精品解析：2024-2025学年山东省东营市垦利区统编版（五四学制）五年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年第一学期期末质量检测 五年级语文试题 （考试时间：90分钟 分值：100分） 学语文，用语文。我们可以于遣词造句精妙处，感悟修身之道，还可以于字里行间动情处，品读爱国情怀。爱党爱国爱家乡，让我们奋笔疾书，以笔为舟，载满对家乡的热爱，书写那日新月异、蓬勃发展的垦利新貌。 任务一：遣词造句悟修身之道 1. 读一读，选一选（填序号） ①克勤于邦，克俭于家 ②居安思危，戒奢以俭 ③由俭入奢易，由奢入俭难 ④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 小明每天吃完饭，碗里总会剩下许多米粒；文具还没有用完就嚷嚷着买新的。妈妈告诫他：“_____”。 我们在安居乐业时，要“_____”，任何时候都不能忘记艰苦奋斗精神。 我们过惯了舒服日子，再过苦日子就难以适应了，这真是“_____”啊！ 《尚书》中“_____”告诉我们，为国家大事要不辞辛劳，居家生活要朴素节俭。 2. 照样子连一连，再选择合适的俗语将句子补充完整。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 饮水思源 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 直言不讳 “ ”，百姓们逢人就夸驻村干部们为他们做的一桩桩好事。 林鹏遇事不果断，“ ”，总是担心有风险。 这件事何必隐瞒，“ ”吧！他迟早会知道的。 3. 仿照例子，把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 眉开眼笑 _________________________________ 4. 读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 例：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵了。 月亮挂在天上。 _______________________________________ 5. 根据下面提供的“新鲜”义项的图片，给加点词语选择正确的义项。（填序号） 故宫博物院珍宝馆里的各种展品让我觉得新鲜。（ ） 有的小区居然有了无人驾驶快递配送车，这可真是件新鲜事。（ ） 雨后的空气非常新鲜。（ ） 爷爷从菜园里刚摘下来的黄瓜、茄子和西红柿真新鲜啊！（ ） 6. （1）《涛声依旧》中的歌词“月落乌啼总是千年的风霜”“带走一盏渔火……让它停泊在枫桥边”化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句“ ， ”。 （2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“醉”的意思是（饮酒过量 沉醉），“游人”指的是（南宋统治者 游客）。结合下面的材料，这句诗可以用（高昂 悲愤 轻快）的语调来朗读。（在正确答案下面打“√”） 7. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。 （ ）而只博不精则好似“一张很大的薄纸，禁不起风吹雨打”。 （ ）精是指要把知识琢磨透，要有极致的精神。 （ ）博是指读书要广泛，不要让自己受困在某一领域，知识是宽泛的、互通的。 （ ）读书贵在精、博。 （ ）只精不博会一叶障目。 任务二：字里行间品爱国情怀 8. 五年级3班的小童这学期读了特别有意思的中国四大民间故事，她忍不住想分享给还在上三年级的弟弟听，为了让故事更有新鲜感，她想在讲故事时来点小创作。请你根据下面的提示，选择其它三个民间故事中的一个，至少给小童提出两条能让故事讲述更有新鲜感的建议。 学习提示：小童，建议你可以把自己设想成故事中的人物，以他（她）的口吻讲。如，讲《牛郎织女》时，以老牛的口吻或王母娘娘的口吻讲述，会更有新意、更吸引人。 _____________________________________ 9. 阅读课文片段，根据要求完成后面的题目。 ①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震huánɡ（ ）。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初tāi（ ），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地lǚ（ ）其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 ②美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无jiānɡ（ ）！ （1）根据拼音后面括号里写出汉字。 （2）读课文片段第1自然段，用“——”画出借以赞美少年中国的事物，并填空。 （3）朗读课文片段第2自然段时，语调应该（轻柔 低沉 高昂）些（在正确答案下面打“√”），理由是 。 （4）课文片段多处运用象征的手法，结合课文内容读一读，连一连。 红日初升，其道大光 少年中国奋发有为 河出伏流，一泻汪洋 少年中国顶天立地 潜龙腾渊，鳞爪飞扬 少年中国前程灿烂 天戴其苍，地履其黄 少年中国的发展不可限量 10. 阅读短文，根据要求完成后面的题目。 中国的第一颗原子弹（节选） ①猛然间，与一声巨大的轰鸣同时，铁塔顶端的烟云腾空而起。这一刹那，人们最期望也是最担心的伟大时刻到来了。在这一刹那，远远近近的人们的心脏跳动间歇，成千上万的工作人员分布在不同距离，差不多同时听到了轰鸣声，同时看到了上升的蘑菇状烟云。一时间所有在场的人都毫无反应，他们许多人张着嘴，先后从愣神中醒过来，多数人是到烟云形成蘑菇状大火球的时候才突然欢呼雀跃。远处观测的人们举起双手，斜着身子顺势倒在沙坡上，用两脚乱蹬着沙石。这种时刻，一切常规的鼓掌和雀跃都无法泄出胸中兴奋的激情，只有在满地石头的戈壁滩上打滚，才能稍微获得一些心理上的平衡。 ②邓稼先热泪盈眶，什么话都说不出来了，他很想痛哭一场。他和同事们六年的辛劳、煎熬都随着原子弹的烟云一起升上天空，也变成了一朵美丽的大蘑菇。他所付出的一切，都得到了超级回报。邓稼先克制着激动，努力地克制着，终于，他的理智敌不过情感的冲力，滚烫的眼泪夺眶而出。这时他胸中一股东西在翻腾着，不断地翻腾，什么也想不到，什么也来不及想，他什么话也没有说。 ③几千里之外，北京的周恩来总理在电话旁等待着试验结果的报告。基地总指挥张爱萍将军兴奋地大声汇报说：“原子弹爆炸试验成功了！”周总理在电话中也兴奋地说：“我代表党中央、毛主席向你们致以热烈的祝贺。我立刻到人民大会堂去!” ④在周恩来总理的日程表上，当天傍晚是在人民大会堂和其他中央领导人一起，接见大型音乐舞蹈史诗《东方红》的全体演职人员。当周总理走进大厅时，等待接见的人们早已排列整齐，站成一层比一层高的队形，最前面还有一排10岁左右的小演员，坐在地板上。人们高兴地等着听周总理讲话，和周总理照相。谁也没有料到，周恩来总理满面笑容大声地向全体人员首先说的是这样一句话：“今天下午3时，我国的西部地区爆炸了一颗原子弹，成功地进行了一次核试验!” ⑤周总理将这一震惊世界的消息刚说到这里，所有在场的三千多名文艺工作者先是一阵惊愕，接着便发出狂热的欢呼…… （1）根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。 ①高兴得像雀一样地跳跃，形容非常欢乐。（ ） ②因心情激动而使眼泪充满眼眶，形容非常感动或激动。（ ） ③形容因吃惊而发愣。（ ） （2）根据短文内容填空，写出“蘑菇状烟云”升起后人们的表现。 所有在场的人： 一时间都毫无反应，许多人张着嘴，先后从愣神中醒过来，多数人是到烟云形成蘑菇状大火球的时候才突然欢呼雀跃。 远处观测的人：________ 邓稼先：________ （3）画横线句子中“上升蘑菇状烟云”指___________________。从人们的表现中可以感受到______________________________________。 （4）短文最后写道：“周总理将这一震惊世界的消息刚说到这里……”为什么说这是一则“震惊世界的消息”？结合下列资料，写写理由。 【材料1】 中华人民共和国刚刚建立起来，不用说没有核武器，我们当时连制造常规武器的国防工业水平也是十分落后的。 …… 年轻的中华人民共和国要想不受别国的欺侮，想把自己的腰板挺得更直，就必须拥有原子弹。而外国，则要把中国的核试验基地从地球上整个搬走，将它们彻底炸毁，将中国的原子弹扼杀在襁褓之中。 （摘自竭宝峰《邓稼先献身科学的故事》） _______________________________________ 任务三：奋笔疾书写家乡新貌 11. 从60年前中国第一颗原子弹爆炸成功，到40年前邓稼先的临终之问（30年后，国家还会有人记得我吗？），正是有了邓稼先等等这些革命先辈们的前仆后继，义无反顾，以身许国，才有了今天的盛世中国。 为传承红色基因、赓续红色血脉，学校准备在五年级学生中开展“强国复兴有我·穿越时空的对话——给革命先辈的一封信”征文活动。要求以书信的形式，题目为《写给邓稼先爷爷的一封信》，内容可以写垦利今天的新面貌、新变化、新发展，表达我们没有忘记革命先辈们的付出和牺牲，学好本领建设美好家乡的感情。同时注意，习作中不能出现真实的校名和姓名，做到书写认真，卷面整洁，不少于370字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期末质量检测 五年级语文试题 （考试时间：90分钟 分值：100分） 学语文，用语文。我们可以于遣词造句精妙处，感悟修身之道，还可以于字里行间动情处，品读爱国情怀。爱党爱国爱家乡，让我们奋笔疾书，以笔为舟，载满对家乡的热爱，书写那日新月异、蓬勃发展的垦利新貌。 任务一：遣词造句悟修身之道 1. 读一读，选一选。（填序号） ①克勤于邦，克俭于家 ②居安思危，戒奢以俭 ③由俭入奢易，由奢入俭难 ④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 小明每天吃完饭，碗里总会剩下许多米粒；文具还没有用完就嚷嚷着买新。妈妈告诫他：“_____”。 我们在安居乐业时，要“_____”，任何时候都不能忘记艰苦奋斗的精神。 我们过惯了舒服日子，再过苦日子就难以适应了，这真是“_____”啊！ 《尚书》中的“_____”告诉我们，为国家大事要不辞辛劳，居家生活要朴素节俭。 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查对名句的理解。 ①克勤于邦，克俭于家：意思是能够为国家大事不辞辛劳，能够居家生活节俭。它强调了在国家和家庭层面，都要秉持勤劳和节俭的美德。 ②居安思危，戒奢以俭：意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，要用节俭来戒除奢侈。这句话提醒人们在安逸的环境中不能忘记潜在的危机，要保持节俭的生活作风。 ③由俭入奢易，由奢入俭难：意思是从节俭变得奢侈是容易的，从奢侈变得节俭却困难了。它反映了人们在生活习惯和消费观念上的一种普遍现象。 ④一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰：意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着它的来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资生产的艰难。这句话旨在告诫人们要珍惜粮食和财物，不要浪费。 小明每天吃完饭碗里总会剩下许多米粒，文具还没用完就嚷嚷着买新的，这是明显的浪费行为。妈妈为了告诫他要珍惜粮食和财物，应该用 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，让他明白每一粒粮食、每一件文具都来之不易，不能随意浪费。故选④。 “我们在安居乐业时，要______,任何时候都不能忘记艰苦奋斗的精神”，强调在安逸的环境中要有危机意识，不能贪图享受，要保持节俭。所以这里应该用“居安思危，戒奢以俭”。故选②。 “我们过惯了舒服日子，再过苦日子就难以适应了”，这种情况正好符合“由俭入奢易，由奢入俭难”所表达的意思，从过惯舒适的生活到再去过艰苦的生活很难适应，体现了从奢侈到节俭的困难。故选③。 “《尚书》中的_______告诉我们，为国家大事要不辞辛劳，居家生活要朴素节俭”，根据前面提到的名句出处及含义，很明显这里说的是“克勤于邦，克俭于家”。故选①。 2. 照样子连一连，再选择合适的俗语将句子补充完整。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 饮水思源 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 直言不讳 “ ”，百姓们逢人就夸驻村干部们为他们做的一桩桩好事。 林鹏遇事不果断，“ ”，总是担心有风险。 这件事何必隐瞒，“ ”吧！他迟早会知道的。 【答案】 吃水不忘挖井人 前怕狼后怕虎 打开天窗说亮话 【解析】 【详解】本题考查成语和俗语。 畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。 饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。 鼻子都气歪了：夸张的说法，形容人很生气。故与“气急败坏”相连。 前怕狼后怕虎：意思是比喻胆小怕事，顾虑太多。故与“畏首畏尾”相连。 打开天窗说亮话：是比喻无须回避，公开说明。释义直率而明白地讲出来。故与“直言不讳”相连。 吃水不忘挖井人：意思是喝上水的人不要忘记挖井人的恩情。泛指人在享受生活时不能忘记开创人的功劳。故与“饮水思源”相连。 本题指百姓们夸赞驻村干部们，这件事已经结束了但是百姓们依然记得驻村干部们的好，充满了感激之情，应填入“吃水不忘挖井人” 本题指林鹏遇事不果断，这也怕那也怕，应填入“前怕狼后怕虎”。 本题指这件事不必隐瞒，他迟早会知道的，所以要直截了当地说出来，应填入“直言不讳”。 3. 仿照例子，把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 眉开眼笑 _________________________________ 【答案】小明今天收到了一份意外的生日礼物，正是他心仪已久的遥控赛车，他兴奋地拆开包装，脸上顿时露出欢喜的神情。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 例句通过具体的情景写出秦王左右为难，体现出成语的意思。仿写时，也要结合对成语的理解思考相应情景，并用一两句话写出来。 “眉开眼笑”意指非常高兴的样子。 例如：小明的生日那天，他收到了自己朝思暮想的玩具汽车，兴奋得眼睛笑成一条线，连连对爸爸妈妈说谢谢。 4. 读句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 例：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵了。 月亮挂在天上。 _______________________________________ 【答案】夜空中，高高地挂着一轮明亮的月亮，月光如流水般洒下，洒在大地上，洒在树叶间，给万物披上了一层银白色的光辉。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写句子。 作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样，从事物的不同方面进行了描写。据此结合月亮挂在天上时的特点进行合理的想象，然后仿写句子。 例如：月亮高悬天际，如一枚静静的银盘，洒下清冷的光辉，柔和地笼罩着大地。四周的星星隐约闪烁，像是在为它伴舞。 5. 根据下面提供的“新鲜”义项的图片，给加点词语选择正确的义项。（填序号） 故宫博物院珍宝馆里的各种展品让我觉得新鲜。（ ） 有的小区居然有了无人驾驶快递配送车，这可真是件新鲜事。（ ） 雨后的空气非常新鲜。（ ） 爷爷从菜园里刚摘下来的黄瓜、茄子和西红柿真新鲜啊！（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查多义词。 结合“博物馆里的各种展品”可知“新鲜”解释为：新奇；稀罕；故选③； 结合“居然有了无人驾驶的快递配送车”可知“新鲜”解释为：出现不久，故选④； 结合“雨后的空气”可知“新鲜”解释为：（空气）经常流通，不含杂类气体，故选②； 结合“刚摘下来的黄瓜、茄子和西红柿”可知“新鲜”解释为：没有变质，故选①。 6. （1）《涛声依旧》中的歌词“月落乌啼总是千年的风霜”“带走一盏渔火……让它停泊在枫桥边”化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句“ ， ”。 （2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“醉”的意思是（饮酒过量 沉醉），“游人”指的是（南宋统治者 游客）。结合下面的材料，这句诗可以用（高昂 悲愤 轻快）的语调来朗读。（在正确答案下面打“√”） 【答案】（1）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 （2）沉醉√ 南宋统治者√ 悲愤√ 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记和理解。 （1）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，这句诗的意思是月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，诗人对着江边的枫树和渔船上的灯火，满怀愁绪，难以入眠。书写时注意“啼、霜、愁、眠”的正确写法。 （2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代诗人林升的《题临安邸》，意思是温暖馥郁的香风把“游人”吹得如痴如醉，他们简直把杭州当作了汴州。结合材料可知，在诗中的“醉”是因为沉醉于某种物质享受，如美酒、美景等，而呈现出一种迷醉、陶然的状态。故选“沉醉”。诗人在这里用“游人”指代的是南宋的统治阶层。他们在国家面临危机之时，不思收复失地，反而像悠闲的游人一样，在杭州过着醉生梦死的生活，只知贪图享乐，把杭州当作了可以纵情声色的安乐窝，毫无进取之心和家国责任感。 这两句诗通过对当时南宋统治者的腐朽生活的描写，辛辣地讽刺了南宋统治者偏安一隅、不思进取、醉生梦死的状态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对统治者的无比愤慨。因此这句诗应该用悲愤的语调来朗读。 7. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。 （ ）而只博不精则好似“一张很大的薄纸，禁不起风吹雨打”。 （ ）精是指要把知识琢磨透，要有极致的精神。 （ ）博是指读书要广泛，不要让自己受困在某一领域，知识是宽泛的、互通的。 （ ）读书贵在精、博。 （ ）只精不博会一叶障目。 【答案】 ① 5 ②. 2 ③. 3 ④. 1 ⑤. 4 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读选段，注意该语段围绕“读书要精、博”展开，该句为首句，注意“精、博”，可知先介绍“精”，然后再介绍“博”。根据转折词“而”可知，“只精不博”一句在前，“只博不精”一句在后。因此正确的顺序是5、2、3、1、4。 任务二：字里行间品爱国情怀 8. 五年级3班的小童这学期读了特别有意思的中国四大民间故事，她忍不住想分享给还在上三年级的弟弟听，为了让故事更有新鲜感，她想在讲故事时来点小创作。请你根据下面的提示，选择其它三个民间故事中的一个，至少给小童提出两条能让故事讲述更有新鲜感的建议。 学习提示：小童，建议你可以把自己设想成故事中的人物，以他（她）的口吻讲。如，讲《牛郎织女》时，以老牛的口吻或王母娘娘的口吻讲述，会更有新意、更吸引人。 _____________________________________ 【答案】选《梁山伯与祝英台》，从祝英台丫鬟角度讲，讲述自己如何帮小姐隐瞒身份，偷看小姐和梁山伯相处，让故事有新视角。把故事场景做些改编，将同窗读书的学堂，想象成类似现代学校的样子，有课间休息等情节，让故事更有趣味。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 先从中国四大民间故事（《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》）中选一个，除已提及的《牛郎织女》。然后从故事人物角度，选一个非主角人物，思考其独特视角与口吻，如讲《孟姜女哭长城》从秦始皇手下小兵视角。 再从情节角度，加入现代元素，像讲《白蛇传》把许仙开药铺情节改成开医馆，用现代医术概念讲述。 示例： 选《孟姜女哭长城》，建议以秦始皇手下小兵的口吻讲，诉说自己在修长城时的无奈，对孟姜女的同情，让故事更立体。还可以加入现代元素，比如小兵和同伴聊天，说要是有现代起重机，修长城就不用这么辛苦了，拉近和听众距离。 9. 阅读课文片段，根据要求完成后面的题目。 ①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震huánɡ（ ）。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初tāi（ ），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地lǚ（ ）其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 ②美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无jiānɡ（ ）！ （1）根据拼音在后面括号里写出汉字。 （2）读课文片段第1自然段，用“——”画出借以赞美少年中国的事物，并填空。 （3）朗读课文片段第2自然段时，语调应该（轻柔 低沉 高昂）些（在正确答案下面打“√”），理由是 。 （4）课文片段多处运用象征的手法，结合课文内容读一读，连一连。 红日初升，其道大光 少年中国奋发有为 河出伏流，一泻汪洋 少年中国顶天立地 潜龙腾渊，鳞爪飞扬 少年中国前程灿烂 天戴其苍，地履其黄 少年中国的发展不可限量 【答案】（1）惶 胎 履 疆 （2）红日 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 （3）高昂 表达了对少年中国的热烈赞美 （4） 【解析】 【导语】这篇文章以具有象征意义的景物描写和诗意化的语言，展现了少年中国朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。通过“红日”“潜龙”“乳虎”“鹰隼”等意象，表达了少年中国如同初升之日、奋飞之鹰，充满希望和力量；借助自然与未来的无限广阔，烘托出壮丽的气势和积极向上的态度。 【小问1详解】 本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惶”“履”“疆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 【小问2详解】 本题考查提取信息的能力。 根据文本第①自然段“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒”可知，借以赞美少年中国的事物分别为：红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将。 【小问3详解】 本题考查对段落内容的理解。 第2自然段“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆”，作者用“美哉”“壮哉”这样强烈的赞叹词，表达了对少年中国和中国少年的由衷赞美与歌颂，情感极其饱满、激昂，充满了对国家和少年的自豪之情以及对美好未来的坚定信念。所以朗读时应该用高昂的语调，才能充分体现出这种强烈的情感，将作者的情感传递给听众，引起共鸣。 【小问4详解】 本题考查象征手法。 红日初升，其道大光——少年中国前程灿烂：红日刚刚升起的时候，光芒万丈，充满了希望与光明，象征着少年中国有着如同初升太阳般光明而广阔的前途，未来一片灿烂。 河出伏流，一泻汪洋——少年中国的发展不可限量：黄河之水从地下流出，奔腾向前，一泻千里，形成汪洋之势，寓意着少年中国的发展就像这伏流的河水，一旦奔涌而出，便有着不可阻挡的力量，发展前景不可限量。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬——少年中国奋发有为：潜藏在深渊中的巨龙，一旦跃出水面，就会鳞爪舞动，展现出强大的力量和蓬勃的生机，象征着少年中国有着巨大的潜力，一旦崛起，便能奋发有为，展现出强大的生命力和创造力。 天戴其苍，地履其黄——少年中国顶天立地：少年中国头顶着苍天，脚踏着大地，形象地描绘出少年中国如同巨人一般，屹立于天地之间，有着顶天立地的豪迈气概和担当，象征着少年中国的伟大与坚强。 10. 阅读短文，根据要求完成后面的题目。 中国的第一颗原子弹（节选） ①猛然间，与一声巨大的轰鸣同时，铁塔顶端的烟云腾空而起。这一刹那，人们最期望也是最担心的伟大时刻到来了。在这一刹那，远远近近的人们的心脏跳动间歇，成千上万的工作人员分布在不同距离，差不多同时听到了轰鸣声，同时看到了上升的蘑菇状烟云。一时间所有在场的人都毫无反应，他们许多人张着嘴，先后从愣神中醒过来，多数人是到烟云形成蘑菇状大火球的时候才突然欢呼雀跃。远处观测的人们举起双手，斜着身子顺势倒在沙坡上，用两脚乱蹬着沙石。这种时刻，一切常规的鼓掌和雀跃都无法泄出胸中兴奋的激情，只有在满地石头的戈壁滩上打滚，才能稍微获得一些心理上的平衡。 ②邓稼先热泪盈眶，什么话都说不出来了，他很想痛哭一场。他和同事们六年的辛劳、煎熬都随着原子弹的烟云一起升上天空，也变成了一朵美丽的大蘑菇。他所付出的一切，都得到了超级回报。邓稼先克制着激动，努力地克制着，终于，他的理智敌不过情感的冲力，滚烫的眼泪夺眶而出。这时他胸中一股东西在翻腾着，不断地翻腾，什么也想不到，什么也来不及想，他什么话也没有说。 ③几千里之外，北京的周恩来总理在电话旁等待着试验结果的报告。基地总指挥张爱萍将军兴奋地大声汇报说：“原子弹爆炸试验成功了！”周总理在电话中也兴奋地说：“我代表党中央、毛主席向你们致以热烈的祝贺。我立刻到人民大会堂去!” ④在周恩来总理的日程表上，当天傍晚是在人民大会堂和其他中央领导人一起，接见大型音乐舞蹈史诗《东方红》的全体演职人员。当周总理走进大厅时，等待接见的人们早已排列整齐，站成一层比一层高的队形，最前面还有一排10岁左右的小演员，坐在地板上。人们高兴地等着听周总理讲话，和周总理照相。谁也没有料到，周恩来总理满面笑容大声地向全体人员首先说的是这样一句话：“今天下午3时，我国的西部地区爆炸了一颗原子弹，成功地进行了一次核试验!” ⑤周总理将这一震惊世界的消息刚说到这里，所有在场的三千多名文艺工作者先是一阵惊愕，接着便发出狂热的欢呼…… （1）根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。 ①高兴得像雀一样地跳跃，形容非常欢乐。（ ） ②因心情激动而使眼泪充满眼眶，形容非常感动或激动。（ ） ③形容因吃惊而发愣。（ ） （2）根据短文内容填空，写出“蘑菇状烟云”升起后人们的表现。 所有在场的人： 一时间都毫无反应，许多人张着嘴，先后从愣神中醒过来，多数人是到烟云形成蘑菇状大火球的时候才突然欢呼雀跃。 远处观测的人：________ 邓稼先：________ （3）画横线句子中“上升的蘑菇状烟云”指___________________。从人们的表现中可以感受到______________________________________。 （4）短文最后写道：“周总理将这一震惊世界的消息刚说到这里……”为什么说这是一则“震惊世界的消息”？结合下列资料，写写理由。 【材料1】 中华人民共和国刚刚建立起来，不用说没有核武器，我们当时连制造常规武器的国防工业水平也是十分落后的。 …… 年轻的中华人民共和国要想不受别国的欺侮，想把自己的腰板挺得更直，就必须拥有原子弹。而外国，则要把中国的核试验基地从地球上整个搬走，将它们彻底炸毁，将中国的原子弹扼杀在襁褓之中。 （摘自竭宝峰《邓稼先献身科学的故事》） _______________________________________ 【答案】（1） ①. 欢呼雀跃 ②. 热泪盈眶 ③. 惊愕 （2） ①. 人们举起双手，斜着身子顺势倒在沙坡上，用两脚乱蹬着沙石； ②. 热泪盈眶，什么话都说不出来了，滚烫的眼泪夺眶而出。 （3） ①. 爆炸的原子弹 ②. 激动、高兴、兴奋 （4）新中国成立初，国防工业落后，常规武器制造困难，还遭外国极力阻挠核试验。此时原子弹研制成功，打破外国遏制，提升中国国际地位，故而震惊世界。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写我国第一颗原子弹成功爆炸的场景，展现了关键人物、普通工作者和国家领导人的不同反应，具有强烈的历史厚重感和情感冲击力。文章细腻刻画了邓稼先的激动与周恩来向文艺工作者宣布消息的场景，展现出国家科技发展的重大成就。 【小问1详解】 本题考查词语解释。 第①段“多数人是到烟云形成蘑菇状大火球的时候才突然欢呼雀跃。”此句描述了人们看到原子弹爆炸成功后极其兴奋、欢乐的状态，用“欢呼雀跃”来形容人们高兴得像雀一样跳跃，与词语意思相符。故第一空填写“欢呼雀跃”。 第②段“邓稼先热泪盈眶，什么话都说不出来了，他很想痛哭一场。”这里写邓稼先在看到原子弹爆炸成功后，因内心极度激动和感慨，眼泪充满眼眶，很好地体现了“热泪盈眶”这个词语所表达的因激动而眼眶饱含泪水的意思。故第二空填写“热泪盈眶”。 第⑤段“所有在场的三千多名文艺工作者先是一阵惊愕，接着便发出狂热的欢呼……”此句是说文艺工作者们听到周总理宣布原子弹爆炸成功的消息时，一开始是吃惊发愣的状态，随后才欢呼，“惊愕”一词准确地描绘出了他们当时那种因意外和吃惊而发愣的神情。故第三空填“惊愕”。 【小问2详解】 本题考查对短文内容的理解。 第①段“远处观测的人们举起双手，斜着身子顺势倒在沙坡上，用两脚乱蹬着沙石。”此句明确描述了远处观测的人在“蘑菇状烟云”升起后的具体表现，所以第一空应填写“举起双手，斜着身子顺势倒在沙坡上，用两脚乱蹬着沙石”。 第②段“邓稼先热泪盈眶，什么话都说不出来了，他很想痛哭一场。邓稼先克制着激动，努力地克制着，终于，他的理智敌不过情感的冲力，滚烫的眼泪夺眶而出。这时他胸中一股东西在翻腾着，不断地翻腾，什么也想不到，什么也来不及想，他什么话也没有说。”这段文字围绕邓稼先在看到“蘑菇状烟云”升起后的反应展开，核心表现为“热泪盈眶”以及内心激动难以言表，故第二空可填写“热泪盈眶，克制着激动，最终眼泪夺眶而出，什么话也说不出来”。 【小问3详解】 本题考查对句子的分析。 文章围绕中国第一颗原子弹展开，结合“猛然间，与一声巨大的轰鸣同时，铁塔顶端的烟云腾空而起”以及生活常识可知，原子弹爆炸时会产生独特的蘑菇云，所以这里“上升的蘑菇状烟云”指的是原子弹爆炸产生的烟云。 文中第①自然段描述人们“心脏跳动间歇”“许多人张着嘴，先后从愣神中醒过来”“突然欢呼雀跃”“举起双手，斜着身子顺势倒在沙坡上，用两脚乱蹬着沙石”等，这些表现充分体现出人们对原子弹爆炸这一伟大时刻的期待，以及成功爆炸后内心极度兴奋、激动的情绪。 【小问4详解】 本题考查对文本内容的理解与分析能力。 从材料提取关键信息，明确新中国成立初国防工业落后，造常规武器都困难，且面临外国阻碍。思考原子弹成功研制对中国国际地位的影响，突出其打破困境、提升国力的意义。 示例：当时中国国防工业基础薄弱，制造原子弹困难极大，又面临外国重重阻挠原子弹成功爆炸，意味着中国突破困境，拥有强大威慑力，改变了国际格局，所以震惊世界。 任务三：奋笔疾书写家乡新貌 11. 从60年前中国第一颗原子弹爆炸成功，到40年前邓稼先临终之问（30年后，国家还会有人记得我吗？），正是有了邓稼先等等这些革命先辈们的前仆后继，义无反顾，以身许国，才有了今天的盛世中国。 为传承红色基因、赓续红色血脉，学校准备在五年级学生中开展“强国复兴有我·穿越时空的对话——给革命先辈的一封信”征文活动。要求以书信的形式，题目为《写给邓稼先爷爷的一封信》，内容可以写垦利今天的新面貌、新变化、新发展，表达我们没有忘记革命先辈们的付出和牺牲，学好本领建设美好家乡的感情。同时注意，习作中不能出现真实的校名和姓名，做到书写认真，卷面整洁，不少于370字。 【答案】例文： 写给邓稼先爷爷的一封信 尊敬的邓稼先爷爷： 您好！ 我是一名五年级的小学生，今天，我怀着无比崇敬的心情，写下这封信，与您进行一场穿越时空的对话。 邓稼先爷爷，您知道吗？如今的垦利已经焕然一新，高楼林立，道路宽敞，人们脸上洋溢着幸福的笑容。科技发展迅速，智能家居、新能源汽车逐渐普及，我们的生活质量得到了极大的提升。教育事业也蓬勃发展，学校里设施齐全，师资力量雄厚，我们在这里快乐地学习，茁壮成长。 这一切的美好，都离不开您和无数革命先辈们的辛勤付出与无私奉献。您舍小家为大家的精神，一直激励着我努力学习，将来为建设更加美好的家乡贡献自己的力量。 邓稼先爷爷，请您放心，我们没有忘记您和革命先辈们的牺牲与努力。我们会铭记历史，珍惜当下，用实际行动传承红色基因，赓续红色血脉。我相信，在不久的将来，我们一定能够将垦利建设得更加繁荣昌盛，让您的精神在这片土地上永远发光发热。 此致 敬礼！ 一名敬仰您的小学生 2025年1月24日 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。阅读题干可知，本次习作是一封书信。题目规定以书信的形式写作，需要遵循书信的格式，包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。称呼为“邓稼先爷爷”，这是与革命先辈对话的特定对象，要注意语言表达的尊敬与亲切。要详细描述垦利今天的新面貌、新变化、新发展，如城市建设、经济发展、文化繁荣、教育进步等方面，这些内容需基于真实观察和了解，体现时代的变迁和发展成果。着重表达对革命先辈付出和牺牲的铭记，展现不忘历史、感恩先辈的情感。 二、立意。习作时，可以通过对垦利新貌的描述，对比过去的艰苦岁月，突出革命先辈的奉献对当下美好生活的重要意义，表达对邓稼先等先辈们的深深感激和永远铭记之情，让先辈们的精神在新时代得以传承和弘扬。同时，以家乡的发展为背景，展现当代青少年在强国复兴道路上的使命感，立志向先辈学习，努力学好本领。 三、写作思路。 开头：顶格写“邓稼先爷爷”作为称呼，另起一行空两格写问候语，如“您好！”。 中间：首先，表达对邓稼先爷爷的敬仰之情，简单提及从课本或其他途径了解到的他的事迹，然后自然过渡到要向他介绍垦利如今的变化。接着，从不同方面阐述。如先写城市建设，高楼大厦林立，交通设施完善，再写经济发展，列举一些特色产业和商业繁荣的景象；接着讲述文化教育的进步，如新建的图书馆、博物馆，教育质量的提升等。描述变化的过程中，适时穿插对先辈的感激，最后表明学好本领建设家乡的决心。 结尾：空行，在正文下一行空两格写祝福语，如“此致 敬礼！”。在右下角分别写上自己的化名和写信日期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$