第12讲 第2节 滑轮斜面机械效率(精讲册)-【练客中考】2025年甘肃中考物理提优方案

练区中密■甘肃物理特讲册 第2节滑轮 斜面 机械效率 核心考点精讲练 0考点1》滑轮(5年3考) 人教：八下P81~84:北师大：八下99~104 类型 定滑轮 动滑轮 滑轮组 n=2 图示 轴可以随被拉物体一起运 由定滑轮和动滑轮组合而成 定义 轴固定不动的滑轮 动的滑轮 的装置 动力臂是阻力臂② 实质 ① 杠杆 倍的③ 杠杆 忽略绳、滑轮重及摩擦 F与G 的关系 F,=④ F2=⑤ F=⑥ s为绳端移动距离，h为物体移动距离 s与h 的关系 s=⑦ s=⑧ s=⑨ 既可以省力，又可以改变力的 特点 能改变力的方向，但不省力 省力，但不能改变力的方向 方向 易错点拨滑轮组承担物重的绳子段数越多（或动滑轮上绳子段数越多），滑轮组越省力 0考点2斜面(2022.12) 人教：八下P83~84:北师大：八下PI15 定义：斜面是一个与水平面成一定夹角的平面，它是一种简单机械，使用时省⑩ 但费① 斜面 特点：高度相同时，斜面越长越② 应用：盘山公路、轮椅专用通道、螺丝等 考点3》机械效率(2020.14) 人教：八下P85-88:北师大：八下P116-119 1.功的分类 有用功 使用机械时，对人们有用的功，叫做有用功，用W表示 额外功 使用机械时，并非需要但又不得不做的功叫做额外功，用W表示 总功 有用功与额外功之和，用W。表示，W。=3 84 第十二讲菌单机械练区中密 2.机械效率(2020.14)》 定义 物理学中，将有用功跟总功的比值叫做机械效率，用符号η表示 计算公式 7=0 (2020.14) 使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是⑤ 总功，所以机械效率总 特点 是0 1 提高机 (1)有用功一定时，减小额外功：如减小随物体上升的机械（杠杆、定滑轮）的自重、减小 械效率 机械各部件间的摩擦等 的方法 (2)额外功一定时，增大有用功：如对于杠杆和滑轮（组），可以适当增大物重 3.不同模型机械效率的计算方法（匀速拉动，不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 模型 有用功 总功 机械效率 拉力F移动s所做的功 物体G上升高度为 Ch Wo Fs,s =18 7= W粒×100% Fs h时所做的功W有= (n为承担动滑轮绳子 7 100%= nF ×100% 的段数)》 拉力F移动s所做的 x10%f× W F 克服摩擦力所做的功 功Wa=F=Fs物（n G 100%= W有=四 为承担动滑轮绳子的 fs物×100%= Fns物 段数) ×10% 物体G上升高度为h时 拉力F移动s所做的 所做的功W有= a×1009%= n-Ws Ch Fs 功Wa=Fs 0 100% 考点小练 1.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是 () 4 m B C D 2.如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000N的推力，将重为2000N的物体从 斜面底端匀速推至斜面顶端.已知斜面长4m、高1.5m,则此过程中的有用 功为 』,斜面的机械效率为 使用斜面可以 (选填 “省力”或“省功”) 第2题图 85 练区中密■甘肃物理特讲册 3.如图所示，小明体重550N,滑轮组上方固定点A能承受的最大拉力为1600N,每个滑轮重为 100N,不计绳重与摩擦，当小明把重为400N的物体匀速拉起时，人对地面的压力为 N,此时该滑轮组的机械效率为 ;小明利用这个滑轮组最多可以拉 起 N的重物， 第3题图 重点实验 攻关练 实验，测量滑轮组的机械效率 一题练透一实验 例(2023枣庄改编)提高机械效率可以充分发 (4)分析表中数据可知：第3次实验是利用了图 挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益 的装置完成的，它的机械效率？= 有重要的意义，某科技创新小组根据生活经验和 客观事实，对影响滑轮组机械效率的因素作出如 实验 钩码的 钩码上升 绳端拉 绳端移动 机械 下猜想： 次数重力G/N高度h/m 力F/N 距离s/m 效率可 猜想I:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 2 0.1 0.90 0.3 74.1% 有关 猜想Ⅱ：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力 4 0.1 1.50 0.3 88.9% 有关 0.1 1.25 0.4 猜想Ⅲ：滑轮组的机械效率与所提物体的重力 4 0.2 1.50 0.6 88.9% 有关 (5)比较2、4两次实验数据，可验证猜想I是 根据猜想，运用如图甲、乙、丙所示的装置进行了 (选填“正确”或“错误”)的 实验探究，测得的实验数据如下表所示 (6)通过比较 (填实验序号)两次实验数 据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大， 滑轮组的机械效率越高。 (7)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不 同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组 丙 的机械效率 例题图 (8)同学们在仅改变提升钩码速度的情况下，又 (1)本实验需要的测量工具除了图中的器材外 做了上述第三次实验，结果会发现滑轮组的机械 还需要 效率 (选填“变大”“变小”或“不变”) (2)实验时应沿竖直方向 缓慢向上拉 (9)[实际应用]滑轮组通常与电动机结合使用， 动弹簧测力计 为了提高滑轮组机械效率且节约电能，根据以上结 (3)小组同学发现实验过程中边拉动弹簧测力 论和生活经验，你建议可采取的措施有 计边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读 (多选) 数.你认为他的想法 (选填“正确”或 A.减轻动滑轮重 B.增加所提物体重 “不正确”)，因为他没有考虑到 对滑 C.机械加润滑油 D.增加重物上升高度 轮组机械效率的影响. 86 第十二讲筒单机械练区中密 甘肃5年真题与拓展 命题点①滑轮组绕线作图(5年2考) (1)动滑轮的重力G动； 1.(2022甘肃17题)如图所示，某工人站在地面 (2)此时滑轮组的机械效率？ 上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，清 用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法： 第4题图 Φ 第1题图 9命题点2)涉及滑轮组的受力分析(2024.14) 2.(2024甘肃14题)将物体A、B置于如图所示 的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重 60N,B重10N,则A所受地面的摩擦力为 命题点④斜面及其相关计算(2022.12) N:若对A施加一个水平向左的拉力F,刚 5.(2022甘肃12题)如图所示，现在很多地方设 好使A在原来的水平面上 有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便.它 匀速向左运动，则拉力F 实际上就是简单机械中的 (选填“杠 大小为 N.(不计绳 杆”“滑轮”或“斜面”)：属于 (选填 重、滑轮重及绳子与滑轮 第2题图 “省力”“费力”或“省功”)机械。 间的摩擦)】 0命题点3滑轮组的机械效率(2020.14】 3.(2020甘肃14题)如图所示，在不计绳重和摩 擦的情况下，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉 第5题图 起重为6N的物体，物体上升0.4m所用时间 6.(2022兰州)如图所示，斜面长10m,高4m. 为4s.此过程中拉力的功率为 W,滑 用平行于斜面F=50N的拉力，将重100N的 轮组的机械效率为 物体，从斜面的底端匀速拉到顶端.在此过程 中，下列说法正确的是 () 第3题图 第6题图 4.(2020兰州)建筑工人用如图所示的滑轮组匀 A.利用此装置既可以省力，也可以省功 速提升货物，当货物的重力为300N时，工人 B.物体受到的摩擦力为50N 对绳施加的拉力为200N,不计绳重与摩 C.对物体所做的有用功为500J 擦求： D.该斜面的机械效率为80% 温提示请完成《课后提升练》P29~30习题 87null