精品解析：2024-2025学年山西省晋中市祁县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期阶段性检测题（期末） 四年级语文 一、倾听与交流 听录音，完成练习。 听力材料 ①王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。 ②王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 ③王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” ④后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 ⑤后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。 1. 王冕是_____代的画家和______。 2. 王冕把牛丢了，原因是（　　） A. 王冕是个粗心的孩子，只顾玩，丢了牛。 B. 王冕对读书痴迷，忘了放牛的事。 3. 王冕丢了牛，提心吊胆地回到家里，请你结合听到的内容，安慰一下他。 ____________________________________ 积累与梳理 阅读 看，kuān kuò（　 　）的钱塘江横卧在眼前，气势fēi fán（　　 ），观潮的人群早早地登上了海塘大（提 堤）；天都（dū dōu）峰上，石级笔陡、铁链垂挂，看着真叫人发chàn（　　）；河西走廊茫茫的沙漠上，有夜光杯中的美酒，也有zuì （　　）卧沙场的将士……这壮丽的山河，多么令人兴（xìng xīng）（奋 愤），多么令人zì háo（　 　）。 4. 根据拼音，正确规范地填写字词。 5. 结合语境，选择正确的读音或汉字，用“○”圈出来。 6. 读万卷书，行万里路。我们可以去体验“空山不见人，_______”的鹿柴的静谧，可以去看“______，半江瑟瑟半江红”的秋江夕照图，也可以去“流着____和_____的香味，流着_____，河床上布满______”的乡间感受美丽与温馨。 7. 请先补充词语，再结合语境，将恰当词语的序号填写在对应的横线上。 ①震耳（ ）（ ）    　②（ ）（ ）报国     ③（ ）死（ ）归     ④志存（ ）（ ）    　⑤大义（ ）（ ）     ⑥风（ ）浪（ ）     （1）古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有满腔热忱，______的岳飞；有______，留取丹心的文天祥；有坚贞不屈，_____的邓世昌；有_____，报效祖国的周恩来……他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的骄傲。（填序号） （2）请你选择其中的一个词语，写一写自己眼前出现的画面__________________________。 8. 请补充下面横线上的词语，再选择合适的选项填在括号里。 A机不可失，________ C________，寸有所长 E占上风 B________，谬以千里 D比上不足，________ F挑大梁 （1）每一次航空航天实验都经过严密的测算，要绝对精确，否则就会（ ） （2）每一次壮丽的飞行背后，离不开一批又一批用于“________、担重任”的青年。（ ） （3）在逐梦的路上我们要把握住人生每一次机会，正所谓“________”（ ） 三、阅读与鉴赏 实践运用。 9. 这本书的书名是_________________。 10. 世界神话中，为人类取火的是_____________，在中国古代神话中，则是______________钻木取火。 11. 神话故事的最大魅力便是神奇的人物。读读目录，回忆自己的阅读经历，把和人物相对应的特点或事迹填入横线中。（填序号） 洛基_____________ 俄耳甫斯_____________ 赫拉克勒斯_____________ ①力大无穷 ②用音乐征服万物 ③爱恶作剧 “00后”小将马宏达：“刮腻子”刮出世界冠军 ①“以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台。”2022年世界技能大赛在法国波尔多收官。中国选手马宏达摘得抹灰与隔墙系统项目金牌，实现中国队在该项目上金牌“零的突破”。 ②马宏达出生于2000年，就读于浙江建设技师学院，参加抹灰与隔墙系统项目训练已有5年。2019年，他曾与学校教练团队一起前往第45届世界技能大赛现场为学校参赛选手加油助威。通过网络连线，他告诉记者，当初，踏入比赛现场的那一刻，自己暗下决心，“我也要成为代表中国出战的那个人”。 ③从那以后，马宏达每天早上8点会准时出现在训练室内。一天不低于7小时的训练量，让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天，他身边总会备着几套训练服，因为几组动作就能让身上的衣服湿透，一双能用上一年的钢头鞋，他往往2个月就磨破了底。 批注：从“7小时”“几套”“2个月”等数字中，我感受到__________________ ④2021年9月，马宏达如愿加入国家集训队。他抓紧一切机会，向书本学，向教练学，完成训练赛之余，他默默观察身边选手的操作技艺，完善自己的操作流程。马宏达的英语基础算不上出色，但为了更好地读懂世界技能大赛的技术文件，每天训练结束后，他都会跟着项目翻译学习、背诵英语短句，并尝试自学基础交流语句。 ⑤不少人认为，抹灰和隔墙看不出技术含量。但在世界竞赛领域，操作误差往往不能超过1毫米。而且，比赛题目在比赛前才公开，选手不仅需要读懂英文图纸，还要在短时间内施工完成。这考验的不只是技艺，还有身体、心理等综合素质，比赛最后的创意模块，马宏达的作品需要的技艺最多也最复杂。整幅作品由红蓝白三色构成，红色的埃菲尔铁塔与蓝天交相辉映，顶部中央一片卷起的白色羽毛被群鸽环绕，其中，羽毛和鸽群是整个作品最大的难点。它们不是平面，而是立体的。在完成作品的细微部分时，他整个人就像雕像一样，双眼紧紧地盯着，手上捏着一把镊子，眼睛尽可能地凑近些，将细节一点一点地抠出来……马宏达的作品表达爱，和平与浪漫，经过他的巧手呈现，成功打动了评委，实现了他世界冠军的梦想。 批注2：【仿照批注1写】___________________ 【资料链接】抹灰与隔墙系统项目，是指用涂料、装体材料等，对房屋建筑进行修建、改善和整修，考验选手的金属框架建造和石膏板安装技术，以及隔音、隔热、防火、抹灰、装饰线条制作与安装和艺术创意等技术的运用。 12. 读了短文题目，你有什么疑问？________读完文章后，你的理解是________________________。 13. 如果要简要复述这个故事，可以先进行梳理，请照样子概括其他事件。 14. 马宏达给你留下什么印象？请在文中相应的批注框内完成两处批注。 15. 爸爸经常对小明说：“你只有上名牌大学才会有出息！”你同意小明爸爸的观点吗？说说你的理由。 ___________________________________ 四、习作与表达 16. 五千年历史看山西。山西不仅有巍巍的太行山，有飘香的汾酒、浓郁的陈醋；还有佛教圣地五台山，有晋商文化传承地乔家大院，有建于悬崖峭壁上的悬空寺；更有一代女皇武则天，鲜衣怒马少年霍去病，才华横溢的诗人王维…… 请你当好“美好家乡”推荐官，给《跟着书本去旅行》节目组写一封邀请信，邀请节目组来家乡录制节目。信中可以介绍最能代表家乡的景物、美食或风俗人情，也可以介绍家乡的名人等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期阶段性检测题（期末） 四年级语文 一、倾听与交流 听录音，完成练习。 听力材料 ①王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。 ②王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 ③王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” ④后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 ⑤后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。 1. 王冕是_____代的画家和______。 2. 王冕把牛丢了，原因是（　　） A. 王冕是个粗心的孩子，只顾玩，丢了牛。 B. 王冕对读书痴迷，忘了放牛的事。 3. 王冕丢了牛，提心吊胆地回到家里，请你结合听到的内容，安慰一下他。 ____________________________________ 【答案】1. ①. 元 ②. 诗人 2. B 3. 告诉他，每个人都有自己的兴趣和爱好，追求知识是一件好事，不必为此感到内疚或自责。 【解析】 【导语】这篇文章介绍了元代画家和诗人王冕的童年经历，展现了他的求知若渴和对读书的执着。文章描绘了王冕从小便对读书表现出浓厚兴趣，甚至在放牛时也不忘偷听学堂里的读书声，这导致他经常忘记自己的任务。通过他的母亲的理解和一位学者的赏识，王冕最终得到学习的机会。这一经历展示了追求知识的热情和坚持不懈的精神的重要性。 【1题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第①自然段的句子“王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。”可知，王冕是元代的画家和诗人。 【2题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②自然段的句子“路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。”可知，王冕放学路过学堂被学生读书声吸引，悄悄进去，躲在窗外听读并默写内容，以至于天黑才想起回家，却发现牛不见了。 故选B。 【3题详解】 本题考查开放性作答。 通读文章，上文描绘了王冕从小便对读书表现出浓厚兴趣，甚至在放牛时也不忘偷听学堂里的读书声，这导致他经常忘记自己放牛的任务。 王冕并不是有意丢了牛，我会这样安慰他：王冕，别太担心了，你对读书如此痴迷，这是难能可贵的品质啊，虽然这次把牛弄丢了，可以学到了知识，这是更宝贵的，你热爱学习，将来肯定能有大出息，这次的事情就当是一个小插曲，以后咱们可以想办法，既不耽误读书又能把牛看好，别担心，你这么努力一定会越来越好的。 积累与梳理 阅读 看，kuān kuò（　 　）的钱塘江横卧在眼前，气势fēi fán（　　 ），观潮的人群早早地登上了海塘大（提 堤）；天都（dū dōu）峰上，石级笔陡、铁链垂挂，看着真叫人发chàn（　　）；河西走廊茫茫的沙漠上，有夜光杯中的美酒，也有zuì （　　）卧沙场的将士……这壮丽的山河，多么令人兴（xìng xīng）（奋 愤），多么令人zì háo（　 　）。 4. 根据拼音，正确规范地填写字词。 5. 结合语境，选择正确的读音或汉字，用“○”圈出来。 【答案】4. 宽阔 非凡 颤 醉 自豪 5. 堤 dū xīng 奋 【解析】 【4题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“宽”“颤”“醉”“豪”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【5题详解】 本题考查字音及字形掌握。 海塘大堤：人工修建的挡浪潮堤坝。故选“堤”。 都：dū，邦国的都城，国都。dōu，全部，表示全部包括在内。 天都峰：dū，是一座山的名字，位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。故选“dū”。 兴：xìng，对事物喜爱的情趣。xīng，盛行；流行；开始；发动；办理； 兴奋：xīng，是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程；如神经冲动的发放、肌肉的收缩、腺体的分泌甚至动物的狂叫等。故选“xīng”“奋”。 6. 读万卷书，行万里路。我们可以去体验“空山不见人，_______”的鹿柴的静谧，可以去看“______，半江瑟瑟半江红”的秋江夕照图，也可以去“流着____和_____的香味，流着_____，河床上布满______”的乡间感受美丽与温馨。 【答案】 ①. 但闻人语响 ②. 一道残阳铺水中 ③. 山草 ④. 野花 ⑤. 月光 ⑥. 灰白色的鹅卵石 【解析】 【详解】本题考查诗句和课文的识记。 书写时注意“闻、残、铺、野、鹅、卵”的正确写法。 7. 请先补充词语，再结合语境，将恰当词语的序号填写在对应的横线上。 ①震耳（ ）（ ）    　②（ ）（ ）报国     ③（ ）死（ ）归     ④志存（ ）（ ）    　⑤大义（ ）（ ）     ⑥风（ ）浪（ ）     （1）古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有满腔热忱，______的岳飞；有______，留取丹心的文天祥；有坚贞不屈，_____的邓世昌；有_____，报效祖国的周恩来……他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的骄傲。（填序号） （2）请你选择其中的一个词语，写一写自己眼前出现的画面__________________________。 【答案】 ①. 欲 ②. 聋 ③. 精 ④. 忠 ⑤. 视 ⑥. 如 ⑦. 高 ⑧. 远 ⑨. 凛 ⑩. 然 ⑪. 平 ⑫. 静 ⑬. ② ⑭. ③ ⑮. ⑤ ⑯. ④ ⑰. 风平浪静：大海上没有风，没有波浪，只有平静的水面和倒映的云彩或者星星。 【解析】 【详解】本题考查补全词语、选词填空及情景写话。 ①震耳欲聋：声音大到快要把耳朵震聋了的程度。 ②精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。 ③视死如归：归：回家。把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。 ④志存高远：指立志很高远，有雄心壮志。 ⑤大义凛然：大义：正义。凛然：令人敬畏的样子。形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。 ⑥风平浪静：没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。 （1）结合词义，可知，形容岳飞应选：精忠报国，故选②；形容文天祥应选：视死如归，故选③；形容坚贞不屈的邓世昌，应选：大义凛然，故选⑤；形容报效祖国的周恩来，应选：志存高远，故选④。 （2）选择一个词语来想象画面，只要想象合理即可。 示例： 视死如归：甲午海战中，邓世昌毅然决然地驾驶着他的战舰直冲敌阵，毫无畏惧地迎接死亡。他那坚定的目光中透露着无畏，海风呼啸，炮火轰鸣，为了保卫祖国，他毫不犹豫地将热血洒在海面上。 8. 请补充下面横线上的词语，再选择合适的选项填在括号里。 A机不可失，________ C________，寸有所长 E占上风 B________，谬以千里 D比上不足，________ F挑大梁 （1）每一次航空航天实验都经过严密的测算，要绝对精确，否则就会（ ） （2）每一次壮丽的飞行背后，离不开一批又一批用于“________、担重任”的青年。（ ） （3）在逐梦的路上我们要把握住人生每一次机会，正所谓“________”（ ） 【答案】 ①. 时不再来 ②. 尺有所短 ③. 差之毫厘 ④. 比下有余 ⑤. B ⑥. F ⑦. A 【解析】 【详解】本题考查八字词语。 A．机不可失，时不再来：指时机难得，不能放过。 B． 尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 C．差之毫厘，谬以千里：意思是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。 D．比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。 E．占上风：占据有利地位；处于优势。 F．挑大梁：比喻承担主要工作或起主要作用。 （1）结合句子语境，每一次航空航天实验都经过严密的测算，要绝对精确，否则就会开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。填“差之毫厘，谬以千里”，故选B； （2）结合句子语境，每一次壮丽的飞行背后，离不开一批又一批勇于承担主要工作、担重任的青年，故选F； （3）结合句子语境，在逐梦的路上我们要把握住人生每一次机会，正所谓时机难得，不能放过。填“机不可失，时不再来”，故选A。 三、阅读与鉴赏 实践运用。 9. 这本书的书名是_________________。 10. 世界神话中，为人类取火的是_____________，在中国古代神话中，则是______________钻木取火。 11. 神话故事的最大魅力便是神奇的人物。读读目录，回忆自己的阅读经历，把和人物相对应的特点或事迹填入横线中。（填序号） 洛基_____________ 俄耳甫斯_____________ 赫拉克勒斯_____________ ①力大无穷 ②用音乐征服万物 ③爱恶作剧 【答案】9. 《世界经典神话与传说故事》 10. ①. 普罗米修斯 ②. 燧人#燧人氏 11. ①. ③ ②. ② ③. ① 【解析】 【分析】 【9题详解】 本题考查读图获取信息的能力以及标点符号的规范使用。 从第三幅图可以看到，字号最大并居中的文字就是书名，左上角是编写人员的名字，右上角是书中内容适应的年级。注意书名要用书名号括住。 【10题详解】 本题考查信息读取能力和文化常识。 在第一幅图的“故事简介”中可以找得到“盗取火种的普罗米修斯”，结合我们学过的课文《普罗米修斯》，也可以得知，在世界神话中为人类取火的是普罗米修斯。 在中国古代神话中，燧人氏在商丘发明钻木取火，成为中国古代人工取火的发明者，教人熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，使人类与禽兽的生活习性区别开来，开创了华夏文明，被后世奉为“火祖”。 【11题详解】 本题考查文学常识。 洛基，是北欧神话中的谎言与诡计之神，他个性狡猾奸诈，经常出言不逊，与其他神祇争吵不休。 俄耳甫斯：希腊神话的人物，传说俄耳甫斯的琴声能使神、人闻而陶醉，就连凶神恶煞、洪水猛兽也会在瞬间变得温和柔顺、俯首帖耳。 赫拉克勒斯：古希腊神话中最伟大的英雄，神王宙斯与阿尔克墨涅之子，天生力大无穷。 注意按照题目要求把对应的序号填入横线中。 “00后”小将马宏达：“刮腻子”刮出世界冠军 ①“以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台。”2022年世界技能大赛在法国波尔多收官。中国选手马宏达摘得抹灰与隔墙系统项目金牌，实现中国队在该项目上金牌“零的突破”。 ②马宏达出生于2000年，就读于浙江建设技师学院，参加抹灰与隔墙系统项目训练已有5年。2019年，他曾与学校教练团队一起前往第45届世界技能大赛现场为学校参赛选手加油助威。通过网络连线，他告诉记者，当初，踏入比赛现场的那一刻，自己暗下决心，“我也要成为代表中国出战的那个人”。 ③从那以后，马宏达每天早上8点会准时出现在训练室内。一天不低于7小时的训练量，让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天，他身边总会备着几套训练服，因为几组动作就能让身上的衣服湿透，一双能用上一年的钢头鞋，他往往2个月就磨破了底。 批注：从“7小时”“几套”“2个月”等数字中，我感受到__________________ ④2021年9月，马宏达如愿加入国家集训队。他抓紧一切机会，向书本学，向教练学，完成训练赛之余，他默默观察身边选手的操作技艺，完善自己的操作流程。马宏达的英语基础算不上出色，但为了更好地读懂世界技能大赛的技术文件，每天训练结束后，他都会跟着项目翻译学习、背诵英语短句，并尝试自学基础交流语句。 ⑤不少人认为，抹灰和隔墙看不出技术含量。但在世界竞赛领域，操作误差往往不能超过1毫米。而且，比赛题目在比赛前才公开，选手不仅需要读懂英文图纸，还要在短时间内施工完成。这考验的不只是技艺，还有身体、心理等综合素质，比赛最后的创意模块，马宏达的作品需要的技艺最多也最复杂。整幅作品由红蓝白三色构成，红色的埃菲尔铁塔与蓝天交相辉映，顶部中央一片卷起的白色羽毛被群鸽环绕，其中，羽毛和鸽群是整个作品最大的难点。它们不是平面，而是立体的。在完成作品的细微部分时，他整个人就像雕像一样，双眼紧紧地盯着，手上捏着一把镊子，眼睛尽可能地凑近些，将细节一点一点地抠出来……马宏达的作品表达爱，和平与浪漫，经过他的巧手呈现，成功打动了评委，实现了他世界冠军的梦想。 批注2：【仿照批注1写】___________________ 【资料链接】抹灰与隔墙系统项目，是指用涂料、装体材料等，对房屋建筑进行修建、改善和整修，考验选手的金属框架建造和石膏板安装技术，以及隔音、隔热、防火、抹灰、装饰线条制作与安装和艺术创意等技术的运用。 12. 读了短文题目，你有什么疑问？________读完文章后，你的理解是________________________。 13. 如果要简要复述这个故事，可以先进行梳理，请照样子概括其他事件。 14. 马宏达给你留下什么印象？请在文中相应的批注框内完成两处批注。 15. 爸爸经常对小明说：“你只有上名牌大学才会有出息！”你同意小明爸爸的观点吗？说说你的理由。 ___________________________________ 【答案】12. ①. “刮腻子”怎么能刮出世界冠军呢？ ②. “刮腻子”虽然是平常的职业，但在经过不断地刻苦训练后，也能获得荣誉，实现自身价值 13. 决心参赛 认真学习 成功夺金 14. 马宏达训练时间长，非常辛苦，付出了巨大的努力。 从“盯着”“捏着”“凑近”“抠”等动作的描写中，我感受到马宏达做事很仔细，一丝不苟。 15. 我不同意小明爸爸的观点。因为文中的马宏达读的大学不是名牌大学，他通过自己的努力成为了世界冠军，照样也很有出息。正所谓：“三百六十行，行行出状元。”读什么大学并不是最重要的，重要的是做什么都要勤学苦练，才能有所成就。 【解析】 【12题详解】 本题考查对题目的理解。 看到题目“‘刮腻子’刮出世界冠军”首先会产生的疑问是什么是“刮腻子”？然后还会想到：“刮腻子”也能刮出冠军来，还是世界冠军？关于什么是“刮腻子”，认真读完文章再结合“资料链接”中的内容，就可知道“刮腻子”是一项抹灰与隔墙系统项目；至于“刮腻子”也能刮出世界冠军，是因为虽然“刮腻子”是很平常的职业项目，但平凡的职业中通过刻苦训练后，结果就会不平凡，超越平凡，就会有意想不到的惊喜和奇迹发生，所以“刮腻子”这项平凡的职业项目也能获得世界冠军。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解。 通读全文，由文章的第②自然段“ 自己暗下决心，‘我也要成为代表中国出战的那个人’。”可知，此时的马宏达暗下决心要代表中国出战，所以故事的起因是：暗下决心参赛；由第④“ 他抓紧一切机会，向书本学，向教练学，完成训练赛之余，他默默观察身边选手的操作技艺，完善自己的操作流程。”和“马宏达的英语基础算不上出色，但为了更好地读懂世界技能大赛的技术文件，每天训练结束后，他都会跟着项目翻译学习、背诵英语短句，并尝试自学基础交流语句”可知，故事的经过是：马宏达在“默默学习”；由第⑤自然段“ 这考验的不只是技艺，还有身体、心理等综合素质，比赛最后的创意模块，马宏达的作品需要的技艺最多也最复杂。”和“在完成作品的细微部分时……实现了他世界冠军的梦想”可知，最后的结果是：实现冠军梦，成功夺冠。 故答案是：暗下决心→刻苦训练→默默学习→成功夺冠。 【14题详解】 本题考查对关键语句的理解。 仔细阅读第③自然段中的画线处的第一部分，从“7小时”可以看出马宏达训练时间长；从“几套”“2个月”等数字中可以看出马宏达训练的频繁。故从这些数字中，让我感受到了“马宏达训练时候的努力和刻苦”。 仔细阅读第⑤自然段中画线处的第二部分，从“整个人就像雕像一样，双眼紧紧盯着”“眼睛尽可能地凑近些，将细节一点一点地抠出来……”句子中的“盯着、凑近、抠出”这几组词，可以看出马宏达在完成作品时专注的神情和认真的态度及全身心的投入。 【15题详解】 本题考查知识的拓展能力。 首先表明自己的观点：不同意；然后结合文章主人公马宏达的经历来进行分析。如：他虽然没有很高的学历，他的职业也很普通，但是他却通过自己的努力把这个职业做到了极致，让这个平凡的职业被世界公认，他成功的经历是值得我们敬佩的和学习的。 四、习作与表达 16. 五千年历史看山西。山西不仅有巍巍的太行山，有飘香的汾酒、浓郁的陈醋；还有佛教圣地五台山，有晋商文化传承地乔家大院，有建于悬崖峭壁上的悬空寺；更有一代女皇武则天，鲜衣怒马少年霍去病，才华横溢的诗人王维…… 请你当好“美好家乡”推荐官，给《跟着书本去旅行》节目组写一封邀请信，邀请节目组来家乡录制节目。信中可以介绍最能代表家乡的景物、美食或风俗人情，也可以介绍家乡的名人等。 【答案】例文： 邀请信 亲爱的《跟着书本去旅行》节目组： 你们好！ 我是山西的一名小学生，今天特别想邀请你们来我的家乡——山西来录制节目。山西，一个拥有五千年历史的省份，这里不仅风景如画，美食诱人，还有许多令人敬仰的名人呢！ 你们知道吗？山西有座巍峨的太行山，它像一条巨龙蜿蜒盘旋，景色美不胜收。还有佛教圣地五台山，那里寺庙林立，香火鼎盛，是许多游客心中的圣地。别忘了还有乔家大院，它可是晋商文化的代表，建筑精美，让人流连忘返。 说到美食，山西的汾酒和陈醋可是赫赫有名。汾酒清香扑鼻，让人一喝难忘；陈醋味道醇厚，是拌凉菜、蘸饺子的绝佳选择。 当然，山西的名人也数不胜数。一代女皇武则天，她的智慧和胆识让人敬佩；少年英雄霍去病，他的英勇事迹让人热血沸腾；还有才华横溢的诗人王维，他的诗歌让人陶醉。 节目组的朋友们，我相信你们一定会被山西的美景、美食和名人所吸引。希望你们能来山西录制节目，让更多的人了解这片神奇的土地。期待你们的到来！ 祝工作顺利！ 一名热爱家乡的小学生 2025年1月24日 【解析】 【详解】本题考查写信。 一、审题。阅读题干可知，题目要求给《跟着书本去旅行》节目组写一封邀请信，需注意邀请信的格式，包含称呼、正文、结尾、落款等部分，语言要礼貌、诚恳。 二、立意。围绕“美好家乡”山西展开，可介绍景物（太行山、五台山、悬空寺）、美食（汾酒、陈醋）、风俗人情（虽未提及但可挖掘山西特色民俗，如威风锣鼓 ）、名人（武则天、霍去病、王维）等，从这些方面选取最具代表性的内容进行推荐。展现对自己家乡的喜爱和赞美之情。 三、写作思路。 开头：称呼顶格写“《跟着书本去旅行》节目组”，另起一行空两格写问候语，如“您好！”，接着简要说明写信目的是邀请来山西录制节目。 中间：分段介绍山西。先写景物，描述太行山的雄伟、五台山的神圣、悬空寺的神奇；再讲美食，汾酒的醇厚、陈醋的独特风味；然后提及名人的成就与影响；最后可简单挖掘一些风俗人情。每个部分阐述其与书本知识的关联，如王维的诗与山西山水的联系。 结尾：表达期待节目组到来的心情，如“期待贵节目组能来山西，一同开启这场精彩的文化旅行，让更多人领略山西的美好。”并写上祝福语，如“祝工作顺利！” 。右下方写上自己的姓名和写信日期，注意姓名在上，日期在下，要右对齐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $