精品解析：河南省驻马店市正阳县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末质量监测试卷 八年级生物 （考试时间：50分钟 满分：50分） 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，水母的毒液是由（ ）产生的 A. 消化腔 B. 内胚层 C. 刺细胞 D. 口 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门，分析解答。 【详解】水母属于腔肠动物，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处最多，水母的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液，当遇到猎物或捕食者，水母能迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物或捕食者体内，将麻醉或杀死，所以水母的毒液是由刺细胞产生的。 故选C。 2. 某地动物园内的节肢动物展馆想举办一次昆虫展，请你帮工作人员辨认，下列动物属于昆虫的一组是（ ） A. 蚊子、蝴蝶 B. 河虾、蟋蟀 C. 蝗虫、蜈蚣 D. 蜜蜂、蜘蛛 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【详解】A．蚊子和蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，且具有三对足，属于昆虫，A正确。 B．河虾属于甲壳类动物，其体外有一层坚硬的外壳，称为甲壳，B错误。 C．蜈蚣是多足类动物，属于多足纲，而非昆虫，C错误。 D．蜘蛛属于蛛形纲，其身体分为头胸部和腹部，并具有四对足，D错误。 故选A 3. 生物体的结构与功能相适应。分布于不同环境中的动物有着与环境相适应的呼吸器官或结构，下列各种动物与其呼吸器官对应错误的是（　　） A. 蚯蚓--湿润的体表 B. 家鸽--肺 C. 蝗虫--气门 D. 鱼--鳃 【答案】C 【解析】 【分析】动物生活的环境不同，呼吸器官也不一样，生活在陆地上的动物，一般用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，其没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行呼吸。在呼吸时，氧气首先溶解在体表的黏液中，然后进入体表内的毛细血管，同时血液中的二氧化碳排出外界，完成气体交换，故A正确。 B．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，具有双重呼吸现象。家鸽在飞行过程中吸气时，外界的空气通过气管进入肺，在肺里进行第一次气体交换，同时部分气体进入气囊储存；当呼气时，气囊里面的气体进入肺，在肺里进行第二次气体交换，这样大大提高了气体交换的效率，可以满足家鸽在飞行过程中对氧气的需求。由此可见，家鸽进行呼吸的器官是肺，而气囊不能进行气体交换，故B正确。 C．蝗虫属于昆虫，用气管呼吸。气管的外面与气门相通，当蝗虫呼吸时，外界的氧气通过气门进入气管内的毛细血管，同时血液中的二氧化碳通过气门排出体外，完成气体交换，因此蝗虫的呼吸器官是气管，不是气门，故C错误。 D．鱼属于鱼类，其生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。在鳃的鳃丝内分布着大量的毛细血管，当鱼呼吸时，水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管，同时血液中的二氧化碳排入水中，完成气体交换，因此鱼的呼吸器官是鳃，故D正确。 故选C。 4. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、对虾、银鲳。它们分别属于（　　） A. 软体动物、节肢动物、鱼类 B. 腔肠动物、节肢动物、鱼类 C. 节肢动物、软体动物、鱼类 D. 鱼类、腔肠动物、哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】1．软体动物的柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 2．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 3．鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 4．刺胞动物（腔肠动物）：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】鲍鱼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中；对虾有头胸甲、用鳃呼吸，身体和附肢都分节，属于节肢动物甲壳纲；银鲳生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库。是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的水产品。因其肉质结实、清爽、脆口而得名。下列有关脆肉鲩的描述，不正确的是（ ） A. 脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类 B. 脆肉鲩靠侧线感知外界水流压力大小和方向速度 C. 仔细观察会发现，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关 D. 在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到脆肉鲩有浮头的现象，这与它的觅食有关 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．脆肉鲩属于鱼类，体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，故A正确。 B．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，故B正确。 C．脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这是鱼在呼吸，故C正确。 D．在无光的条件下，藻类只进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，因池塘中有较多的藻类，故消耗了较多的氧气，造成水中缺氧，脆肉鲩有浮头的现象是为了呼吸新鲜的氧气，故D错误。 故选D。 6. 下列生物科技成果中，与其他三项原理不同的是（　　） A. 将乳糖酶基因导入奶牛体内，使之生产无乳糖牛奶 B. 根据苍蝇“复眼”结构特点，制成多用途的“蝇眼透镜” C. 模拟水母耳的结构和功能，设计出灵敏的风暴警报仪 D. 根据长颈鹿的皮肤结构特点，研制了飞行服——“抗荷服” 【答案】A 【解析】 【分析】（1）仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备； （2）转基因技术是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 【详解】A．乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染；因此“乳房生物反应器”应用了转基因技术；中国人中有很多人不能或难以消化牛奶中的乳糖，将乳糖酶基因导入奶牛体内，这种转基因奶牛可产生无乳糖牛奶，满足这些人喝牛奶，这与生物反应器的发展密切相关；所以将乳糖酶基因导入奶牛体内，使之生产无乳糖牛奶，应用的是转基因技术，A符合题意。 B．根据苍蝇复眼的结构特点，制成多用途的“蝇眼透镜”，应用的是仿生技术，B不符合题意。 C．模拟水母耳的结构和功能，设计出灵敏的风暴警报仪，应用的是仿生技术，C不符合题意。 D．根据长颈鹿的皮肤结构特点，研制了飞行服——“抗荷服”，应用的也是仿生技术，D不符合题意。 故选A。 7. 在2024年巴黎奥运会中，刘洋卫冕男子吊环冠军，他的动作难度大但灵活、准确，这得益于他灵活而坚固的关节结构。下列选项与关节的灵活性相关的是（ ） ①足量的滑液 ②坚韧的关节囊 ③光滑而有弹性的关节软骨 ④相吻合的关节头和关节窝 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面又分为关节头和关节窝。关节面包括关节头和关节窝。 【详解】①关节囊分泌足量的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，①正确； ②关节囊非常坚韧，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固，②错误； ③关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，③正确； ④关节头和关节窝相吻合，使两骨的连接更加牢固，④错误。 故选B。 8. 下列不属于动物在生物圈中的作用的是（ ） A. 动物是食物链的组成成分 B. 动物能促进植物的繁殖和分布 C. 动物通过食物链维持了生态平衡 D. 动物以植物为食，对植物造成很大的危害 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用主要有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链；在食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者；动物不能进行光合作用自己制造有机物，要直接或间接地以生产者为食，属于生态系统中的消费者。因此，动物是食物链的组成成分，故A正确。 B．物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂通过采蜜帮助植物进行传粉；动物还能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的繁殖和分布范围，如苍耳果实表面的钩刺能够钩挂在动物的皮毛上进行传播，故B正确。 C．动物是食物链的组成成分，食物链任何一个环节上的动物消失，都会影响其他生物的数量，甚至使生态平衡遭到破坏，因此动物通过食物链维持了生态平衡，故C正确。 D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，不会对植物造成很大的危害，还会促进生物之间的协调发展与平衡，故D错误。 故选D。 9. 下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述，正确的是（　　） A. 二者是两种截然不同、互不相关的行为类型 B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为 D. 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强 【答案】D 【解析】 【分析】动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】AB．动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，AB错误。 C．刚出生的婴儿就会吃奶，这种行为是生来就有的，属于先天性行为，能保证生物的生存，C错误。 D．动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，D正确。 故选D。 10. 真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【详解】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，表达式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，腐生的细菌和真菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环。 故选B 【考点定位】呼吸作用的概念。 【名师点睛】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。 11. 在生物实践活动中，小林用菌包培养平菇，并记录了平菇每天增长的高度（如下表），下列说法正确的是（　　） 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 增长高度（cm） 0 1.3 2.7 4.4 0.6 温度（℃） 28 27 27 30 27 A. 菌包只为平菇的生长提供无机盐 B. 平菇属于生态系统中的消费者 C. 平菇通过菌丝吸收营养物质 D. 温度越高，平菇生长越慢 【答案】C 【解析】 【分析】蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞都具有：细胞壁、细胞质、细胞膜和细胞核等，因此蘑菇属于真核生物。蘑菇菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体，故蘑菇用孢子繁殖后代。 【详解】A．菌包在培养平菇的过程中，不仅提供无机盐，还提供碳源、氮源以及其他必要的营养物质，以支持平菇的生长和发育，故A不符合题意。 B．在生态系统中，平菇属于分解者，而不是消费者。它们通过分解有机物质（如木质素、纤维素等）来获取能量和养分。消费者主要是指那些以其他生物或有机物为食的生物，如动物和人类，故B不符合题意。 C．平菇是一种真菌，它们通过菌丝来吸收营养物质。菌丝是平菇的营养器官，能够深入培养基或土壤中，吸收水分、无机盐和有机物质等，故C符合题意。 D．虽然温度是影响平菇生长的重要因素之一，但并不意味着温度越高，平菇生长就越慢。实际上，平菇有一个最适生长温度范围，通常是在20−30∘C之间。在这个范围内，平菇的生长速度较快。然而，当温度超过或低于这个范围时，平菇的生长速度可能会减慢甚至停止。从表格中可以看出，第4天的温度最高（30∘C），但平菇的增长高度也相对较高（4.4cm），说明在这个温度下平菇仍然能够正常生长，故D不符合题意。 故选 C。 12. 细菌、真菌与人和自然界关系密切。下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（　　） A. 一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等 B. 细菌和真菌都能将动植物遗体中的有机物分解，参与自然界的物质循环 C. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡 D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收 【答案】B 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环；②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病；③与动植物共生。 【详解】A．一些真菌确实可以寄生在人体表面，如引起足癣的真菌，它们通过分解人体表面的角质蛋白来获取营养，同时导致皮肤炎症，A正确。 B．许多细菌和真菌确实具有分解动植物遗体中的有机物为二氧化碳、水和无机盐的能力，这些无机盐随后可以被植物吸收利用并参与自然界的物质循环。但是，并非所有细菌都作为分解者参与物质循环，例如硫化细菌，属于生产者，能自己制造有机物，B错误。 C．苏云金杆菌是一种细菌，它能产生对昆虫有毒的蛋白质晶体，当这些晶体被某些昆虫（如棉铃虫、菜青虫等）吞食后，会在昆虫肠道内溶解并释放出毒素，导致昆虫死亡。因此，苏云金杆菌被用作生物农药来防治害虫，C正确。 D．豆科植物根瘤中的根瘤菌与植物形成共生关系，它们能将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质，从而帮助植物获取氮素营养。这是豆科植物特有的固氮机制，D正确。 故选B。 13. 诺如病毒感染全年均可发生、每年10月到次年3月是我国诺如病毒感染的高发季节，学校等人群聚集场所是诺如病毒感染的高发场所。以下对诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 可感染兰花 B. 可以独立生活 C. 没有细胞结构 D. 可以用光学显微镜观察到 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒。诺如病毒是动物病毒，不会感染兰花，A错误。 B．病毒不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B错误。 C．病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C正确。 D．病毒个体十分微小，需借助电子显微镜才能观察到，D错误。 故选C。 14. 早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法不正确的是（ ） A. 清洗泡菜坛可以防止杂菌污染 B. 密封坛口可以创造无氧环境 C. 导致蔬菜变酸的主要是酵母菌 D. 发酵宜在合适的温度下进行 【答案】C 【解析】 【分析】泡菜的制作中需要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故需注意坛口的密封十分重要。乳酸菌在发酵过程中会产生乳酸，随着发酵的成熟会使泡菜产生酸味，不仅使泡菜更具美味，还能抑制坛内的其它菌，防止不正常的发酵。 【详解】A．清洗泡菜坛能够除掉大部分杂菌，因此可以防止杂菌污染，A正确。 B．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，乳酸菌属于厌氧菌，生长和繁殖不需要氧气，必须创造无氧的条件。可见，密封坛口可以创造无氧环境，B正确。 C．结合上述分析可知，导致蔬菜变酸的主要是乳酸菌，不是酵母菌，C错误。 D．适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，发酵宜在合适的温度下进行，D正确。 故选C。 15. 入秋后，在鲜肉中加入盐糖酒等调料，再利用风和阳光晾干，最后装入塑料袋抽真空，就做成了不易变质的腊肉。以上没有涉及的食品保存方法是（ ） A. 脱水法 B. 渗透保存法 C. 真空包装法 D. 冷藏法 【答案】D 【解析】 【分析】食物保存方法主要有低温冷藏或冷冻、脱水干燥、隔绝空气（如真空包装）、添加防腐剂、高温灭菌、利用盐或糖等进行腌制以渗透保存，以及巴氏消毒等，其原理都是抑制或杀死微生物的生长和繁殖以及降低食物中酶的活性。 【详解】A．利用风和阳光晾干腊肉的过程，是通过让鲜肉中的水分蒸发，减少肉中的水分含量，从而抑制微生物的生长和繁殖，属于脱水法，故A不符合题意。 B．在鲜肉中加入盐、糖等调料，盐和糖会使鲜肉细胞中的水分渗透出来，同时使微生物细胞失水，从而达到抑制微生物生长的目的，属于渗透保存法，故B不符合题意。 C．将晾干后的腊肉装入塑料袋抽真空，使腊肉处于真空环境中，减少氧气含量，抑制需氧微生物的生长和繁殖，这是真空包装法，故C不符合题意。 D．整个制作腊肉的过程中，没有涉及到将鲜肉或腊肉放在低温冷藏环境下保存，故D符合题意。 故选D。 16. 在食品发酵跨学科实践活动中，兴趣小组把酵母菌用于制作面包、馒头等，为探究酵母菌生物的发酵过程及影响因素，设计了如图所示的实验： 若要验证温度对该生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是（　　） A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁 【答案】B 【解析】 【分析】1．酵母菌是单细胞真菌，在氧气充足时，酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水；缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．甲与乙的唯一变量是葡萄糖，可验证葡萄糖对该生物发酵作用的影响，A错误。 B．甲（25℃）与丁（0℃）的唯一变量是温度，可验证温度对该生物发酵作用的影响，B正确。 C．乙与丙有两个变量（酵母菌和葡萄糖），C错误。 D．丙与丁有两个变量（酵母菌和温度），D错误。 故选B。 17. 哀牢山脉地处青藏高原南缘、横断山脉和云贵高原三大地理区域的结合部，其内有西黑冠长臂猿、云豹、长蕊木兰、红花木莲等珍稀动、植物资源。保护珍稀动、植物资源最为有效的措施是（ ） A. 法制管理 B. 就地保护 C. 迁地保护 D. 宣传教育 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样生最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 【详解】A．法制管理是通过法律法规来约束和规范人类行为，防止对珍稀动、植物资源的破坏。然而，它更多地是一种间接手段，需要与其他保护措施相结合才能发挥最大效果，因此不是最为有效的措施，A错误。 B．就地保护是指在珍稀动、植物的原生地对其进行保护，建立自然保护区是就地保护的主要形式。这种方法能够最大程度地保护珍稀动、植物的生态环境，减少人为干扰，是保护珍稀动、植物资源最为有效的措施，B正确。 C．迁地保护是将珍稀动、植物迁移到动物园、植物园、濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。虽然这种方法可以保护部分珍稀动、植物，但会改变它们的生态环境，且可能面临新的生存威胁，因此不是最为有效的措施，C错误。 D．宣传教育是通过各种渠道向公众普及珍稀动、植物保护的知识和理念，提高公众的环保意识和参与度。虽然宣传教育对于提高公众的保护意识非常重要，但它更多地是一种长期、间接的保护手段，不能立即产生显著的保护效果，因此不是最为有效的措施，D错误。 故选B。 18. 原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”；栖息地修复；为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人深思，你赞同（ ） ①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念；②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀； ③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的知识点是大自然是人类的朋友。人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。 【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。我国生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。人类要有计划的合理的开发和利用一切野生动物。因此题干中，①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念； ③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生，说法正确。②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源，观点错误。 故选B。 【点睛】解答本题要认真分析题干内容，把握好人与自然的关系，对应正确题意，完成解答。 19. 山西省地处华北西部的黄土高原东翼，地貌类型复杂多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C 环境多样性 D. 遗传多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．物种多样性即生物种类的多样性，是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，A不符合题意。 BD．生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，题干的描述充分体现了生物多样性中的生态系统多样性，B符合题意，C不符合题意。 D．基因的多样性即遗传的多样性，是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，D不符合题意。 故选B。 20. 人类和数百万种动植物及微生物共享地球。以下关于生物分类说法错误的是（　　） A. 根据有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物 B. 生物分类等级由大到小依次是：门、纲、目、科、种、属 C. 根据种子外面是否有果皮包被着，种子植物分为裸子植物和被子植物 D. 根据体温是否随外界环境温度改变而变化，动物可分为变温动物和恒温动物 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 【详解】A．根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，A正确。 B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，B错误。 C．绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，C正确。 D．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物，D正确。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物，许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如图，根据所学知识回答下列问题。 （1）以上动物，蝉和其余几种动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的________；根据体温是否随环境变化而改变，________（填动物名称）属于恒温动物。 （2）蟾蜍属于两栖动物，成体大多生活在陆地上，呼吸器官是________。 （3）蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是蛇蜕去的是体表的________。 （4）鸟呼吸方式独特，具有与肺相通的________，可辅助呼吸。鹿和图中其他动物相比，在生殖发育方面的突出特征是________。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. 鸟和鹿 （2）肺 （3）角质鳞片 （4） ①. 气囊 ②. 胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中蝉属于节肢动物，蟾蜍属于两栖动物，鱼属于鱼类，鸟属于鸟类，鹿属于哺乳动物，蛇属于爬行动物。 【小问1详解】 蝉和其余几种动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的脊柱。蝉属于无脊椎动物中的节肢动物，而蟾蜍、蛇、鸟、鹿都属于脊椎动物，有无脊柱是区分脊椎动物和无脊椎动物的重要标志。根据体温是否随环境变化而改变，鸟和鹿属于恒温动物。鸟和哺乳动物（鹿属于哺乳动物）可以通过自身的调节来维持体温的相对稳定，而蟾蜍、蛇等动物的体温会随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。 【小问2详解】 蟾蜍属于两栖动物，成体大多生活在陆地上，呼吸器官是肺，但蟾蜍的肺结构简单，还需要皮肤辅助呼吸。 【小问3详解】 蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是蛇蜕去的是体表的角质鳞片。蛇的体表覆盖着角质鳞片，随着蛇的生长，旧的角质鳞片会限制其身体的生长，所以需要蜕去，而蝉蜕去的是外骨骼。 【小问4详解】 鸟呼吸方式独特，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。鸟类在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换，气囊可以暂时储存气体，辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的大量需求。 鹿和图中其他动物相比，在生殖发育方面的突出特征是胎生、哺乳。鹿属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，这种方式能够为幼体提供更稳定的发育环境和更充足的营养，提高了后代的成活率。 22. 如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中E与A、B、C、D在结构上的主要区别是：E仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨___________构成。 （2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是无___________；它在不良环境下会形成休眠体——_________。 （3）以上生物中，可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有___________（填字母）。 （4）由于以上生物体内都无___________，所以它们的营养方式均为异养。 【答案】（1）遗传物质 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 芽孢 （3）BC （4）叶绿体 【解析】 【分析】图A中细菌的结构，①是荚膜、②是细胞壁、③是DNA、④是细胞质、⑤是细胞膜、⑥是鞭毛； 图B是青霉，⑦是孢子囊、⑧是营养菌丝； 图C是酵母菌； 图D是蘑菇，a是孢子、b是菌盖、c是菌褶、d是菌柄、e是营养菌丝； 图E是病毒，⑨是遗传物质、⑩是蛋白质。 【小问1详解】 如图中E病毒与A细菌、B青霉、C酵母菌、D蘑菇在细胞结构上的主要区别是：E无细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成。 【小问2详解】 A类生物属于细菌，与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A没有成形的细胞核，A细菌通过分裂繁殖。 某些细菌在其生长发育后期，细胞壁增厚，细菌能够形成含水量低，抗逆性强的休眠体，称为芽孢。 【小问3详解】 a是孢子，以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B青霉、C酵母菌，它们都属于真菌。 【小问4详解】 由于以上生物体内都无叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，所以它们的营养方式均为异养。 23. 近年来许多传染病的发生与蝙蝠有关，这引发了人们的思考，人类该怎样与蝙蝠相处？据图回答问题。 （1）图甲所涉及的分类等级中，最大的分类单位是_____________。在生物分类的七个分类单位中包含生物种类最少的是____________。 （2）中华菊头蝠属于______（“变温”或“恒温”）动物，图甲中与其亲缘关系最远的是______。 （3）生态学家推测：某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，当地的生态系统会由于某些植物的绝种而逐渐崩溃。据图乙中的信息，他们做出此推测的依据是蝙蝠以某些植物花蜜和果实为食，植物通过蝙蝠____________，若杀灭了蝙蝠，某些植物将无法产生后代而灭绝。 【答案】（1） ①. 纲 ②. 种 （2） ①. 恒温 ②. 老鼠 （3）传粉 【解析】 【分析】（1）生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。 （2）恒温动物是指体温不会随环境温度变化而改变动物，包括鸟类和哺乳动物。 （3）食性可以分为肉食性（食肉动物）、植食性（食植物动物）和杂食性。以动物为食的叫肉食性（即食肉动物），以植物为食的叫植食性（即食植物动物），以动物和植物为食的叫杂食性。 （4）多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。 【小问1详解】 图甲涉及的分类等级有纲、目、科、属、种，则结合分析可知，图甲所涉及的分类等级中，最大的分类单位是纲。而在生物分类的七个等级中，包含生物种类最少的是“种”，因为“种”是生物分类的基本单位，代表着一群能够自然交配并产生可育后代的个体。 【小问2详解】 中华菊头蝠属于哺乳动物，体温不会随环境温度变化而改变，故中华菊头蝠属于恒温动物。中华菊头蝠与吸血蝠、长舌果蝠属于同目不同科，中华菊头蝠与老鼠属于同纲不同目，分类单位越大，生物间的差异越大，具有的共同特征越少，生物间的亲缘关系越远，因此图甲中与中华菊头蝠亲缘关系最远的是老鼠。 【小问3详解】 根据题文可知，蝙蝠能取食某些植物花蜜和果实，在取食过程中，蝙蝠可以为植物传粉和传播种子，因此当某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，通过蝙蝠传粉和传播种子的某些植物会灭绝，导致当地的生态系统会由于这些植物的绝种而逐渐崩溃。 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，我国的活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”。为全面掌握野生动植物本底状况，加强生物多样性保护，建立健全野生动植物资源数据库，包头市昆都仑河国家湿地公园管护中心与包头师范学院生物科学与技术学院对昆都仑河国家湿地公园、梅力更自然保护区展开了2024年野生动植物本底调查工作。截至目前，记录到鸟类14目36科99种340只，包括国家一级保护动物黑鹳，国家二级保护动物苍鹭、白鹭、大天鹅、小天鹅、赤麻鸭、绿头鸭、普通䳲、日本松雀鹰、大器、红隼、红脚隼、燕隼、雕鸮、纵纹腹小鸮、长耳鸮、大斑啄木鸟、鸳鸯。植物类型有76科200属276种，包括43种湿地植物，以及国家二级保护植物蒙古扁桃，内蒙古自治区重点保护植物甘草和芍药等。 材料二：朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了筑巢繁殖的场所，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮。为了保护朱鹮，我国遮陕西省建立了洋县朱鹮自然保护区。 （1）材料一中体现了生物多样性中的______的多样性，其实质是______的多样性。 （2）黑鹳特有的呼吸方式是______，为飞行生活提供了足够的氧；胸骨上有高耸的龙骨突，______发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 （3）昆都仑河国家湿地公园内有夺种植物，细心的同学发现有些植物上挂了小卡片，卡片上有“二维码”，当游客用手机扫一扫卡片上的二维码，便出现植物的学名等信息，学名的组成包括______和种加词，此命名法是由瑞典科学家林奈统一建立。 （4）材料二中由于栖息地的丧失朱鹮急剧减少，为了保护朱鹮，我国在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于______（填“就地保护”或“迁地保护”）。 （5）作为中学生的我们，能为保护珍稀动物做些什么？（写出1点）______。 【答案】（1） ①. 物种##生物种类 ②. 基因##遗传 （2） ①. 双重呼吸 ②. 胸肌 （3）属名 （4）就地保护 （5）积极宣传保护珍稀动物的重要性（合理即可） 【解析】 【分析】生物多样性是指地球上所有生物（动物、植物、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括物种（生物种类）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性三个层次。 【小问1详解】 材料一中体现了生物多样性中的物种的多样性，其实质是基因的多样性。材料中列举了大量不同种类的鸟类和植物，体现了生物种类的丰富，即物种多样性。而物种多样性的实质是基因多样性，因为不同物种的基因组成不同，同一物种不同个体间基因也有差异，基因的多样性决定了物种的多样性。 【小问2详解】 黑鹳属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸，为飞行生活提供了足够的氧；胸骨上有高耸的龙骨突，胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，鸟类在吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气。鸟类的胸肌发达，才能有力地牵动两翼进行飞行。 【小问3详解】 昆都仑河国家湿地公园内有多种植物，细心的同学发现有些植物上挂了小卡片，卡片上有 “二维码”，当游客用手机扫一扫卡片上的二维码，便出现植物的学名等信息，学名的组成包括属名和种加词，此命名法是由瑞典科学家林奈统一建立。林奈提出的双名法规定，每种生物的学名由属名和种加词两部分组成，后面还可以加上命名者的姓名。 【小问4详解】 材料二中由于栖息地的丧失朱鹮急剧减少，为了保护朱鹮，我国在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于就地保护。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护措施。 【小问5详解】 作为中学生，能为保护珍稀动物做的事情有很多，比如：积极宣传保护珍稀动物的重要性，提高人们的保护意识，让更多的人了解珍稀动物的现状和保护的意义，倡导大家共同参与保护行动等（合理即可）。 25. 在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。《Live Science》发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，最近国内微博、微信又对此大量传播。央视和北京卫视通过某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列问题： 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 （1）培养基上生长的细菌菌落有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。其中菌落是指由______个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）该实验需选用培养基_______（填“甲”或“乙”），其中的琼脂可以使培养基凝固，方便观察实验结果。根据培养基的成分可知，细菌生长所需要条件包括_______、_______和适宜的温度。 （3）如图，用无菌棉签取样然后在培养基上进行涂抹，这一步骤相当于培养细菌真菌一般方法步骤中的_______，该步骤前需要先对培养基进行高温灭菌并等待其冷却，其中高温灭菌的目的是_______。 （4）两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，为了提高实验结果的准确性，还应进行_______实验。 【答案】（1）一 （2） ①. 乙 ②. 水分 ③. 有机物 （3） ①. 接种 ②. 杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，防止杂菌污染 （4）重复 【解析】 【分析】细菌通过细胞膜感知外界环境变化，借助基因表达调控、酶活性调节等方式，调整自身的代谢、生长、繁殖等生命活动，以适应包括温度、酸碱度、营养物质浓度等在内的各种环境条件，实现生存和繁衍。 【小问1详解】 菌落是指由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 【小问2详解】 该实验需选用培养基乙，因为培养基乙中含有琼脂，可使培养基凝固，方便观察实验结果，而培养基甲中没有琼脂，不利于观察。 根据培养基的成分可知，细菌生长所需要条件包括水分、有机物和适宜的温度。培养基中的牛肉膏、蛋白胨、蔗糖等为细菌提供了有机物，水是培养基的成分之一，而在培养细菌时通常要在适宜的温度下进行培养。 【小问3详解】 用无菌棉签取样然后在培养基上进行涂抹，这一步骤相当于培养细菌真菌一般方法步骤中的接种，其目的是将采集到的细菌或真菌转移到培养基上，让其在培养基上生长繁殖。 该步骤前需要先对培养基进行高温灭菌并等待其冷却，其中高温灭菌的目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，防止杂菌污染，以确保实验中观察到的菌落是由接种的细菌或真菌生长形成的，而不是其他杂菌。 【小问4详解】 两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，为了提高实验结果的准确性，还应进行重复实验。通过多次重复实验，可以减少实验误差，使实验结果更具可靠性和说服力，避免因偶然因素导致的实验结果偏差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末质量监测试卷 八年级生物 （考试时间：50分钟 满分：50分） 一、单选题（每小题1分，共20分） 1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，水母的毒液是由（ ）产生的 A. 消化腔 B. 内胚层 C. 刺细胞 D. 口 2. 某地动物园内的节肢动物展馆想举办一次昆虫展，请你帮工作人员辨认，下列动物属于昆虫的一组是（ ） A. 蚊子、蝴蝶 B. 河虾、蟋蟀 C. 蝗虫、蜈蚣 D. 蜜蜂、蜘蛛 3. 生物体的结构与功能相适应。分布于不同环境中的动物有着与环境相适应的呼吸器官或结构，下列各种动物与其呼吸器官对应错误的是（　　） A. 蚯蚓--湿润体表 B. 家鸽--肺 C. 蝗虫--气门 D. 鱼--鳃 4. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、对虾、银鲳。它们分别属于（　　） A. 软体动物、节肢动物、鱼类 B. 腔肠动物、节肢动物、鱼类 C. 节肢动物、软体动物、鱼类 D. 鱼类、腔肠动物、哺乳动物 5. 脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库。是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的水产品。因其肉质结实、清爽、脆口而得名。下列有关脆肉鲩的描述，不正确的是（ ） A. 脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类 B. 脆肉鲩靠侧线感知外界水流压力大小和方向速度 C. 仔细观察会发现，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关 D. 在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到脆肉鲩有浮头的现象，这与它的觅食有关 6. 下列生物科技成果中，与其他三项原理不同的是（　　） A. 将乳糖酶基因导入奶牛体内，使之生产无乳糖牛奶 B. 根据苍蝇“复眼”结构特点，制成多用途的“蝇眼透镜” C. 模拟水母耳的结构和功能，设计出灵敏的风暴警报仪 D. 根据长颈鹿的皮肤结构特点，研制了飞行服——“抗荷服” 7. 在2024年巴黎奥运会中，刘洋卫冕男子吊环冠军，他的动作难度大但灵活、准确，这得益于他灵活而坚固的关节结构。下列选项与关节的灵活性相关的是（ ） ①足量的滑液 ②坚韧的关节囊 ③光滑而有弹性关节软骨 ④相吻合的关节头和关节窝 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 下列不属于动物在生物圈中的作用的是（ ） A. 动物是食物链的组成成分 B. 动物能促进植物的繁殖和分布 C. 动物通过食物链维持了生态平衡 D. 动物以植物为食，对植物造成很大的危害 9. 下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述，正确的是（　　） A. 二者是两种截然不同、互不相关的行为类型 B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为 D. 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境能力也越强 10. 真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用 11. 在生物实践活动中，小林用菌包培养平菇，并记录了平菇每天增长的高度（如下表），下列说法正确的是（　　） 时间 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 增长高度（cm） 0 1.3 2.7 4.4 0.6 温度（℃） 28 27 27 30 27 A. 菌包只为平菇的生长提供无机盐 B. 平菇属于生态系统中的消费者 C 平菇通过菌丝吸收营养物质 D. 温度越高，平菇生长越慢 12. 细菌、真菌与人和自然界关系密切。下列有关细菌和真菌的表述，错误的是（　　） A. 一些真菌寄生在人体表面，引起足癣等 B. 细菌和真菌都能将动植物遗体中的有机物分解，参与自然界的物质循环 C. 苏云金杆菌能寄生在某些昆虫体内致其死亡 D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮物质供植物吸收 13. 诺如病毒感染全年均可发生、每年10月到次年3月是我国诺如病毒感染的高发季节，学校等人群聚集场所是诺如病毒感染的高发场所。以下对诺如病毒的叙述正确的是（ ） A. 可感染兰花 B. 可以独立生活 C. 没有细胞结构 D. 可以用光学显微镜观察到 14. 早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法不正确的是（ ） A. 清洗泡菜坛可以防止杂菌污染 B. 密封坛口可以创造无氧环境 C. 导致蔬菜变酸的主要是酵母菌 D. 发酵宜在合适的温度下进行 15. 入秋后，在鲜肉中加入盐糖酒等调料，再利用风和阳光晾干，最后装入塑料袋抽真空，就做成了不易变质的腊肉。以上没有涉及的食品保存方法是（ ） A. 脱水法 B. 渗透保存法 C. 真空包装法 D. 冷藏法 16. 在食品发酵跨学科实践活动中，兴趣小组把酵母菌用于制作面包、馒头等，为探究酵母菌生物的发酵过程及影响因素，设计了如图所示的实验： 若要验证温度对该生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是（　　） A. 甲与乙 B. 甲与丁 C. 乙与丙 D. 丙与丁 17. 哀牢山脉地处青藏高原南缘、横断山脉和云贵高原三大地理区域的结合部，其内有西黑冠长臂猿、云豹、长蕊木兰、红花木莲等珍稀动、植物资源。保护珍稀动、植物资源最为有效的措施是（ ） A. 法制管理 B. 就地保护 C. 迁地保护 D. 宣传教育 18. 原本栖息在云南西双版纳的一群野生亚洲象，近日一路逛吃、北迁，所到之处，践踏农田，毁坏庄稼，破坏设施，为缓解“人象冲突”，地方政府采取了一系列的措施：为大象建“食堂”；栖息地修复；为群众购买了野生动物公众责任保险等。这篇新闻引起人深思，你赞同（ ） ①保护野生象体现了我国保护生物多样性的理念；②当野生象与人类的利益产生冲突时，应当立即捕杀； ③保护野生象最根本的措施是保护其栖息地；④保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源；⑤保护野生动物要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 19. 山西省地处华北西部的黄土高原东翼，地貌类型复杂多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 生态系统多样性 C. 环境多样性 D. 遗传多样性 20. 人类和数百万种动植物及微生物共享地球。以下关于生物分类说法错误的是（　　） A. 根据有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物 B. 生物分类等级由大到小依次是：门、纲、目、科、种、属 C. 根据种子外面是否有果皮包被着，种子植物分为裸子植物和被子植物 D. 根据体温是否随外界环境温度改变而变化，动物可分为变温动物和恒温动物 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物，许多青铜器上都装饰着动物纹饰，如图，根据所学知识回答下列问题。 （1）以上动物，蝉和其余几种动物均不属于一类，是因为蝉体内没有脊椎骨组成的________；根据体温是否随环境变化而改变，________（填动物名称）属于恒温动物。 （2）蟾蜍属于两栖动物，成体大多生活在陆地上，呼吸器官是________。 （3）蝉和蛇均有蜕皮现象，不同的是蛇蜕去的是体表的________。 （4）鸟呼吸方式独特，具有与肺相通________，可辅助呼吸。鹿和图中其他动物相比，在生殖发育方面的突出特征是________。 22. 如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中E与A、B、C、D在结构上的主要区别是：E仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨___________构成。 （2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是无___________；它在不良环境下会形成休眠体——_________。 （3）以上生物中，可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有___________（填字母）。 （4）由于以上生物体内都无___________，所以它们的营养方式均为异养。 23. 近年来许多传染病的发生与蝙蝠有关，这引发了人们的思考，人类该怎样与蝙蝠相处？据图回答问题。 （1）图甲所涉及的分类等级中，最大的分类单位是_____________。在生物分类的七个分类单位中包含生物种类最少的是____________。 （2）中华菊头蝠属于______（“变温”或“恒温”）动物，图甲中与其亲缘关系最远的是______。 （3）生态学家推测：某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，当地的生态系统会由于某些植物的绝种而逐渐崩溃。据图乙中的信息，他们做出此推测的依据是蝙蝠以某些植物花蜜和果实为食，植物通过蝙蝠____________，若杀灭了蝙蝠，某些植物将无法产生后代而灭绝。 24. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”，我国的活动主题为“构建野生动植物智慧保护体系”。为全面掌握野生动植物本底状况，加强生物多样性保护，建立健全野生动植物资源数据库，包头市昆都仑河国家湿地公园管护中心与包头师范学院生物科学与技术学院对昆都仑河国家湿地公园、梅力更自然保护区展开了2024年野生动植物本底调查工作。截至目前，记录到鸟类14目36科99种340只，包括国家一级保护动物黑鹳，国家二级保护动物苍鹭、白鹭、大天鹅、小天鹅、赤麻鸭、绿头鸭、普通䳲、日本松雀鹰、大器、红隼、红脚隼、燕隼、雕鸮、纵纹腹小鸮、长耳鸮、大斑啄木鸟、鸳鸯。植物类型有76科200属276种，包括43种湿地植物，以及国家二级保护植物蒙古扁桃，内蒙古自治区重点保护植物甘草和芍药等。 材料二：朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了筑巢繁殖的场所，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮。为了保护朱鹮，我国遮陕西省建立了洋县朱鹮自然保护区。 （1）材料一中体现了生物多样性中的______的多样性，其实质是______的多样性。 （2）黑鹳特有的呼吸方式是______，为飞行生活提供了足够的氧；胸骨上有高耸的龙骨突，______发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。 （3）昆都仑河国家湿地公园内有夺种植物，细心的同学发现有些植物上挂了小卡片，卡片上有“二维码”，当游客用手机扫一扫卡片上的二维码，便出现植物的学名等信息，学名的组成包括______和种加词，此命名法是由瑞典科学家林奈统一建立。 （4）材料二中由于栖息地的丧失朱鹮急剧减少，为了保护朱鹮，我国在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于______（填“就地保护”或“迁地保护”）。 （5）作为中学生的我们，能为保护珍稀动物做些什么？（写出1点）______。 25. 在我们的日常生活中，越来越多的人患上“手机依赖症”。由于人的手经常接触手机，手机表面温暖、潮湿，非常适合细菌的生长。《Live Science》发表的一篇文章称，手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，最近国内微博、微信又对此大量传播。央视和北京卫视通过某科研单位进行了如下研究，请分析回答下列问题： 培养基编号 培养基组分 甲 蛋白胨、食盐、蔗糖、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、食盐、琼脂、水 （1）培养基上生长的细菌菌落有多种形态，说明附着在手机上的细菌有多种。其中菌落是指由______个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）该实验需选用培养基_______（填“甲”或“乙”），其中的琼脂可以使培养基凝固，方便观察实验结果。根据培养基的成分可知，细菌生长所需要条件包括_______、_______和适宜的温度。 （3）如图，用无菌棉签取样然后在培养基上进行涂抹，这一步骤相当于培养细菌真菌一般方法步骤中的_______，该步骤前需要先对培养基进行高温灭菌并等待其冷却，其中高温灭菌的目的是_______。 （4）两电台实验操作均正确，但实验结果截然不同，为了提高实验结果的准确性，还应进行_______实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$