Module 2 Unit 1 I’ve also entered lots of speaking competitions.-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年八年级下册英语（外研版）

Unit 1　I’ve also entered lots of speaking competitions. ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 ever adv.曾经;从来;在任何时候 enter v.(使)参加;(使)报名 competition n.比赛;竞争 prize n.奖品;奖项 dream n.梦;梦想;[只用于名词前]梦寐以求的　v.做梦;梦到;梦想 afford v.(有财力)买得起,付得起 invite v.邀请 重点短语 first prize一等奖 write about编写;写作 make up编写;创作 重点句型 1.I’m entering a competition.我正在参加一个比赛。 2.Have you ever won any prizes before?你以前得过奖吗? 3.But I can’t afford it.但是我付不起(度假的钱)。 4.I’ve stopped trying now.我已经不再尝试了。 5.You can make it up.你可以编(一个故事)。 教学重点 1.让学生掌握本单元的重点单词、短语及句型。 2.让学生学会运用现在完成时。 教学难点 1.让学生掌握现在完成时的表达方式,并能用英语说出自己的生活经历。 2.让学生掌握不规则动词的基本用法。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 预习本单元的生词以及教材任务3中的对话,找出对话的重难点,画出对话中的生词和短语,从而掌握对话中新的短语和句型。 二、预习检测 Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词 1.What a　pity　(遗憾)!You can’t have a picnic with us.  2.They were excited because they won the　prize　(奖品) in the race.  3.It’s too expensive!We can’t　afford　(付得起) such a price.  4.Which　competition　(比赛) have you ever entered at school?  Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空 1.How many　kinds　(kind) of animals are there in the zoo?  2.Li Ming has invited me　to come　(come) to his birthday party.  3.He often helps me　(to) learn　(learn) English.  4.I can’t afford　to buy　(buy) a computer.  5.The students stopped　talking　(talk) when the teacher came into the classroom.  课堂教学 Step 1 情景导入 T:Do you remember what we have learnt in last module? Ss:Yes,we do. T:Let’s try to retell according to the framework. Ss:... Step 2 完成教材任务1和2 1.学生先预习任务1中的单词,弄清含义。 2.老师播放录音,要求学生将听到的单词进行排序。 3.再次播放录音,学生完成任务2的练习,并大声朗读正确的句子。 Step 3 完成教材任务3和4 1.学生先浏览对话后的表格,理解表格的意思。 2.播放两遍录音,学生完成表格的任务。 3.第三次播放录音,要求学生跟读,并画出不懂的地方,与同桌讨论或询问老师。 4.学生仔细阅读对话,巩固对话含义。然后两人一组完成任务4。 5.学生分角色扮演对话,老师请几组学生上台展示,及时给予点评。 Step 4 完成教材任务5 1.老师带领学生一起复习方框中的单词,弄清意思。 2.学生仔细读题,运用单词的正确形式完成句子。 3.同桌之间先核对答案,再全班集体核对。 Step 5 完成教材任务6和7 1.先放一遍录音让学生听。 2.再逐句放录音,让学生跟读。 3.再次播放录音,要求学生标出重音并根据标注大声朗读对话。 Step 6 完成教材任务8 1.要求学生仿照例句,同桌合作,互换角色,依据实际情况作答。 2.老师请几组学生在课堂上分享,并及时给予点评。 ◇教学反思◇ 在本单元,老师创设了能够激活学生思维的各种活动,让学生充分理解时态和运用语言。通过语法练习活动,让学生对现在完成时有了进一步的理解和掌握。通过问答、讨论和填写表格等方式,学生对本模块话题进行归纳总结与运用,最后形成作文。课堂活动丰富多样,富有层次性,学生乐于参与,并为以后的写作打下了坚实的基础。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$