大单元二 我国的基本经济制度-【优化探究】2025年高考政治二轮复习高考总复习配套课件

构建新发展格局　推动高质量发展 第一部分　第二编 经济 大单元二　我国的基本经济制度 课标要求 1．理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造；了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 2．阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。 3．了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施；阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 单元统领 实行什么样的经济制度，与一个国家的性质和发展方向、人民的命运密切相关。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 考情前瞻 本部分试题以习近平经济思想和党的二十届三中全会精神为指导，以基本经济制度、宏观调控、政府的经济职能、数字经济等核心理论为线索，重构必修2、必修3及选择性必修1、选择性必修2的相关知识。 试题常以新一轮国企改革深化提升行动实施为背景和载体，考查国有企业的主导作用、增大国资央企稳定宏观经济大盘的分量的措施；以《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》为背景和载体，考查坚持“两个毫不动摇”方针的落实、激发民营经济活力的意义和措施；以贯彻落实党的二十大报告强调，“构建全国统一大市场，深化要素市场化改革，建设高标准市场体系”等为背景和载体， 考查建设高标准市场体系的意义和措施；以本年度政府出台的财政政策、货币政策等为背景和载体，考查宏观调控的作用；以党的二十大、双循环四大环节、共同富裕等为情境材料，考查实现分配的效率与公平的举措；结合人口老龄化带来的社会保障问题等情境，考查搞好社会保障的意义和措施。 $$