能力二 描述和阐释地理事物的能力-【优化探究】2025年高考地理二轮复习高考总复习配套课件

能力二　描述和阐释地理事物的能力 关键能力提升 (2024·湖北卷)阅读图文材料，完成下列要求。 宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系，为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中，兴废靡繁，沿用至今，展示了古人治水修渠的高超智慧，衍生出独特的灌溉文化，成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。下图示意宁夏古渠时空格局演变。 (1)简述宁夏古渠时空演变特征。(6分) (2)说明宁夏古渠演变对灌区城镇分布与发展的影响。(4分) (3)从宁夏古渠引黄灌溉视角，谈谈你对“天下黄河富宁夏”这句话的理解。(6分) [描述和阐释事物] [尝试解答]　(1)总体上，水渠数量增多，长度变长，主要分布于河西；秦汉至唐朝时期，水渠走向大致与黄河平行，支渠数量增加；明清时期，水渠交织成网，水域面积增大。 小题 设问指向 描述或阐释 (1) 时空演变特征 先总体描述，再分时期描述；宁夏古渠的空间分布特征可从数量、长度、走向、分布、支渠及联络性等角度进行描述 [尝试解答]　(2)灌区城镇沿古渠两岸分布；城镇数量增多、规模扩大。 小题 设问指向 描述或阐释 (2) 对灌区城镇分布与发展的影响 观察城镇分布与宁夏古渠的空间位置关系，阐释宁夏古渠演变对城镇分布的影响；观察不同级别城镇数量与规模的变化，阐释宁夏古渠演变对城镇发展的影响 [尝试解答]　(3)黄河为宁夏平原带来灌溉水源；黄河淤灌为宁夏平原带来肥沃土壤；黄河使宁夏平原稻鱼肥美，物产丰饶。 小题 设问指向 描述或阐释 (3) 从引黄灌溉视角，谈黄河对富饶宁夏的影响 可结合影响农业生产的自然因素，阐释黄河对宁夏物产丰饶的有利影响 所谓描述事物，一般是表述事物的形态或状态等特征；阐释事物则是对事物的说明和解释。描述和阐释地理事物的能力即考查考生描述、概括、理解各地理事物的空间结构和发展变化的能力。要用规范、简洁的文字语言、图形语言等形式描述和阐释地理事物、基本原理与规律。 要点一　运用地理学科语言，正确表述地理事物，描述和阐释地理事物特征 高考试题的答案最终都需要用准确的语言文字表达出来。可通过注意以下两个方面来减少这一环节的失分：一是使用地理学科规范语言。要想在考试中正确使用学科语言，需要平时掌握足够数量的地理学科术语，并在需要时能恰当地选取。二是答案要全面、要点化，语言表述要条理清晰，重点突出，简洁明了。这需要分析表达时，注意将烦琐的内容进行化简，讲究逻辑清晰；要以地理原理、地理规律为依据，由因→果(果→因)、由大→小、由前→后等环环相扣、层层分析，将要点整理成逻辑清晰、层次分明的论述，切忌思路混乱、语无伦次。 要点二　注重由现象到本质的分析过程，正确阐释地理事物规律 考生对问题分析的好坏会直接影响到答案的全面性和逻辑性。分析的过程就是在头脑中将地理事物分解为各个属性、部分和方面，是与综合相对的思维过程、方法；在考试中应能够运用自己的知识功底和综合能力，从众多的地理概念、地理信息中通过分析决定取舍，弄清事物的来龙去脉，再通过综合归纳、概括的思维过程把握事物的本质和规律，才能谈得上按题目的要求，简洁明了地阐释问题。 (2023·湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 历史上，广东省是我国多次大规模南下移民的重要目的地。移民与当地居民融合，形成不同的方言区，下图示意广东省方言区分布。 (1)描述广东省方言区分布的主要特点。(4分) 答案：(1)方言区交错分布，相对集中；粤语、闽语和客家语分布范围广；粤语主要分布在广东省的中部和西部地区，闽语主要分布在广东省东部沿海和西南沿海(雷州半岛)，客家语主要分布在广东省的北部和东北部地区。 解析：第(1)题，先描述广东省方言区分布的总体特点，然后分别描述粤语、闽语和客家语等主要方言区的分布状况。 (2)客家语方言区内的许多中心城镇成为“粤语岛”，请推测其原因。(6分) 答案：(2)客家语区多位于欠发达地区(山区和相对偏远地区)；省会和经济发达地区为粤语区，客家语区许多中心城镇因交流的需要，多通行粤语，成为粤语岛。 解析：第(2)题，粤语区主要分布在省会和经济发达地区，而客家语区多分布在山区和相对偏远地区，以此推测“许多中心城镇成为粤语岛”的原因。 $$