，⑥___________”（《夜雨寄北》），巴山淅沥的夜雨传递思乡不得、归期难定的愁思之苦；陆游写下“⑦___________，⑧___________”（《十一月四日风雨大作》），窗外肆虐的风雨化为戍国征战的金戈之声。 【答案】 ①. 潮平两岸阔 ②. 风正一帆悬 ③. 枯藤老树昏鸦 ④. 古道西风瘦马 ⑤. 君问归期未有期 ⑥. 巴山夜雨涨秋池 ⑦. 夜阑卧听风吹雨 ⑧. 铁马冰河入梦来 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、藤、瘦、阑”等字容易写错。 5. 《西游记》读书分享会上，小语想以“孙悟空的绝技”为主题进行分享，她觉得孙悟空的火眼金睛、七十二变这两项绝技在降妖除魔过程中尤为重要。 请你从这两种绝技中任选一种，结合具体情节介绍孙悟空如何运用它降妖除魔，帮小语完成分享。 【答案】火眼金睛绝技 示例一：唐僧师徒取经行至白虎岭前，白骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来吃唐僧肉，但每次都被孙悟空用火眼金睛识破，最后被悟空打死。 示例二：师徒四人离开乌鸡国后途经一座高山，红孩儿变成一个小孩儿挂在树上喊“救命”，孙悟空火眼金睛，通过云气，断定这小孩是个妖怪，特意引导唐僧避开红孩儿。 七十二变绝技 示例一：唐僧师徒来到通天河畔陈家庄，得知有妖怪每年要吃童男童女。悟空变成童男，和八戒一起打败了妖怪，解救了陈家庄百姓之苦。 示例二：车迟国国王兴道灭佛，国王命唐僧师徒与虎力、鹿力、羊力三大国师赌赛求雨。悟空捉去鹿力大仙暗害唐僧的臭虫，利用七十二变的本领变作一条蜈蚣，使虎力大仙从高台摔下来。鹿力大仙又要与唐僧赌隔板猜物，又被悟空利用七十二变的本领暗中捉弄而失败。 【解析】 【详解】本题考查名著情节。 要求从孙悟空的火眼金睛、七十二变这两项绝技中任选一种，结合具体情节介绍孙悟空如何运用它降妖除魔的。 孙悟空的“火眼金睛”是辨识妖怪伪装的一项重要技能。如，孙悟空和唐僧师徒在去西天取经途中，遇到了黄风怪。这只妖怪变化无常，企图假扮正常人混淆视听。孙悟空凭借“火眼金睛”这个绝技，看透了黄风怪的伪装，识出其为妖怪。这使他能够及时地采取行动去制服妖怪。再如在三打白骨精的情节中，妖怪依次化为貌美如花的小姐、老头、老太太来迷惑唐僧，但孙悟空一眼就看穿了白骨精的伪装，并果断将其打倒‌。 孙悟空的七十二变屡次显现其在降妖除魔中的重要性。如，大战红孩儿故事中，红孩儿利用三昧真火将唐僧捉住，为了救师父，孙悟空运用了七十二变。他先变成牛魔王，哄骗红孩儿；继而又变成一只貌似无害的昆虫，趁机靠近进行侦察，最终成功获取情报和制定了合适的策略，与其他神仙协作一举擒住红孩儿，救出了唐僧。 举出《西游记》中，悟空运用火眼金睛或七十二变这两项绝技降妖除魔的一个情节即可。 综合性学习。（7分） 6. 七年级1班将开展“少年正是读书时”主题综合性学习活动，请你参与完成相关任务。 （1）【拟写标语】活动中，为鼓励大家多读书，班级要张贴宣传读书的标语。请你为班级拟写一则宣传标语。 （2）【分享故事】活动中，同学们搜集了不少名人读书的故事，请你仿照示例，再分享两个名人读书的小故事。示例：匡衡凿壁偷光 ①____________ ②____________ （3）【推荐方法】在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请你结合自身阅读经验，向同学推荐三种你认为比较有效的读书方法。 【答案】（1）示例1：书犹如望远镜，读的书越多，就会看得越远。 示例2：书籍是心灵的良药。示例3：理想的书籍是智慧的钥匙。 （2） ①. 示例：孔子韦编三绝 ②. 杨时程门立雪； 孙敬、苏秦：头悬梁、锥刺股；车胤、孙康：囊萤映雪 （3）示例：①制定具体的读书计划，合理安排阅读时间，分散阅读和集中阅读相结合；②要有目的地阅读，阅读前先制定读书目标，然后有目的地一边阅读一边记录自己所需要的有关内容；③适时加入自己的联想与想象，联系生活，再现书中情境，理解书中内容；④在阅读时边读边思考，可以设定一些圈点、批注的符号，选取一定的角度进行批注阅读，撰写读书笔记；⑤可以跳读和精读相结合，对精彩内容品味精读，在生活中去体会，对不理解或不感兴趣的的内容暂时忽略。⑥可以查阅作者传记资料或相关评论，了解作者作品情况等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写宣传语。首先，要围绕“少年正是读书时”主题来写；其次，言简意赅，通俗易懂，能够激励和引导大家积极参与读书活动；同时，可以巧用对偶、比喻、拟人等修辞，内容健康积极。 示例1：书香伴童年，好书润人生。 示例2：书籍点亮心灵，阅读改变人生。 示例3：书香满校园，智慧伴我行。 【小问2详解】 本题考查仿写故事。要仿照“匡衡凿壁偷光”这样的形式，分享两个名人读书的小故事。可以从记忆中搜索古今中外名人刻苦读书的事迹，然后以“人物 + 故事名称”的方式呈现即可。 示例：①董仲舒目不窥园 ②欧阳修荻草代笔 【小问3详解】 本题考查推荐读书方法。结合自身阅读经验，向同学推荐三种自己认为比较有效的读书方法即可。 示例：①交流分享法：与他人分享读书心得，从不同角度理解书籍，拓宽思维。②带着问题读书，可以增强主动性，使目的明确，能够更多关注书中有用的知识点，提升读书效率。③可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 二、现代文阅读（共27分） （一）（16分） 阅读下面文段，完成下面小题。 我欠黑豹一个道歉 ①黑豹是一条狗，我曾视为亲人。 ②早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。 ③晚上我带黑豹睡床，把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜。那时春光刚醒，寒风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在墒上锄油菜。黑豹失了依附害怕极了，哀嚎着跌跌撞撞地爬到菜墒上寻我，然后挨着脚踝蹭。几个月后，我再带它下田割油菜，长有齐膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四处搬欢，一会撵蝴蝶，一会捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里察看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站田埂上大声喊它的名字，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。 ④婚后不久，我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗。 ⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了。至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开，带着黑豹在店里睡。 ⑥每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和。只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我。我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。 ⑦第二年春，一天上午九点多钟，我还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门。黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫爱人小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。 ⑧中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉咙再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了，像一个梦，一片烟云，彻底的消失在我的生活中，从此无迹可寻。 ⑨多年后，我们买了房。 ⑩有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我，我早死了，而我当时却不知好歹的还要卖掉它。唉…… ⑪此后，每次看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。 ⑫黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起！”黑豹，我欠你一个道歉。 ⑬此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。 （选自《青春诗刊》，有删改） 7. 按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化，将下表补充完整。 时间 黑豹刚来我家 我结婚后不久 （1）_____ 多年后冬天 情感 喜欢，视它为亲人 （2）_____ 极厌恶它 （3）_____ 8. 揣摩下面语句中加点词“悲伤地哭泣”的原因。 解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。 9. 第④⑤段似乎与黑豹无关，可否删去？ 为什么？ 10. 最后一段掷地有声，“从此我不再养狗”，让我们听到了本文作者怎样的心声？也让我们回想起本学期学过的哪篇课文？ 作者心声：_____ 七年级上册课文（请写出作者和文章题目）：_____ 【答案】7. ①. 第二年春 ②. 开始讨厌它（不胜其烦） ③. 思念、懊悔（愧疚） 8. 黑豹为主人不理解它的叫声并要抛弃它而难过，更是为主人的居住环境、生命安全而担忧。 9. 不能删。这两段写了干洗店小而简陋的密闭空间，设备也落后，用燃烧煤球的大炉子代替烘干机，这样的环境容易中毒；也为下文第⑥段黑豹不肯在店里睡并时刻吵着不让我睡的情节作铺垫（为第⑦段我睡觉浑身发软、头晕目眩差点中毒埋伏笔，这才有黑豹舍命救主）；这两段都与黑豹有关。 10. ①. 作者内心充满了懊悔，懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹（更充满了愧疚，黑豹对自己有救命之恩，我却丝毫不理解，还恩将仇报，斥责它，抛弃它）。这种负罪感，伤害了自己，伤害了弱小生命，永远欠着一个道歉，让她下决心不再养狗。 ②. 郑振铎 《猫》 【解析】 【7题详解】 本题考查文章内容梳理。 第（1）空：从第⑦段的“第二年春……我却极厌恶地打开它”可找到答案：第二年春； 第（2）空：从第⑥段的“就开始讨厌它”“几次之后，我不胜其烦”可找到答案：开始讨厌它（不胜其烦）； 第（3）空：从第⑩段的“我这才幡然悔悟……唉……”可归纳出答案：悔悟、思念。 【8题详解】 本题考查内容的理解。 结合文章第⑦段的“黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫爱人小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉”可以看出，黑豹一看到“我”没事非常激动，但“我极厌恶地打开它”，没有理会到它的良苦用心；又要把它卖掉，抛弃它，使得黑豹很难过；从第⑩段的“有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟”可知，多年后，“我”才懂得自己所居环境存在隐患，⑥段中“只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖”，从中可以看出，黑豹的悲泣中也有对“我”安全的担心。 【9题详解】 本题考查段落作用。首先明确态度：不能删，然后分析原因。 从第④段的“简易房，前大后小，没有窗，”和第⑤段的“烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替”可以看出，干洗店是一个小的密闭空间，却有着燃烧煤球的大炉子，极易发生煤气中毒；为下文⑥段“只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我们在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖”和第⑦段我发生中毒，在黑豹“不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门”的影响下，“我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门，黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫爱人小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉”写黑豹救了我，我却要卖掉它埋下伏笔。这两段内容都跟黑豹有关，所以不能删除。 【10题详解】 本题考查阅读拓展和作者情感分析。 第一问：结合第⑩段的“我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我们，我早死了，而我当时却不知好歹地还要卖掉它……唉”可以看出，我的内心充满了悔恨之情。黑豹救了我，我却恩将仇报，要抛弃它；结合⑫段内容“黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声‘对不起！’黑豹，我欠你一个道歉”可知，作者内心充满了对黑豹的思念，更有对自己行为的反思：“我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！”我很懊悔自己曾奴役过黑豹，没有平等善待黑豹；我欠黑豹一个道歉，而黑豹自己走掉了，我没有机会对它说“对不起”了。这种沉重的负罪感，让我知道自己对黑豹的伤害有多大，因此，“从此我不再养狗”。 第二问：“从此我不再养狗”，很自然会让我们联想起“自此，我家永不养猫”的句子，出自于七年级上册的课文：郑振铎的《猫》。 （二）（共12分） 阅读选文，完成下面小题。 人闲桂花落 ①桂花是秋天迷人的植物，那沁人肺腑的馨香，无论谁嗅闻到，都有一种惊艳的感觉，让人忍不住地想要靠近它，沾些季节特有的温暖！ ②老家宅子的隔壁，有几株粗壮的桂树。树的主人是桂奶奶，桂树是她陪嫁时的嫁妆，也眼看着她从豆蔻年华变为满头银发，见证了她一生的悲与欣、苦与乐。 ③桂奶奶很珍爱那几株桂树，松土、浇水、施肥、修剪，像照顾自家的孩子般精细。桂树回报给她的，是树一天天粗壮、葳蕤，是满树繁密的花。一团团、一簇簇的花儿任性开放，一阵风儿吹来，树下落满了黄色的小花，像铺了一层金毯。桂奶奶常念叨着；千树万花，独独这桂树最通人性。 ④桂奶奶一天中最妩媚的时光，是在桂树底下度过的。她置一把竹椅于树下，悠笃笃坐定，乘风之凉爽，望云之无常，嗅草木之芳香，也任一树桂雨悠悠而落。有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿，神色安宁。有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话，或缝制虎头鞋，或晒制萝卜豆之类的，时光静谧、安详。这样的情形，便定格在我的记忆和印象中，不能忘怀。 ⑤落下的桂花，桂奶奶用芦苇掸子掸拢来，洗净，晾在秋风里，黑黝黝的院子变成金黄一片，说不上金碧辉煌，却是一片秋收的景象。泡茶放点，炒菜放点，蒸糕点放点，让日日都有桂香做伴。桂花飘香，也是我享福的时光。桂奶奶好用收拢来的桂花，做汤圆、蒸桂花糕等，既软又糯，里面的桂花馅更是甜香可口，吃后满嘴余香，让人留恋。 ⑥桂奶奶的桂树下，小孩子们尽情耍乐，老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马……玩累了，往地上一躺，一边嗅着沁人心肺的桂花香，一边肆意地想象，有时一阵风过，桂花如雨般滑过脸颊，酥酥痒痒，直至心尖。桂奶奶时不时地拿出她亲手做的糕点给我们解馋，每一次都吃得不亦乐乎。 ⑦当桂香开始弥漫，我的心便按捺不住了，像春天的柳枝拂在身上，痒痒的。于是，便隔三岔五去桂奶奶家门口转悠，想着她做的桂花糕、桂花汤圆，那真是折磨人的焦急等待。糕点、汤圆，桂奶奶亲手磨制的糯米粉、调制的桂花馅，蒸出的糕点，软滑如水，不粘牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那适口的甜味，便晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进胃囊里，通体舒畅。 ⑧桂花香，桂花落。桂奶奶一双操劳的枯手，渐托不住昔日蹒跚的孩童。一年年老去的桂奶奶，被儿子接进了城里。喧嚣的都市，狭窄的蜗居，陌生的四邻，让桂奶奶更多地呆坐在门前想念村庄，想念宽敞的农家小院，想念院子里的鸡鸣犬吠，想念精心侍弄的桂树，想与桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻。 ⑨在城里待了一段时间，桂奶奶不顾反对，重回老宅，重新回到了桂花树下，开始了悠悠然的惬意。时光就这样悠悠逝去，九十岁高龄时桂奶奶去世了。她走的时候，正躺在桂树下的竹椅子上晒太阳，睡去了一般，身上洒满了金色的桂花，像是给她送行，让人想起桂奶奶活着的时候常说的一句话：桂树最通人性！ ⑩桂花是秋天的花朵，带有秋季特有的味道，很容易钻入我的心间、肺腑，甚至是灵魂和骨髓里。桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬。 11. 阅读第④至⑦段，简要概括作者心中留下了哪些与桂奶奶有关美好记忆。 12. 结合全文，简要分析文章为什么取题为“人闲桂花落”？ 13. 关于本文的主旨，有以下三种看法：①对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情；②对乡村邻里间可贵真情的赞美之情；③对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。你赞同哪一种看法？请结合选文说明理由。 【答案】11. ①桂奶奶在桂花树下休闲、劳作时静谧安详的场景。 ②桂奶奶用落下的桂花泡茶、炒菜、做汤圆和蒸桂花糕，日日有桂香作伴。 ③桂奶奶时不时地拿出亲手做的糕点给在树下玩累的小孩子们解馋。 ④桂奶奶做的桂花糕、桂花汤圆等让人吃了通体舒畅，常吸引“我”焦急等待。 12. ①引用诗句作为标题，极富诗意，吸引读者阅读兴趣； ②点出了本文的线索，文章以“桂花”为线索叙事，展现了桂奶奶与桂花有关的闲适、温馨生活情景； ③营造了静谧悠闲的氛围，符合“我”回忆起桂花树、桂奶奶时柔软、悠扬的心境。 ④暗示了桂奶奶虽去世，却像落地的桂花一样给人留下甜美的回忆。 13. 示例一：赞同主旨是“对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情”。文中写了很多关于桂奶奶的美好回忆，如桂奶奶在桂树下忙碌、闲聊、乘凉时的神色安宁，时光安详、静谧的情形，桂奶奶给桂树下玩耍的孩子们糕点解馋，“我”对桂奶奶亲手做的桂花糕、桂花汤圆的怀念，桂奶奶去世后，“我”对桂奶奶的怀念等，都表现出了对桂奶奶的赞美怀念之情。 示例二：赞同主旨是“对乡村邻里间可贵真情的赞美之情”。“有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话”“桂奶奶的桂树下，小孩子们尽情要乐”“桂奶奶时不时地拿出她亲手做的糕点给我们解馋”，后来桂奶奶被儿子接进城里，她还“想与桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻”等等，都表达了对乡村邻里间可贵真情的赞美之情。 示例三：赞同主旨是“对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情”。文中的美好回忆都发生在乡村，如“桂花飘香，也是我享福的时光”“老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马……”“每一次都吃得不亦乐乎”等都体现了乡村生活的温馨、静谧、惬意，对比都市生活的“喧嚣”“狭窄”“陌生”，更突出了对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。 【解析】 【导语】这篇文章通过描绘桂花与桂奶奶的生活，展现了乡村生活的独特魅力与宁静。作者以温馨的笔触，描述了桂奶奶对桂树的精心照顾和介入日常生活的细节，传递出对乡村安宁、人与自然和谐的热爱与怀念。文章通过桂奶奶的离世及她对故土的思念，反映了现代生活对传统乡村文化的冲击，唤起读者对亲情、乡情的珍惜。夹杂在其中的桂花香味成为了连接过去与现在的纽带，令人回味无穷。 【11题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据第④段“桂奶奶一天中最妩媚的时光，是在桂树底下度过的。她置一把竹椅于树下，悠笃笃坐定，乘风之凉爽，望云之无常，嗅草木之芳香，也任一树桂雨悠悠而落。有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿，神色安宁”可知，桂奶奶在桂花树下，或坐或忙碌，神色安宁，展现出一种悠然自得的状态，这一画面给人留下深刻印象； 根据第⑤段“落下的桂花，桂奶奶用芦苇掸子掸拢来，洗净，晾在秋风里……泡茶放点，炒菜放点，蒸糕点放点，让日日都有桂香做伴”可知，桂奶奶用落下的桂花泡茶、炒菜、做汤圆和蒸桂花糕，日日有桂香作伴； 根据第⑥段“桂奶奶的桂树下，小孩子们尽情耍乐……桂奶奶时不时地拿出她亲手做的糕点给我们解馋”可知，桂奶奶时不时地拿出亲手做的糕点给在树下玩累的小孩子们解馋； 根据第⑦段“糕点、汤圆，桂奶奶亲手磨制的糯米粉、调制的桂花馅，蒸出的糕点，软滑如水……那适口的甜味，便晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进胃囊里，通体舒畅”可知，桂奶奶做的桂花糕、桂花汤圆等让人吃了通体舒畅，常吸引“我”焦急等待。 12题详解】 本题考查标题作用分析。 “人闲桂花落”引用古诗句“人闲桂花落，夜静春山空”，极富诗意，吸引读者阅读兴趣； 本文记叙了桂树是桂奶奶的嫁妆，陪伴了桂奶奶的一生；桂奶奶照顾桂树很仔细；两位奶奶在桂树下说私房话、做活，桂树见证了她们的情谊；桂奶奶被接到城里，想念桂树下；桂奶奶不顾反对，重新回到老宅，回到桂树下。所以“桂花”作为文章线索贯穿全文，展现了桂奶奶与桂花有关的闲适、温馨的生活情景； 结合文章第④段“有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话，或缝制虎头鞋，或晒制萝卜豆角之类的，时光静谧、安详”，第⑤段“桂花飘香，也是我享福的时光”，第⑩段“桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬”可知，营造了静谧悠闲的氛围，符合“我”回忆起桂花树、桂奶奶时柔软、悠扬的心境； 结合第⑨段“她走的时候，正躺在桂树下的竹椅子上晒太阳，像睡去了一般，身上洒满了金色的桂花，像是给她送行”，第⑩段“桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬”可知，暗示了桂奶奶虽去世，却像落地的桂花一样给人留下甜美的回忆。 【13题详解】 本题考查情感主旨。 如赞同主旨是“对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情”。文中写了很多关于桂奶奶的美好回忆，如第④段“有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿”“有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话，或缝制虎头鞋，或晒制萝卜豆角之类的”桂奶奶在桂树下忙碌、闲聊、乘凉时的神色安宁，时光安详、静谧的情形，第⑤段“桂奶奶好用收拢来的桂花，做汤圆、蒸桂花糕等”桂奶奶给桂树下玩耍的孩子们糕点解馋，“我”对桂奶奶亲手做的桂花糕、桂花汤圆的怀念，第第⑩段“桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬”桂奶奶去世后，“我”对桂奶奶的怀念等，都表现出了对桂奶奶的赞美怀念之情。 如赞同主旨是“对乡村邻里间可贵真情的赞美之情”。文章第④段“有时，奶奶来陪桂奶奶说说私房话”，第⑥段“桂奶奶的桂树下，是小孩子喜欢光临的去处，在粗壮的树下尽情耍乐”，第⑤段“桂奶奶好用收拢来的桂花，做汤圆、蒸桂花糕等”，后来桂奶奶被儿子接进城里，她还“想与桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻”等等，都表达了对乡村邻里间可贵真情的赞美之情。 如赞同主旨是“对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情”。文中的美好回忆都发生在乡村，如第⑤段“桂花飘香，也是我享福的时光”，第⑥段“桂奶奶的桂树下，是小孩子喜欢光临的去处，在粗壮的树下尽情耍乐，老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马、跳房子、踢毽子、跳大绳、摔泥炮……”等都体现了乡村生活的温馨、静谧、惬意，和文章第⑧段“喧嚣的都市，狭窄的蜗居，陌生的四邻，让桂奶奶更多地呆坐在门前想念村庄”形成鲜明的对比，更突出了对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（10分） 阅读《杞人忧天》，完成各小题。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 14. 解释下列句子中加点的词。 （1）身亡所寄（ ） （2）晓之者曰（ ） 15. 用现代汉语翻译下面的句子。 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 16. 寓言中，杞人的担忧是什么？这则寓言嘲讽了怎样的人？ 17. 如果从积极的方面去思考，你又会如何评价杞人？ 【答案】14. ①. 同“无”，没有 ②. 告知，开导 15. 你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？ 16. 杞人的担忧是天会塌下来，地会陷下去。这则寓言嘲讽了那些为不必要的事情担忧，缺乏见识的人。 17. 杞人能够对一些常见的自然现象进行思考和担忧，说明他具有探索精神和忧患意识。从这个角度看，杞人并非完全不可取。 【解析】 【导语】《杞人忧天》这则寓言故事，通过描述杞国有人因忧天地崩坠而废寝食的荒唐行为，揭示了因无端担忧未来的不确定性而丧失生活质量的心理状态。寓言里，另一人通过理性的劝解使杞人释然，强调对无谓忧虑的嘲讽和理性的优越性。这一故事让我们反思，面对生活中的不确定性，应避免过度忧虑，而是更加理性地去面对和解决问题。故事虽是寓言，但其用意深远，讽刺意味浓厚，同时也蕴含着积极的理性思维对待生活的态度。 【14题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：自己无处容身。亡：同“无”，没有。 （2）句意：开导他的人说。晓：告知，开导。 15题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 若：你；屈伸：身体四肢的活动；行止：行动和停留；奈何：为什么；崩坠：崩塌，坠落。 【16题详解】 本题考查内容理解。 一问，结合“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”可知，杞国这个人担忧天地会崩塌坠落，自己没有地方依托，以至于睡不着觉，吃不下饭。由此可知，杞人的担忧是天会塌下来，地会陷下去。 二问，结合“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”以及“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”可知，对于杞人的担忧，开导他的人指出天是积聚的气体，人整天在其中活动，不用担心天塌；地是积聚的土块，到处都有，人整天在地上活动，不用担心地陷。而杞人却为这些在常理看来不可能发生的事情忧心忡忡。由此可知，这则寓言嘲讽了那些为不必要的事情担忧，缺乏见识的人。 【17题详解】 本题考查人物评价。 结合“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”可知，杞人担忧天地会崩塌坠落，自身无处安身，为此甚至到了废寝忘食的地步。在当时人们对自然现象认知有限的情况下，他能对天地这种看似平常却又关乎生存的现象产生担忧。这表明他没有对常见的自然现象习以为常，而是在思考其背后可能存在的问题。由此可知，杞人能够对一些常见的自然现象进行思考和担忧，说明他具有探索精神和忧患意识。从这个角度看，杞人并非完全不可取。 【点睛】参考译文： 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那个人又说：“地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。 （二）（5分） 18. 阅读下面一首诗，完成各小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里； 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）小语在学习这首诗时，对“观”理解不透彻，请你帮他解疑答惑。请结合诗歌内容分析，“观”字是怎样统领全篇的？ （2）小语准备为本诗配乐。请你为他推荐下面的一种乐器，并说明理由。 笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡 【答案】（1）开头由“观”字引出下文，先实写看到的景象，即波澜壮阔的大海和草木丰茂的山岛，后虚实结合，写大海吞吐日月星辰的宏伟景象。 （2）示例一：我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬，与本诗质朴刚健、音调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 示例二：我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠远，符合与本诗质朴刚健、音调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗歌炼字。 《观沧海》以“观”字统领全篇写景。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观；“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 【小问2详解】 本题考查诗歌的理解和语言表达。解答时要明确所选的一种乐器，然后能结合乐器音色的特点，与诗歌风格特点或诗人的感情谈出理由。 如选择编钟，编钟的声音浑厚、庄重；“水何澹澹……洪波涌起”实景描写，写观沧海所见；描写先总后分，由近及远，一静一动，描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，以及豪迈自信的思想感情；“日月之行……歌以咏志”是虚写，运用丰富奇特的想象、大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。编钟的声音与诗文质朴刚健，音调铿锵的特点，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。 四、作文（50分） 19. 阅读下面的文字，按要求作文。 温暖是飘飘洒洒的春雨，温暖是写在脸上的笑影，温暖是义无反顾的响应，温暖是一丝不苟的配合，温暖是人与人之间的关怀，温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。 请以“温暖无处不在”为题目，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感，文体特征鲜明；（2）不得抄袭或套作，文中不得出现真实的校名人名等；（3）卷面整洁，书写规范工整、美观大方。 【答案】参考例文 温暖无处不在 “暖”是一个有温度的字眼，看到它，每个人的内心，都会升腾起一种温热感。只要用感恩的眼睛去搜索，用细腻的心去体会，你就会发现忙碌的生活中，不乏看似平淡却蕴含温暖人心的事。 暖，是好友的轻声问候。望着试卷上那刺眼的80分，我的心像是被泼了一盆凉水，再也没有一丝温度。想起老师的谆谆教诲，父母那充满期待的眼神，开学之初斗志昂扬的心，也跟着碎了一地。“一次没考好，代表不了什么的，从哪里跌倒就从哪里爬起来！”轻柔的声音从耳畔拂过，抬眼一看，引入眼帘的是她那灿烂的微笑。 一排洁白而整齐的牙齿与那甜甜的酒窝，成了这世间最美丽的模样，如同一缕温阳直射心房，暖和了我那冰冷的心。好友的一个淡淡的微笑，让我的心暖暖的。 暖，是母亲的点滴呵护。窗外，皎洁的月光洒满大地，给这静静的夜笼上一层银白，仿佛与风儿合成了一部和谐的催眠曲。台灯下的我正沉浸在知识的海洋中，不知什么时候妈妈轻轻推开门，“喏，牛奶趁热喝了，早点休息！”随即递来一杯热牛奶。 紧紧的将它握在手中，牛奶的温度从手掌心传遍全身，传进了心里。平时严厉的妈妈，此刻看来却是那样的温柔而充满慈爱，报以妈妈一个傻笑，妈妈也笑了。成长路上，有了妈妈无微不至的照顾，心里暖暖的。 暖，是老师温柔的鼓励。那是一节公开课上，身后坐了一排听课老师，本该轻松的课堂，此刻在我看来却是紧张万分。同学们一个个自信满满的站起来回答问题，只有我缩在角落里为自己捏了一把汗。恍惚间，老师提出的问题难住了大家，而我偏偏知道答案，犹豫的手举起又收回。老师似乎看出了我的心思，向我投来一个淡淡的微笑，眼神里夹杂着肯定与鼓励。 接收到信号的我，身体里仿佛注入了一股神奇的力量，驱走了胆怯和慌张。我胸有成竹地站了起来，流利地说出了答案。我知道，有了老师的鼓励，学习之路我将伴着温暖，勇敢前行。阳光透过窗户照进教室里，照在了我的身体上，暖暖的。 温暖一直萦绕在我们周围，如同守护精灵一般，游离在我们的生活和学习之中。它让我们的生命平凡而精彩，找寻并拥有了这沁人心脾的温暖，人生足矣。 【解析】 【详解】这是一篇全命题作文，审题可知，题目中的关键词是“温暖”。“温暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。从所给材料内容和题目分析，这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。温暖是春雨，润物无声；温暖是笑影，给人鼓励；温暖是响应，催人奋进……“无处不在”表明这些“温暖”都是普遍存在与生活当中，这就需要我们仔细观察，认真体会。本次作文，就是要记录那些令你感受到“温暖”的事件。为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人“温暖”的细节之处。它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；也可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜……注意要突出“无处不在”，那么所选事例最好是两件或两件以上，可以有详有略地记叙，也可以用片段组合的方式予以展现。本文要求写成记叙文，在内容上，要做到真情实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年上学期期末学情检测 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 文字里有广阔乾坤。在莫怀戚与家人一起散步的时光中，我们领略了处理分（qí）的艺术；在鲁迅先生的深切怀念里，我们发出对童年无限眷恋的感慨；在陆游的梦境里，我们读到了诗人的粗犷与豪迈；在安徒生滑（jī）可笑的童话里，我们读到了人性的虚伪与真实。穿梭在文字的世界里，我们增长了见识，积淀着阅历；我们也跳出了个人狭隘的眼界，在精神上变得更加纯粹。 （1）根据拼音写汉字。①分qí（ ） ②滑jī（ ） （2）给加点字注音。①粗犷（ ） ②狭隘（ ） 2. 下列表述错误的一项是（ ） A. 从词语的感情色彩来看，“奋不顾身”“大公无私”“见义勇为”属于褒义词，“贪生怕死”“损人利己”“见利忘义”属于贬义词。 B. 《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭露了一些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 C. 全省旅游产业化工作推进大会对我市如何增强旅游服务意识和提升旅游服务质量提供了新思路。（句中“对”是动词，“和”是连词，“新”是形容词） D. 《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 3. 下列句中加点成语使用无误的一项是（ ） A. 大家认为他提出的这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。 B. 在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。 C. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 D. 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 4. 古诗默写。 古人常用“风”“雨”等自然风景描绘景物、渲染氛围、抒发感情。王湾写下“①___________，②___________”（《次北固山下》），江面开阔，和风吹拂，再现了大江直流、波平浪静的宏阔大景；马致远写下“③___________，小桥流水人家，④___________”（《天净沙·秋思》），树鸟静默，西风阵阵，渲染出萧条、凄冷的气氛；李商隐写下“⑤___________，⑥___________”（《夜雨寄北》），巴山淅沥的夜雨传递思乡不得、归期难定的愁思之苦；陆游写下“⑦___________，⑧___________”（《十一月四日风雨大作》），窗外肆虐的风雨化为戍国征战的金戈之声。 5. 《西游记》读书分享会上，小语想以“孙悟空的绝技”为主题进行分享，她觉得孙悟空的火眼金睛、七十二变这两项绝技在降妖除魔过程中尤为重要。 请你从这两种绝技中任选一种，结合具体情节介绍孙悟空如何运用它降妖除魔，帮小语完成分享。 综合性学习。（7分） 6. 七年级1班将开展“少年正是读书时”主题综合性学习活动，请你参与完成相关任务。 （1）【拟写标语】活动中，为鼓励大家多读书，班级要张贴宣传读书标语。请你为班级拟写一则宣传标语。 （2）【分享故事】活动中，同学们搜集了不少名人读书的故事，请你仿照示例，再分享两个名人读书的小故事。示例：匡衡凿壁偷光 ①____________ ②____________ （3）【推荐方法】在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。请你结合自身阅读经验，向同学推荐三种你认为比较有效的读书方法。 二、现代文阅读（共27分） （一）（16分） 阅读下面文段，完成下面小题。 我欠黑豹一个道歉 ①黑豹是一条狗，我曾视为亲人。 ②早上，我和糖稀饭给它喝；中午，我把红烧猪肉嚼碎了吐掌心喂它。黑豹鼻子凑上来嗅了几下，之后伸出粉嫩可爱的小舌在我的掌心舔呀舔的，仿佛有一条温润酥麻的小虫子从它的舌头上钻进我的心窝里挠痒痒，我们的心一下子拉近了距离。 ③晚上我带黑豹睡床，把它当人待。白天则把它装进棉袄兜里带下田锄油菜。那时春光刚醒，寒风渐柔，我把它放在干涸的田沟里，自己在墒上锄油菜。黑豹失了依附害怕极了，哀嚎着跌跌撞撞地爬到菜墒上寻我，然后挨着脚踝蹭。几个月后，我再带它下田割油菜，长有齐膝高的黑豹，不再害怕，在田野里四处搬欢，一会撵蝴蝶，一会捉田鼠，忙得不亦乐乎。起先，它还会不时到田里察看我在否，之后，它跑得越来越远，时间也越来越长，等我把二亩田的油菜都割完了也不见它回来，急得我站田埂上大声喊它的名字，惊得田里的蚂蚱纷纷跳起。不一会，黑豹从远处飞奔过来，跑到我跟前又扑又蹭，同我一路嬉闹着回家。 ④婚后不久，我在所住出租房的巷子对面租了一个小门面开干洗店。干洗店是房东利用两栋大楼之间的夹角搭建的简易房，前大后小，没有窗。 ⑤我是用母亲陪嫁时给的压箱钱到南京买的熨烫机，在交了半年干洗店的房租后，手中就一分钱也没有了。至于干洗机，没钱买，用手和洗衣机代替；烘干机更没钱买，用同时可以燃烧九个煤球的大炉子代替。我在店里靠后的位置放了一张单人床，床头拉了一个花布帘与前面营业处隔开，带着黑豹在店里睡。 ⑥每次烧煤烘衣服，只一夜，挂在铁架上密密麻麻顾客们的湿衣服就被烘得透干。我们在店里也睡得非常暖和。只睡了一夜，黑豹就再也不肯陪我在店里睡了，不仅如此，每次烧煤炉，它还会咬住我的裤角往外拖，我把它送回出租屋关起来，它就“汪汪”吵闹，叫得四邻不得安睡，纷纷出来斥责我。我干活到半夜本就疲惫不堪，哪里受得了黑豹如此折腾，就开始讨厌它，它却无知无觉，一如既往地摇头摆尾讨好我，没办法，我就又把它带回了干洗店。几次之后，我不胜其烦，一狠心将它关在天寒地冻的店外，任它蜷卧在垫子上忍受凛冬的欺凌。 ⑦第二年春，一天上午九点多钟，我还没有起床。明明我已经听见闹铃响了几遍，可就是浑身发软不想醒，感觉自己干活太累了，是时候该好好补一个懒觉了。可是黑豹在店门外不依不饶地叫，爪子不知疲倦地使劲挠抓着铝合金卷闸门，仿佛牛头马面的磨牙声，在啃噬着我浑身的骨头，气得我生出非起床狠狠教训它一顿不可的念头。我极其费劲地睁开了眼睛，忍着头晕目眩，爬起来开门。黑豹一见我立马扑到我身上又舔又蹭，我却极厌恶地打开它，然后叫爱人小尚找根绳子拴住黑豹的脖子拖去狗市卖掉。 ⑧中午小尚又把黑豹牵了回来，说有人出一百五十块钱买黑豹，他嫌少没卖。解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。到晚上吃饭时，我才发现它不见了，不知道它什么时候离家出走了，走得悄无声息，任凭我喊破喉咙再也看不见它的身影出现。我出门寻找了几天也未果。它消失了，像一个梦，一片烟云，彻底的消失在我的生活中，从此无迹可寻。 ⑨多年后，我们买了房。 ⑩有一年冬天，住对门的一对五十多岁秦姓老夫妻在家里煤气中毒死了，我这才幡然悔悟。当年开干洗店时，那天要不是黑豹拼命嚎叫挠门救了我，我早死了，而我当时却不知好歹的还要卖掉它。唉…… ⑪此后，每次看见狗，我就会想起黑豹，想起它的犬吠，它的挠门声，以及它与我在一起生活的点点滴滴。 ⑫黑豹，你在哪里？我奴役你当我的宠物是多么的卑鄙！黑豹，假如时光可以重来，我要对你说声“对不起！”黑豹，我欠你一个道歉。 ⑬此去经年，时光坠落如雪，从此我不再养狗。 （选自《青春诗刊》，有删改） 7. 按照时间顺序梳理“我”对黑豹的情感变化，将下表补充完整。 时间 黑豹刚来我家 我结婚后不久 （1）_____ 多年后冬天 情感 喜欢，视它为亲人 （2）_____ 极厌恶它 （3）_____ 8. 揣摩下面语句中加点词“悲伤地哭泣”的原因。 解掉绳子后，黑豹没有像平常那样亲近我，而是蔫头耷脑地趴在地上呜咽着，仿佛在悲伤地哭泣。 9. 第④⑤段似乎与黑豹无关，可否删去？ 为什么？ 10. 最后一段掷地有声，“从此我不再养狗”，让我们听到了本文作者怎样的心声？也让我们回想起本学期学过的哪篇课文？ 作者心声：_____ 七年级上册课文（请写出作者和文章题目）：_____ （二）（共12分） 阅读选文，完成下面小题。 人闲桂花落 ①桂花是秋天迷人的植物，那沁人肺腑的馨香，无论谁嗅闻到，都有一种惊艳的感觉，让人忍不住地想要靠近它，沾些季节特有的温暖！ ②老家宅子的隔壁，有几株粗壮的桂树。树的主人是桂奶奶，桂树是她陪嫁时的嫁妆，也眼看着她从豆蔻年华变为满头银发，见证了她一生的悲与欣、苦与乐。 ③桂奶奶很珍爱那几株桂树，松土、浇水、施肥、修剪，像照顾自家的孩子般精细。桂树回报给她的，是树一天天粗壮、葳蕤，是满树繁密的花。一团团、一簇簇的花儿任性开放，一阵风儿吹来，树下落满了黄色的小花，像铺了一层金毯。桂奶奶常念叨着；千树万花，独独这桂树最通人性。 ④桂奶奶一天中最妩媚的时光，是在桂树底下度过的。她置一把竹椅于树下，悠笃笃坐定，乘风之凉爽，望云之无常，嗅草木之芳香，也任一树桂雨悠悠而落。有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿，神色安宁。有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话，或缝制虎头鞋，或晒制萝卜豆之类的，时光静谧、安详。这样的情形，便定格在我的记忆和印象中，不能忘怀。 ⑤落下的桂花，桂奶奶用芦苇掸子掸拢来，洗净，晾在秋风里，黑黝黝的院子变成金黄一片，说不上金碧辉煌，却是一片秋收的景象。泡茶放点，炒菜放点，蒸糕点放点，让日日都有桂香做伴。桂花飘香，也是我享福的时光。桂奶奶好用收拢来的桂花，做汤圆、蒸桂花糕等，既软又糯，里面的桂花馅更是甜香可口，吃后满嘴余香，让人留恋。 ⑥桂奶奶的桂树下，小孩子们尽情耍乐，老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马……玩累了，往地上一躺，一边嗅着沁人心肺的桂花香，一边肆意地想象，有时一阵风过，桂花如雨般滑过脸颊，酥酥痒痒，直至心尖。桂奶奶时不时地拿出她亲手做的糕点给我们解馋，每一次都吃得不亦乐乎。 ⑦当桂香开始弥漫，我的心便按捺不住了，像春天的柳枝拂在身上，痒痒的。于是，便隔三岔五去桂奶奶家门口转悠，想着她做的桂花糕、桂花汤圆，那真是折磨人的焦急等待。糕点、汤圆，桂奶奶亲手磨制的糯米粉、调制的桂花馅，蒸出的糕点，软滑如水，不粘牙，不滞齿，切片而食，幽香绕舌，那适口的甜味，便晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进胃囊里，通体舒畅。 ⑧桂花香，桂花落。桂奶奶一双操劳的枯手，渐托不住昔日蹒跚的孩童。一年年老去的桂奶奶，被儿子接进了城里。喧嚣的都市，狭窄的蜗居，陌生的四邻，让桂奶奶更多地呆坐在门前想念村庄，想念宽敞的农家小院，想念院子里的鸡鸣犬吠，想念精心侍弄的桂树，想与桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻。 ⑨在城里待了一段时间，桂奶奶不顾反对，重回老宅，重新回到了桂花树下，开始了悠悠然的惬意。时光就这样悠悠逝去，九十岁高龄时桂奶奶去世了。她走的时候，正躺在桂树下的竹椅子上晒太阳，睡去了一般，身上洒满了金色的桂花，像是给她送行，让人想起桂奶奶活着的时候常说的一句话：桂树最通人性！ ⑩桂花是秋天的花朵，带有秋季特有的味道，很容易钻入我的心间、肺腑，甚至是灵魂和骨髓里。桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬。 11. 阅读第④至⑦段，简要概括作者心中留下了哪些与桂奶奶有关的美好记忆。 12. 结合全文，简要分析文章什么取题为“人闲桂花落”？ 13. 关于本文的主旨，有以下三种看法：①对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情；②对乡村邻里间可贵真情的赞美之情；③对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。你赞同哪一种看法？请结合选文说明理由。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（10分） 阅读《杞人忧天》，完成各小题。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 14. 解释下列句子中加点的词。 （1）身亡所寄（ ） （2）晓之者曰（ ） 15. 用现代汉语翻译下面的句子。 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 16. 寓言中，杞人的担忧是什么？这则寓言嘲讽了怎样的人？ 17. 如果从积极方面去思考，你又会如何评价杞人？ （二）（5分） 18. 阅读下面一首诗，完成各小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里； 幸甚至哉，歌以咏志。 （1）小语在学习这首诗时，对“观”的理解不透彻，请你帮他解疑答惑。请结合诗歌内容分析，“观”字是怎样统领全篇的？ （2）小语准备为本诗配乐。请你为他推荐下面的一种乐器，并说明理由。 笛子 古筝 唢呐 编钟 二胡 四、作文（50分） 19. 阅读下面文字，按要求作文。 温暖是飘飘洒洒的春雨，温暖是写在脸上的笑影，温暖是义无反顾的响应，温暖是一丝不苟的配合，温暖是人与人之间的关怀，温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。 请以“温暖无处不在”为题目，写一篇600字左右的记叙文。 要求：（1）内容充实，叙事具体清楚，表达真情实感，文体特征鲜明；（2）不得抄袭或套作，文中不得出现真实的校名人名等；（3）卷面整洁，书写规范工整、美观大方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$