5.18社会主义的发展与挫折课堂小测---2024-2025学年统编版九年级历史下册

5.18社会主义的发展与挫折课堂小测2024-2025部编版九年级历史下册

一、选择题

1．有学者认为，戈尔巴乔夫接手时苏联已经丧失了发展前景，“就像一个癌症晚期病人，已无可救药”，任谁也挽救不了这个制度灭亡的命运。该学者认为苏联解体的主要原因是（　　）

A．西方“和平演变”战略的影响 B．苏联共产党失去群众支持

C．日益僵化的政治经济体制 D．戈尔巴乔夫改革彻底失败

2．斯大林去世后，留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。因此，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行改革，但都失败了，最终苏联解体。苏联改革的失败给我们留下的最重要的启示是（　　）

A．坚持建立高度集中的计划经济体制

B．必须要根据本国国情制定经济政策

C．以资本主义思想为指导实行多党制

D．要优先发展重工业和建立集体农庄

3．九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗"（苏联国旗）与"白蓝红王色旗"（俄罗斯国旗）的图片，对苏联解体这一历史事件开展探究性学习，其最重要的探究价值在于

A．了解苏联的历史发展演变 B．剖析美苏争霸的形成原因

C．理解世界格局多极化趋势 D．认识社会主义发展曲折性

4．九年级某班同学搜集了《苏联成立宣言》以及宣告苏联停止存在的《阿拉木图宣言》等文献资料，对苏联解体这一历史事件开展探究学习。其最重要的探究价值在于（　　）

A．认识社会主义的曲折发展 B．理解社会主义阵营的加强

C．剖析冷战格局的形成原因 D．认识世界格局多极化趋势

5．时空观念是历史学科五大核心素养之一，下面是某同学过程中绘制的时间轴。体现了世界历史上哪一进步潮流是（　　）

A．社会主义运动 B．思想解放运动

C．民族解放运动 D．资产阶级革命

6．下表折射出，1950年前后苏联（　　）

时间	谷物总产量	肉类	人均谷物	人均畜产品
1913年	7250万吨	500万吨	540公斤	31公斤
1950年	6480万吨	490万吨	447公斤	27公斤

A．急需品种改良 B．经济体制存在弊端

C．深受冷战冲击 D．农业集体化的失败

7．在计划经济体制下，国家主要靠下达大量指令性指标来控制企业的生产经营活动。勃列日涅夫改革时，国家给企业下达的指标由八类二十多项减为六类九项。这表明勃列日涅夫的改革（　　）

A．扩大了企业的自主权 B．突破了计划经济体制

C．取得了巨大经济成效 D．导致了农业发展缓慢

8．历史学习中应学会知识线索的构建与迁移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。以下事件中构成因果关系的是（　　）

A．联合国成立——多极化趋势形成

B．戈尔巴乔夫改革失败——苏联解体

C．万隆会议召开——两极格局形成

D．《物种起源》出版——万有引力定律发现

9．世界历史波澜壮阔，大国兴衰构成重要篇章。回眸其中一国的演变历程，排序正确的为

①

②

③

A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①

10．据统计，从20世纪60年代到70年代末，苏联工业总产值增长从8.5%下降到了5.9%，农业总产值从4.3%下降到了3.2%。这一局面的出现主要是由于（　　）

A．苏联整体国力不断衰退 B．军备竞赛拖累经济建设

C．国民经济比例严重失调 D．传统苏联模式难以持续

11．1956年2月14日，赫鲁晓夫在报告中提出“为了认真改进对农业的指导，必须使我们的干部 注意经济问题，注意减少生产中所花费的劳动……现有的材料表明，我国生产一公担牛奶和肉 类所花的劳动要比美国多得多……”。 这表明赫鲁晓夫（　　）

A．制定了提高农产品产量计划 B．突破了高度集中的经济体制

C．认识到农业领导上存在问题 D．认为应减少农业中的劳动力

12．有学者曾介绍说，从20世纪70年代开始，诸如“美国之音”“BBC”等美国及其他西方媒体就加紧进行反苏宣传，西方宣传“甚至影响到戈尔巴乔夫及其他政治高层的关系”。该学者意在阐明，苏联解体的（　　）

A．外部因素 B．根本原因 C．简要过程 D．世界影响

13．普京曾说，苏联解体是20世纪发生的“最大的地缘政治灾难。”苏联解体的根本原因是（　　）

A．高度集中的政治经济体制影响了其发展

B．西方资本主义国家的“和平演变”

C．戈尔巴乔夫和叶利钦加快了苏联解体的进程

D．民族问题是毁灭苏联的“火药桶”

14．1991年底苏联解体，在社会主义经济建设方面给我们留下的最重要的启示是（　　）

A．必须坚持高度集中的计划经济体制

B．必须重点发展重工业，忽视轻工业

C．必须依据本国国情制定经济政策

D．必须以自由主义思想为指导