精品解析：河南省信阳市光山县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024--2025学年度上期期末调研考试试卷 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都有遗传和变异的特性 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能对外界刺激作出反应，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是生物能对外界刺激作出反应，因此ACD错误，B正确。 故选B。 2. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查研究生物的方法，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．比较是指根据一定的标准，把被此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。 D．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。 故选A。 3. 春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构层次 ①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是细胞，故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（ ） A. 5倍、10倍 B. 5倍、40倍 C. 10倍、10倍 D. 10倍、40倍 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查显微镜的放大倍数的算法以及放大倍数与视野亮度的关系。 【详解】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。所以，选项A、B、C、D所显示的放大倍数分别是50倍、200 倍、100倍和400倍。显微镜的放大倍数与视野大小、亮度的关系见下表： 所以，选项D所显示的放大倍数最大，视野最暗。 故选D。 5. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【详解】A．图甲具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，图甲表示植物细胞，结构⑤液泡中不含有叶绿素，故A错误。 B．植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，①细胞壁起保护和支持作用，故B错误。 C．图中④是细胞核，内含遗传物质，能传递遗传信息，是细胞内的“遗传信息库”，故C正确。 D．图甲植物细胞中有能量转换器——叶绿体和线粒体，图乙细胞中只有能量转换器——线粒体，故D错误。 故选C。 6. 与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（　　） A 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞壁、液泡、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、线粒体 D. 叶绿体、液泡、线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】人的口腔上皮细胞属于动物细胞，蚕豆叶肉细胞属于植物细胞。本题考查的是植物细胞与动物体细胞的区别，要从植物细胞的结构和动物细胞的结构入手分析。 【详解】蚕豆叶肉细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；人的口腔上皮细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有：细胞壁、液泡、叶绿体，BCD错误，A正确。 故选A。 7. 下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体。基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此，染色体、基因、DNA三者之间的包含关系的表述中，由大到小依次是：染色体＞DNA＞基因，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 动物的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 B. 人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C. 植物的茎、叶、花属于营养器官 D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体； 组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群； 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。 【详解】A．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，A错误。 B．由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，皮肤属于人体的器官，血液、脂肪属于人体组织，B错误。 C．植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C错误。 D．植物叶片的表皮有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉属于输导组织，D正确。 故选D。 【点睛】解此题关键是理解掌握动植物体的结构层次。 9. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②和③表示干细胞具有分裂和分化的能力 D. 过程③后，新细胞与原细胞比，细胞的形态结构、生理功能、遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 （3）图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 【详解】A．①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，故A正确。 B．②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，故B正确。 C．②表示细胞分裂、③表示细胞分化过程，通过②和③说明干细胞具有分裂和分化的能力，故C正确。 D．③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生变化，故D错误。 故选D。 10. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. ①所示的结构是子叶，共有两片 B. ③所示的结构将来发育成植物的根 C. ④所示的结构中含有丰富的营养物质 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构组成 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，胚是种子的主要结构。 【详解】A．④所示的结构是子叶，共有两片，①所示的结构是胚芽，A错误。 B．种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，B正确。 C．④所示的结构是子叶，含有丰富的营养物质，C正确。 D．胚是新生植物的幼体，它由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，D正确。 故选A。 11. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈中的绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。 【详解】海带是藻类植物，生活在海洋中，蕨类植物的生殖过程离不开水，所以要生长在阴湿的环境中，银杏是裸子植物，种子外没有果皮包被，所以没有果实。种子植物的有种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子比孢子的生命力强，种子植物比孢子植物更适于陆地生活，ABC错误，D正确。 12. 水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞；两次分裂后，形成四个新细胞。 在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。因此，每个子细胞中的染色体数目是24条。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 下列人体结构与其主要构成组织的对应关系错误的是（　　） A. 皮肤表皮——上皮组织 B. 心肌——肌肉组织 C. 脂肪组织——结缔组织 D. 韧带——神经组织 【答案】D 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能，如皮肤表皮，A正确。 B．肌肉组织具有收缩和舒张的功能，如心肌，B正确。 CD．结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如脂肪，韧带，C正确，D错误。 故选D。 14. 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（ ） A. 食物泡 B. 伸缩泡 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫的基本结构和功能： ①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。 【详解】A．草履虫口沟内的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收。 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现的绿色结构最可能是食物泡，A符合题意。 B．伸缩泡能把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，B不符合题意。 C．草履虫内没有液泡，C不符合题意。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，D不符合题意。 故选A。 15. 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（ ） A. 人类免疫缺陷病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，病毒不能独立生活，只能寄生，绝大多数病毒必须用电子显微镜才能观察到，病毒大小的单位通常用纳米来表示。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。 【详解】A．人类免疫缺陷病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖，与题干中生物相似，A符合题意。 B．破伤风杆菌属于细菌，有细胞结构，B不符合题意。 C．乳酸菌属于细菌，有细胞结构，C不符合题意。 D．衣藻属于单细胞藻类，有细胞结构，D不符合题意。 故选A。 16. 学习了动物的知识，我们发现有些动物“名不副实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 爬行动物、软体动物、软体动物、哺乳动物 B. 两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物 C. 爬行动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物 D. 爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】鳄鱼：鳄鱼属于爬行动物。它具有爬行动物的典型特征，如体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵有坚韧的卵壳等，这些特征使其能够适应陆地生活，与鱼类有明显区别。 海马：海马属于鱼类。虽然它的外形与一般鱼类有所不同，但它具有鱼类的基本特征，如用鳃呼吸，通过鳍的摆动来游泳，有侧线等感知器官，终生生活在水中，所以属于鱼类，而不是马所属的哺乳动物。 蜗牛：蜗牛属于软体动物。其身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，这些都是软体动物的典型特征，与牛所属的哺乳动物差异很大。 鲸鱼：鲸鱼属于哺乳动物。鲸鱼虽然生活在水中，但它具有哺乳动物的特征，如胎生、哺乳，用肺呼吸，体温恒定等，与鱼类的卵生、用鳃呼吸等特征完全不同。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机，关于下列几种动物结构与功能关系的叙述，正确的是（ ） A. 鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中 B. 青蛙的皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C. 蝙蝠的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，可提高气体交换效率 D. 家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】A．鱿鱼、鲤鱼用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，A错误。 B．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露湿润，密布毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸，B正确。 C．蝙蝠属于哺乳动物，没有气囊辅助呼吸，C错误。 D．家兔属于草食性哺乳动物，牙齿分为门齿、臼齿，没有犬齿，D错误。 故选B 18. “候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟的区别是（　　） A. 体内有脊柱 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 用肺呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】1．鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 2．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。 【详解】A．候鸟等鸟类和麋鹿、江豚等哺乳动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，A错误。 B．哺乳动物和候鸟的体温不因外界环境温度的变化而变化，能保持相对稳定，都属于恒温动物，B错误。 C．麋鹿和江豚为哺乳动物，特点是胎生哺乳；而候鸟是卵生，C正确。 D．麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟都用肺呼吸，D错误。 故选C。 19. 李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是（ ） A. 水生和陆生 B. 有无根 C. 有无种子 D. 种子有无果皮包被 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．玉米、樱桃、侧柏和地钱、卷柏、葫芦藓都为陆生植物，不符合题干的分类要求，A错误。 B．卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，葫芦藓属于苔藓植物，无根的分化，不符合题干的分类要求，B错误。 C．植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。玉米、樱桃、侧柏靠种子来繁殖后代，属于种子植物，地钱、卷柏、葫芦藓用孢子来繁殖后代，属于孢子植物，C正确。 D．玉米、樱桃的种子有果皮包被，属于被子植物，侧柏的种子裸露，属于裸子植物，不符合题干的分类要求，D错误。 故选C。 20. 动物学家研究了某地区蝙蝠种类情况，绘制出分类图谱（如图），下列说法正确的是（ ） A. 生物分类等级中最基本的分类单位是界 B. 图中最大的分类单位是目 C. 北京鼠耳蝠和大耳蝠的共同特征最多 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】A．生物分类等级中最基本的分类单位是种，而不是界，A错误。 B．由图可以看出，图中最大的分类单位是“目（翼手目）”，B正确。 C．北京鼠耳蝠和大耳蝠分属不同的“属”，它们的共同特征要比同属中的生物少。例如，北京鼠耳蝠和大足鼠耳蝠属于同一“鼠耳蝠属”，它们的共同特征会更多，C错误。 D．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，D错误。 故选B。 二、非选择题（每空1分，30分） 21. 某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答： （1）图甲中b图表示的操作过程是______，c图中滴在载玻片中央的液体是______。 （2）图乙中[②]代表______ （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中______准焦螺旋。 （4）口腔上皮细胞群属于组织，是细胞分裂和______的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是______。 【答案】（1） ①. 染色 ②. 生理盐水 （2）细胞核 （3）细 （4） ①. 分化 ②. 系统 【解析】 【分析】图甲中a刮和涂、b染、c滴、d盖；图乙中①细胞膜、②细胞核、③细胞质；图丙中①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。 【小问1详解】 人的口腔上皮细胞临时装片的制作步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。从图中看出b图中有碘液瓶，所以在染色；c图滴加的液体是生理盐水，生理盐水的浓度与细胞内液的浓度相同，可以防止细胞因渗透压变化而发生形态变化，从而保持细胞的正常形态。 【小问2详解】 动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。结合分析可知图乙中②代表细胞核。 【小问3详解】 准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，精细调焦，能调出更清晰地物像。因此观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中细准焦螺旋。 【小问4详解】 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，因此口腔上皮细胞群属于组织，是细胞分裂和分化的结果。 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体，所以植物体与人体相比没有的结构层次是系统。 22. 我国江南地区的稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批世界农业文化遗产。如下为稻鱼生态系统简图和菜豆种子结构图，据图回答下列问题。 （1）水稻是我国主要的粮食作物之一，属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在______中。水稻根细胞和鱼体细胞中的能量转换器是______。 （2）在菜豆种子结构图中，将来发育为根的结构是______（填标号） （3）鱼生活在稻田中，用______呼吸，靠躯干部的摆动和______的协调作用游泳。 （4）我国有的地区发展“稻鱼鸭”农业生态系统，在稻田中养殖鱼、鸭子。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料，被水稻利用。鱼和鸭子在分类上属于______动物。 【答案】（1） ①. 胚乳 ②. 线粒体 （2）③ （3） ①. 鳃 ②. 鳍 （4）脊椎 【解析】 【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶。 【小问1详解】 单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳，营养物质主要储存在胚乳中。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能转化为细胞可以利用的能量，无论是水稻根细胞还是鱼体细胞，都需要通过线粒体进行呼吸作用来提供能量。而水稻根细胞中没有叶绿体（叶绿体是植物进行光合作用的场所，一般存在于植物的叶肉细胞等部位），所以水稻根细胞和鱼体细胞中的能量转换器只有线粒体。 【小问2详解】 菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。在种子萌发过程中，③胚根最先突破种皮，发育成根；①胚芽发育成茎和叶；②胚轴发育成连接根和茎的部分；④子叶为种子萌发提供营养物质。 【小问3详解】 鱼的呼吸器官是鳃，鳃中有丰富的毛细血管，当水流经鳃时，水中的氧气会扩散到鳃中的毛细血管中，同时血液中的二氧化碳会扩散到水中，从而完成气体交换。鱼在游泳时，躯干部的摆动为游泳提供主要动力，而各种鳍起到协调作用，例如胸鳍可以控制方向和保持平衡，尾鳍可以控制前进的方向等，共同使鱼在水中能够灵活地游动。 【小问4详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；鸭子属于鸟类，体内也有脊柱，同样属于脊椎动物。 23. 我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： （1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于______动物。B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为______会限制其发育和长大。 （2）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用______呼吸。根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有______（填字母）． （3）E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈______型，可以减少飞行中空气的阻力。F生殖发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1） ①. 软体 ②. 外骨骼 （2） ①. 鳃 ②. CEF （3） ①. 流线 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】题图中：A缢蛏是软体动物，B蝗虫是节肢动物，C青蛙是两栖动物，D蜥蜴是爬行动物，E是鸟类，F家兔是哺乳动物。 【小问1详解】 A是缢蛏，它属于软体动物。这类动物的身体通常比较柔软，为了保护自己，它们的身体表面会覆盖一层外套膜，并且这层外套膜还会分泌出贝壳来。缢蛏的运动器官是足，这使得它们能够在水中或者泥沙中移动。对于B蝗虫来说，由于其体表的外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以在其成长过程中，需要定期蜕去这层限制其发育和长大的外骨骼。 【小问2详解】 C是青蛙，它是一种两栖动物，对农田害虫有很好的控制作用，因此被誉为“农田卫士”。青蛙的幼体，也就是蝌蚪，是生活在水中的，它们使用鳃来呼吸。根据动物体内是否有脊柱这一特征，我们可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。在给定的六种动物中，A缢蛏是软体动物，B蝗虫是节肢动物是无脊椎动物。C青蛙是两栖动物，D蜥蜴是爬行动物，E是鸟类，F家兔是哺乳动物，它们体内都有脊柱，也就是CEF都属于脊椎动物。故与D属于同一类的还有CEF。 【小问3详解】 E是鸟类，它们的身体结构有很多都是为了飞行而特化的。比如，它们的身体通常呈流线型，这种形状可以大大减少飞行中空气的阻力，使得鸟类能够更轻松地飞行。而对于F家兔这种哺乳动物来说，它们的生殖发育特点是胎生、哺乳。这种生殖方式可以使得后代在母体内得到更好的保护和发育，从而大大提高了后代的成活率。 24. 下面是微生物示意图，图回答下列问题： （1）图中A与其他生物最大的不同是______。 （2）图中由一个细胞构成的生物是______（填字母），B与其他细胞的主要区别是______。 （3）图中可以通过产生a来繁殖后代的还有______（填字母）。 （4）在酿酒、做面包时离不开[__ ]。 （5）实验室培养细菌和真菌的一般方法的正确排序是：______ ①制培养基；②在温暖处培养；③高温灭菌；④接种；⑤冷却 【答案】（1）无细胞结构 （2） ①. BD ②. 无成形细胞核 （3）CDE （4）D （5）①③⑤④② 【解析】 【分析】图中A病毒，B细菌，C青霉菌，D酵母菌，E蘑菇，1荚膜，2细胞壁，3DNA集中区域，4细胞质，5细胞膜，6鞭毛，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e营养菌丝。 【小问1详解】 图中A是病毒，病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。而B细菌、C霉菌、D酵母菌、E蘑菇都具有细胞结构，所以这是A与其他生物最大的不同。 【小问2详解】 B细菌和D酵母菌都是单细胞生物，仅由一个细胞构成。B细菌细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物。而C霉菌、D酵母菌、E蘑菇的细胞都有成形的细胞核，属于真核生物，这是B与其他真核细胞的主要区别。 【小问3详解】 图中a表示孢子，C霉菌、E蘑菇和D酵母菌它们都可以通过产生孢子来繁殖后代 【小问4详解】 在酿酒、做面包时离不开酵母菌，即图中的D。酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和水，做面包时利用其产生的二氧化碳使面包疏松多孔。 【小问5详解】 首先要①制培养基，为细菌和真菌的生长提供营养物质；然后进行③高温灭菌，杀死培养基和培养皿中的杂菌，防止杂菌对实验结果造成干扰；灭菌后需要⑤冷却，避免高温杀死要接种的细菌或真菌；接着进行④接种，将细菌或真菌接种到培养基上；最后将接种后的培养基放在②温暖处培养，为细菌和真菌的生长繁殖提供适宜的温度条件。 25. 某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验： 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。将步骤二、三、四重复操作2次。分析回答下列问题： （1）该同学把水蚤放在显微镜下观察时发现，水蚤具有坚韧外骨骼，身体附肢都分节，那么水蚤属于______动物。 （2）该同学用50只水蚤不用少量水蚤的原因是______。 （3）本实验的变量是______。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置______实验。 （4）为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均______（填“相同”或“不同”）的水蚤。 （5）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是：______ 【答案】（1）节肢 （2）避免偶然性，减小误差 （3） ①. 光##光照 ②. 对照 （4）相同 （5）光会影响水蚤的生活，水蚤喜欢在明亮环境中生活 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般步骤，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。 【小问1详解】 节肢动物的主要特征：体表有坚韧外骨骼，身体和附肢都分节。水蚤具有坚韧外骨骼，身体附肢都分节，那么水蚤属于节肢动物。 【小问2详解】 用50只水蚤而不用少量水蚤是为了避免出现偶然性，减小误差。如果采集的水蚤生病、或受其他非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用水蚤的数量，尽可能排除其他因素的干扰。 【小问3详解】 本实验探究光是否影响水蚤的分布？实验中两组只有光不同，所以本实验的变量是变量是光照，其他的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置对照实验，其中明亮环境是实验组，黑暗环境是对照组。 【小问4详解】 为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤，避免无关变量对实验结果的影响。 【小问5详解】 实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是：光会影响水蚤的生活，水蚤喜欢在明亮环境中生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024--2025学年度上期期末调研考试试卷 七年级生物 注意事项： 1．本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都有遗传和变异的特性 2. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 3. 春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 4. 小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是（ ） A. 5倍、10倍 B. 5倍、40倍 C. 10倍、10倍 D. 10倍、40倍 5. 如图是动植物细胞结构图，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲表示植物细胞，结构⑤中含有叶绿素 B. 图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C. 图中④是细胞核，是细胞内的“遗传信息库” D. 图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体 6. 与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（　　） A. 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞壁、液泡、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、线粒体 D. 叶绿体、液泡、线粒体 7. 下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 下列关于动、植物结构层次的叙述正确的是（ ） A. 动物的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体 B. 人体的皮肤、血液、脂肪等属于人体组织 C. 植物的茎、叶、花属于营养器官 D. 叶片的表皮、叶肉和叶脉均属于植物组织 9. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 过程②产生新细胞染色体数目不变 C. 过程②和③表示干细胞具有分裂和分化的能力 D. 过程③后，新细胞与原细胞比，细胞的形态结构、生理功能、遗传物质都发生了变化 10. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A. ①所示的结构是子叶，共有两片 B. ③所示的结构将来发育成植物的根 C. ④所示的结构中含有丰富的营养物质 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构组成 11. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 12. 水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ） A. 2个，12条 B. 2个，24条 C. 4个，24条 D. 4个，48条 13. 下列人体结构与其主要构成组织的对应关系错误的是（　　） A. 皮肤表皮——上皮组织 B. 心肌——肌肉组织 C. 脂肪组织——结缔组织 D. 韧带——神经组织 14. 在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是（ ） A 食物泡 B. 伸缩泡 C. 液泡 D. 细胞核 15. 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（ ） A. 人类免疫缺陷病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 16. 学习了动物的知识，我们发现有些动物“名不副实”，比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼”，它们分别属于（ ） A. 爬行动物、软体动物、软体动物、哺乳动物 B. 两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物 C. 爬行动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物 D. 爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物 17. 动物世界形形色色，丰富多彩，使生物圈充满生机，关于下列几种动物结构与功能关系的叙述，正确的是（ ） A. 鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中 B. 青蛙的皮肤裸露湿润，可以进行气体交换，辅助肺呼吸 C. 蝙蝠的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，可提高气体交换效率 D. 家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，能更好地摄取和消化食物 18. “候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟的区别是（　　） A. 体内有脊柱 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 用肺呼吸 19. 李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是（ ） A. 水生和陆生 B. 有无根 C. 有无种子 D. 种子有无果皮包被 20. 动物学家研究了某地区蝙蝠种类情况，绘制出分类图谱（如图），下列说法正确的是（ ） A. 生物分类等级中最基本的分类单位是界 B. 图中最大的分类单位是目 C. 北京鼠耳蝠和大耳蝠的共同特征最多 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 二、非选择题（每空1分，30分） 21. 某校学生制作并观察某细胞临时装片相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答： （1）图甲中b图表示的操作过程是______，c图中滴在载玻片中央的液体是______。 （2）图乙中[②]代表______ （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中______准焦螺旋。 （4）口腔上皮细胞群属于组织，是细胞分裂和______的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是______。 22. 我国江南地区的稻鱼生态系统有着“六月鱼苗放下田，九月再闻稻花香”的景象，被评为首批世界农业文化遗产。如下为稻鱼生态系统简图和菜豆种子结构图，据图回答下列问题。 （1）水稻是我国主要的粮食作物之一，属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在______中。水稻根细胞和鱼体细胞中的能量转换器是______。 （2）在菜豆种子结构图中，将来发育为根的结构是______（填标号） （3）鱼生活在稻田中，用______呼吸，靠躯干部的摆动和______的协调作用游泳。 （4）我国有的地区发展“稻鱼鸭”农业生态系统，在稻田中养殖鱼、鸭子。鱼粪和鸭粪作为稻田肥料，被水稻利用。鱼和鸭子在分类上属于______动物。 23. 我国是生物种类最丰富的国家之一。如图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题： （1）A是缢蛏，其柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于______动物。B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为______会限制其发育和长大。 （2）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼体生活在水中，用______呼吸。根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有______（填字母）． （3）E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈______型，可以减少飞行中空气的阻力。F生殖发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。 24. 下面是微生物示意图，图回答下列问题： （1）图中A与其他生物最大的不同是______。 （2）图中由一个细胞构成的生物是______（填字母），B与其他细胞的主要区别是______。 （3）图中可以通过产生a来繁殖后代的还有______（填字母）。 （4）在酿酒、做面包时离不开[__ ]。 （5）实验室培养细菌和真菌的一般方法的正确排序是：______ ①制培养基；②在温暖处培养；③高温灭菌；④接种；⑤冷却 25. 某同学发现鱼缸中水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验： 步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。 步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。 步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。 步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。将步骤二、三、四重复操作2次。分析回答下列问题： （1）该同学把水蚤放显微镜下观察时发现，水蚤具有坚韧外骨骼，身体附肢都分节，那么水蚤属于______动物。 （2）该同学用50只水蚤不用少量水蚤的原因是______。 （3）本实验的变量是______。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置______实验。 （4）为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均______（填“相同”或“不同”）的水蚤。 （5）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是：______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$