精品解析：2024-2025学年浙江省宁波市宁海县人教版三年级上册期末考试数学试卷

2024学年第一学期宁海县小学数学三年级期末试卷 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 乐乐的身份证号码是330226201604130021，可以看出乐乐的性别是（ ），乐乐的生日是每年的（ ）。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 小明每天早上乘车去上学，坐车需要15（ ）。下车后他背着重约3（ ）的书包到了学校门口，又走了大约100（ ）长的路到达教室，从书包里拿出厚约8（ ）的语文书进行早读。 3. 要使3□6×3的积是四位数，□内最小可以填（ ）。被减数是620，减数是328，如果减数和被减数都增加200，差是（ ）。 4. 在下面的括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 （ ） 74×3（ ）73×4 1分35秒（ ）85秒 2吨（ ）2000千克 5. 把15个苹果平均分成5份，2份是苹果总数的，有（ ）个苹果。 6. 绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（ ）米，合（ ）千米。 7. 某次航班本应9：15到达，实际晚点了25分钟，实际到达时间是（ ）。 8. 欧德隆超市在搞促销活动，“每满120元减12元”，妈妈买了3样东西共252元，优惠后，妈妈要付（ ）元。 9. 一个长方形纸片的宽是8厘米，长是宽的4倍，它的周长是（ ）厘米，如果从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 10. 下图中，△的个数是☆的（ ）倍，再添上（ ）个△，△个数就是☆的5倍。 ☆☆☆☆△△△△△△△△△△△△ 二、判断题。（5分） 11. 周长相等的两个长方形，它们的形状和大小都一样。（ ） 12. 240×5的积末尾只有一个0。（ ） 13. 小明吃了一块蛋糕的，小希吃了这块蛋糕剩下的，他俩吃得一样多。（ ） 14. 每辆车限乘49人（含驾驶员）。实验小学417名师生去参观博物馆，8辆车够了。（ ） 15. 我们眨一下眼睛大约需要5秒。（ ） 三、选择题。（5分） 16. 下面算式中，（ ）的得数大于500。 A. 865－371 B. 105＋318 C. 185×3 17. 100张纸叠起来约厚1厘米，现在有1011张纸，叠起来大约厚（ ）。 A. 10厘米 B. 10分米 C. 20厘米 18. 有甲、乙两堆○，都只露出了一部分。猜一猜，哪一堆○多？（ ） A. 甲堆多 B. 乙堆多 C. 一样多 19. 学校举行100米游泳比赛，下列比赛成绩中，最好的是（ ）。 A. 丁丁用了96秒 B. 小明用了1分16秒 C. 小希用了106秒 20. 三年级有80人到图书馆借书，每人至少借一本故事书或者一本科技书。其中有35人两种书都借了，有65人借了故事书，借了科技书的有（ ）人。 A. 45 B. 50 C. 55 四、计算。（35分） 21. 直接写出得数。 4×160＝ 34＋27＝ 850×4＝ 28＋2×9＝ 80－46＝ 6×302≈ 298＋605≈ 97×8≈ 703－497≈ 22. 用竖式计算。（带★需要验算） 332＋69＝ 358×6＝ ★696＋284＝ 1000－387＝ 650×4＝ ★910－564＝ 23. 脱式计算。 146＋52－78 1300－130×9 804－（256＋487） 五、操作题。（9分） 24. 画一条长4厘米6毫米的线段。 25. 动手操作。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。 （2）再画一个与所画长方形周长相等的正方形。 26. 请根据分数涂一涂。 六、解决问题。（每题4分，共24分） 27. 花园小学开展“创建书香校园”活动，学院图书馆新购进156本科技书和292本故事书，现在图书的数量达到988本，学院图书馆原来有图书多少本？ 28. 小明今年6岁，妈妈今年30岁。两年后，妈妈的年龄是小明的多少倍？ 29. 希望小学三年级段共有师生368人，星期天，他们准备去参观博物馆。博物馆门票每张8元，买门票他们一共要付多少元？ 30. 小红看一本50页的故事书，第一天看了全书的，第二天看得和第一天一样多。她两天共看了这本书的几分之几？还剩多少页没有看？ 31. 把一个边长是16厘米的正方形对折，再沿着折痕剪开，得到两个长方形，每个长万形的周长是多少厘米？ 32. 周末，妈妈开车带贝贝去152千米远的省城听演唱会，演唱会9：30开始。如果平均每小时开70千米，他们上午7：30出发，够早了吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期宁海县小学数学三年级期末试卷 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 乐乐的身份证号码是330226201604130021，可以看出乐乐的性别是（ ），乐乐的生日是每年的（ ）。 【答案】 ①. 女 ②. 4月13日 【解析】 【分析】身份证号码规则：前1、2位数字表示所在省份的代码，第3、4位数字表示所在城市的代码，第5、6位数字表示所在区县的代码，第7－14位数字表示出生年、月、日，第15、16位数字表示所在地的派出所的代码，第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性，第18位数字是校检码；据此解答。 【详解】根据分析：乐乐的身份证号码是330226201604130021，可以看出乐乐的性别是女，乐乐的生日是每年的4月13日。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 小明每天早上乘车去上学，坐车需要15（ ）。下车后他背着重约3（ ）的书包到了学校门口，又走了大约100（ ）长的路到达教室，从书包里拿出厚约8（ ）的语文书进行早读。 【答案】 ①. 分钟##min ②. 千克##kg ③. 米##m ④. 毫米##mm 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答，这里选择合适的时间单位，长度单位和重量单位填写： 长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度； 时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。 重量单位：克称量较轻的物体，比如硬币；千克称比较重的物体，比如一袋面。 【详解】小明每天早上乘车去上学，坐车需要15分钟。下车后他背着重约3千克的书包到了学校门口，又走了大约100米长的路到达教室，从书包里拿出厚约8毫米的语文书进行早读。 3. 要使3□6×3的积是四位数，□内最小可以填（ ）。被减数是620，减数是328，如果减数和被减数都增加200，差是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 292 【解析】 【分析】从方框里是0开始，通过逐个尝试三位数和一位数的组合，找到符合条件的最小数即可。被减数和减数都加或减相同的数，差不变。 【详解】306×3＝918，316×3＝948，326×6＝978，336×6＝1008，1008是四位数，所以□内最小可以填3； 620－328＝292 （620＋200）－（328＋200）＝820－528＝292 被减数是620，减数是328，如果减数和被减数都增加200，差是292。 4. 在下面的括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 （ ） 74×3（ ）73×4 1分35秒（ ）85秒 2吨（ ）2000千克 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】第一题分数的分子相同，分母越大分数越小。 第二题计算结果后比较。 第三题根据1分＝60秒，把1分35秒换算成秒作单位。 第四题根据1吨＝1000千克，把2吨换算成千克作单位。 【详解】6＜8，所以＞； 74×3＝222，73×4＝292，222＜292，所以74×3＜73×4； 60＋35＝95（秒），1分35秒＝85秒，95＞85，所以1分35秒＞85秒； 2×1000＝2000（千克），所以2吨＝2000千克。 5. 把15个苹果平均分成5份，2份是苹果总数的，有（ ）个苹果。 【答案】；6 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，分母表示平均分的份数，分子表示所占的份数；用15除以5可以计算出每份所表示的苹果数，再乘2可以计算出2份所表示的苹果数；据此解答。 【详解】根据分析： 15÷5×2 ＝3×2 ＝6（个） 所以把15个苹果平均分成5份，2份是苹果总数的，有6个苹果。 6. 绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（ ）米，合（ ）千米。 【答案】 ①. 2000 ②. 2 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式求出走了多少米，1千米＝1000米，然后再换算成用千米作单位即可。 【详解】500×4＝2000（米） 2000米＝2千米 绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是2000米，合2千米。 【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 7. 某次航班本应9：15到达，实际晚点了25分钟，实际到达时间是（ ）。 【答案】9：40##9时40分 【解析】 【分析】用本应到达的时间加上25分钟，可以计算出实际到达的时间；据此解答。 【详解】根据分析： 15＋25＝40（分） 则9：15过25分钟为9：40，所以实际到达时间是9：40。 8. 欧德隆超市在搞促销活动，“每满120元减12元”，妈妈买了3样东西共252元，优惠后，妈妈要付（ ）元。 【答案】228 【解析】 【分析】用252减120，能减几次120就表示能用252减去几个12，计算出的最后结果就是优惠后妈妈要付的钱；据此解答。 【详解】根据分析： 252－120＝132（元） 132－120＝12（元） 252－12－12 ＝240－12 ＝228（元） 所以优惠后，妈妈要付228元。 9. 一个长方形纸片的宽是8厘米，长是宽的4倍，它的周长是（ ）厘米，如果从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 80 ②. 32 【解析】 【分析】先用8×4算出长，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算，从这个长方形中剪下一个最大的正方形是以长方形宽为边长画正方形，正方形周长＝边长×4。 【详解】长：8×4＝32（厘米） （32＋8）×2 ＝40×2 ＝80（厘米） 正方形周长：8×4＝32（厘米） 一个长方形纸片的宽是8厘米，长是宽的4倍，它的周长是80厘米，如果从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是32厘米。 10. 下图中，△的个数是☆的（ ）倍，再添上（ ）个△，△个数就是☆的5倍。 ☆☆☆☆△△△△△△△△△△△△ 【答案】 ①. 3 ②. 8 【解析】 【分析】△有12个，☆有4个，求一个数是另一个数的几倍用除法，求△的个数是☆的几倍，用12÷4即可；求一个数的几倍用乘法，△个数就是☆的5倍，用4×5即可计算出△的个数，然后再减去△原有的个数即可解题。 【详解】12÷4＝3 4×5＝20（个） 20－12＝8（个） 下图中，△的个数是☆的3倍，再添上8个△，△个数就是☆的5倍。 ☆☆☆☆△△△△△△△△△△△△ 二、判断题。（5分） 11. 周长相等的两个长方形，它们的形状和大小都一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2，比如周长是12厘米，此时长＋宽＝长方形周长÷2，也就是长＋宽＝12÷2，只要长＋宽等于6厘米即可，可以是长5厘米宽1厘米，还可以是长4厘米，宽2厘米，据此解题。 【详解】周长相等的两个长方形，它们的形状和大小都一样。这句话错误，比如长5厘米宽1厘米，还可以是长4厘米，宽2厘米的长方形，周长相等，但是形状和大小不一样。 故答案为：× 12. 240×5的积末尾只有一个0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数乘第一个因数的个位和十位以及百位，结果从个位写起，据此求出240×5的结果，再进行判断。 【详解】240×5＝1200 240×5的积末尾只有一个0。这句话错误，积的末尾有两个0。 故答案为：× 13. 小明吃了一块蛋糕的，小希吃了这块蛋糕剩下的，他俩吃得一样多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，小明吃了这块蛋糕的，则把蛋糕平均分成3份，小明吃了其中的一份，接着算出小希吃了这块蛋糕的多少，再把小希吃了这块蛋糕的多少和小明吃了这块蛋糕的多少进行对比。 【详解】根据题意，小明吃了一块蛋糕的，把这块蛋糕看成“1”，把蛋糕分成3份，小明吃了其中的1份，则剩下2份。接着小希吃了这块蛋糕剩下的，已知剩下2份，吃了其中的，也就是把剩下的蛋糕分成2份，吃了其中的一份，相当于小明吃了1份，小希吃了1份。即小明吃了这块蛋糕的，小希也吃了这块蛋糕的。因此他们吃的一样多。 故答案为：√ 14. 每辆车限乘49人（含驾驶员）。实验小学417名师生去参观博物馆，8辆车够了。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】（每辆车限乘的人数－1）×车的辆数＝这些车最多可坐师生的人数，依此计算并与417人比较即可。 【详解】（49－1）×8 ＝48×8 ＝384（人） 384人＜417人，不够。 故答案为：× 【点睛】解答此题的关键是先计算出8辆车除司机外可乘坐的总人数，应熟练掌握混合运算的计算顺序。 15. 我们眨一下眼睛大约需要5秒。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验，结合实际数据，以及对秒的认识进行判断即可。 【详解】根据生活经验可知，我们眨一下眼睛大约需要1秒。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是对时间的估计，应熟练掌握对秒的认识。 三、选择题。（5分） 16. 下面算式中，（ ）的得数大于500。 A. 865－371 B. 105＋318 C. 185×3 【答案】C 【解析】 【分析】逐项计算结果，然后再与500比较。 三位数加减三位数的笔算方法： （1）笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数加满几十，就向前一位进几。 （2）笔算减法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。 三位数乘一位数计算法则：用一位数依次去乘两位数或三位数个位，十位，百位上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 【详解】A．865－371＝494，494＜500； B．105＋318＝423，423＜500； C．185×3＝555，555＞500； 故答案为：C 17. 100张纸叠起来约厚1厘米，现在有1011张纸，叠起来大约厚（ ）。 A. 10厘米 B. 10分米 C. 20厘米 【答案】A 【解析】 【分析】1011张里面有多少个100张就有几个1厘米，可以把1011张看成是1000张，10个100是1000，也就是1000里面有10个100，10×1＝10（厘米），据此解题。 【详解】1011≈1000 10个100是1000； 1×10＝10（厘米） 100张纸叠起来约厚1厘米，现在有1011张纸，叠起来大约厚10厘米。 故答案为：A 18. 有甲、乙两堆○，都只露出了一部分。猜一猜，哪一堆○多？（ ） A. 甲堆多 B. 乙堆多 C. 一样多 【答案】A 【解析】 【分析】把整体平均分成几份，已知一份量是多少，求整体，用一份量乘份数即可解答，据此比较。 【详解】甲堆平均分成4份，一份量是4个圆圈，整体就是：4×4＝16（个） 乙堆平均分成3份，一份量是5个，整体就是3×5＝15（个） 16＞15，则甲堆多，故答案选：A。 【点睛】本题考查分数的应用，掌握已知一份量求整体，让一份量乘分母即可。 19. 学校举行100米游泳比赛，下列比赛成绩中，最好的是（ ）。 A. 丁丁用了96秒 B. 小明用了1分16秒 C. 小希用了106秒 【答案】B 【解析】 【分析】1分＝60秒，据此将三名同学用时换成以秒为单位的数，然后再进行比较大小，比赛游的米数相同，则用时最短的成绩最好。 【详解】1分16秒＝60秒＋16秒＝76秒 76＜96＜106，所以小明成绩最好。 学校举行100米游泳比赛，下列比赛成绩中，最好的是小明。 故答案为：B 20. 三年级有80人到图书馆借书，每人至少借一本故事书或者一本科技书。其中有35人两种书都借了，有65人借了故事书，借了科技书的有（ ）人。 A. 45 B. 50 C. 55 【答案】B 【解析】 【分析】用借了故事书的人数，减去两种书都借了的人数，计算出只借了故事书的人数；再用总人数减去只借了故事书的人数，计算出借了科技书的人数；据此解答。 【详解】根据分析： 65－35＝30（人） 80－30＝50（人） 所以借了科技书的有50人。 故答案为：B 四、计算。（35分） 21. 直接写出得数。 4×160＝ 34＋27＝ 850×4＝ 28＋2×9＝ 80－46＝ 6×302≈ 298＋605≈ 97×8≈ 703－497≈ 【答案】640；61；3400；46 34； ； ；1 1800；900；800；200 【解析】 【详解】略 22. 用竖式计算。（带★需要验算） 332＋69＝ 358×6＝ ★696＋284＝ 1000－387＝ 650×4＝ ★910－564＝ 【答案】401；2148；980； 613；2600；346 【解析】 【分析】加法的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1； 三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位； 加法验算方法：和－加数＝另一个加数，另一个加数＋加数＝和； 减法的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10； 三位数乘一位数末尾有0的计算方法：先用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0； 减法验算方法：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数；据此计算。 【详解】332＋69＝401        358×6＝2148        ★696＋284＝980 验算： 1000－387＝613        650×4＝2600         ★910－564＝346 验算： 23. 脱式计算。 146＋52－78 1300－130×9 804－（256＋487） 【答案】120；130；61 【解析】 【分析】146＋52－78，按从左往右顺序计算。 1300－130×9，先算乘法，再算减法。 804－（256＋487），先算括号里的加法，再算括号外的减法。 【详解】146＋52－78 ＝198－78 ＝120 1300－130×9 ＝1300－1170 ＝130 804－（256＋487） ＝804－743 ＝61 五、操作题。（9分） 24. 画一条长4厘米6毫米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意得，要画一条长4厘米6毫米的线段，可以先画一个点，然后把直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4厘米6毫米对应的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。 【详解】 25. 动手操作。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。 （2）再画一个与所画长方形周长相等的正方形。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）长方形的长6厘米、宽4厘米，而方格纸中每个小正方形的边长都是1厘米，所以长占6格，宽占4格，即可画出长方形； （2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长，再进行作图即可。 【小问1详解】 一个长6厘米、宽4厘米的长方形。如下图所示： 【小问2详解】 （6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 20÷4＝5（厘米） 与所画长方形周长相等的正方形。如下图所示： 26. 请根据分数涂一涂。 【答案】见详解 【解析】 【分析】将图形看成一个整体，把这个整体平均分成几份，分母就是几，分子是几就是占其中的几份，表示将整体平均分成9份，取其中的4份涂色即可；表示将整体平均分成3份，取其中的2份涂色即可；表示将整体平均分成8份，取其中的1份涂色即可；据此解题。 【详解】 六、解决问题。（每题4分，共24分） 27. 花园小学开展“创建书香校园”活动，学院图书馆新购进156本科技书和292本故事书，现在图书的数量达到988本，学院图书馆原来有图书多少本？ 【答案】540本 【解析】 【详解】根据题意，用现在的图书数量减去新购进的科技书和故事书的本数，由此列式即可求解。 【分析】988－156－292 ＝832－292 ＝540（本） 答：学院图书馆原来有图书540本。 【点睛】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。 28. 小明今年6岁，妈妈今年30岁。两年后，妈妈的年龄是小明的多少倍？ 【答案】4 【解析】 【分析】先算出两年后每个人的年龄都加2是小明8岁，妈妈32岁，再用32除以8算出妈妈的年龄是小明的多少倍。 【详解】6＋2＝8（岁） 30＋2＝32（岁） 32÷8＝4 答：妈妈的年龄是小明的4倍。 29. 希望小学三年级段共有师生368人，星期天，他们准备去参观博物馆。博物馆门票每张8元，买门票他们一共要付多少元？ 【答案】2944元 【解析】 【分析】用368乘8，计算出买门票他们一共要付多少元；三位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位。 【详解】368×8＝2944（元） 答：买门票他们一共要付2944元。 30. 小红看一本50页的故事书，第一天看了全书的，第二天看得和第一天一样多。她两天共看了这本书的几分之几？还剩多少页没有看？ 【答案】；10页 【解析】 【分析】第二天看得和第一天一样多，说明第二天看了全书的，求两天一共看了几分之几，就用第一天看的＋第二天看的即可；将这本书看成一个整体，用1减去两天看的求出还剩下的占全书的几分之几，分母是几就是把50页平均分成几份，用50÷分母求出一份是多少页，分子是几就再乘几即可。据此解题。 【详解】＋＝ 1－＝ 50÷5＝10（页） 10×1＝10（页） 答：她两天共看了这本书的，还剩10页没有看。 31. 把一个边长是16厘米的正方形对折，再沿着折痕剪开，得到两个长方形，每个长万形的周长是多少厘米？ 【答案】48厘米 【解析】 【分析】根据题意可知，将正方形对折进行剪开，则剪得的长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形边长的一半，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。 【详解】16÷2＝8（厘米） （16＋8）×2 ＝24×2 ＝48（厘米） 答：每个长方形的周长是48厘米。 【点睛】本题考查长方形周长公式的应用，关键是求出长方形的长与宽。 32. 周末，妈妈开车带贝贝去152千米远的省城听演唱会，演唱会9：30开始。如果平均每小时开70千米，他们上午7：30出发，够早了吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】经过时间＝到达时间－出发时间，据此用9：30－7：30计算出经过时间，然后用每小时开的千米数×开的时间计算出开的距离，然后再与152千米比较即可。 【详解】9：30－7：30＝2（小时） 70×2＝140（千米） 140＜152，所以出发的不够早。 答：他们上午7：30出发，不够早。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $