第2课　传感之古今未来学习任务单 2024—2025学年人教版（2024）初中信息技术八年级全一册

第2课　传感之古今未来 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1．了解传感器的由来及发展趋势。 2．认识传感器的基本工作原理与主要作用。 3．感受信息科技给生活带来的益处。 课前预习任务 1．查阅资料，了解古代、现代是如何测风力大小的。 2．了解电饭锅、热水器、洗衣机等家用电器中是否有传感器。如果有，该电器具有哪些传感器。 课堂学习活动 【学习活动一】观看一段智能家居的视频，思考并小组讨论视频中出现的传感器及作用。列举出视频中可能应用到的传感器以及其作用。 序号 传感器名称 作用 1 2 3 4 【学习活动二】找出身边的智能设备，并在小组里展示、描述自己找到的智能设备利用传感器帮助自己的事例。（要求：100字左右。） 【学习活动三】观察指南车、司南等图片的展示，思考并回答以下问题： 1．指南车、司南的作用： 。 2．通过指南车和司南的分析，思考传感器的由来： 。 【学习活动四】观察传感器，并尝试分析传感器的工作原理机器应用，完成表格。 传感器名称 功能和作用 应用举例 光敏传感器 检测环境中的光照强度 根据环境光照强度调节屏幕亮度 【学习活动五】通过教师展示的PPT和介绍视频了解传感器的功能、认识更多的传感器，并记下这些传感器的名称： 【学习活动六】观察并思考各类智能产品与设备中运用了哪些传感器。小组讨论传感器在未来生活中会有怎样的运用，完成下表。 智能产品与设备 运用的传感器 传感器在未来的运用 【学习活动七】分正反两方进行“传感器智能发展的利弊大小”的辩论，最后思考设计一个简单的物联网应用方案，并说明所需的传感器类型及工作原理。 课堂小结 请根据本课所学内容，进行课堂小结吧！ 课后学习任务 搜集更多关于传感器在物联网中的应用实例，准备下节课分享。 学科网（北京）股份有限公司 $$