新学案3 蜀道难 蜀相-【金版新学案】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

新学案3　蜀道难　蜀相 一、背词语(20分钟) 1．绝　(120个重点实词) [词义推导] “绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义：与人断绝关系叫“绝交”；气断自然就是“死，绝命”；路断了当然就是“到了尽头，极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。 [词义例释] (1)断，断绝 例句：入武关，秦伏兵绝其后。(《屈原列传》) 译文：(怀王)进入武关，秦国暗中埋伏的军队断绝了他的退路。 (2)横渡，越过 例句：非能水也，而绝江河。(《劝学》) 译文：不是善于游水，却能横渡江河。 (3)直上穿过，穿越 例句：可以横绝峨眉巅。(《蜀道难》) 译文：能够飞越峨眉山顶。 (4)僻远，极远的 例句：绝域苍茫无所有。(《燕歌行并序》) 译文：极远的地方旷远无边没有人烟。 (5)独一无二的，绝妙的 例句：奇山异水，天下独绝。(《与朱元思书》) 译文：奇异的山水，是天下独一无二的。 (6)陡峭的 例句：枯松倒挂倚绝壁。(《蜀道难》) 译文：枯松老枝倒挂倚贴在陡峭的石壁上。 学生用书第34页 (7)隔绝，阻绝 例句：率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》) 译文：带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方。 (8)极，非常 例句：佛印绝类弥勒。(《核舟记》) 译文：佛印极像弥勒菩萨。 (9)极高的 例句：绝多生怪柏。(《三峡》) 译文：极高的山峰上生长着许多姿态奇特的柏树。 (10)绝对，全然 例句：而心目耳力俱穷，绝无踪响。(《促织》) 译文：然而心力、视力、耳力都用尽了，全然没有蟋蟀的踪迹和声响。 (11)绝交，和……绝交 例句：楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。(《屈原列传》) 译文：楚怀王贪婪于是信任了张仪，就和齐国绝交了。 (12)断绝，竭尽 例句：在陈绝粮，从者病，莫能兴。(《论语·卫灵公》) 译文：(孔子周游列国时)在陈国断绝了粮食，跟从的人都饿病了，不能起来。 (13)灭绝 例句：鲁有夫人、庆父之乱，二君弑死，国绝无嗣。(《国语·齐语》) 译文：鲁国发生了哀姜、庆父淫乱祸国的事件，两个国君先后被杀，国家灭绝，君位没有人继承。 (14)死亡 例句：蒙衣袂而绝乎寿宫。(《吕氏春秋·知接》) 译文：用衣袖盖着脸死在寿宫里。 (15)超过 例句：博见强志，过绝于人。(《汉书·刘歆传》) 译文：见识广博记忆力强，超过一般人。 (16)拒绝 例句：奂恶卓为人，绝而不受。(《后汉书·张奂传》) 译文：张奂厌恶董卓的为人，拒绝而不接受。 [成语助记] (1)韦编三绝：绝，断、断绝。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。形容读书勤奋。 (2)络绎不绝：绝，断绝、穷尽。形容人、马、车、船等连续不断。 (3)不绝如缕：绝，断；缕，细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多形容局势危急或声音细微悠长。 (4)千古绝唱：绝，绝妙。指从来少有的绝妙佳作。 (5)艰苦卓绝：卓绝，超出一般。形容斗争十分艰苦，超出寻常。 (6)精美绝伦：绝伦，无与伦比，没有可以相比的。精致巧妙的没有什么东西可以比得上它。 (7)与世隔绝：与文明社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹罕至的极偏僻地方。 [故事巧记] 晋人有美玉。邻人觊觎，屡盗而不得。为绝(　　)邻人之念，晋人遂率妻子至桃源绝(　　)境，途遇江河，假舟楫而绝(　　)，后至无人处，而闻妙声，目力所绝(　　)，亦无所见，其子仰望，见一大鹏，绝(　　)云气，图南飞。妻子皆以为妙，遂居于此。 答案：断绝　与世隔绝的　横渡　极，尽　直上穿过 2．坐 [词义推导] “坐”的本义是人在席子上的跪跽之形，即“两膝着席，臀部压在脚跟上”。既是“坐”自然就有“座位”，“坐”是不动的，故又有“止息，停留”义。 [词义例释] (1)古人席地而坐，两膝着席，臀部压在脚后跟上 学生用书第35页 例句：项王、项伯东向坐，亚父南向坐。(《鸿门宴》) 译文：项王、项伯面向东坐，亚父面向南坐。 (2)坚守，守定 例句：坐断东南战未休。(《南乡子·登京口北固亭怀古》) 译文：坚守东南一隅战斗不息。 (3)空，徒然 例句：以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》) 译文：用手抚着胸膛徒然(一说坐下来)长叹。 (4)同“座”，座位 例句：因击沛公于坐，杀之。(《鸿门宴》) 译文：趁机刺倒沛公在座位上，杀了他。 (5)不行动，不费力，坐等 例句：汉兵即度幕(“幕”，同“漠”，沙漠)，人马罢，匈奴可坐收虏耳。(《汉书·霍去病传》) 译文：汉朝军队已经度过大漠，兵马也很疲乏了，匈奴可以不费力收获俘虏了。 (6)(因)犯……罪 例句：王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”(《晏子使楚》) 译文：楚王问道：“绑着的人是做什么的？”(公差)回答说：“(他)是齐国人，犯了偷窃罪。” (7)由于，因为 例句：来归相怒怨，但坐观罗敷。(《陌上桑》) 译文：回来后相互埋怨，只是因为贪看了罗敷的美貌。 [成语助记] (1)正襟危坐：危坐，端正地坐着。理好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 (2)如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。也说如沐春风。 (3)坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。 [故事巧记] 嵇康，恬静寡欲，常与闲坐(　　)，弹琴咏诗于坐(　　)中，自足于怀。时常忧虑孙权坐(　　)断江南，难以坐(　　)收其利，抚膺而坐(　　)长叹。后坐(　　)颍川钟会谮之以害时乱教，竟刑东市，海内之士，莫不痛之！嵇康之祸，正坐(　　)其性烈而才隽。 答案：古人席地而坐，两膝着席，臀部压在脚后跟上　座位　坚守，守定　不行动，不费力，坐等　徒然，空　因犯……罪　由于，因为 二、背名句(5分钟) 1．大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(李白《上李邕》) [名句翻译]　大鹏终有一天会乘风飞起，借助风力直上九霄云外。 [适用角度]　借助外力　拼搏向上 2．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。(李白《南陵别儿童入京》) [名句翻译]　仰面朝天纵声大笑着走出门去，我们怎么会是长期身处草野之人？ [适用角度]　胸怀自信　志向高远 3．读书破万卷，下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》) [名句翻译]　读书超过一万卷，拿起笔写文章好似通神。 [适用角度]　阅读与写作　读书的功效 4．文章千古事，得失寸心知。(杜甫《偶题》) [名句翻译]　写文章是流传千古的事业，但其中的甘苦得失只有作者心里明白。 [适用角度]　创作的功用　内心的感受 三、背语段(10分钟) 1．沿着高速看中国 几乎横贯大半个中国的京新高速，穿越乌兰布和、腾格里、巴丹吉林三大沙漠，将北京至乌鲁木齐的里程缩短了大约1 300公里；一半路段都是坡道的四川雅西高速，跨河而过、横穿山脉，让“蜀道难”变为“蜀道畅”；世界公路建设史上施工难度最大的桥梁——港珠澳大桥，飞架伶仃洋，把天堑化作通途……一条条高速公路穿越壮美山川、突破古道天险，勾勒出人畅其行、货畅其流的生动图景。从1988年沪嘉高速公路建成通车，到2013年高速公路总里程超过10万公里，稳居世界首位，再到2023年底，高速公路总里程增至18.4万公里，覆盖99%的城区超过20万人的城市和地级行政中心……我国构建起横连东西、纵贯南北的高速公路网 学生用书第36页 络，形成了资源互通、机遇共享、优势互补的发展网，为促进区域协调发展、畅通国内大循环提供了交通基础。 2．中国成就 一百年前，李大钊先生曾发下誓言：“我坚信，一百年以后的中国，他必会证明我今天的观点，社会主义绝不会辜负中国。”一百年已过，历史见证了这一誓言的实现。随着“蛟龙”深潜7 000米凯旋，“嫦娥”“玉兔”成功登月，埋藏在中国人心中千百年的两大夙愿——“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”已变为现实；随着我国基础设施现代化跃居世界前列，高铁总里程超过世界高铁总里程的2/3，高速公路里程居世界第一，唐代诗人李白在《蜀道难》中描写的“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”的情况已变为过去；随着我国脱贫攻坚战取得全面胜利的庄严宣告，《大雅·民劳》中“民亦劳止，汔可小康。惠此中国，以绥四方”的境况已成为历史，中国广大劳动人民的生活正在变得越来越好。这些无可争辩的伟大成就，都是中国共产党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命的最强有力的证明！ 简要点评：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 四、练基础(10分钟) 阅读下面的文字，完成1～3题。 唐诗的繁华，既不是历史的偶然，亦非瞬息之作。唐朝之前，中国诗歌已有近两千年的历史，至少经历了三次洗礼。《诗经》一也，它是上游，是源头，新鲜灵动，晶莹剔透，温柔敦厚，是中国诗歌初试啼声的第一个春天。《楚辞》二也，它是中国诗歌长河由北而南的一次奔流，在楚地的广阔大地上汇集了当地新鲜的、奇崛的神话与想象，屈原之天上人间，芳草美人，朝发苍梧，夕至县圃，其想象之__①__，古人所无，时人仅见。陶渊明其三也，历经两晋和南北朝的分裂、战乱，社会思潮的混浊不清，陶渊明自中年后弃仕务农，他以“劳役”取代“心役”，其乐无穷。 中国诗歌的长河__②__，奔流直下到了唐代。唐诗是中国诗史上空前浩大的汇流，是时代的呼唤，是文学自身求变、__③__的结果。唐诗之美，美在词语。由于李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，使汉语言成为独美世界的语言之一。“其人虽已没，千载有余情。”这些光大了汉语言文化的伟大诗人，理应被我们永远铭记。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 ①　　　　　　　②　　　　　　　③　　　　 答案：①光怪陆离　②兼收并蓄　③厚积薄发 2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：以李白、杜甫为代表的唐代诗人站在诗歌艺术金字塔的顶端，使汉语言成为独美世界的语言。 解析：文中画波浪线的句子有三处语病：一是“由于……使……”造成主语残缺，可删去“由于”；二是“李白、杜甫为代表的唐代诗人”缺少介词，可在“李白”前加上“以”；三是“独美世界的语言之一”中的“独”与“之一”语义矛盾，可删去“之一”。 3．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其特点和表达效果。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①连续运用了三个暗喻，构成了一组博喻。②将《诗经》喻为“上游”“源头”，形象地说明了《诗经》的地位。③将《诗经》喻为“中国诗歌初试啼声的第一个春天”，生动地揭示了《诗经》的艺术特色和成就。④博喻的运用，又加强了语意，增强了文章的气势。 篇目一　蜀道难 一、知作者 李白 (701—762)，字太白，号青莲居士，唐代诗人。少年时期在四川度过，25岁时出蜀，渡三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝元年(742)，李白奉诏进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快就破灭了。皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，使他一年多便被“赐金放还”，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥。 学生用书第37页 他留下了许多脍炙人口的诗作，其中《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。他也擅长各种体裁的诗歌，尤以古体诗为精，是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。 二、晓背景 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，没有认识到这一地区地势险要，蜀地自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。诗中强调的“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是对此而言的。这首诗的创作时间大约为天宝初年，是安史之乱前的作品。诗中的“君”据说是李白的一位好友，这有他同时期的作品《剑阁赋》和《送友人入蜀》为证。其实“君”指谁并不重要，这首诗的写作目的是告诉人们不要只看到“锦城”的“乐”，还应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。诗中寄寓着诗人对社会问题的隐忧。 [情境活动]　蜀道，是古代长安通往蜀地的道路。蜀道穿越秦岭和大巴山，山高谷深，道路崎岖，难以通行，诗仙李白曾作《蜀道难》一诗，极言蜀道之艰难。有人编辑了一组“古诗词里觅蜀道”的诗歌，请阅读这些诗歌，说一说古蜀道的特点。 古诗词里觅蜀道 1．轮摧九折路，骑阻七星桥。蜀道难如此，功名讵可要。 ——阴铿《蜀道难》 2．黄草峡西船不归，赤甲山下行人稀。秦中驿使无消息，蜀道兵戈有是非。 ——杜甫《黄草》 3．西风旌旄，斜阳草树，雁影入高寒。且放酒肠宽，道蜀道，而今更难。 ——杨果《太常引》 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：山势高耸、道路曲折、关桥横阻、地僻草荒、行人稀少、音信难通、兵事频仍等。 三、链常识 古体诗 古体诗又称“古诗”“古风”，是和近体诗相对的诗体，出现时间较早。每篇句数可多可少，每句字数不拘，有四言、五言、七言、杂言各体，用字没有一定的平仄要求，押韵也比较自由。从对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可全不用。古体诗这一名称，最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。 四、通文意 正文内容 [基础夯实] 阅读诗歌，完成1～2题。 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 学生用书第38页 1．解释诗中加点的词语。 (1)茫然：　　　　　　 (2)尔：　　　　　　　 (3)胁息：　　　　　　 (4)喧豗：　　　　　　 (5)砯：　　　　　　　 (6)关：　　　　　　　 (7)开：　　　　　　　 (8)亲：　　　　　　　 (9)咨嗟：　　　　　　 答案：(1)模糊难知的样子　(2)那　(3)屏住呼吸　(4)形容轰响　(5)水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思　(6)关口，要塞　(7)攻开，占领　(8)亲信　(9)叹息 2．“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”，这几句是如何把“景”与“情”结合在一起的？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：“悲鸟”“古木”是写景，“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”写出了情，诗人巧妙地把景与情融合在一起。古木荒凉、鸟声悲凄，“愁空山”一句更是“景中含情”，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。 联想迁移 [一词多义] 当 (1)西当太白有鸟道(《蜀道难》)[动词，正对着，面对] (2)一夫当关(《蜀道难》)[动词，占着，把守] (3)僻不当道者(《登泰山记》)[动词，在，横在] (4)但当涉猎(《孙权劝学》)[动词，应当，应该] (5)人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)[动词，主持、掌握] (6)汉亦留之以相当(《苏武传》)[动词，抵押] (7)汉使张胜谋杀单于近臣，当死(《苏武传》)[动词，判处，判罪] (8)料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》)[动词，对等，比得上] (9)以一仪而当汉中地(《屈原列传》)[动词，相抵，抵得上] 五、解文本 1．诗歌的主旨句是什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：蜀道之难，难于上青天。 2．填导图(请在理解全诗内容的基础上填出下面结构导图中的空缺部分) ①　　　　　　　②　　　　　　　③　　　　 答案：①高峻　②烘托　③安居难 六、理知识 1．解释下面加点词语的古义。 然后天梯石栈相钩连 古义：_____________________________________________________________________ 今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情 答案：这样以后 2．指出下列各句中加点词的活用类型，并解释含义。 (1)侧身西望长咨嗟_____________________________ (2)使人听此凋朱颜_____________________________ (3)砯崖转石万壑雷_____________________________ (4)猿猱欲度愁攀援_____________________________ 答案：(1)名词作状语，向西　(2)使动用法，使……凋谢　(3)使动用法，使……滚动　(4)为动用法，为……发愁 七、文白对译 表比较，比。③茫然：模糊难知的样子。④尔来：从那时以来，指古蜀国开国以来。⑤横绝：横越，飞越。⑥摧：毁坏，这里指崩塌。⑦回：回转。⑧高标：指高耸的山峰。⑨逆折：倒流。⑩盘盘：盘旋曲折的样子。⑪扪：摸。⑫历：穿越。 学生用书第39页 篇目二　蜀　相 一、知作者 杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老。祖籍襄阳(今属湖北)，自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。唐代伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚。杜甫约有1 500首诗歌被保留下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。杜甫的主要作品有《春望》《北征》，三吏(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、三别(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。 二、晓背景 《蜀相》是杜甫避乱成都的次年[唐肃宗上元元年(760)]春天拜谒诸葛亮祠时所作。当时，安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想完全落空，他流落蜀地，生活穷困，无论国事、家事、个人事，都使他陷于苦闷之中。因此，他到成都之后，不再“窃比稷与契”，而是追慕诸葛亮，并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》便是其中的一篇。 [情境活动]　诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物，千百年来深受广大百姓的尊崇和敬仰，诸葛文化痕迹留存很多。下面是题陕西祁山五丈原诸葛庙的对联： 一对二表三分鼎 六出七纵八阵图 品读后，你能说说这里面蕴含的典故吗？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(一对)《隆中对》；(二表)前、后《出师表》；(三分)分为魏、蜀、吴三国；(六出)六出祁山北伐；(七纵)七擒七纵孟获；(八阵)孔明所设军阵。 三、链常识 近体诗 近体诗又名今体诗、格律诗，为唐代新兴的诗体，因与古体诗有别而得名。近体诗分为绝句、律诗两种，四句为绝句，八句为律诗。 律诗是近体诗的一种，格律严密。起源于南齐永明时沈约等讲究声律、对仗的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一。律诗由八句组成，每首有四联(即八句)，每句五个字的是五言律诗，简称“五律”；每句七个字的是七言律诗，简称“七律”。律诗的第一、二句称为“首联”，三、四句称为“颔联”，五、六句称为“颈联”，七、八句称为“尾联”。“颔联”和“颈联”必须对仗，第二、四、六、八句最后的一个字必须同韵。 学生用书第40页 四、通文意 正文内容 [基础夯实] 阅读诗歌，完成后面的问题。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 1．解释诗中加点的词语。 (1)开：　　　　　　 (2)济：　　　 答案：(1)开创　(2)扶助 2．“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。 _________________________________________ 答案：①“寻”字表明杜甫此行不是漫不经心的信步由之，而是专程拜访；②“寻”为下面的诗句张本，引出下面对蜀相祠堂的描写；③表现出杜甫对诸葛亮强烈的敬仰之情和对自己报国之志的感慨。 联想迁移 [一词多义] 顾 (1)三顾频烦天下计(《蜀相》)[动词，探望，拜访] (2)元方入门不顾(《陈太丘与友期行》)[动词，回头看，回头] (3)君臣相顾，不知所归(《五代史伶官传序》)[动词，看，视] (4)大行不顾细谨，大礼不辞小让(《鸿门宴》)[动词，顾虑，顾及] (5)顾念蓄劣物终无所用(《促织》)[连词，但，但是] 五、解文本 1．诗人借诸葛武侯之事，想要表达什么呢？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：①刘备与诸葛亮君臣关系融洽，鱼水相得，诗人借此希望唐肃宗也能亲贤远佞，政治清明。②诸葛亮最终未能兴复汉室、一统天下，诗人也借此感叹自己怀才不遇、志不得申。③诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，诗人借此表明自己虽然身居下品，但仍然期望报效国家的宏伟志向。 2．填导图(请在理解全诗内容的基础上填出下面结构导图中的空缺部分) ①　　　　　　　　②　　　　 答案：①渲染冷落荒凉　②慨叹壮志未酬 六、文白对译 寻找巴蜀文化代言诗歌 “大唐风华杯——寻一首诗，念一座城”活动，已经接近尾声。经网友投票推荐，最终《蜀道难》和《蜀相》遥遥领先。究竟哪一首更能代言巴蜀文化？假如现在班内进行最后的争夺环节。老师是主持人，班级学生经过表决分为两队，分别为两首诗歌的支持方。甲方：《蜀道难》队。乙方：《蜀相》队。 活动一　因谁长咨嗟，缘何英雄泪 双方派出代表，针对对方所选诗歌的思想、内容等自由发问，对方回答。 1．以下为乙方问题，由甲方派代表依次回答： (1)李白三次叹“蜀道之难，难于上青天”，作用是什么？效果如何？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺”表现了诗人怎样的政治远见？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学生用书第41页 (3)“问君西游何时还？”“嗟尔远道之人胡为乎来哉！”中的“君”与“远道之人”有没有包括李白自己？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)分析“侧身西望长咨嗟！”的含意。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)①第一次咏叹，突显了蜀道的“高”，李白站在熟知者的角度，告诉朋友蜀道“不可过”。②第二次感叹，着重突出了蜀道的“险”，李白站在实践者的视角，告诫朋友蜀道“不可攀”。③第三次嗟叹，突显了蜀道的“危”，李白以送行者的角度，劝导友人“早还家”，关注友人此行的安危。④三次“叹”，三次诗意转折，逐层加深了蜀道之难的印象，感情也随之变化，不断增强着对友人的担心和关切之情。 (2)李白从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要位置，并由此又想到了“所守或匪亲，化为狼与豺”可能发生的祸患。李白对当时潜伏着的军阀割据严重危机的担心，表现了他敏锐的观察力和政治远见以及他对国家命运和人民安全的深切忧虑，从而给这个歌颂雄伟奇险山川的诗篇，增添了一种发人深思的深刻的思想内容。 (3)这里的“君”与“远道之人”包括李白自己。李白一生拥有远大志向，期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但历史始终没有给予李白一方驰骋的舞台，开元年间，李白初入长安无成而归，郁郁不得志。李白对“远道之人”的呼唤，也许是自己内心矛盾的体现。一面无法驻足，无法停下自己的脚步，一面又到处受阻。 (4)①“西望”，西面有长安，有仕途，有理想。即使面对自身仕途的坎坷，李白也不会低头消沉，而是高昂着高贵的头颅，表现出一股凛然不可屈服的傲气，这才是李白的人格特质，也代表着盛唐气象。②“长咨嗟”这一声深深的叹息，表达了长安如此不可望更不可及，包含着李白深深的失落。 2．以下为甲方问题，由乙方派代表依次回答： (1)此诗写杜甫在诸葛祠凭吊，为什么题目用“蜀相”而不用“诸葛祠”？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)“锦官城外柏森森”中的“柏森森”可否换成“树森森”或“柳依依”？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)颈联上下句的关键词分别是什么？为什么杜甫选择从这个角度概括诸葛亮的功绩？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)“英雄”包括杜甫吗？为什么诸葛亮的结局是“长使英雄泪满襟”？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(示例)(1)①这首诗主要写诸葛亮这个人而非建筑物，如果换成“诸葛祠”，给人的感觉就是介绍“诸葛祠”这个建筑物。②“蜀相”主要是为了突出诸葛亮的身份，表现了杜甫对诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的敬仰，“诸葛祠”不能体现诗人的情感。③“蜀相”在情感上，容易引发情感共鸣。看到题目就能想到那个为报先帝遗愿、明知不可为而为之的千古贤相。④“蜀相”寄托着杜甫的政治理想，而“诸葛祠”却没有这层意思。 (2)不可以。①柏树，常绿乔木，木质坚硬，四季常青。这里用柏树来象征诸葛亮的精神长存。②柏树可供建筑及制造器物使用，为栋梁之材，寓意诸葛亮为蜀汉栋梁，而单纯的“树”和“柳”却没有此意。③柏树能凸显诸葛亮在逆境中坚韧不拔的意志，坚守初心的品格。④诸葛亮去世后的数百年中，有无数的人去植柏凭吊，才形成如今“森森”的宏大场景，可见诸葛亮对后世深远的影响，以及后人对他的无限仰慕之情。 (3)“天下计”和“老臣心”。①“天下计”是诸葛亮“才”的体现，诸葛亮未出茅庐已三分天下，具有高超的政治才能，他是那个时代的精英。②“老臣心”是诸葛亮“德”的体现，为完成先帝遗愿，南征北战，六出祁山，明知不可为而为之，真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。③当为刘备谋划“天下计”时，诸葛亮未出茅庐，当时他一定是意气风发，指点江山；诸葛亮出山后，尽心尽力、鞠躬尽瘁，已由翩翩少年郎变成了两鬓苍苍的“老臣”。这两个关键词中有岁月的流逝，时光的无情。 (4)①英雄包括杜甫。杜甫和诸葛亮一样身处离乱，杜甫在《春望》中说“烽火连三月，家书抵万金”，据此可见，战乱给杜甫带来极大的痛苦。杜甫和诸葛亮一样，胸怀大志，但壮志未酬。②面对国家纷乱的局面，诸葛亮挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，南征北战，以求统一，结果还是出师未捷，病逝于五丈原。杜甫又何尝不想效仿诸葛亮，但他怀才不遇，报国无门。这是天下有志难酬之士的“泪”，是同情泪、惋惜泪、敬仰泪、惆怅泪、感慨泪。 活动二　何处能显“仙”，何处能现“圣” 3．众所周知，李白被称作“诗仙”，杜甫被称作“诗圣”，两人备受赞誉。结合这两首诗的特点，从形式、情感、景物特点和艺术手法等角度分析它们分别属于“仙”和“圣”的地方。 (1)甲方陈述《蜀道难》之“仙”的体现。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(示例)①形式上，《蜀道难》属于杂言古体诗，格律不拘，形式灵活。全诗二百九十四字，采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横；善用反复，给人以一唱三叹、回环往复之感，读来令人心潮激荡。 ②情感上，《蜀道难》多直抒胸臆，情感豪迈，气势奔放。无论是对蜀道艰难和危险的感叹，还是借蜀道艰难感叹世途艰险、仕路坎坷的悲愤，还是讽刺当时的社会现实，对时弊的无情揭露和辛辣讽刺，李白都极有个性，自由奔放，具有突发性和灵感性。 ③景物特点上，《蜀道难》中的景物具有神秘、闭塞、险峻、神奇、高危、风光变幻、险象丛生、变幻莫测、逶迤、峥嵘、崎岖、奇丽峭拔、博大浩渺等特点。以现实为基础，展开丰富的想象，突破了时间、空间的限制，任意驰骋。神话传说、历史故事、自然景物都是想象的媒介。 ④艺术手法上，《蜀道难》集中体现了李白的浪漫主义诗风：a．丰富而神奇的想象。“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，冲波逆折之百丈深渊，凭借神奇的想象，诗人具体描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌，生动渲染出了它阴森幽邃的氛围，使人如身临其境，耳闻目睹。b．极致的夸张，天马行空。为了强调秦蜀交通阻隔时间之久远，运用“四万八千岁”；为了突出青泥岭山路之盘曲，用了“百步九折”；而为了显示山峰之高耸，夸张说连为太阳神驾车的六龙至此也要掉头回转等等。这些夸张有力地突出了蜀道之艰险雄奇，突出了它不可攀越的凛然气势。c．加入传说故事和神话故事，增加了诗歌的神秘感和缥缈感，使得文风飘逸。如“蚕丛鱼凫”“五丁开山”的古老传说、“六龙回日”的神话故事。 (2)乙方陈述《蜀相》之“圣”的体现。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(示例)①形式上，《蜀相》属于七言律诗，结构严谨，格律严整，对仗工整，炼字精巧。 ②情感上，《蜀相》深沉含蓄，运用借景抒情和典故抒情。借古伤今，含蓄、迂回地传情达意。 ③景物特点上，《蜀相》中的景物具有苍劲、朴质、静谧、肃穆、恬淡、自然等特点。渲染出静谧肃穆的气氛，表达了杜甫对诸葛亮的崇敬。 ④艺术手法上，杜甫的诗歌风格主要是现实主义风格。较少采用想象、夸张的表达手法。较多地描写现实，即便是抒情，也更多地采用借景抒情、借历史人物抒情的方式。 1．下列对《蜀道难》一诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．诗人从蚕丛鱼凫开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。 B．诗人以变幻莫测的笔法，描绘了蜀道峥嵘、崎岖的景象，以及人行蜀道的艰难情状和畏惧神情，以困危之状艺术地感叹自己仕途的艰难。 C．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的景象，渲染了蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道的奇险。 D．这首诗先写蜀道，后写蜀中要塞剑阁，大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，来展示蜀道之难行。 答案：B 解析：B项，“艺术地感叹自己仕途的艰难”错，应为“展现了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情”。 2．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，这几句描写是如何体现“动静结合”手法的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：先静后动，静动结合。前两句写静景：山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂，绝处逢生。后两句状动态：水石激荡，山谷轰鸣，雷霆万钧，惊险万状。山高使人望而生畏，川险令人惊心动魄，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。 3．下列对《蜀相》一诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 B．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 C．尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 答案：D 解析：D项，“充分体现了杜诗奔放飘逸的风格”赏析有误，奔放飘逸是李白诗歌的特点，杜甫诗歌的特点是沉郁顿挫，这首诗也不例外。 4．《蜀相》一诗颔联的诗眼是什么？试分析其表达作用。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：诗眼是“自”“空”，颔联表现的是幽静的春景所衬托出的庄严肃穆的气氛。“碧草映阶，黄鹂隔叶”，本是一幅赏心悦目的画面，然而用“自”“空”二字修饰，所含之情就有了变化：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？由此便使人自然生出“感物怀人”之意。 学科网（北京）股份有限公司 $$