精品解析:山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

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2025-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 4.66 MB
发布时间 2025-01-29
更新时间 2025-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-29
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度上学期期末学业水平质量调研试题 八年级语文 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 试题卷 一、积累与运用(26分) 2025年乙巳蛇年,我们将迎来第一个世界非遗版春节。“共欢新故岁,迎送一宵中。”幸福团圆的年味、欢腾喜庆的年俗文化充盈着一代代中国人关于春节的集体记忆。 春节期间,临沂各地举办的传统文化活动丰富多彩,有声有色。从腊八喝粥到二月二龙抬头,有许多习俗值得我们推chóng,这里面都承载着有趣的历史掌故,镌刻着中华民族的基因和血脉。年前二十四除尘的习俗,是人们bì邪除灾①、迎祥纳福的祈求与愿望②,除夕贴春联,是人民对未来生活的美好憧憬;龙灯扛阁,表演粗犷奔放、气势宏大,是对濒临灭绝的传统民俗活动的传承与发扬③……这些关于春节的传统民俗,都是深深印刻在我们记忆里的④“年味”。 非遗版春节,让春节更有风味。传承和保护春节民俗,不仅是对未来的承诺,更是对过去的尊重。 1. 文中有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请选出正确的一项( ) A. 祟 辟 qí pín B. 崇 辟 qí bīn C. 崇 僻 qǐ pín D. 祟 僻 qǐ bīn 2. 上面文段中画短横线的四处标点符号,使用不正确的一处是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 第二段画长横线句有语病,请写出修改后的句子。 传承和保护春节民俗,不仅是对未来的承诺,更是对过去的尊重。 4. 下列加点词语的使用,不正确的一项是( ) A. 春节期间,临沂各个景区纷纷推出特色旅游,络绎不绝的景象令人陶醉。 B. 在年会大集上,商品琳琅满目,人们摩肩接踵,满满的人间烟火气。 C. 走进传统文化,探寻其内涵,对它的认同与赞叹就会在心中潜滋暗长。 D. 琅琊古城内,汇集了临沂传统的非遗好物,件件手工艺品雕刻得惟妙惟肖。 【答案】1. B 2. B 3. 保护和传承春节民俗,不仅是对过去的尊重,更是对未来的承诺。 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 推崇(tuī chóng):十分推重、重视,给予很高的评价。 辟邪(bì xié):避免或驱除邪祟,一般指用特殊方式或物品来抵御、驱赶迷信中认为会带来灾祸的鬼怪等。 祈求(qí qiú):恳切地希望或请求,通常是向神灵、上天等表达愿望。 濒临(bīn lín):紧接、临近,一般用于形容事物接近某种不利的状态或危险的边缘。 故选B。 【2题详解】 本题考查标点符号。 B.②处:“年前二十四除尘习俗,是人们bì邪除灾①、迎祥纳福的祈求与愿望”和后面的“除夕贴春联,是人民对未来生活的美好憧憬”是表示并列关系的分句,所以此处应该用分号,而不是逗号; 故选B。 【3题详解】 本题考查病句辨析及修改。 根据“传承和保护春节民俗,不仅是对未来的承诺,更是对过去的尊重”可知,语序不当,“传承和保护春节民俗”这一行为,首先是对过去已有的民俗文化的敬重与守护,因为这些民俗承载着历史记忆和民族精神,是过去的文化结晶。只有先尊重过去,才能在此基础上向未来做出承诺,将其传承下去。所以原句中“对未来的承诺”与“对过去的尊重”顺序颠倒,不符合正常的逻辑认知顺序。 将“传承和保护”调整为“保护和传承”,同时把“对未来的承诺”和“对过去的尊重”互换位置,修改为“保护和传承春节民俗,不仅是对过去的尊重,更是对未来的承诺”。 【4题详解】 本题考查词语运用。 A.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。一般用于形容人、车、马等在道路上连续不断的状态,不能直接形容“景象”,使用对象错误; B.摩肩接踵:意思是肩碰着肩,脚碰着脚,形容人很多,很拥挤。用来形容年会大集上人们拥挤的场景,使用恰当; C.潜滋暗长:指在暗中不知不觉地生长。此处形容人们对传统文化的认同与赞叹在心中不知不觉地产生、生长,使用恰当; D.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真、传神。此处用来形容手工艺品雕刻得逼真,使用恰当; 故选A。 5. 经典咏流传,名著放光辉。阅读《红星照耀中国》《昆虫记》两部名著,完成以下两个任务。 【任务一】红色旅游成为春节最热门的主题游之一,在旅游中完成一次历史熏陶、文化感悟、家风教育,成为人们对红色旅游的新追求。小乙打算春节期间跟随家人进行红色旅游,请你结合《红星照耀中国》中的有关知识回答下列问题。 “他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。” (1)文段中的“西北部”即小乙的旅游地,也是斯诺采访的主要地点______。在这里他见到了第一位采访人物,一位清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,并用英文和他打招呼,“他”是______(人名)。 【任务二】“万物迎春送残腊”。《昆虫记》中的昆虫们,似乎也感受到了这股欢乐祥和的氛围,纷纷以独特的方式迎接新春的到来。2024年度“最美昆虫奖”评比拉开序幕。 在“最美昆虫奖”的评比中,蟋蟀获得了“悦耳天籁奖”奖项,它发表了获奖感言。阅读完整本书,你心中的最美昆虫是谁?请仿照下图,为它设计获奖感言。 昆虫名:蟋蟀获奖奖项:悦耳天籁奖 获奖感言:十分感谢大家颁给我这个奖。我的乐器是一把弓,我的奏乐音调圆满,响亮动听,余音悠长。我还能发出距离不定的幻音,以迷惑敌人。我的声音时而高昂,时而低沉,希望给大家带来音乐的享受。 ——2024年度最美昆虫奖获奖感言 (2)昆虫名:______获奖奖项:______获奖感言:______ 【答案】(1) ①. 延安 ②. 周恩来 (2) ①. 示例一:昆虫名:圣甲虫 ②. 获奖奖项:最佳生态守护者奖 ③. 获奖感言:谢谢大家,我很荣幸能得这个奖。我是一位默默无闻的工作者,不畏辛苦地滚粪球,成为地球的清道夫,为地球家园的洁净与美丽付出了绵薄之力!示例二:昆虫名:迷宫蛛 获奖奖项:心灵手巧奖。获奖感言:谢谢大家,我很荣幸能获得这个奖。我是一位天才的建筑师,在短时间内,我可以把网结成像水晶迷宫那样精美剔透,让敌人深陷其中,不能自拔。而我则早已运筹帷幄,找好了退路。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解。 第一空:1927年4月12日,以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变,大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时,与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。正如美国记者埃德加·斯诺所形容的那样,“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗,九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”,苏区和红军的存在成了一个难解的谜。有太多的疑问在斯诺心头盘旋,他很想弄清这样一些问题:“中国共产竟人究竟是什么样的人?”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢?”“他们的运动的革命基础是什么?是什么样的希望,什么样的目标,什么样的理想,使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢?”“共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样娱乐?怎样恋爱?怎样工作?” 为了解开这些谜,给萦绕在心头的问题找到答案,1936年,埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》(RED STAR OVER CHINA,当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》)。故填写:延安。 第二空:根据“一位清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,并用英文和他打招呼“可知,这个人物是周恩来。早年求学经历、在“五四运动”中成为学生领袖、在巴黎帮助组织中国共产党、回国后发动国民革命、成为黄埔军校的重要一员、组织上海工人罢工、组织广州公社以及九死一生到达陕北的红色新根据地。在与周恩来的接触中,斯诺渐渐发觉,这位书生出身、参加并组织过多起革命起义的造反者并不是一个狂热分子,而是一位头脑冷静、态度温和善于分析推理、讲究实际经验的人。 【小问2详解】 本题考查内容理解及设计获奖感言。 要从《昆虫记》中选择一种昆虫,为其设定一个合适的获奖奖项,并撰写获奖感言。感言需仿照蟋蟀获奖感言的结构和风格,先表达感谢,再介绍自身特点以契合奖项。回忆《昆虫记》中各种昆虫的习性、技能等独特之处。比如萤火虫会发光、螳螂善于捕猎、蝉有独特的生存方式等,这些特点都可作为设定奖项和撰写感言的依据。根据昆虫特点设定奖项,如萤火虫可设“梦幻之光奖”,因为它能发出美丽的光;螳螂可设“致命猎手奖”,因其捕猎技能高超。奖项名称需简洁且能突出昆虫特点。 示例一:昆虫名:萤火虫 获奖奖项:暗夜精灵奖 获奖感言:非常感谢大家给予我这份荣誉。我是大自然的夜灯,腹部那独特的发光器,能在黑暗中闪烁出忽明忽暗的微光。我用这温柔的光芒,装点着夏夜的每一个角落,为夜行的旅人指引方向,为静谧的黑夜增添神秘与浪漫。 6. 为丰富春节期间的文化生活,弘扬民族传统文化,你打算参加市文化馆开展的“文化过大年,非遗来相伴”活动,沉浸式体验文化遗产的魅力。 (1)文化馆已经准备了两个活动,请你仿照它们再设计两个,可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写要求字数相等,结构相同。 活动一:品味传统美食 活动二:____________ 活动三:游览古式建筑 活动四:____________ (2)在活动中,你了解到临沂非物质文化遗产的传承现状不容乐观,许多非遗项目传承人日渐老去,年轻一代不愿接班,如何传承和保护非物质文化遗产,请你提出三条建议。 ① ② ③ 【答案】(1) ①. 感受民俗风情 ②. 探访名胜古迹 (2)示例:①开展非遗进校园活动,让孩子近距离感受非遗魅力。 ②挖掘传统技艺在现代新的艺术价值,与时代发展契合,提高非遗文化的影响力。 ③地方宣传部门多宣传,多开展活动。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动方案的设计。根据题目要求,活动需要与“文化过大年,非遗来相伴”的主题相契合,并且字数相对一致,结构保持相同。因此可从艺术和民俗角度出发,设计两个活动 示例一:欣赏古典戏曲。古典戏曲是中国传统文化的重要组成部分,通过欣赏京剧、昆曲等经典剧目,让参与者领略中国传统戏剧的独特魅力,感受戏曲中的情感表达和艺术韵味。此活动旨在弘扬戏曲文化,传承国粹精华。 示例二:学习传统手工艺。传统手工艺如剪纸、刺绣、泥塑等,是中国非物质文化遗产的重要组成部分。通过组织手工艺大师现场教学,让参与者亲手体验传统手工艺的制作过程,感受手工艺的魅力和传承的重要性。 示例三:探寻民俗故事。中国各地拥有丰富的民俗故事和传说,这些故事往往蕴含着深刻的文化内涵和道德寓意。通过组织民俗故事分享会或实地探访民俗村落,让参与者聆听和讲述民俗故事,感受中国传统文化的深厚底蕴和独特魅力。 【小问2详解】 本题考查考生的非遗保护创新意识和问题解决能力。如通过加强宣传与教育,可以唤起年轻一代对传统文化的兴趣,使他们认识到非物质文化遗产的重要性,甚至亲身参与其中。在传统与现代的结合中寻求创新活力,为非遗项目注入新的生命力,同时创造就业与经济发展机会,吸引年轻人的持续参与。言之有理即可。 示例:①创新非遗传播方式。用现代科技手段,如互联网、社交媒体等,创新非遗的传播方式,扩大非遗的知名度和影响力。通过线上展示、互动体验等方式,吸引更多年轻人关注和参与非遗传承。 ②搭建非遗传承平台。立非遗传承基地、工作坊等实体平台,为非遗传承人提供展示和交流的空间。同时,组织非遗节庆活动、技艺比赛等,为传承人提供展示技艺、传授经验的舞台,吸引更多人参与非遗传承。 ③推动非遗与现代生活融合。鼓励非遗传承人创新非遗产品和服务,将其与现代生活相结合,满足现代人的审美和实用需求。通过市场化运作,让非遗产品走进千家万户,提高非遗的实用性和市场竞争力。 ④加强非遗教育普及。将非遗知识纳入学校课程和社区教育,从小培养年轻一代对非遗的兴趣和认识。通过教育引导,让他们了解非遗的价值和意义,激发其传承和保护非遗的责任感。 ⑤提供政策支持和经济激励。政府应出台相关政策,为非遗传承人提供资金扶持、税收优惠等激励措施,减轻其经济负担,提高其社会地位。同时,鼓励企业和社会资本投入非遗保护和传承事业,形成多元化的资金来源。 7. 古诗文默写。 总有一句经典古韵,能道尽生活之美,让你我看到生活中的诗和远方。 吟诗:“山气日夕佳,①______”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美;“②______,芳草萋萋鹦鹉洲”,赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美。 诵词:“我报路长嗟日暮,③______”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“无可奈何花落去,④______”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。 读文:“⑤______,⑥______,威武不能屈”,孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。 【答案】 ①. 飞鸟相与还 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 学诗谩有惊人句 ④. 似曾相识燕归来 ⑤. 富贵不能淫 ⑥. 贫贱不能移 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谩、燕、淫、贫贱”等字词容易写错。 二、阅读与鉴赏(44分) (一)(5分) 阅读古诗,完成各小题。 石头城 【唐】刘禹锡 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 8. 下列对诗歌内容和手法的理解分析,不正确的一项是( ) A. “山围故国周遭在”,这句诗写山依旧环绕着过去的都城,强调了自然的永恒不变,“故国”点明曾经是六朝古都的金陵城。 B. “潮打空城寂寞回”,潮水拍打着空荡荡的石头城,一个“空”字,写出了石头城如今的荒芜,而潮水“寂寞回”运用了拟人的手法,赋予潮水以人的情感。 C. “淮水东边旧时月”,“旧时月”强调月亮还是那个月亮,见证了金陵城过去的繁华与现在的衰败,主要是为了描绘一幅宁静优美的月夜景象。 D. “夜深还过女墙来”,“夜深”二字营造出一种幽深沉寂的氛围,月亮在夜深人静时依旧越过女墙,暗示着往昔的一切似乎并未完全消逝,给人留下无尽的遐想。 9. 请简要分析本诗是如何将情感的表达寓于景物描写之中的? 【答案】8. C 9. 诗中通过“山”“潮”“月”“女墙”等景物描写来表达情感。全诗借景抒情,将对历史兴亡的喟叹融入山水月墙的描写之中,意象雄浑而又饱含沧桑。诗人身处大唐由盛转衰之际,此诗无疑是借六朝覆灭的旧事,委婉地表达对当下社会现实的隐忧,深沉而含蓄,令人玩味不尽。 【解析】 【导语】《石头城》是刘禹锡的经典之作,以景寓情,意境深远。诗中“山围故国”“潮打空城”等描绘,展现了石头城的荒凉与寂寞,而“旧时月”“夜深还过女墙”则透露出历史的沧桑与时光的流转。全诗借古讽今,寓情于景,表达了诗人对世事变迁的感慨与对历史兴衰的沉思。 【8题详解】 本题考查古诗歌内容和手法的理解分析能力。 C.有误,“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,意思是淮水东边,古老而清冷的圆月,夜半时分,窥视这昔日的皇宫。描写“旧时月”的主要目的不是描绘宁静优美的月夜景象,而是借旧时月来映照金陵城的今昔变化,抒发历史兴亡之感; 故选C。 【9题详解】 本题考查诗歌鉴赏。 诗中精心选取了“山”“潮”“月”“女墙”等景物作为情感表达的载体。“山围故国周遭在”通过描绘群山环绕的石头城,强调了自然环境的恒久不变,与城内人事的沧桑巨变形成鲜明对比,暗含了对历史兴亡的感慨。“潮打空城寂寞回”中“潮”的动与“空城”的静相结合,营造出一种空旷、孤寂的氛围,表达了诗人对昔日繁华不再的哀叹。“淮水东边旧时月”中月亮作为时间的见证者,静静地照耀着古城,其“旧时”二字更是强调了时间的流逝与历史的变迁,透露出诗人对过往岁月的无限追忆。“夜深还过女墙来”写夜深人静之时,月亮依旧越过女墙,这一景象既表现了时间的无情流逝,也暗示了历史记忆的永恒存在,引人深思。全诗通过借景抒情的手法,将诗人对历史兴亡的喟叹、对当下社会现实的隐忧以及对时间流逝的无奈等复杂情感,巧妙地融入山水月墙的描写之中。这种表达方式既深沉又含蓄,使得诗歌的意境更加深远,令人回味无穷。 (二)(14分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之( )不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (孟子《得道多助,失道寡助》) 【乙】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒( )曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志与民由之不得志独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” (孟子《富贵不能淫》) 10. 下列对词语和句子的理解,不正确的一项是( ) A. “威天下不以兵革之利”中的“利”是“锐利”的意思,与“天时不如地利”中的“利”意思不同。 B. “无违夫子”中的“夫子”是“丈夫”的意思,与“丈夫之冠也”中的“丈夫”是一个意思。 C. “亲戚畔之”中的“畔”是通假字,同“叛”,背叛的意思。 D. “威武不能屈”中的“屈”是“屈服”的意思,这里是使动用法。 11. 文中括号内依次填入的词语,正确的一项是( ) A. 于 而 B. 于 之 C. 而 之 D. 之 而 12. 文中画波浪线的部分有三处需要断句。请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 得志A与民B由之C不D得志E独行F其道 13. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 (2)往之女家,必敬必戒,无违夫子! 14. 《富贵不能淫》中“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”这句话与《得道多助,失道寡助》中强调的“人和”思想有什么内在联系? 【答案】10. B 11. C 12. ACE 13. (1)帮助的人少到极点,连内外亲属都背叛他;帮助的人多到极点,天下都归顺他 (2)到了你夫家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背丈夫! 14. “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”体现了一种胸怀天下、遵循正义的高尚品德,这种品德有助于在社会群体中营造和谐、正义的氛围,促进人与人之间的相互尊重、信任与合作,从而实现“人和”;而“人和”的社会环境也更有利于具有这种高尚品德的人施展抱负,践行自己的理想信念,二者相互促进,共同推动社会向着良好的方向发展。 【解析】 【导语】这篇文言文节选自孟子的《得道多助,失道寡助》和《富贵不能淫》。在《得道多助,失道寡助》中,孟子强调道义的重要性,认为人和比地利和天时更为重要,得道者才能获得广泛支持。在《富贵不能淫》中,他通过与景春的对话,诠释了真正大丈夫的标准,强调了个人修养与道德操守,即无论顺逆,都应坚守正道。两篇共同突显了道德的力量及其在人际关系和政治局势中的作用。 【10题详解】 本题考查理解词句。 B.“无违夫子”中“夫子”指“丈夫”;“丈夫之冠也”中“丈夫”指“男子”,古代男子二十岁行冠礼,表示成年。因此这里的两个“丈夫”意思不同; 故选B。 【11题详解】 本题考查理解内容和文言虚词的运用。 ①空:“环而攻之( )不胜”是一个表转折关系的复句,“而”可用作连词,表示转折关系,译为“却”,这句话的意思是:包围起来攻打它却不能取胜。因此这里应填“而”; ②空:“往送之门,戒( )曰”中,这里应填一个代词,代指出嫁的女子。“之”可用作代词。这句话的意思是:母亲送她到门口,告诫她说。因此这里应填“之”; 故选C。 【12题详解】 本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。 句意:能实现理想时,与百姓一同遵循正道而行;不能实现理想时,就独自行走自己的道路。 “得志”与“不得志”是两种相反的情况,是句子的两个不同条件状语,且都是动宾结构短语,它们的后面都应断开;“与民由之”和“独行其道”分别是在“得志”与“不得志”这两种情况下的做法,各自表意完整,因此“与民由之”和“独行其道”之间应断开;所以断句为:得志/与民由之/不得志/独行其道。故ACE处均要断开。 【13题详解】 本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思: (1)寡:少。之至:到达极点。之:到,到达。至:极点。亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。畔:同“叛”,背叛。顺:归顺,服从。之:代词,他。 (2)往:去,到。之:到。女:同“汝”,你。必敬必戒:一定要恭敬,一定要谨慎。戒:谨慎。无违:不要违背。夫子:这里指丈夫。 【14题详解】 本题考查理解文章内容。 “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”这句话是说大丈夫应该以仁为住所,以礼为立身之本,以义为行事准则,强调的是个人内在的道德修养和行为准则,是一种对个人在道德层面上的高标准要求,是从个体角度出发,倡导人们坚守道德规范和正义原则。 在《得道多助,失道寡助》中,“人和”指的是人心所向、内部团结。孟子认为在战争以及治理国家等方面,“人和”是最重要的因素,是取得胜利、稳固统治的关键,强调的是人与人之间的和谐关系以及群体的凝聚力,是从群体、社会的角度强调团结协作、人心归附的重要性。 “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”所倡导的以仁、礼、义为核心的道德准则,是个人修养的重要内容。当个体都能以这样的标准来要求自己,做到心怀仁德、行为合礼、行事守义,那么在人际交往和社会生活中,就更容易与他人建立和谐的关系,减少冲突和矛盾,从而促进“人和”局面的形成。 “人和”代表着一种团结、和谐、积极向上的社会环境。在这样的环境中,人们相互支持、相互配合,对于那些胸怀天下、遵循正义的人来说,无疑提供了更广阔的空间和更多的机会去施展自己的抱负,实现自己的理想。和谐的社会氛围会对个体的行为和价值观产生积极的影响和反馈。当具有高尚品德的人看到自己所处的社会是“人和”的状态,会更加坚定自己的信念,认为自己所遵循的 “居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”是正确且有意义的,从而更加积极地去践行。 综合以上可知,它们二者相互依存、相互促进,形成了一个良性循环。“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”所倡导的品德不断引导个体行为,促进“人和”;而“人和”的环境又反过来激励个体更好地践行这种品德,共同为社会的良好发展提供了强大的动力,推动社会朝着更加和谐、进步、文明的方向发展。 【点睛】参考译文: 甲: 有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。(比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心所向、内部团结啊。所以说:使百姓定居下来而不迁到其它的地方去,不能依靠划定疆域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,君子要么不战斗,(如果)战斗就一定会取得胜利。 乙: 景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗?他们一发怒,诸侯就害怕,他们安静下来,天下就太平无事。” 孟子说:“这哪能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时,母亲训导她,送她到门口,告诫她说:‘到了你夫家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背丈夫!’把顺从当作准则,是妇女之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路‘义’上;能实现理想时,与百姓一同遵循正道而行;不能实现理想时,就独自行走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的男子。” (三)(11分) 阅读下面几则材料,完成下面小题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等,将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年,春节在中国已经走过了至少三千年的历程,其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系,当然从本质意义上说,它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照,年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志,体现着农人的生活节律,这样的传统在中国延续了三千年。 (节选自《光明日报-春节的历史演变与民俗传承》有删减) 【材料二】 ①12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。春节申遗成功,彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因,是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带,传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念,也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值,对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 (节选自《人民日报(2024年12月06日03版)》) 【材料三】 ①值得注意的是,这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”,“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述:“春节前后,人们开展一系列社会实践,辞旧迎新,祈福纳祥,欢庆家庭团圆,促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期,它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作,为它赋予了独特的魅力,展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等,都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同,过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕,北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”——春节,是真正扎根于中国人的生活之中,会贴合生活的纹理发生种种嬗变。 (节选自《澎湃新闻》) 【材料四】 ①11月29日,距离央视春晚直播还有60天,中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案,同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意,生生不息”为主题,与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意,生生不息”承古拓今,饱含深意。巳,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。而将两个“巳”字对称摆放,则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧,事事如意,这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接,饱含喜庆美满的家国祝福,更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感,整体造型参考甲骨文中的“巳”字,憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意,生生不息”的主题,“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意,从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结,通身典故寓意着“福从头起,尾随如意”。 (节选自《扬子晚报》有删减) 15. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 春节从本质意义上说,它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B. 春节申遗成功之前,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C. 北方吃饺子、南方做年糕,北方“滚”元宵、南方“包”汤圆,是因为地域不同产生的差别。 D. 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 16. 请结合材料二,概括春节申遗成功有哪些重要意义? 17. 请结合材料四,分析“巳巳如意,生生不息”蕴含的意思。 18. 春节的成功申遗,标志着中华传统文化再一次得到世界承认,“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升,年味却越来越淡,请结合文本内容,说一说对于春节这一传统节日应该如何更好的传承? 【答案】15. B 16. (1)春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带;(2)春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念;(3)春节承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值;(4)春节对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 17. (1)巳,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。(2)两个“巳”字对称摆放,恰似中国传统的如意纹样。(3)双巳合璧,事事如意,饱含喜庆美满的家国祝福,彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 18. (1)加强对与春节有关的非物质文化遗产的保护和传承。 (2)重视传统习俗,了解习俗背后的意义,亲身参与,增强对春节的认同感和归属感 (3)举办文化活动,如春节联欢晚会,营造浓厚的节日氛围,在活动中感受和传承春节文化 【解析】 【导语】这组材料围绕春节从历史文化、习俗实践到现代传播多角度展开,呈现其深厚的文化内涵与全球影响力。材料由古至今贯通,既有对春节历史与民俗的溯源,又结合申遗成功和新时代传播方式,突显了春节对中华文化传承的重要作用。语言简洁明了,同时通过春晚的例子赋予传统节日现代意义,使传统文化与时代创新相结合,充分展现文化自信与民族精神。 【15题详解】 本题考查理解文章内容。 B.根据材料二 第①段“12月4 日,中国申报的‘春节——中国人庆祝传统新年的社会实践’在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审…… 至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册”可知,是春节申遗成功后,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,而不是春节申遗成功之前; 故选B。 【16题详解】 本题考查理解概括材料内容。 结合材料二第②段“春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带”可知,这里直接表明春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带; 结合材料二第②段“传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念”可知,这里直接表明春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念; 结合材料二第②段“也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值”可知,这里直接表明春节承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值; 结合材料二第②段“对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用”可知,这里直接表明春节对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 【17题详解】 本题考查理解内容。 结合材料四第②段“巳,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。而将两个‘巳’字对称摆放,则恰似中国传统的如意纹样”可知,“巳”代表蛇年,“巳”字首先点明了年份,同时,“巳”与“事”谐音,有“事事”之意,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。 结合材料四第②段“双巳合璧,事事如意,这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接,饱含喜庆美满的家国祝福,更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量”可知,双“巳”合璧,寓意事事如意,将两个“巳”字对称摆放,恰似中国传统的如意纹样,把蛇年与如意这一传统吉祥符号相融合,饱含着喜庆美满的家国祝福,传递出人们对生活顺遂美好的向往。表达了对新的一年里万事顺遂、吉祥安康的美好期盼。“生生不息”体现了生命的延续、繁荣昌盛之意,展现出中华民族在历史长河中历经磨难却始终坚韧不拔、不断繁衍发展的强大生命力,寓意着中华民族能够一直保持活力,不断向前进步。彰显了中华民族精神根脉的延续性和生命力,表明中华民族的文化能够代代相传、永不停歇,激励着中华儿女在传承传统文化的基础上,不断创新发展,创造更加美好的未来。 【18题详解】 本题考查理解材料内容和阅读拓展。 材料一第①段“春节在中国已经走过了至少三千年的历程,其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系,当然从本质意义上说,它根源于上古先民的时间感受与时间意识”,第②段“年是农业社会的时间标志,体现着农人的生活节律,这样的传统在中国延续了三千年”可知,了解春节深厚的历史渊源是传承的基础。学校、社区等应开展相关知识讲座或课程,深入讲解春节从古代历经数千年发展而来的历程,让人们了解春节习俗背后的文化内涵,强化大众对春节文化根源的认知,增强认同感,从而重视传统习俗; 结合材料二第②段“春节寄托着中华民族独特的精神情感基因……也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值,对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用”可知,春节申遗成功,是保护传统文化的体现,在保护春节文化的基础上,我们还要充分利用春节承载的多元价值进行传承,以春节为契机促进邻里互助、社区和谐,让人们更珍视春节,凝聚民族情感; 结合材料三第②段“春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期……展现着独特的生活哲学与心理结构”,第③段“比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等,都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗……比如北方吃饺子、南方做年糕,北方‘滚’元宵、南方‘包’汤圆等等”可知,一方面,传承春节要尊重并鼓励传统习俗的延续,另一方面,包容地域差异带来的习俗变化,鼓励不同地区创新本地特色活动,利用当地资源为春节注入新鲜活力,让民众在多样实践中,亲身参与,感受春节魅力; 结合材料四第②段“‘巳巳如意,生生不息’承古拓今,饱含深意……更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量”,第③段“2025 蛇年春晚吉祥物‘巳升升’则从中华传统文化中寻找设计灵感,整体造型参考甲骨文中的‘巳’字……‘巳升升’呈现出扑面而来的如意气息”可知,春晚等大型文化活动可继续深挖传统文化元素,以生肖文化、吉祥符号等为创意点,打造更多如“巳升升”吉祥物这样既具古韵又符合现代审美的文化标识,融入到晚会舞台设计、节目编排中,提升春节对不同人群尤其是年轻人的吸引力,实现传统文化的创新性发展。因此我们应大力举办类似的春节文化活动,在活动中让民众轻松传承这一传统节日文化。 (四)(14分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 离别 郭峭峰 ①我有个弱项——害怕离别。 ②1967年,我随母亲在农村的干校过暑假。她要出差,只得放我独自过一周。这让7岁的我乐疯了,就为无人管束的自由的7日。那是我记忆中唯一带着暖色调的离别。 ③1985年,我将一个人上路,出发去天山南麓工作。出发前一晚,我特地从住处去父母家道别。父亲做了几点嘱咐,并跟我商定,不需要任何人送行,包括他自己。 ④火车在第二天的清早6点多发车。我背负行囊,在“上海火车站”几个霓虹灯照耀的大字下,排队由室外走入室内时,瞥见父亲在几十米开外的一个幽暗处看着我。父亲的出现,让我不知所措。我没去回应,不太情愿感怀风萧萧兮的壮士感,也不想被离别的愁肠缠绕。此外,我若向父亲跑去,他应该既巴不得,又很尴尬。我刚打算向他挥手致意,又突然决定径直朝里走,以回应他对约定的轻慢。走了几步,我回头看去,他已被人流淹没。 ⑤列车呼啸向北,我在往事中回望过去。父亲性子烈,说话永远动用最重的分量,我常规避和父亲对话。他刚烈于外,我执拗在内,硬碰硬的下场,是大家都留有“撞痕”。自我有记忆起,父亲就强势。父亲年事渐高后,暴烈的曲线是下滑的。 ⑥仰躺在列车的中铺,眼前浮现出一幅画面。那是大学毕业后,我从家里搬出去住,要带走一张老旧的三人沙发。那张沙发死沉,我一上手便有不祥之感。我和父亲各抬一头,在托举上一辆皮卡的当口儿,在1/20秒之内,我和父亲的臂力都撑不住了。先松开手的那个人,手脚会下意识联动,一跳而避过被砸。后松手者,是力有不逮而不自觉的滑脱,腿脚常来不及反应。当我们涨红脸都想顶住的一刹那,沙发的一端从我的手里脱离,接着便是父亲“啊”的一声,他托不住的沙发那端,砸中他的小腿。他疼得几乎就要破口大骂,但还是选择趴在沙发背上,以扛过最疼的那几秒。他硬是不出声,冷汗直冒。那年父亲50多岁,还算壮实。相信,在那1/20秒的顽强抬举就快失手时,保护儿子的本能让他比我多坚持了那么一瞬。我极为惭愧,恨不得被砸到的人是我,哪怕筋骨被砸断。事后看,我之所以松懈,就因在下意识中,对对方的怜惜不如父亲坚决。 ⑦这个画面,再次串联起刚刚离别的场景,合着列车行进的节律,放大了伤感。火车站的这个离别,在此后二十余年中,我们父子都没有再提起。 ⑧还有比时间更快的列车吗?在它喧嚣的行进中,新生及凋谢高速轮替。 ⑨父亲是患肺梗阻去世的,上午还极清醒,下午就走了,护士示意我上前。我托住父亲的下颊,让他的脸在告别尘世之际,定型周正。这其中还有隐喻意味,像是父亲交由儿子来完成雕塑自己的最后一笔。我捂紧父亲的下颊,久久没有松手,感觉到他的身体由温热变得冰凉。 ⑩我要插入另一场离别。20世纪80年代末,我自费去澳大利亚前,不知道将离别多久,但还是盼望家人不要去机场送行。除我妹妹外,其他家人确实都没去。到悉尼后,收到妹妹来信,她说,在我离开上海的次日,父亲去了虹桥机场,送一个同事的儿子。那个年轻人也是去悉尼,航班时间和我的一致。 ⑪父亲前往机场的心境,我是懂的。每每咀嚼,滋味良多。 (选自《读者》2024年第9期,有删改) 19. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章通过三次离别的叙述,展现了作者从童年到成年的心理变化和对父亲情感的深化。 B. 第⑥段属于插叙,插入了父亲为保护“我”而被沙发砸伤的情节,丰富了人物形象。 C. “父亲年事渐高后,暴烈的曲线是下滑的”表明年老的父亲的性情变得温和了许多。 D. 第⑩段,父亲次日去机场送同事的儿子的情节,说明了父亲的内心不想送“我”。 20. 选文第①段在内容和结构上分别有何作用? 21. 联系上下文,赏析文中画线的句子。 (1)当我们涨红脸都想顶住的一刹那,沙发的一端从我的手里脱离,接着便是父亲“啊”的一声,他托不住的沙发那端,砸中他的小腿。(从描写方法的角度赏析) (2)还有比时间更快的列车吗?在它喧嚣的行进中,新生及凋谢高速轮替。(从修辞手法的角度赏析) 22. 文中的父亲是一个怎样的人?请结合生活实际,谈谈你读完本文后的感悟。 【答案】19. D 20. 内容上:揭示了作者对离别的恐惧,奠定了全文的感情基调;激发读者的好奇心,让读者想知道“我”为什么害怕离别。结构上:总领全文,引出下文;为后文的离别情节做铺垫。 21. (1)运用神态、动作描写,生动形象地描绘出“我”与父亲抬沙发时的交锋过程,侧面体现出父亲对“我”的深沉的爱。 (2)运用比喻的修辞手法,将时间比作列车,形象地写出了时间的飞逝,表现出时光的匆匆和生命的无常,为后文父亲的去世做铺垫。同时,也表达了作者对时光流逝的感慨和对生命的思考。 22. 示例:文中的父亲是一个性格刚烈但内心柔软、关爱子女、不太擅长表达爱意的人。他虽然言语不多,但通过行动表达对儿子的关爱和保护。例如,在抬沙发时,他本能地保护儿子,多坚持一瞬。他的爱是深沉而含蓄的。在生活中,很多父母可能像文中的父亲一样,不善于表达自己的爱,但他们的爱却体现在日常的行动中。我们应多去理解和关心父母,珍惜与父母在一起的时光。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的叙述描绘了作者与父亲之间复杂而深厚的情感。作者用三次不同的离别事件来展开,表现出从儿时的无拘无束到成年后的离别不舍,再到父亲去世后的怀念和理解。特别是文中插叙的沙发事件,细节刻画了父亲的保护与付出。文章采用回忆与现实交织的手法,通过朴实的语言和细致的心理描写,刻画了父亲刚强外表下柔情的一面,传递出一种现实而深沉的父爱。 【19题详解】 本题考查内容理解。 D.根据第⑩段中父亲次日去机场送同事的儿子,结合第⑪段中“父亲前往机场的心境,我是懂的。每每咀嚼,滋味良多” 可知,父亲并不是不想送“我”,而是可能有自己的考虑和情感,也许他不想让“我”看到离别时的伤感,也许他以这种方式默默送别; 故选D。 【20题详解】 本题考查句段作用。 内容上:根据第①段“我有个弱项——害怕离别”可知,直接表明了作者对离别的态度,直截了当地揭示出“害怕离别”这一关键信息,让读者清楚地了解到作者在离别这件事上的情感倾向。 这种“害怕”的情绪,为全文定下了一种带有淡淡忧伤、沉重的感情基调。因为作者害怕离别,所以后文所描述的每一次离别经历,都会笼罩在这种害怕、不舍等复杂的情绪之下,如后文写与父亲在火车站的离别“我刚打算向他挥手致意,又突然决定径直朝里走”就体现了这种复杂的情绪。此句会引发读者的好奇,让读者不禁想问“我”为什么会害怕离别,从而产生继续阅读下去的兴趣,去探寻作者害怕离别的原因和背后的故事。 结构上:作为文章的开头段,“害怕离别”这一主题统领了全文。全文围绕着作者经历的几次离别展开叙述,如②段1967年与母亲的离别、③④段1985年与父亲在火车站的离别、⑨段父亲去世时的离别等,都是在“害怕离别”这一主题下进行的。 “害怕离别”四个字自然地引出了下文作者所经历的各种离别场景和故事,为后文具体叙述这些离别情节做了铺垫,使后文的内容顺理成章地展开,让读者能够随着作者的叙述,逐步了解作者与离别相关的经历和情感。 【21题详解】 本题考查句子赏析。 (1)根据第⑥段“当我们涨红脸都想顶住的一刹那,沙发的一端从我的手里脱离,接着便是父亲‘啊’的一声,他托不住的沙发那端,砸中他的小腿”可知,“涨红脸”属于神态描写,生动地展现出“我”和父亲在抬沙发时,为了顶住沙发使出浑身力气的样子,让读者仿佛能看到父子俩当时用力的神情;“脱离”“砸中”等词则是动作描写,准确地描述了沙发一端从“我”手中滑落,进而砸到父亲小腿这一系列动作,使整个场景如在眼前。 通过这些描写,生动形象地描绘出“我”与父亲抬沙发时这一紧张、关键的交锋过程。从“父亲‘啊’的一声”以及前文提到“在那1/20秒的顽强抬举就快失手时,保护儿子的本能让他比我多坚持了那么一瞬”,能侧面体现出父亲即使在力有不逮的情况下,依然出于保护“我”的本能,多坚持了一下,从而展现出父亲对“我”深沉的爱。 (2)根据第⑧段“还有比时间更快的列车吗?在它喧嚣的行进中,新生及凋谢高速轮替”可知,此句运用了比喻的修辞手法,将时间比作列车,把时间的流逝比作列车的行进。形象地写出了时间像列车一样飞逝,速度极快。“新生及凋谢高速轮替”进一步强调了时光匆匆,在时间快速流逝的过程中,生命的新生与消逝不断交替,表现出生命的无常。结合后文第⑨段父亲很快因病去世的情节,可知此句为后文父亲的去世做了铺垫,暗示了生命在时间面前的脆弱与无常。同时,也表达了作者对时光流逝如此之快的感慨,以及对生命在时光中不断变化的思考。 【22题详解】 本题考查人物形象。 根据第⑤段中“父亲性子烈,说话永远动用最重的分量,我常规避和父亲对话。他刚烈于外,我执拗在内,硬碰硬的下场,是大家都留有‘撞痕’”可知,表明父亲性格刚烈,从说话方式等方面能看出他外在的强硬。但后文如抬沙发事件又体现出他内心柔软的一面。从作者对父亲日常说话风格的描述,能直观感受到父亲性格上的刚烈。然而,这种刚烈并非冷漠无情,而是外刚内柔,在面对可能伤害到儿子的情况时,他内心的柔软和关爱就会显现出来。 根据第⑥段“相信,在那1/20秒的顽强抬举就快失手时,保护儿子的本能让他比我多坚持了那么一瞬”可知,在抬沙发这一突发状况下,父亲出于本能多坚持一瞬,宁愿自己受伤也要保护儿子,这一细节生动地展现出父亲对子女深切的关爱,这种关爱是在关键时刻毫不犹豫的付出。 根据第③段中“父亲做了几点嘱咐,并跟我商定,不需要任何人送行,包括他自己”以及第④段中“我背负行囊,在‘上海火车站’几个霓虹灯照耀大字下,排队由室外走入室内时,瞥见父亲在几十米开外的一个幽暗处看着我”可知,父亲与“我”商定不送行,却又偷偷在暗处看着“我”,这种行为体现出他不善于用直白的方式表达对儿子离别的不舍与关心,他的爱含蓄而深沉,通过这种默默关注的方式流露出来。 在生活中,许多父母如同文中的父亲,他们或许不擅长用言语表达对子女的爱,但其爱意却实实在在地体现在日常的行动里。比如,有的父母会在孩子熬夜学习时,悄悄送上一杯热牛奶;有的父母会在孩子出门时,默默地将外套递上,叮嘱一句“别着凉”。这些看似微不足道的举动,实则饱含着父母深深的关爱。我们作为子女,应多去留意父母这些细微的行为,理解他们不善于言说的爱,主动关心父母,珍惜与他们相处的每一刻时光。因为时光匆匆,就像文中所表达的,生命在时间的流逝中充满变数,不要等到失去才懂得珍惜父母那深沉而无私的爱。 三、写作(50分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 过年,是最美好的童年记忆。过年的那些日子里,可以到热闹的集市,那里年货琳琅满目;可以走亲访友,到处张灯结彩,家家飘红;更值得回忆的是团圆的年夜饭,家人围坐,守岁迎新。过年,从古老的祭灶祈福到现代的春晚联欢,从起早拜年到抢发红包,过年在岁月变迁中传承与演变。年韵悠长,情暖人间。在这新旧交替之际,人们感受亲情,总结过往,展望未来…… 请结合材料内容,以《年韵悠长,情暖人间》为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:①自选角度,自定立意;②要有真情实感,有人物有事件;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露真实的人名、校名等个人信息。 【答案】例文: 年韵悠长,情暖人间 “小孩小孩你别馋,过了腊八就是年……”每当这首童谣在耳边响起,我的心便被年的味道紧紧揪住。过年,于我而言,是最温暖、最美好的时光。 大年初一,阳光还未完全驱散冬日寒意,我便被此起彼伏的鞭炮声唤醒。推开门,只见爷爷正站在梯子上贴春联,那喜庆的红色在阳光的照耀下格外耀眼。我赶忙跑过去帮忙,爷爷笑着递给我胶水,说道:“贴春联可是过年的大事,这寓意着新的一年红红火火,可不能马虎。”我用力地点点头,小心翼翼地将春联抚平,看着那刚劲有力的字迹,心中满是对新年的期待。 贴完春联,我们一家人便前往奶奶家。一路上,张灯结彩,处处洋溢着年的气息。街边的树上挂满了红灯笼,像是一串串熟透的红柿子,将街道装点得格外喜庆。 一进奶奶家门,一阵诱人的香味扑鼻而来。奶奶正在厨房里忙碌着,准备年夜饭。我迫不及待地钻进厨房,只见奶奶熟练地翻炒着锅里的菜肴,脸上洋溢着幸福的笑容。“小馋猫,就等你来了,尝尝奶奶做的红烧肉。”奶奶夹起一块肉放进我嘴里,那熟悉的味道瞬间在舌尖散开,温暖了我的整个心房。 夜幕降临,年夜饭摆满了一桌。一家人围坐在一起,举杯欢庆。爸爸妈妈给爷爷奶奶夹菜,感谢他们一年的辛勤付出;爷爷奶奶则给我发红包,叮嘱我要好好学习。大家有说有笑,分享着过去一年的点点滴滴,温馨的氛围弥漫在整个房间。 吃完年夜饭,我们一起坐在电视机前看春晚。舞台上的演员们载歌载舞,精彩的节目一个接一个,逗得我们哈哈大笑。在欢声笑语中,新年的钟声敲响了,窗外烟花绽放,五彩斑斓,将夜空装点得如梦幻般美丽。 这一刻,我深深地感受到,过年不仅仅是一种形式,更是一种情感的寄托。它承载着我们对过去一年的回忆,对新的一年的美好期许。年韵悠长,它藏在那红红的春联里,藏在那美味的年夜饭里,更藏在家人温暖的笑容里。情暖人间,在这新旧交替之际,亲情、友情如同冬日里的暖阳,温暖着我们的心灵。愿这份温暖与美好,岁岁年年,永不消散。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。题目“年韵悠长,情暖人间”是一个富有诗意和情感内涵的表述。“年韵悠长”强调了过年这一传统节日所蕴含的深厚韵味,这种韵味包括过年的各种习俗、氛围等,它承载着历史的传承和文化的积淀;“情暖人间”则突出了过年期间人与人之间的情感交流,如亲情、友情等,体现出节日带给人们的温暖感受。材料中提到过年的各种场景,如逛集市、走亲访友、年夜饭等,以及过年习俗的传承与演变,都为写作提供了丰富的素材和方向。立意方面,可以围绕过年时的温暖情感、传统文化的传承、对美好生活的向往等方面立意。比如通过描写过年时家人团聚的温馨场景,展现亲情的珍贵;或者讲述自己在过年期间参与传统习俗的经历,表达对传统文化的热爱和传承意识;也可以从过年的变化中,感悟时代的发展和人们生活的变迁,进而展望未来,表达对新一年的美好期许。 2.思路点拨。本文适合写记叙文,开头可采用回忆式开头,如“每当新年的钟声敲响,那些关于过年的美好记忆便如潮水般涌来,年韵悠长,情暖人间,每一个瞬间都镌刻在我的心底。”这样直接点题,引出下文对过年经历的回忆;中间描绘过年场景,详细描写一个或几个过年的典型场景,如“结合材料中热闹的集市”,描述集市上的热闹景象,“我和父母穿梭在熙熙攘攘的集市中,摊位上摆满了各式各样的年货,红彤彤的春联、精致的窗花、香甜的糖果,应有尽有。小贩们的吆喝声此起彼伏,人们脸上洋溢着喜悦的笑容,那浓浓的年味儿扑面而来。”可讲述亲情故事,重点讲述过年时与家人相处的温暖故事,比如“年夜饭是一家人最期待的时刻。一家人围坐在桌前,热气腾腾的饭菜摆满了一桌,大家一边品尝着美食,一边分享着过去一年的点点滴滴。爷爷奶奶脸上满是幸福的笑容,爸爸妈妈不停地给我夹菜,那一刻,我感受到了亲情的温暖。”也可以体现传承与变化,如提及过年习俗的传承与演变,“小时候,跟着长辈们一起祭灶,虽然不太明白其中的含义,但那份庄重的仪式感却深深印在我的心中。如今,除了传统习俗,一家人还会一起看春晚,在欢声笑语中迎接新年的到来。过年的形式在变,但那份浓浓的情始终不变。”结尾总结全文,升华主题,表达对过年的喜爱和对未来的美好期望,“年韵悠长,它承载着我们的回忆与情感;情暖人间,让我们在新的一年充满力量。愿每一个新年,都能延续这份温暖与美好,让我们带着对生活的热爱,勇敢地迈向未来。” 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期期末学业水平质量调研试题 八年级语文 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 试题卷 一、积累与运用(26分) 2025年乙巳蛇年,我们将迎来第一个世界非遗版春节。“共欢新故岁,迎送一宵中。”幸福团圆的年味、欢腾喜庆的年俗文化充盈着一代代中国人关于春节的集体记忆。 春节期间,临沂各地举办的传统文化活动丰富多彩,有声有色。从腊八喝粥到二月二龙抬头,有许多习俗值得我们推chóng,这里面都承载着有趣的历史掌故,镌刻着中华民族的基因和血脉。年前二十四除尘的习俗,是人们bì邪除灾①、迎祥纳福的祈求与愿望②,除夕贴春联,是人民对未来生活的美好憧憬;龙灯扛阁,表演粗犷奔放、气势宏大,是对濒临灭绝的传统民俗活动的传承与发扬③……这些关于春节的传统民俗,都是深深印刻在我们记忆里的④“年味”。 非遗版春节,让春节更有风味。传承和保护春节民俗,不仅是对未来的承诺,更是对过去的尊重。 1. 文中有两个字暂用拼音代替,两个加点字不确定读音。请选出正确的一项( ) A. 祟 辟 qí pín B. 崇 辟 qí bīn C. 崇 僻 qǐ pín D. 祟 僻 qǐ bīn 2. 上面文段中画短横线的四处标点符号,使用不正确的一处是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 第二段画长横线句有语病,请写出修改后的句子。 传承和保护春节民俗,不仅是对未来的承诺,更是对过去的尊重。 4. 下列加点词语的使用,不正确的一项是( ) A. 春节期间,临沂各个景区纷纷推出特色旅游,络绎不绝的景象令人陶醉。 B. 在年会大集上,商品琳琅满目,人们摩肩接踵,满满的人间烟火气。 C. 走进传统文化,探寻其内涵,对它的认同与赞叹就会在心中潜滋暗长。 D. 琅琊古城内,汇集了临沂传统的非遗好物,件件手工艺品雕刻得惟妙惟肖。 5. 经典咏流传,名著放光辉。阅读《红星照耀中国》《昆虫记》两部名著,完成以下两个任务。 【任务一】红色旅游成为春节最热门的主题游之一,在旅游中完成一次历史熏陶、文化感悟、家风教育,成为人们对红色旅游的新追求。小乙打算春节期间跟随家人进行红色旅游,请你结合《红星照耀中国》中的有关知识回答下列问题。 “他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。” (1)文段中的“西北部”即小乙的旅游地,也是斯诺采访的主要地点______。在这里他见到了第一位采访人物,一位清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,并用英文和他打招呼,“他”是______(人名)。 【任务二】“万物迎春送残腊”。《昆虫记》中的昆虫们,似乎也感受到了这股欢乐祥和的氛围,纷纷以独特的方式迎接新春的到来。2024年度“最美昆虫奖”评比拉开序幕。 在“最美昆虫奖”评比中,蟋蟀获得了“悦耳天籁奖”奖项,它发表了获奖感言。阅读完整本书,你心中的最美昆虫是谁?请仿照下图,为它设计获奖感言。 昆虫名:蟋蟀获奖奖项:悦耳天籁奖 获奖感言:十分感谢大家颁给我这个奖。我的乐器是一把弓,我的奏乐音调圆满,响亮动听,余音悠长。我还能发出距离不定的幻音,以迷惑敌人。我的声音时而高昂,时而低沉,希望给大家带来音乐的享受。 ——2024年度最美昆虫奖获奖感言 (2)昆虫名:______获奖奖项:______获奖感言:______ 6. 为丰富春节期间的文化生活,弘扬民族传统文化,你打算参加市文化馆开展的“文化过大年,非遗来相伴”活动,沉浸式体验文化遗产的魅力。 (1)文化馆已经准备了两个活动,请你仿照它们再设计两个,可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等,结构相同。 活动一:品味传统美食 活动二:____________ 活动三:游览古式建筑 活动四:____________ (2)在活动中,你了解到临沂非物质文化遗产的传承现状不容乐观,许多非遗项目传承人日渐老去,年轻一代不愿接班,如何传承和保护非物质文化遗产,请你提出三条建议。 ① ② ③ 7. 古诗文默写。 总有一句经典古韵,能道尽生活之美,让你我看到生活中诗和远方。 吟诗:“山气日夕佳,①______”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美;“②______,芳草萋萋鹦鹉洲”,赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美。 诵词:“我报路长嗟日暮,③______”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“无可奈何花落去,④______”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。 读文:“⑤______,⑥______,威武不能屈”,孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。 二、阅读与鉴赏(44分) (一)(5分) 阅读古诗,完成各小题。 石头城 【唐】刘禹锡 山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 8. 下列对诗歌内容和手法的理解分析,不正确的一项是( ) A. “山围故国周遭在”,这句诗写山依旧环绕着过去的都城,强调了自然的永恒不变,“故国”点明曾经是六朝古都的金陵城。 B. “潮打空城寂寞回”,潮水拍打着空荡荡的石头城,一个“空”字,写出了石头城如今的荒芜,而潮水“寂寞回”运用了拟人的手法,赋予潮水以人的情感。 C. “淮水东边旧时月”,“旧时月”强调月亮还是那个月亮,见证了金陵城过去的繁华与现在的衰败,主要是为了描绘一幅宁静优美的月夜景象。 D. “夜深还过女墙来”,“夜深”二字营造出一种幽深沉寂的氛围,月亮在夜深人静时依旧越过女墙,暗示着往昔的一切似乎并未完全消逝,给人留下无尽的遐想。 9. 请简要分析本诗是如何将情感的表达寓于景物描写之中的? (二)(14分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之( )不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (孟子《得道多助,失道寡助》) 【乙】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒( )曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志与民由之不得志独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” (孟子《富贵不能淫》) 10. 下列对词语和句子的理解,不正确的一项是( ) A. “威天下不以兵革之利”中的“利”是“锐利”的意思,与“天时不如地利”中的“利”意思不同。 B. “无违夫子”中的“夫子”是“丈夫”的意思,与“丈夫之冠也”中的“丈夫”是一个意思。 C. “亲戚畔之”中的“畔”是通假字,同“叛”,背叛的意思。 D. “威武不能屈”中的“屈”是“屈服”的意思,这里是使动用法。 11. 文中括号内依次填入的词语,正确的一项是( ) A. 于 而 B. 于 之 C. 而 之 D. 之 而 12. 文中画波浪线的部分有三处需要断句。请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 得志A与民B由之C不D得志E独行F其道 13. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 (2)往之女家,必敬必戒,无违夫子! 14. 《富贵不能淫》中“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道”这句话与《得道多助,失道寡助》中强调的“人和”思想有什么内在联系? (三)(11分) 阅读下面几则材料,完成下面小题。 【材料一】 ①春节在古代称为岁首、正旦、元日等,将正月初一称为春节是民国成立以后才开始的。作为岁首新年,春节在中国已经走过了至少三千年的历程,其产生与古代历年概念的形成有着直接的关系,当然从本质意义上说,它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 ②古人以天文、物候及人事活动等作为时间变化的重要参照,年的时间周期概念应该在夏商周三代以前就已经为人们所掌握。年是农业社会的时间标志,体现着农人的生活节律,这样的传统在中国延续了三千年。 (节选自《光明日报-春节的历史演变与民俗传承》有删减) 【材料二】 ①12月4日,中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,总数居世界第一。春节申遗成功,彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 ②春节寄托着中华民族独特的精神情感基因,是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。春节维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带,传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念,也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值,对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。 (节选自《人民日报(2024年12月06日03版)》) 【材料三】 ①值得注意的是,这次申遗项目的副标题——“中国人庆祝传统新年的社会实践”,“实践”是其中的关键词。在获奖介绍词中也有表述:“春节前后,人们开展一系列社会实践,辞旧迎新,祈福纳祥,欢庆家庭团圆,促进社区和睦……该遗产项目为中国民众提供了认同感和持续感。” ②春节并不只是单纯标在历法上的一个特殊日期,它是千百年来千千万万中国人在实践中塑造出来的文化综合体。人们通过种种仪式、习俗、文化创作,为它赋予了独特的魅力,展现着独特的生活哲学与心理结构。 ③比如年集、春联、贴福、守岁、舞狮、年夜饭、拜年问候等,都是在历史进程里不断产生、增添、演变出的春节习俗。地域不同,过春节的表现形式也会有区别。比如北方吃饺子、南方做年糕,北方“滚”元宵、南方“包”汤圆等等。这些都是一种“实践”——春节,是真正扎根于中国人的生活之中,会贴合生活的纹理发生种种嬗变。 (节选自《澎湃新闻》) 【材料四】 ①11月29日,距离央视春晚直播还有60天,中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主标识“乙巳”图案,同时公布蛇年春晚将以“巳巳如意,生生不息”为主题,与全球华人相约除夕、欢度农历新年。 ②“巳巳如意,生生不息”承古拓今,饱含深意。巳,象征着阳气巳出,阴气巳藏,万物见,成文章。而将两个“巳”字对称摆放,则恰似中国传统的如意纹样。双巳合璧,事事如意,这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接,饱含喜庆美满的家国祝福,更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 ③2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”则从中华传统文化中寻找设计灵感,整体造型参考甲骨文中的“巳”字,憨态可掬又富有古意。结合2025年春节联欢晚会“巳巳如意,生生不息”的主题,“巳升升”呈现出扑面而来的如意气息。头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意,从头部的蝙蝠装饰到尾巴点缀的寿字盘长结,通身典故寓意着“福从头起,尾随如意”。 (节选自《扬子晚报》有删减) 15. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A. 春节从本质意义上说,它根源于上古先民的时间感受与时间意识。 B. 春节申遗成功之前,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册。 C. 北方吃饺子、南方做年糕,北方“滚”元宵、南方“包”汤圆,是因为地域不同产生的差别。 D. 2025蛇年春晚吉祥物“巳升升”的设计灵感来自中华传统文化。 16 请结合材料二,概括春节申遗成功有哪些重要意义? 17. 请结合材料四,分析“巳巳如意,生生不息”蕴含的意思。 18. 春节的成功申遗,标志着中华传统文化再一次得到世界承认,“文化自信”更加彰显。而随着现代文明的不断提升,年味却越来越淡,请结合文本内容,说一说对于春节这一传统节日应该如何更好的传承? (四)(14分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 离别 郭峭峰 ①我有个弱项——害怕离别。 ②1967年,我随母亲在农村的干校过暑假。她要出差,只得放我独自过一周。这让7岁的我乐疯了,就为无人管束的自由的7日。那是我记忆中唯一带着暖色调的离别。 ③1985年,我将一个人上路,出发去天山南麓工作。出发前一晚,我特地从住处去父母家道别。父亲做了几点嘱咐,并跟我商定,不需要任何人送行,包括他自己。 ④火车在第二天的清早6点多发车。我背负行囊,在“上海火车站”几个霓虹灯照耀的大字下,排队由室外走入室内时,瞥见父亲在几十米开外的一个幽暗处看着我。父亲的出现,让我不知所措。我没去回应,不太情愿感怀风萧萧兮的壮士感,也不想被离别的愁肠缠绕。此外,我若向父亲跑去,他应该既巴不得,又很尴尬。我刚打算向他挥手致意,又突然决定径直朝里走,以回应他对约定的轻慢。走了几步,我回头看去,他已被人流淹没。 ⑤列车呼啸向北,我在往事中回望过去。父亲性子烈,说话永远动用最重的分量,我常规避和父亲对话。他刚烈于外,我执拗在内,硬碰硬的下场,是大家都留有“撞痕”。自我有记忆起,父亲就强势。父亲年事渐高后,暴烈的曲线是下滑的。 ⑥仰躺在列车的中铺,眼前浮现出一幅画面。那是大学毕业后,我从家里搬出去住,要带走一张老旧的三人沙发。那张沙发死沉,我一上手便有不祥之感。我和父亲各抬一头,在托举上一辆皮卡的当口儿,在1/20秒之内,我和父亲的臂力都撑不住了。先松开手的那个人,手脚会下意识联动,一跳而避过被砸。后松手者,是力有不逮而不自觉的滑脱,腿脚常来不及反应。当我们涨红脸都想顶住的一刹那,沙发的一端从我的手里脱离,接着便是父亲“啊”的一声,他托不住的沙发那端,砸中他的小腿。他疼得几乎就要破口大骂,但还是选择趴在沙发背上,以扛过最疼的那几秒。他硬是不出声,冷汗直冒。那年父亲50多岁,还算壮实。相信,在那1/20秒的顽强抬举就快失手时,保护儿子的本能让他比我多坚持了那么一瞬。我极为惭愧,恨不得被砸到的人是我,哪怕筋骨被砸断。事后看,我之所以松懈,就因在下意识中,对对方的怜惜不如父亲坚决。 ⑦这个画面,再次串联起刚刚离别的场景,合着列车行进的节律,放大了伤感。火车站的这个离别,在此后二十余年中,我们父子都没有再提起。 ⑧还有比时间更快的列车吗?在它喧嚣的行进中,新生及凋谢高速轮替。 ⑨父亲是患肺梗阻去世的,上午还极清醒,下午就走了,护士示意我上前。我托住父亲的下颊,让他的脸在告别尘世之际,定型周正。这其中还有隐喻意味,像是父亲交由儿子来完成雕塑自己的最后一笔。我捂紧父亲的下颊,久久没有松手,感觉到他的身体由温热变得冰凉。 ⑩我要插入另一场离别。20世纪80年代末,我自费去澳大利亚前,不知道将离别多久,但还是盼望家人不要去机场送行。除我妹妹外,其他家人确实都没去。到悉尼后,收到妹妹来信,她说,在我离开上海的次日,父亲去了虹桥机场,送一个同事的儿子。那个年轻人也是去悉尼,航班时间和我的一致。 ⑪父亲前往机场的心境,我是懂的。每每咀嚼,滋味良多。 (选自《读者》2024年第9期,有删改) 19. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章通过三次离别的叙述,展现了作者从童年到成年的心理变化和对父亲情感的深化。 B. 第⑥段属于插叙,插入了父亲为保护“我”而被沙发砸伤的情节,丰富了人物形象。 C. “父亲年事渐高后,暴烈的曲线是下滑的”表明年老的父亲的性情变得温和了许多。 D. 第⑩段,父亲次日去机场送同事儿子的情节,说明了父亲的内心不想送“我”。 20. 选文第①段在内容和结构上分别有何作用? 21. 联系上下文,赏析文中画线句子。 (1)当我们涨红脸都想顶住的一刹那,沙发的一端从我的手里脱离,接着便是父亲“啊”的一声,他托不住的沙发那端,砸中他的小腿。(从描写方法的角度赏析) (2)还有比时间更快的列车吗?在它喧嚣的行进中,新生及凋谢高速轮替。(从修辞手法的角度赏析) 22. 文中的父亲是一个怎样的人?请结合生活实际,谈谈你读完本文后的感悟。 三、写作(50分) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 过年,是最美好的童年记忆。过年的那些日子里,可以到热闹的集市,那里年货琳琅满目;可以走亲访友,到处张灯结彩,家家飘红;更值得回忆的是团圆的年夜饭,家人围坐,守岁迎新。过年,从古老的祭灶祈福到现代的春晚联欢,从起早拜年到抢发红包,过年在岁月变迁中传承与演变。年韵悠长,情暖人间。在这新旧交替之际,人们感受亲情,总结过往,展望未来…… 请结合材料内容,以《年韵悠长,情暖人间》为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:①自选角度,自定立意;②要有真情实感,有人物有事件;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露真实的人名、校名等个人信息。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省临沂市河东区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
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