04 基础篇(语言运用+文言知识)+阅读篇(散文)-【经纶学典】2024-2025学年高一语文下册学霸组合训练

滚动组合 04 基础篇（语言运用+文言知识）+阅读篇（散文）】 限时：30分钟、得分：/30分 基础篇 一、语言运用 二、文言知识 (2023·江苏南通期末)阅读下面的文字，完成下 阅读下面的文字，完成下面小题。(3分) 面小题。(11分) 前时五诸侯尝相与共伐韩，秦发兵以救之。 泰顺的古道很多，多得①举不胜举，这与浙 韩居中国，地不能满千里，而所以得与诸侯班位 南山区山高水长、道路迢迢的地理条件有关。壁 于天下，以世世相教事秦之力也。先时五诸侯共 伐秦，韩反与诸候先为雁行①。诸侯兵困力极，无 如这一条三滩古道，与百丈镇的叶山察古道相 奈何，诸侯兵罢。杜仓相秦，起兵发将，以报天下 连，清中叶之后，这是一条当地最为繁忙的交通 之怨，而先攻荆，荆令尹患之曰：“夫韩，以秦为不 路线，整天都是②车水马龙，热闹非凡。古来多 义，而与秦兄弟共苦天下。已又背秦，先为雁行 少事，就在这样的古道上发生，相聚、别离、死死、 以攻关，韩则居中国，展转不可知。”天下共割韩 生生，殊途同归或者③分道扬镳。 上党地十城以谢秦，解其兵。夫韩尝一背秦而国 串联着这一条条古道的，还有那散落在山间 迫地侵，兵弱至今。 深溪之上的古桥：a.原始的木桥很厚重，让人感觉 今赵欲聚兵士，卒以秦为事，使人来借道，言 到能脚踏实地，能够品味到流水的腾跃；b.让人能 欲伐秦，其势必先韩而后秦。今秦王使臣斯来而 够在体会岁月的沧桑中信步而行的是石拱桥，苍 不得见，恐左右袭曩奸臣之计，使韩复有亡地之 患。臣斯不得见，请归报，秦韩之交必绝矣。秦 老沉郁：C,巍峨耸立的廊桥，让人在稳步前行中体 发兵不留行，而韩之社稷忧矣。边鄙残，国固守， 验俨然的气象。这些古桥是古道长曲中的一个 鼓锋之声于耳，而乃用臣斯之计，晚矣。且夫韩 个音符，也像是漫漫人生的一座座驿站，成为穿 之兵于天下可知也，今又背强秦。夫弃城而败 越时空的重要节点，成为历史的载体。 军，则反掖之寇必袭城矣。 1.请根据语境，另选一个近义成语，替换文中画 (节选自韩非子《存韩》，有删改) 横线的成语。(3分) 【注】①雁行：此言韩为诸侯之先锋。 4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不 2.请根据画横线语句c的结构特点，改写画横线 正确的一项是(3分) A.文中“中国”与《齐桓晋文之事》中“莅中 语句a、b,使这三句话构成排比句式。(2分) 国”的“中国”相同，均指中原地区。 B.文中“攻关”的“关”与《鸿门宴》中“距关， 毋内诸侯”的“关”均指函谷关。 3.文中画波浪线的语句主要使用了比喻的修辞 C.文中的“袭”与后文“则反掖之寇必袭城矣” 手法，请简析其构成及表达效果。(6分) 中的“袭”意思不相同。 D.文中的“鄙”与《烛之武退秦师》中的“越国 以鄙远”中的“鄙”意思相同。 高一下学霸组合训练010 阅读篇 (2024·河北衡水期末)阅读下面的文字，完成下：忽，应该在牛羊经过的地方立下粗壮的栅栏。这 面小题。(16分)》 是谁家的牛？父亲在田垄里看牛的脚印。 跟着风跑 稻禾说，谁知道呢！ 刘群华 父亲用手掌测量估算了一下，那么大的蹄 在故乡的土地上，稻禾是田垄里普普通通的 子，一定是村里老张家的大水牛，这头水牛是个 一种植物，头顶缓慢悠然的白云，像一头牛或一 贼精，上次就乘虚而入啃了一个人的一分田稻 只狗一样，亲切地肆意顶撞管理它的父亲。风过 禾。父亲找到老张，老张没有否认，用牛鞭在牛 后，带来一场雨水。父亲从稻禾边经过，饱含汁 的身上抽了半会儿，牛皮都抽裂了。 液的长叶就绊住他无暇顾及的赤脚，长叶交错缠 父亲说，算了吧，抽烂了牛皮，以后不好蒙鼓 绕，像一只羽毛蓬松的鸟，在脚踩处佯装睡着了。 了。稻禾蹲在田里，听到父亲饶怒水牛的话，气 稻禾像一个孩子！父亲说。 得根须都翻出来了。一只很大的鸟儿飞进了田 的确，夜色蒙蒙中，田垄里的稻禾才会呈现 垄，尖嚎啄食着小小的田螺和呆头呆脑的泥鳅。 它收藏的珍珠。那珍珠是一滴滴露水，垂于长叶 父亲说，这是风替稻禾新喊来的伴，白鹭。白鹭 的叶尖，然后跟着风，覆盖在了土地之上。这些， 的来临，让稻禾慢慢平息了对父亲的愤怒和 不是父亲又有谁知道呢？ 责备。 稻禾被牛消耗掉的体力暂时无法恢复。也 父亲有时会漫步于夜里的田垄，轻微而舒畅 许，以后也恢复不了。矮了一截的稻禾，像得了 的气息，往往消失在嫩嫩的青草里。他是谁的父 天花的脸，坑坑洼洼。母亲见状会呵斥父亲，说， 亲啊？他俯下半个身子，把头轻轻依靠在稻禾 整天跑来跑去，不知忙些什么，可害苦了稻禾！ 上，端详着稻禾的长势，沐浴在稻禾柔婉的眼睛 父亲委屈的样子，我长大之后的某天才蓦然 和芳香里。父亲就是这样开始了最为漫长的 明白，他渴望稻禾能够飞翔，像白鹭一样飞翔。 等待。 被牛啃食一截的稻禾，父亲倍加照顾，倍加小心。 有时父亲会对稻禾说，伙计，你家的月光温 但这些稻禾已然像长跑中的运动员，落下了一段 软么？稻禾腼腆地垂下眼睫，说，月光是甜的啊， 路，就再也追不上了。其实这个道理谁都知道， 会甜进我的血液，浸染于我的根须长叶。 这些稻禾丢失了阳光的积蓄，就赶不上时光了， 风抚摸和安慰广表的寂寞的稻田，当风从父 除非改变行走的方式，让飞翔的翅膀乘风而去。 亲的嘴唇边流泻而过，月光的种子舒展开来，从 稻禾从春天长到秋天，它们用目光注视着太 厚云里落在了稻禾上，落到了大地上。 阳，仿佛在太阳看不见的某个地方，有稻禾值得 稻禾的睡意不期然袭来。它们的睡意也实 感激的人。父亲知道稻禾开花是田垄里的一场 在是太沉了。雨站了一会儿，退回去了。雷打了 盛宴，是大地赐予人的希望。如果稻禾没有这次 一个呵欠。风说，你们睡一会儿吧，我过会儿也开花的存在，那它与一丛青草无异，一定是虚空 睡了。 和徒劳的。而如果开花后有了沉甸甸的稻穗，则 故乡的田垄在夜里如童话一般，美丽得无与 每一粒谷子都怀有慈悲与怜阀之心。 伦比。 太阳西坠在山脊，父亲才卸下肩头的喷雾 一头牛在稻禾上肆意践踏。这是父亲的疏器。是时候打药了，稻禾叶已经有卷叶虫，还有 滚动组合04学霸组合训练011 稻瘟，根下爬有蚍虫。这三重困境让父亲累坏 田垄时的稻禾状态，生动形象地表现出稻 了，把一身泥水抛在阳光底下。母亲端饭上桌， 禾的喜人长势。 父亲望着碗里的白饭，忧心今年的收成。 B.“他是谁的父亲啊？”这一句表面写“我”对 父亲的忧伤如藏蕤草木，在母亲的心里丛生 父亲的埋怨，实际上表现了父亲对稻禾无 荒芜。不过，农药还是有效的，稻禾一副欢天喜 微不至的照料。 地的样子，咕噜一声，就结了籽。 C.“我”回答稻禾，明年春天它们还会继续和 一只鸟对老鼠念叨：吃吧，吃吧。老鼠贪婪 “我”的父亲说话，蕴含着“我”对自然与生 地用舌头把稻穗卷进嘴里，来不及仔细咀嚼，复 命活力的确信与乐观 又伸出舌头，这时不多吃几粒稻穗，一旦等稻谷 D.村里的农人要对老鼠和山雀下黑手，父亲 全黄了，就没它的份了。有几只山雀见罢，仿佛 却不以为意，可见父亲对老鼠和山雀的危 突然醒悟过来了，也扑扇着翅膀，要跟老鼠抢粮。 害估计不足。 村里的农人严阵以待，似乎要对老鼠和山雀 6.对文中“稻禾被牛啃食”的相关部分，下列说法 下黑手。父亲不以为意，他对我说，老鼠和山雀 不正确的一项是(3分) () 偷窃一些去，并不影响我家吃饭。他对老鼠和山 A.乡土社会中农民常借助生活经验做出判 雀说，尔等不必惊慌，我有的是稻穗。 断，父亲用手掌测量估算牛脚印大小，就能 风怂恿稻禾尽快圆满自己的生命，一田垄的 判断出啃食稻禾的是老张家的大水牛。 谷子，金黄、灿烂。父亲的鼻子里全是米香，神情 B.老张承认自家的牛啃食了稻禾，还抽打惩 高深得不可捉摸。没有什么可比拟这种壮丽的 罚，可见乡土社会中人们往往选择信任熟 辽阁。我听到了收割机的声音，仿佛太阳的车辙 人而不用凭据，乡邻间的感情真实淳朴。 从很远的天空滑过来了。父亲的童稚之心又起， C.父亲渴望稻禾能像白鹭一样自由飞翔，表 故意留下了不少谷粒，他嘱咐开收割机的师傅， 现出父亲期盼稻禾躲过灾害，自由地生长， 那片被牛啃过的长势不好的稻禾，低矮枯黄的稻 体现出父亲对庄稼收成的淡然释然。 禾，头顶稀疏的稻穗，就留给这些秋天的动物吧。 D.“稻禾丢失了阳光的积蓄，就赶不上时光”， 母亲是不肯的，她觉得父亲狂了，诅咒道：晚上你 写出了对被牛啃食的稻禾的遗憾，作者在 去跟老鼠睡吧，去跟鸟睡吧！ 诗化的语言中又融入了人生理趣。 风的声音短促而突兀，一林稻禾问另一株稻 7.父亲的心情围绕着稻禾的成长历程逐步发生 禾：伙计，我们怎么过冬天？冬天白雪皑皑，那雪 了变化，请结合文章简要分析。(4分) 是稻禾迈不过的坎。 别怕，稻禾会有春天，人也有。明年的春天， 你们会发芽，会长叶，会和我的父亲说话。 收割机一丘一丘地收割，然后打包进仓。与 我对话的谷子，不知进了哪个蛇皮袋。而我坚 8.这篇散文以“跟着风跑”为标题有什么好处？ 信，不管它们到了哪里，都会有一位善良的父亲 陪伴它们。 结合文章，谈谈你的理解。(6分)》 (选自《湖南文学》，有测改) 5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 不正确的一项是(3分) A.文章运用比喻和比拟手法描绘了父亲经过 高一下学霸组合训练012可以进攻：声气充沛盛大可以增强士 力。①举不胜举：列举也列举不完。形 辞手法并分析其表达效果的能力。本 兵的战斗意志，攻击来成列的敌人是 容数量很多。找该成语的近义词时要 句话含有三个比喻句：其一，“古道长 可以的。” 抓住“数量很多”这一意思找，故可用 曲”中，“古道”是本体，“长曲”是喻体， 材料二： “不计其数/数不胜数/不可胜数”等成 把“古道”比作“长曲”，强调古道的长 司马错和张仪在秦惠王面前争 语。不计其数：没办法计算数目，形容 和美好，形象生动地传达出古道在交通 论。司马错想要攻打蜀国，张仪说： 极多。数不胜数：形容数量多得难以计 运输方面的重要作用：其二，“这些古 “不如攻打韩国。”秦惠王说：“请让我 算。不可胜数：数也数不过来。形容数 桥，是古道长曲中的一个个音符”中， 听听你们各自的见解。” 量极多。②车水马龙：形容车马或车辆 “古桥”是本体，“音符”是喻体，把“古 (张仪)回答说：“应先与魏、楚两 很多，来往不绝。这里是指来来往往的 桥”比作“音符”，根据“成为穿越时空 国表示亲善，然后出兵三川，堵塞缓 人非常多，找该成语的近义词时要抓住 的重要节点”可知，“这些古桥，是古道 辕、猴氏两个阻口，挡住通向屯留的 这一意思。故可用“人山人海/人头攒 长曲中的一个个音符”强调古桥的美 路，让魏国出兵切断南阳的通路，楚国 动/熙来攘往/熙熙骧攘/摩肩接踵"等 感：其三，“也像是漫漫人生的一座座驿 派兵逼近南郑，而秦国的军队则攻击 成语。人山人海：形容聚集的人非常 站，成为穿越时空的重要节点，成为历 新城和宜阳，兵临二周的近郊，声讨周 多。人头攒动：指人很多，且在颜繁地 史的载体”中，把古桥比喻为“骄站”， 君的罪行，（随后乘机）侵占楚、魏两 移动。熙来攘往：形容人来人往，非常 强调古桥承载人生、历史的重要作用。 国的土地。周王室知道自己已经不能 热闹拥挤。熙熙攘攘：形容人来人往，4.D解析：本题考查了解并掌握常见的 拯救自身，一定会交出九鼎宝器。我 非常热闹。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。 文学文化常识及文言一词多义。A.正 们占有了九鼎，拿握地图和户籍，换持 形容人多，拥挤。③分道扬镳：比喻因 确。句意：韩国地处中原。/统治中原 周天子并用他的名义来号令天下，天 志向或目标不同而各奔前程。这里指 地区。B正确。句意：率先成为先锋来 下没有人敢不听从的，这就能建立王 人们走向了不同的方向，各走自己的人 攻打函谷关。/守住函谷关，不要让诸 业了。如今的蜀国，是西边偏僻的国 生路。故可用“各奔前程/一拍两散” 侯进来。C正确。沿袭/袭击。句意： 家，戎狄是其首领，（攻打蜀国，）会使 等成语。各奔前程：各走各的路：比喻 我怕您身边的大臣又要沿袭过去奸臣 士兵疲螽，使百姓劳苦，却不能以此来 各人按不同的志向，寻找自己的前途」 的计策。/那么在内部造反的叛军一定 建立名望，即使夺取了那里的土地也 一拍两散：指爽快地分手，多用于夫妻 会装击城邑。D.错误。边境/把…当 算不得什么利益。” 或恋人。也指合作伙伴结東合作关系。 作边境。句意：等到边境残破。/越过 司马错说：“不对。蜀国是西边偏 2.原始厚重的木桥，让人在脚踏实地中品 别国而把远地当作边邑。故选D。 僻的国家，以我狄为首领，而且有像 味流水的腾跃：苍老沉郁的石拱桥，让 参考译文： 桀、纣一样的祸乱。用泰国的军队前 人在信步而行中体会岁月的沧桑。 以前五国诸侯曾经互相联合起来 往攻打，就如同用尉狼驱赶羊群一样。 解析：本题考查学生仿写句子的能力。 一起攻打韩国，秦国派出了军队来援救 得到它的土地足够用来扩大秦国的疆 语句℃是写廊桥的语句，是两个小分 韩国。韩国地处中原，土地还不到一千 城，得到它的财富足够用来使百姓富 句：其一，“巍峨耸立的廊桥”，偏正短 里见方，但它之所以能在天下与各诸侯 足，整治军队又不伤害百姓，蜀国已经 语，是两个形容词“幾蛾耸立”+中心词 国并起并坐，是因为它世世代代都教导 归履了。因此夺取了蜀国，但天下人 “廊桥”：其二，“让人在稳步前行中体 后代要侍奉泰国的作用啊。过去五个 不认为我们暴虐：取尽了蜀国的财富， 验俨然的气象”，是介宾短语“让人在 诸侯国一起来攻打秦国，韩国反而为诸 诸侯国也不认为我们贪婪，这就是说 稳步前行中“作状语+动词“体验”+宾 侯们率先成为先锋。各诸侯国因为士 我们用兵一次就能名利双收，还能得 语“俨然的气象”。仿写时，注重句式 卒困乏，力量耗尽，没有办法，只好遮 到除暴、平乱的好名声，如果现在去攻 结构，比如“木桥”，两个形容词是“原 兵。后来杜仓微了秦国的宰相，调兵遣 打韩国，胁迫周天子，胁追周天子，必 始厚重”，介宾短语是“让人在脚踏实 将采报各诸侯国的仇，首先攻打楚国， 然招致坏名声，而且不一定有利，又有 地中”，动宾短语是“品味流水的腾 楚国的令尹对此十分焦虑，说：“韩国认 不义的名声，进攻天下人都不希望进 跃”，然后合成完整的语句即可：“石拱 为秦国是不义的，却又和秦国结为兄 攻的地方，这是很危险的！不如攻打 桥”的形容词是“苍老沉郁”，介宾短语 弟，共同危害天下各国。后来又背叛了 蜀国那样万无一失。” 是“让人在信步而行中”，动宾短语是 秦国，率先成为先锋来攻打函谷关，韩 秦惠王说：“很对！我采纳你的意 “体会岁月的沧桑”，然后合成完整的 国就是一个地处中原、反复无常、变化 见。”最终出兵进攻蜀国，用了十个月 语句即可。 莫测的国家。”各诸侯国就一起割取了 占领了它，控制了蜀国的局势 3.①把古道比喻为“长曲”，强调古道的 韩国上党地区的十座城池来向秦国谢 滚动组合04 长、美好，赞美古道在交通中的重要作 罪，因此解除了秦军进攻的威胁。可见 1.①不计其数/数不胜数/不可胜数 用：②把古桥比喻为“音符”，强调古桥 韩国曾经背城秦国才一次，国家便受到 ②人山人海/人头攒动/熙来镶往/愿限 在长长的道路中体现的美感。③把古 威胁，国土便遵到侵夺，兵力囊弱，一直 攘挠/摩肩接甄③各奔前程/一拍 桥比喻为“驿站”，强调古桥承截人生 延续到现在。 两散 历史的重要作用。 现在赵国想聚集士兵，突然向秦国 解析：本题考查学生正确使用成语的能 解析：本题考查学生正确使用常见的修 发起进攻，派人来韩国借路，说是要去 参考答案与解析学霸组合训练05 攻打秦国，但他们势必先经过韩国，然： 的某天才蓦然明白，他祸望稻禾能够飞： 征意义，“其实这个道理谁都知道，这些 后才进攻秦国。现在秦王派遣我李斯 期，像白瓷一样飞翔”可知，母亲不理解 稻禾丢失了阳光的积蓄，就赶不上时光 来到韩国却不能见到大王，我怕您身边 父亲的苦心，稻禾被牛践踏，母亲反倒 了，除非改变行走的方式，让飞期的翅 的大臣又要沿囊过去奸臣的计策，使韩 埋怨父亲，父亲觉得委屈。结合“是时 筋乘风而去”，寓意禾苗能像风一样肆 国再次有丧失领土的祸惠。臣李斯如 候打药了，稻禾叶已经有卷叶虫，还有 意生长，标题寄寓了父亲对有个好收成 果不能见到大王，请让我回去禀报一 稻瘟，根下爬有蚍虫。这三重困境让父 的期盼 下，那么秦、韩两国的邦交一定要断绝 亲累坏了，把一身泥水抛在阳光底下。 滚动组合05 了。秦国如果出兵而不再停止前进，那 母亲端饭上桌，父亲望着碗里的白饭， 1.①明核：问句开头，明确地直切主题“生 么韩国的政权就令人担心了。等到边 优心今年的收成”可知，稻禾既然像父 产日期藏得严实”问题，引发读者思考， 境残破，国都坚守，战鼓、战怜的声音在 亲的孩子，故而稻禾叶有病虫害时，父 夺人眼球。②生动：运用比喻（骑喻）， 耳边回响，然后才采用我李斯的计谋， 亲忧心收成，稻禾的风吹草动牵动着父 “捉迷藏”“线素”“踏坑”“踩雷”等词 那就晚了。再说韩国兵力几何是天下 亲的心。结合“一田垄的谷子，金黄、灿 语形象地写出了标签中重要信息的隐 都清楚的，现在又背叛了强大的秦国。 烂。父亲的鼻子里全是米香，神情高深 秘性以及信息不明带来的危害性：列举 如果城失兵败，那么在内部造反的叛军 得不可捉摸”“父亲不以为意，他对我 丰富，“…见封口处、见包装袋、见瓶 一定会袭击城邑。 说，老鼠和山雀偷窃一些去，并不影响 身…好不容易找到生产日期字样，却 5.D解析：本题考查对文本艺术特色 我家吃饭。他对老鼠和山雀说，尔等不 又因印刷不清晰、字太小…”使表意 的分析鉴赏。D.“可见父亲对老鼠和山 必惊慌，我有的是稻穗”“父亲的章稚 更加形象，增强可读性。 备的危害估计不足”判断错误，原文为 之心又起，故意留下了不少谷粒…那 解析：本题考查赏析句子表达效果。 “父亲不以为意，他对我说，老鼠和山雀 片被牛晴过的长势不好的稰禾，低矮枯 ①明核，即“明白、明确”。文章开头 偷窃一些去，并不影响我家吃饭。他对 黄的稻禾，头顶稀疏的稻穗，就留给这 “生产日期藏这么严实，是怕被人找到 老鼠和山雀说，尔等不必惊慌，我有的 些秋天的动物吧”可知，快收获时，父亲 吗”，以问句开头，开门见山，明确地直 是稻穗”，可见不是对老鼠和山雀的危 满心喜悦，付出终于有了收获，并乐于 切主题“生产日期藏得严实”问题：且 害估计不足，而是父亲对稻谷的收成持 把粮食分享些给小动物们，表达了父亲 “是怕被人找到吗”使用疑问的形式， 乐观自信的态度，觉得老鼠和山雀的偷 怀有仁慈之心。 引发读者思考相关问题，夺人眼球。 窃不影响家里的吃饭问题，且父亲对小 8.①设置悬念，激发读者的阅读兴趣。 ②生动，即语言具有活力、能感染人。 动物们怀有仁慈之心。故选D。 ②禾苗的一生是“跟着风跑”的一生， 运用比喻（暗喻）的手法。以“捉迷藏” 6.C解析：本题考查对文本相关内容的 风贯穿了禾苗的一生，该题目涵盖了文 “线索”比喻生产日期藏得严实，以“踏 理解。C.“体现出父亲对庄稼收成的淡 章的主要内容。③“跟着风跑”具有象 坑”“踩雷”比喻信息不明带来的危害 然释然”说法错误，原文为“父亲委屈 征意义，寓意禾苗能像风一样肆意生 性，化抽象为具体，生动形象。具体的 的样子，我长大之后的某天才幕然明 长，题目寄寓了父亲对有个好收成的 列举，用“见封口处、见包装袋、见瓶 白，他渴望稻禾能够飞翔，像白凳一样 期盼。 身…”列举各类关于生产日期藏得严 飞翔”，所以“淡然释然”说法不对。故 解析：本题考查分析文章标题的含义和 实的问题，用“印刷不清晰、字太小，或 选C。 作用。标题是“跟着风跑”，但描写的 混杂了…”列举了各类关于生产日期 7.①对于像孩子的稻禾，父亲细心呵护， 是父亲与禾苗的故事，“在故乡的土地 信息不明的问题，将问题具体呈现，增 耐心等待，满怀憧憬与期盼。②稻禾被 上，稻禾是田垄里普普通通的一种植 强可读性和说服力。 牛践踏，母亲埋怨父亲，父亲觉得委屈。 物”，稻禾与风是什么关系，是谁跟着风 2.A.屡见不鲜（层出不穷、数见不解） ③稻禾叶有病虫害时，父亲优心收成。 跑？标题设置悬念，激发读者的阅读兴 B脱颖而出（克敌制胜、独占整头） ④快收获时，父亲满心喜悦，乐于把粮 趣，读者需细细品读文本才能明白标题 解析：本题考查正确使用成语。A处， 食分享些给小动物们。 的内涵。“风过后，带来一场雨水”“那 语境指前面指出的“全麦面包无全麦 解析：本题考查鉴赏人物心理。结合 珍珠是一滴滴露水，垂于长叶的叶尖， 粉、0蔗糖饮料并非无糖”等各种现象 “稻禾像一个孩子”“他俯下半个身子， 然后跟者风，覆盖在了士地之上”“风 经常出现，可填“屡见不鲜”，或“层出 把头轻轻依靠在稻禾上，端详若稻禾的 抚摸和安慰广表的寂寞的稻田”“风 不穷”，或“数见不鲜”。屡见不鲜：常 长势，沐浴在稻禾柔婉的眼睛和芳香 说，你们睡一会儿吧，我过会儿也睡了” 常见到，并不新奇。层出不穷：形容接 里。父亲就是这样开始了最为漫长的 “风怂惠稻禾尽快圆满自己的生命，一 连出现，没有穷尽。数见不鲜：指常常 等待”，通过父亲的一系列动作，“俯 田垄的谷子，金黄、灿烂”“风的声音短 见到，并不新奇。B处，上文记叙了一 下、轻轻依靠、端详”等表达了父亲精心 促而突兀，一株稻禾问另一株稻禾：伙 些食品企业顺应趋势推出食品数字标 呵护稻禾，对于像孩子的稻禾，父亲耐 计，我们怎么过冬天？冬天白雪皑皑， 签的做法，给人以非常好的消费体验， 心等待，对“孩子”的未来充满憧憬与 那雪是稻禾迈不过的坎”，风贯穿了禾 本空语境形容食品企业在市场竟争中 期盼。结合“母亲见状会呵斥父亲，说， 苗从生长到被收割的全过程，禾苗的一 如果“少一点套路，多一点真城”，就会 整天跑来跑去，不知忙些什么，可害苦 生是“跟着风跑”的一生，标题涵盖了 与众不同，就会超过其他竞争者，顺利 了稻禾！父亲委屈的样子，我长大之后 文章的主要内容。“跟着风跑”具有象 胜出，可填“脱额而出”，或“克敌制 高一下学霸组合训练06