第9讲 第1节 压强 液体压强(精讲册)-【练客中考】2025年甘肃中考物理提优方案

第九饼压暴练国中密 第九讲 压强 思维导图建体系 方向：垂直于作用面 产生原因：液体有重力、具有流动性 作用点：被压物体表面 名 与深度有关 液体压强的特点 压力与重力的区别 液体 压强 与液体密度有关 压力的作 液体压强计算公式：p=Pgh 用效果 定义、物理意义 应用：连通器 单位：帕(Pa) 压孩计郭公式：P日 强 强 增大、减小压强的方式 流体压强与流速的关系 产生原因：空气有重力、具有流动性 飞机的升力 证明大气压存在的实验 应用 气体 压强 大气压的测量实验 I标准大气压值 第1节 压强 液体压强 核心考点精讲练 考点1压强(5年5考) 人教：八下P29-32:北师大：八下P55~58 1.压力 压力 重力 定义 ① 作用于物体表面的力 由于地球的吸引而使物体受到的力 方向 垂直于受力面且指向被压物体 竖直向下 作用点 被压物体的接触面 质量分布均匀、形状规则的物体的几何中心 各情况下压力和重力的比较 图示 Fi=F(与G 关系 F压=G F=G-F F压<G Fg=F-G 的大小无关) 2.压强 定义 物理学中，把物体所受② 与③ 之比叫做压强 物理意义 表示压力作用效果的物理量，数值上等于物体在单位面积上受到的压力大小 57 练区中密■甘肃物理特讲册 续表 p=④ ,F表示压力，单位为N:S表示受力面积，单位为m:p表示压强，单位 计算公式 为⑤ ,简称6 符号是⑦ (5年4考) 易错提醒：.此公式是压强的室义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用 b,受力面积S是物体间相豆接触并挤压部公的面积，并不一宝是物体的底面积 增大、减小压强的方法 生活现象 (5年5考) 对应归类 高频实例 ⑧ 压力 ⑨ 增大 A.飞镖箭头做得很尖B.货车不能超载 压强 0 受力面积 ① C,蚊子尖尖的口器D.压路机碾子的质 量很大E.骆驼宽大的脚掌F.打铁匠 2 压力 B 减小 用重锤打铁G.现代建筑中采用空心砖 压强 H.铁轨下铺枕木I.书包背带做得较宽 4 受力面积 15 0考点2》液体压强(5年4考) 人教：八下33-36：北师大：八下P59~63 产生原因 由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强 (1)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都6 特点 (5年 (2)同一液体中，深度越深，压强越⑦ (3)液体内部压强的大小还跟液体的⑧ 有关，在深度相同时，液体的四 越 2考) 大，压强越四 如图所示，设某一液柱的高度为h,底面的面积为S.液柱对该平面的压力 F=G=mg =pVg =2 ,该平面受到的压强等于液面下方深度为h 处液体的压强，即： 计算 p表示液体的3 单位必须为② 公式 h表示液体中某点的巧 单位为m (5年 p=②2 P表示压强，单位为 2考) g为常量，约等于9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg 变形公式：P=卫（求液体密度）：h=卫（求液体深度） gh pg 注意：公式中“h“指研究点，到液面的量直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜均无关 考点3》连通器 人教：八下P36~38:北师大：八下P64~67 定义 上端开口、下端⑦ 的容器 特点 连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的 茶壶、船闸、地漏和排水管的U形“反水管”等 应用 注意：压强计中的U形管不属于连通器 58 第九饼压接练国中唐■ 考点小练 1.(图源自BS八下P56图8-2)如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两 端，使铅笔保持水平静止.铅笔对左侧食指的压力 铅笔对右侧食指的压力，铅笔对左侧食 指的压强 铅笔对右侧食指的压强.（均选填“大于”“等于”或“小于”） 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 2.(2023威海)如图是中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成，若想提 高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法： 3.(图源自J八下33图9.2-1)如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎两个小孔，并将孔封住，在瓶中 注满水，打开两孔后观察到图示的情况，这说明水对容器侧壁 (选填“有”或“无”)压强，液 体压强随深度的增加而 4.(2023威海)如图所示，阀门1和阀门2均关闭，A、B、C三根竖管内的水面相平，此时装置相当于 若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是 (选填“A”“B”或“C”) 5.[2024版人教教材习题改编]如图是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌 面上的情景.正立时水对瓶底的压强 倒立时水对瓶盖的压强： 正立时水瓶对桌面的压强 倒立时水瓶对桌面的压强.（均选填 “大于”“等于”或“小于”) 第5题图 重难点突破 0重难点1》压强相关计算(5年4考) 积为25cm,则他骑行时自行车对地面的压强为 例1(RJ八下P32第4题改编)如图所示，一个 多少？ 图钉帽的面积是0.8cm,图钉尖的面积是5× 易错点拔 104cm2,手指对图钉帽的压力是 计算压强时接触面积的单位必须为m2,若为cm 20N,图钉尖对墙的压强为 則需进行单位换算 Pa.图钉尖做得很尖，是为了 在压力一定时，通过减小受力面积例1题图 达到 (选填“增大”或“减小”)压强的 目的 例2(2019甘肃22题节选)“节能减排，低碳生 活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放.李 明同学坚持骑自行车上下学，他的质量为50kg, 所骑自行车质量为15kg.(g取10N/kg)求： (1)若他在平直公路上5min内匀速行驶了 1500m,则这段时间他骑行的速度是多大？ (2)若他骑行时自行车两轮与地面总的接触面 59 练区中唐■甘肃物理特讲册 重难点2液体压强计算中“”的理解 图乙中B点受到的压强为 Pa.图丙中 C点受到的压强为 Pa.(pk=1.0× 易错点拔 103kg/m3,g取10N/kg) 在液体压强公式p=pgh中，“h”表示深度，而不 4 是高度.深度是指某点所在水平面与跟空气接触 50 50 cn 的液面之间的竖直距离， 20 例3如图所示，三个形状不同的容器中装有水， 图甲中容器底面积为60cm2,A点受到的压强为 例3题图 Pa,水对容器底部的压力为 N. 重点实验 攻关练 实验探究压力的作用效果与哪些因素有关 转换法 实验中，压力的作用效果由海绵的 来体现 的应用 (1)探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应控制 控制变量 不变，只改变 :(2)探究压力的作用效果与受力面积的 法的应用 关系时，应控制 不变，只改变 一题练透一实验 例1在探究影响压力作用效果的因素的实验 来完成实验 中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放 (2)比较 两图可以初步得出实验结 一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同 论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效 样的砝码 果越不明显.若想通过比较甲、丙两图也得出相 同的实验结论，可以采取的措施是 下列事例中，直接应用该结论的是 (填序号). 丙 ①有些课桌的边缘设计成圆弧形状 例1题图 ②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 (1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来 ③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载 显示小桌对 的压力作用效果.我们 质量不得超过10t (选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵 实验2探究液体压强与哪些因素有关(《谋标》要求必做实验) 检查U形管左右两侧液面是否相平：使用前用手指轻压橡皮膜， 实验前准备 观察U形管中的液柱是否发生变化，若变化则气密性良好：若无 变化则U形管漏气，应拆除橡皮管重新安装 U形管两侧 通过U形管压强计中两侧液面的 来反映液体压强的 液体压强大 大小 越大，产生的液体压强越 小的比较 60 第九饼压颜 练官中唐 续表 (1)探究液体压强与方向是否有关时，控制 不变 控制变量 (2)探究液体压强与深度是否有关时，控制 不变 法的应用 (3)探究液体压强与液体密度是否有关时，控制 不变 一题练透一实验 例2(2023眉山改编)同学们利用U形管压强 发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操 计探究液体压强与哪些因素有关 作是 (填字母) A.向U形管中注入一些水 B.将U形管中的水倒出一些 C.拆除软管重新安装 (4)通过图乙、图丙所示的两次实验得出：同种 例2题图 液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强 (1)如图甲所示，从结构上来看，U形管压强计 (选填“是”或“不是”)连通器：在选择 (5)通过图乙、图丁所示的两次实验得出：在同 U形管压强计时，探头上的橡皮膜用 (选 种液体内部，深度越深，压强越 填“薄”或“厚”)一些的较好 (6)小张同学在图丁所示的实验中保持探头位 (2)把U形管压强计的探头放在液体中，通过观 置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U 察U形管两侧液面的 来表示探头处 形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“同一深 液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是 度，液体的密度越大压强越大”的结论.他的结论是 不可靠的，原因是 (3)使用前，用手按压图甲金属盒上的橡皮膜 甘肃5年真题与拓展 命题点增大、减小压强的方法(5年5考) 命题点2压强相关计算(5年4考) 1.(甘肃真题组合)下列生产生活实例中属于减 拓展训练 小压强的是 ( 3.(2024吉林)质量为1.6×10kg的新能源汽 A.扁担做得较宽(2024临夏州10题第二空) 车停在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积 B.冰刀鞋的刀刃做得很薄 为0.08m2.求： C.安全锤头部很尖(2021甘肃6题B) (1)这辆新能源汽车受到的重力(g取10N/kg): D.切菜的刀磨得很锋利(2024甘肃5题C) (2)这辆新能源汽车对水平地面的压强， 2.[2023甘肃21题(1)]炎炎夏日，小明从冰箱 里拿出一杯酸奶.请从物理学角度解释：使用 吸管尖端容易插入酸奶杯上方塑封膜，原因是 什么？ 61 练区中密■甘肃物理特讲册 命题点3》探究液体压强与哪些因素有关 0命题点4业液体压强相关计算(5年2考) (2024.19） 6.(2024临夏州11题)2023年3月11日，“奋斗 4.(2024甘肃19题)如图所示，在“探究液体内 者”号载人潜水器顺利完成国际首次环大洋洲 部压强影响因素”的实验中，小光选用微小压 载人深潜科考任务返回三亚.本航次中，“奋斗 强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高 者”号总共完成了63次有效下潜作业，4次下 度相同的水和浓盐水 潜深度超万米，平均深度7429米，下潜最大深 度10010.9米.因液体压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”)，科研人员 自主研发了抗压能力更强、韧性和可焊接性更 好的T62A钛合金新材料，达到可以承受更大压 第4題图 力的目的.当“奋斗者”号载人潜水器下潜至 (1)实验中液体压强大小的变化是通过比较 10000米时，所受到海水的压强为 Pa 来判断的，下面列 (P海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 举的实验与此研究方法相同的是 (选填 7.(2021兰州B卷)如图所示，质量为120g的平 “A”“B”或“C”). 底烧瓶内装有300mL的水，静止放在水平桌面 A.在研究磁体周围的磁场时，引入“磁感线” 上，烧瓶底面积为30cm2,测得水的深度为5cm, B.用木块被小车撞击后移动的距离来反映动 已知p水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg求： 能的大小 (1)水对烧瓶底部的压强： C.在探究平面镜成像特点时，用未点燃的蜡烛 (2)烧瓶对水平桌面的压力： 乙替代点燃的蜡烛甲的像 (3)烧瓶对水平桌面的压强， (2)比较图甲、乙、丙三次实验，说明 第7题图 小光还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压 强和液体密度有关.同组小华认为这样比较得 出结论是不正确的，她的理由是 (3)若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度 差相同，应 (选填“增大”或“减小”) 丁容器中探头在液体中的深度。 拓展训练 5.两只容器分别盛有相同高度的酒精和水，在A、B C三点中，液体产生的压强分别为P4PmPe.已知 酒精的密度为0.8×103kg/m’,则 A.Pa>Pe >Pe 酒精 B.Pa=Pa <Pc C.Pa<Pu=Pe D.Pa<Pe <Pc 第5题图 温套提乐请宠减《课后提升练》P19~20习题 62null