第1单元 第4课 望海潮 扬州慢 （课件）-【步步高】2023-2024学年高二语文选择性必修下册学习笔记

诗意的探寻·中华传统文化经典研习 第一单元 望海潮　扬州慢 第4课 课前知识铺垫 1.作者知识 (1)柳永(约987—约1053)，北宋词人。字耆卿，原名三变，排行第七，景祐元年(1034)进士，官至屯田员外郎，因此世称柳七、柳屯田，崇安(今属福建)人。柳永生于“太平时，朝野多欢”的年代，但是，他碰上了号称“留意儒雅，务本向道”的宋仁宗，宋仁宗认为他“好为淫冶讴歌之曲”，只能去“填词”，从此柳永便打出“奉旨填词柳三变”的招牌，无所顾忌地“纵游娼馆酒楼间”，从而成为中国历史上第一位专业词人。柳永是长调(慢词)的倡导者，他通晓音律，其词多为描绘城市风光和歌伎生活之作，“尤工于羁旅行役”之题。 柳永创作的慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，因而风行天下，所谓“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他的《乐章集》存词二百一十多首。代表作有《雨霖铃》《八声甘州》等。 (2)姜夔(1155—1221)，字尧章，饶州鄱阳(今属江西)人。姜夔出生于一个破落的官宦之家，多次参加科举考试，均名落孙山。仕途不顺的姜夔四处流寓，曾涉足过扬州、江淮一带，后来又客居湖南。此后寓居湖州达十多年。湖州弁山风景优美，绍熙元年(1190)，他正式卜居弁山苕溪的白石洞天，朋友潘德久遂称他为“白石道人”。他六十岁之后，还不得不为衣食奔走于金陵、扬州之间，死后靠朋友吴潜等人捐资，才勉强葬于杭州钱塘门外的西马塍，这也是他晚年居住了十多年的地方。有《白石道人诗集》《白石道人诗说》《绛帖平》《续书谱》《白石道人歌曲》等书传世。 2.背景知识 (1)《望海潮》是柳永年轻时的作品。他从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒旧交两浙转运使孙何，写了这首词赠给他。所以，有人说这是投赠之作(在宋代以长调来写景物投赠之作，当以柳永青年时期所写的这一首词为较早)，但词中描写景物多于写投赠之意，我们也不妨把它作为写杭州风景的作品。 (2)《扬州慢》写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至，当时词人21岁。这时距完颜亮南侵已有15年，距符离之败亦有13年，但扬州城依然是四顾萧条、一片残破景象。作为一个身世孤寒、流落江湖的旅人，一个关心国家前途的词人，当他征途小驻，这座想象之中昔年歌吹极盛的名城，却以残破凄凉的姿态出现在他的眼前，他目击心伤，就在沉重的叹息声中抒发对战后荒城的伤悼之情，以及由此而生的无限哀时伤乱之感。 3.读准字音 ①天堑(qiàn) ②罗绮(qǐ) ③叠 (yǎn) ④羌管(qiānɡ) ⑤解鞍(jiě) ⑥荠麦(jì) ⑦豆蔻(kòu) 课时1　两首宋词里的城市形象 学习目标 吟咏诗韵，分析两首词在意象、意境和情感方面的不同之处。 冯骥才说：城市和人一样，也有记忆，一代代人创造了它之后纷纷离去，却把记忆留在了城市中。今天我们学习的《望海潮》和《扬州慢》，均以城市为表现对象，都给城市留下了经典的记忆，词人远去，记忆永恒！让我们凭着这份记忆去追寻那如梦的诗意吧！ 情境导入 活动一　吟咏诗韵，感受旋律 1.叶嘉莹先生讲：“吟诵里有诗歌一半的灵魂。”诗歌有和谐律动的声韵之美，不同的韵脚可以帮助表达不同的情绪。柳永和姜夔都是深谙音律的词人，请朗读体会并画出《望海潮》和《扬州慢》的韵脚节奏，说说两首曲子在吟唱旋律上面有什么不同。 (1)画出韵脚节奏。 《望海潮》 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。　　重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 答案　东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。　　重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。 《扬州慢》 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。　　杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 答案　淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。　　杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知为/谁生？ (2)说说两首曲子在吟唱旋律上面有什么不同。 《望海潮》：_________________________ 《扬州慢》：_________________________ 柔美、圆润、轻快、昂扬。 清冷、伤感、舒缓、低沉。 活动二　“意”与“境”中的城市印象 2.《望海潮(东南形胜)》和《扬州慢(淮左名都)》两首词意象选取不同，组合方式不同，所呈现的意境也截然不同。请同学们反复诵读品味，比较词人在意象选取和意境营造上的不同。完成下表。 篇目 城市 内容 意象 意境 望海潮 城市风情 郊外景物 士庶生活 烟柳、画桥、风帘、翠幕、人家、珠玑、罗绮 云树、怒涛、天堑、重湖、叠 、桂子、荷花 羌管、菱歌、钓叟、莲娃、箫鼓、烟霞 繁华富庶 太平祥和 美丽雄奇 杭州 篇目 城市 内容 意象 意境 扬州慢 昔日 今日 淮左名都、竹西佳处、春风十里 荠麦、废池乔木、清角、空城、 二十四桥、冷月、桥边红药 繁华热闹 悲怆萧条 扬州 活动三　情感比较：“盛世之歌”与“黍离之悲” 3.一座城，一种记忆。《望海潮》和《扬州慢》分别表达了怎样的情感？ 答案　(1)《望海潮》中柳永以清新秀丽的诗句，描绘出一幅充满诗情画意的杭州居民生活画卷，所表达的是对承平盛世的赞美与歌颂。 (2)《扬州慢》中姜夔运用丰富的表达技巧，传递了遭受兵燹之祸的黍离之悲。 4.《望海潮》《扬州慢》两首词，一欢歌一悲吟，你更喜欢哪种情感表达？请说明理由。 答案　(示例一)喜欢柳永的表达。柳永以如椽之笔，描绘的杭州城自然人文之景俱佳，展示了一幅宏伟壮丽的历史画卷，对杭州城的讴歌、赞美，体现了承平盛世的气象，展现了中华民族的伟大历史，读来令人愉悦。 (示例二)喜欢姜夔的表达。灾难文学是一种古老的文学形态，灾难主题是中国文学的恒久母题。在灾难的视野里，人类不自觉地以文学的方式抒发郁积的情感，慰藉受伤的心灵。虽然一向清空骚雅的姜夔不习惯在诗词中与现实对接，但其中对衰亡时局的伤悼和对战争劫难的泣诉，还是让人历历在目。读《扬州慢》，分明看到姜夔用文字在言说两个时空中的扬州故事，在对立的城市记忆中，令人感受到他的悲凉诗心。 (示例三)这是两种不同的演绎，无论从历史的真实反映还是从文学的审美表达，都各有其价值。从历史的真实来看，繁华和灾难是人类进程中的花开花落，城市就是在这样的起起落落中向前发展的。从文学的表达来说，讴歌太平与反映灾难都是文学的责任。《望海潮》和《扬州慢》，一写承平盛世，一写劫后孤城，内容不同，意趣亦相异，共同构成了历史的真实，体现了文学的价值。 课时2　对比如椽大笔，赏析经典句子 学习目标 1.分析两首词写景艺术的异同。 2.赏析经典句子，提升审美鉴赏能力。 活动一 　对比两首词表现手法的相同之处 1.在表现手法上，中国古诗词同类诗歌确有其共性，比如山水田园诗的“写景”，咏史怀古诗的“写古”等。说说这两首词在写景方面的表现手法的相同之处。 答案　(1)情景交融，景中含情。《望海潮》在优美想象和繁荣雅致之景的背后，表达的是对杭州城市的赞美和对富庶生活的向往之情；《扬州慢》萧条、冷清之景的背后，表达的是对今非昔比的悲哀之情。 (2)虚实结合的运用。《望海潮》中所写之景“三吴都会”“十万人家” “三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等，或实写，或虚指，虚实结合间洋溢着生气，荡漾着欢乐，充满着和谐，形成一种美好的境界。《扬州慢》写扬州过去的盛况，都是虚笔，“淮左名都”不过耳闻，“竹西佳处”也非目见，“春风十里”乃是借用，组合在一起，显出扬州昔日的繁华；写扬州今日的萧条，都是实写。 (3)点面结合的手法。《望海潮》中，“形胜”“繁华”为总写之“面”，而后文的“烟柳画桥，风帘翠幕”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”和对西湖的描写，都是“点”；《扬州慢》中，“萧条”“空城”为总写之“面”，而“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”“冷月无声”等都是具体之“点”。 活动二　分析两首词的表现手法，体会其不同 2.参照下面的评价，说说《望海潮》表现杭州之繁华，最突出的手法是什么。 耆卿词，曲处能直，密处能疏，奡(ào)处能平，状难状之境，达难达之情，而出之以自然，自是北宋巨手。 ——冯煦《蒿庵词话》 答案　《望海潮》一词中，柳永采用铺叙的手法，渲染烘托，仿佛在读者面前展开一幅宏伟壮丽的历史画卷，过渡自然，仅以区区百十来字，就绘制了一幅杭州太平盛世的全景，给人以美的享受。 3.分析《扬州慢》的对比和用典艺术。 (1)本词上片对比手法使用突出，请结合相关内容完成下面的表格。 今昔对比 具体表现 特点 作用 昔日 名都 (虚写) ① ③ ⑧ ② 今日 空城 (实写) ④ ⑦ ⑤ ⑥ 对比鲜明，虚实相生，化用诗句，情景交融。 竹西佳处 春风十里 繁华热闹 荠麦青青 废池乔木 清角吹寒 破败荒凉 对比昔盛今衰的感伤 (2)用典是古诗词常用手法之一，分为事典与语典。所谓语典，就是化用前人诗句。下面是本词所化用的杜牧诗句，读后思考回答问题。 a.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。[《赠别二首(其一)》] b.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。(《遣怀》) c.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？(《寄扬州韩绰判官》) ①默写出这首词中相关的句子。 答案　a.过春风十里，尽荠麦青青。 b.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 c.二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 ②词人为什么要化用这么多杜牧的诗句？请谈谈你的看法。 答案　杜牧的诗代表了昔日扬州城的繁华，把杜牧的诗境融入自己的词境，把扬州昔日的繁华与如今的清幽冷寂相融，今昔对比，催人泪下。且杜牧语言的微妙精当与姜夔词风的清雅空灵相应。 活动三　赏析句子，提升审美 4.《望海潮》与《扬州慢》作为经典名篇，产生了很多脍炙人口的佳句，请从炼字的角度赏析以下句子。 (1)烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 答案　①“烟柳”是说柳树笼罩在烟雾中，从远处看，柳树好像和烟雾融为了一体，写出了那种朦胧感。 ②“烟柳画桥，风帘翠幕”是说柳树笼罩在烟雾中，桥梁上雕刻着各种精美的彩画，遮挡门窗的帘子和翠绿色的帷幕随风摇摆，描绘的是居民区的情景，写出了江南水乡的秀美雅致。 ③“参差”是说阁楼、房屋高低不齐，写出了房屋鳞次栉比的错落感。 ④“十万”运用夸张的修辞手法，突出了彼时的杭州城人烟稠密的繁荣景象。 (2)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 答案　①“云树”是高耸入云的树木，运用夸张的修辞手法，写出了钱塘江岸边树木高耸挺拔、古老的特点。 ②“绕”是“环绕”的意思。高耸入云的树木环绕着沙堤。“绕”字写出了古树成行，长堤迤逦曲折的态势。 ③“怒”是“汹涌”的意思。“怒涛”指汹涌的波涛。“怒”写出了波涛的力度与气势，把浪花飞溅的情态写得形象逼真。 ④“卷”是“席卷”的意思，表现了钱塘江潮来时波浪翻滚，排山倒海的壮观气势。 ⑤“霜雪”比喻浪花，运用比喻的修辞手法，写出了浪花洁白的特点。 (3)重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 答案　①“重湖”是说西湖有里湖和外湖；“叠 ”是说山峰远近重叠。“重湖叠 ”四个字就把西湖湖外有湖，山外有山的情状描绘得淋漓尽致。 ②“三秋”是说桂花花期长；“十里”是说湖中荷花种植范围广。“有三秋桂子，十里荷花”写出了西湖不同季节的美景。词人从时间和空间着眼，写出了西湖不同季节的美景。夏天的时候红花绿叶，秋天的时候丹桂飘香，令人赏心悦目、流连忘返。而且桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象。 (4)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 答案　①“千骑”是很多人马的意思，运用夸张的修辞手法，写出了孙何出游时随从人数的众多，表现出孙何的威势。 ②“拥”是拥护、簇拥的意思，写出了孙何的声势雅望和杭州官民关系的和谐，称赞了孙何的执政能力。 ③“乘醉听箫鼓，吟赏烟霞”是说官员们乘着醉意倾听箫声鼓音，吟咏欣赏山水景色。游山玩水，吟诗作画，何等风流潇洒！表现了官员生活的悠闲惬意，歌颂了孙何与民同乐的作风。 (5)过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 答案　①“春风十里”，化用杜牧诗句，指昔日扬州城街道的繁华。 ②“荠麦青青”写眼前扬州城街道的荒凉。今昔对比，昔盛今衰，令人感慨。 ③“胡马窥江”，指金兵南侵，曾打过长江，把扬州城洗劫一空。 ④“废池乔木，犹厌言兵”运用拟人手法写废池与古树都“犹厌言兵”，物尚如此，民何以堪？ ⑤此句写出战争给扬州百姓带来的深重灾难。寄寓着词人对扬州人民的同情和感时伤世的情怀。 (6)渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 答案　①“黄昏”“清角”“空城”营造出悲凉的意境，此句由视觉描写转入听觉描写，从听觉转入感觉“寒”“空”，表达了词人对名都沦为空城的不胜沉痛悲凉之感。 ②“空城”一词，既写出了为金兵破坏后留下这一座空城所引起的愤慨；也写出了对宋王朝不思恢复，竟然把这一座名城轻轻断送的痛心；更写出了宋王朝就凭这样一座“空城”防边，如何不引起人们的忧心，哀深恨彻。 微任务 改换时代，写解说词 如今的杭州、扬州已与古诗词中的描写大不相同，但也依然会留存古诗词中的景物特点。请大家根据下面的题目要求，为杭州和扬州写一段话，要求融入《望海潮》《扬州慢》中的诗句。 (1)依据《望海潮》中所描写的景象，为杭州写一段导游词。(不少于100字) 答案　(示例)各位游客大家好！“上有天堂，下有苏杭。”美丽的杭州自古繁华。这里有烟柳画桥、高树江涛，人烟阜盛，珠玑罗绮，灿烂辉煌。这里更有清幽秀美的西湖，像一位柔情似水的美人，水平如镜的湖面是她滑嫩如洗的肌肤；那荡漾的微波，是她回眸一笑的千姿百媚；清澈见底的湖水如她碧眸，微风拂过是她的罗裙在飘舞旋举；夹岸的柳树，枝摇叶动，似是妙龄少女扭动着纤细的腰肢舞动一支《霓裳羽衣曲》，热情欢迎您的到来。 (2)为扬州写一段今昔对比的解说词。(不少于100字) 答案　(示例)扬州是一座古老的历史文化名城，素来人文荟萃、风物繁华。历史上的扬州因盐业盛极一时，曾是中国最大的商业城市之一。“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”的繁华富庶曾让无数人向往！它也曾遭遇噩梦，想当年金兵南下，留下“废池乔木”，一曲“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，让多少人唏嘘不已……如今，扬州仍是那个容易让人迷失在时光里的都市。瘦西湖的一湾绿水，五亭桥的清波月影，大明寺的晨钟暮鼓，史公祠的梅岭春晓，何园的复道回廊，个园的四季假山，都是立体的画，都是无声的诗，引人入胜。 练透 一、课内基础练 1.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是 A.东南形胜，三吴都会 B.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 C.异日图将好景，归去凤池夸 D.废池乔木，犹厌言兵 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B项使用了比喻、对偶手法，将浪花比作“霜雪”；前后两句字数相同，内容相关，词性相同，构成对偶。 C项使用了借代手法，“凤池”原指禁苑中的池沼，此处代指最高行政机关中书省。 D项使用了拟人手法，赋予废池、乔木以人的情感，句意为“就连废弃的城池、路边的乔木，也还厌恶说起战争”。 13 2.下列句子中，所用表现手法不同于其他三项的一项是 A.过春风十里，尽荠麦青青 B.渐黄昏，清角吹寒，都在空城 C.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 D.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 C项为直抒胸臆，其他三项均为融情于景。 √ 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 3.下列对《望海潮》《扬州慢》的理解和赏析，不正确的一项是 A.《望海潮》开头用全景式写法，点出杭州的地理位置和悠久历史。“市列”三 句，只抓“珠玑”和“罗绮”两个细节，反映了杭州繁华都市奢华的一面。 B.《望海潮》中，“三秋桂子，十里荷花”两句确实写得高度凝练，把西湖乃至 整个杭州最美的特征概括了出来，具有撼动人心的艺术力量。 C.《扬州慢》中，“犹厌言兵”使用了比喻的手法，连“废池乔木”都在痛恨金人 发动的这场非正义战争，物犹如此，何况于人！这在美学上也是一种移情作用。 D.《扬州慢》一诗的基调都笼罩在一种悲凉凄怆的氛围中。无论是词人所见到的“荠 麦青青”“废池乔木”，还是在黄昏里听到的“号角”都是一种悲剧的写照。 “比喻”错，应是“拟人”。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 √ 13 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)柳永《望海潮》中，“__________，__________”两句反映了市场的繁荣、市民的殷富。 (2)柳永《望海潮》中，“__________，__________”两句写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 (3)姜夔《扬州慢》中，虚写扬州十里长街的繁华景色，实写现在扬州的凄凉情形的词句是“____________，___________”。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 市列珠玑 户盈罗绮 羌管弄晴 菱歌泛夜 过春风十里 尽荠麦青青 13 二、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成5～7题。 柳永是开一代词风的宋词名家。如果说苏轼通过“以诗为词”的途径，建立了豪迈词风，从而使作为“艳科”的词提高了文学地位，并与传统文学并驾齐驱，那么，柳永则通过“以赋为词”的方式，使慢词得到了长足的发展。整个唐五代时期，词的体式以小令为主，慢词总共不过十多首。在柳永生活的那个年代，慢词只在市井艺人口中传唱，柳永勇于摒弃传统的偏见，创作、填写大量慢词，从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局，使慢词与小令两种体式①_________________， 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 齐头并进。如果没有柳永对慢词的探索创造，后来的苏轼、辛弃疾等人或许只能在小令世界里左冲右突，而难以创造出像《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》那样辉煌的慢词篇章。(　　　　)。 凡有井水处，皆能颂柳词，柳永在市井中的声望连帝王将相都②____________。他的词多反映青楼女子的内心世界和下层人民的悲欢离合，笔法细腻，感情深挚，雅俗共赏，每每流传甚广。在柳永之前以及同时代的同类题材词作中，爱情缺失的深闺女性一般只是③___________， 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 逆来顺受，内心的愿望含而不露。而柳永词作中的世俗女子，则是大胆而主动地追求爱情。在词史上，柳永也许是将笔端第一次伸向平民妇女的内心世界，她们诉说心中的苦闷幽怨。柳永还把词的题材朝着自我化的方向进行了拓展。晚唐五代词，除韦庄、李煜后期词作以外，大多表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感，柳永词则注重表现自我独特的人生体验和心态。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 5.请在文中横线处填入恰当的成语。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 答案　(示例)①平分秋色 ②望尘莫及 ③自怨自艾 13 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 ①文中借此说明慢词地位之高，可填“平分秋色”。平分秋色：双方各占一半。 ②语境强调柳永在市井中的声望是帝王将相赶不上的，可填“望尘莫及”。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。 ③语境中想借此表现爱情缺失的女性之前的做法，可填“自怨自艾”。自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。 13 6.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A.柳永于词的贡献，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，是 里程碑式的 B.柳永于词的贡献，是里程碑式的，可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学 的贡献一样 C.牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献，是里程碑式的，可以说如柳永于词 的贡献一样 D.可以说如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样，柳永于词的贡献，是 里程碑式的 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 √ 13 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 结合整个语段来看，此处应是强调“柳永于词的贡献”，而非“牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献”，据此排除C项； 另外，文段中“如牛顿、爱因斯坦于物理学的贡献一样”，是用来与“柳永于词的贡献”作类比的，应紧跟其后，据此排除B、D两项。 13 7.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 答案　(示例)柳永也许是第一次将笔端伸向平民妇女的内心世界，为她们诉说心中的苦闷幽怨。 12 4 文中画横线的句子有两处语病：一是语序不当，“也许是”应修饰“第一次”，应将“第一次”放在“也许是”的后面；二是成分残缺，“平民妇女的内心世界”所“诉说的苦闷幽怨”是柳永的笔表达的，所以应在“她们”前加介词“为”。 13 (二)阅读下面的文字，完成8～9题。 [甲]南宋词人姜夔，号白石道人，兼精诗、书、乐，以布衣终。他生平有一段情事，刻骨铭心，常于其文字中露出鳞爪，却又语焉不详。夏承焘曾细细寻绎钩沉，终于使这段情缘浮出了水面。原来，姜夔早年客居合肥，与一对善弹琵琶的姊妹相遇，并与其中一位结下了不解之缘，但姜夔因生计不能自足而不得不游食四方，二人遂无法厮守终老。[乙]姜夔诗中提及此事的，只有“送彭仲讷往合肥”绝句三首；而他的词中， 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 与此情有关的有二十二首之多，约占全部词作的四分之一，足见其萦心不忘。前人多因不晓本事，常常责其费解，王国维尚且有“白石有格而无情”之讥评。事实上，姜夔用情既专又深，在两宋文人中很多人只能望其项背。[丙]这也使得他的词具有极为感人的品质，诚如夏承焘所说的，“在唐宋情词中最为突出”。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 8.文段中的加颜色词语，运用不正确的一项是 A.语焉不详 B.本事 C.望其项背 D.诚如 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 √ 13 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 A项语焉不详：说到了，但说得不详细，不清楚。语境指姜夔的情事在文字中虽提到但说得不详细，使用正确。 B项本事：文学作品主题所根据的故事情节。语境指前人不明白姜夔情事的具体情节，使用正确。 C项望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。语境应是指两宋文人中很多人比不上姜夔，使用错误，应改为“甘拜下风”。 D项诚如：确实如同。语境指夏承焘所言极是，使用正确。 13 9.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A.甲 B.乙 C.丙 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 乙处的引号应改为书名号。“送彭仲讷往合肥”是诗歌名，应使用书名号。 √ 13 三、课外拓展练 (一)阅读下面这首宋词，完成后面题目。 望海潮① 秦　观 星分牛斗，疆连淮海，扬州万井②提封。花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫，飞盖相从。巷入垂杨，画桥南北翠烟中。 追思故国繁雄，有迷楼挂斗，月观横空。纹锦制帆③，明珠溅雨④，宁论爵马鱼龙⑤。往事逐孤鸿。但乱云流水，萦带离宫。最好挥毫万字，一饮拚千钟。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 【注】　①这首词作于宋神宗元丰三年(1080)，时秦观自会稽(今浙江绍兴)还里，访隋氏陈迹。②万井：古代以八家为一井，指人口稠密众多。③纹锦制帆：隋炀帝以锦缎制船帆。④明珠溅雨：隋炀帝命宫女撒明珠于龙舟上，以拟雨雹之声。⑤爵马鱼龙：爵，同“雀”。指各种鱼龙雀马之类的戏玩之物。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 10.对比柳、秦两首《望海潮》，下列说法不正确的一项是 A.“望海潮”这一词牌为柳永所创制，柳词所写的城市是杭州，秦词所写的城市 是扬州。 B.柳词下片“羌管弄晴”三句生动地描绘了一幅国泰民安的画卷，“弄晴” “泛夜” 互文见义，“嬉嬉”二字，将渔翁与采莲姑娘欢乐的神态栩栩如生地描绘出来。 C.秦词上片“豪俊”句写扬州多有才智杰出、气度宏伟之人才，“曳照”句写达 官贵人络绎不绝，华丽飘曳的服饰映照着春光。 D.两首词都运用了铺叙和对比的手法描摹城市的盛况：疆域辽阔，人口稠密，景 色优美，人们生活奢华。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 “两首词都运用了铺叙和对比的手法”错，柳词没有运用对比手法。 √ 13 11.柳永的《望海潮(东南形胜)》与秦观的《望海潮(星分牛斗)》所表达的思想感情有何不同？试作简要分析。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 答案　①柳词表达了对当地人民的美好生活和官员政绩的赞美之情。柳词描写了钱塘的繁华，自然风景与人情风物之美让人陶醉流连，表现了钱塘人民生活的美好与惬意，以此来称颂当地官员为官有方。结尾寄托词人对未来的美好期望。 ②秦词在朝代的更迭和城市的变迁中抒发了历史兴亡之感。词的上片极写扬州的繁华兴盛，下片极写隋炀帝在扬州时的豪奢生活，而今那时的繁华景象都如孤鸿远去，物换星移，只剩下乱云流水环绕着空荡荡的宫阙。 13 (二)阅读下面这首宋词，完成后面题目。 淡黄柳 姜　夔 客居合肥①南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左②异，唯柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。 空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。　　正岑寂，明朝又寒食。强携酒、小桥③宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 【注】　①宋光宗赵惇绍熙二年(1191)，姜夔寄居江淮一带的合肥。金人入侵，由于南宋朝廷偏安江南一隅，江淮一带在当时已成边区。②江左：泛指江南。③小桥：后汉乔玄次女为小桥，此或借之谓姜夔在合肥的恋人。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 13 12.下列对这首词的理解和赏析，正确的一项是 A.“晓角”的声音因“空城”而异常突出，词的前两句与《扬州慢(淮左名都)》 “清角吹寒，都在空城”意境相近，传达的都是客中凄凉、伤时感世的意味。 B.词的上片绘景写人，以一个“空”字，写出了荒凉寂静、萧条冷落的空城氛 围，表现了词人内心飘零无依、空落寂寥的情怀。 C.词的结句“池塘自碧”，以景语代答“春何在”，将上文“梨花落尽”的意 境化作了一幅具体的图画，更暗含指责池水无情、占尽春色之意。 D.刘禹锡曾写“我言秋日胜春朝”，姜夔却写“怕梨花落尽成秋色”，一个 “怕”字写出了词人内心由“都是江南旧相识”所引发的感时伤春之情。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 √ 13 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 4 A项“词的前两句与《扬州慢(淮左名都)》‘清角吹寒，都在空城’意境相近，传达的都是客中凄凉、伤时感世的意味”错。《扬州慢》“清角吹寒，都在空城”并没有表达客中凄凉的意味。 C项“更暗含指责池水无情、占尽春色之意”错。“池塘自碧”四字以池水的无情表达人之多感多情，并无指责池水占尽春色之意。 D项“由‘都是江南旧相识’所引发”理解有误。 13 13.王国维在《人间词话》一书中谈到词有“有我之境”，即“以我观物，故物皆著我之色彩”。请结合全词分析姜夔此词的“有我之境”。 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 答案　①词人看初春的柳，觉得此乃江南旧相识，这鹅黄嫩绿的垂柳就带有了词人客居异乡的万般愁绪； ②异乡又逢寒食，词人唯恐花落春去，可见词人的惜春伤春之情； ③全词写生机勃勃的柳色春景，反衬空城巷陌的荒凉凄清，这些景象则暗含了词人伤时感世的家国之痛。 12 4 13 $$