3.2.1 无脊椎动物 第二学时(教学课件)-六年级生物下册(鲁科版五四学制2024)

2025-01-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 第一节 无脊椎动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 莱西市
文件格式 PPTX
文件大小 54.37 MB
发布时间 2025-01-29
更新时间 2025-01-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-29
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来源 学科网

内容正文:

中足 后足 气门 翅 摄食 运动器官 运动中心 感觉和摄食中心 气体出入的门户 集中容纳内脏器官(呼吸、生殖等) 感觉 节肢动物 由此可见,节肢动物的 。 触角放大图 触角放大图 身体和附肢都分节 节肢动物 气门只是一个通道,是气体进出的门户。 气管才是进行气体交换的真正器官。 蝗虫呼吸系统示意图 节肢动物 节肢动物 想一想:还有哪些动物属于节肢动物? 节肢动物的体表有坚韧的 ,具有 体内柔软器官的功能,还能 ,但外骨骼会限制节肢动物的发育和长大,因此会有 现象。 外骨骼 支持和保护 防止水分蒸发 蜕皮 蜜蜂 蚊子 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 虾 蜈蚣 螃蟹 节肢动物是种类最多的动物类群,占已知动物种数的80%以上。 节肢动物 是节肢动物中种类最多的一类,蝗虫也属于昆虫,蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。 观察以下图片,你能总结出昆虫的基本特征吗? 交 流 节肢动物 昆虫的基本特征:一般有 触角、 和 等等。 一对 两对翅 三对足 (注:有的蚂蚁没有翅,也是昆虫) 昆虫 4.主要特征: 。 节肢动物 3.生活环境: 1.代表种类: 。 蝗虫 2.常见种类: 。 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 必背知识清单 蝗虫、蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等 节肢动物的体表有坚韧的 ,具有 体内柔软器官的功能,还能 ,但外骨骼会限制节肢动物的发育和长大,因此会有 现象。 外骨骼 支持和保护 防止水分蒸发 蜕皮 5. 是最大的动物类群,因触角、足等 而得名。 是节肢动物中种类最多的一类,蝗虫也属于昆虫,蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是昆虫。 昆虫 节肢动物 附肢分节 出水管 入水管 鳃 贝壳 外套膜 足 呼吸 运动 保护 分泌物质形成贝壳, 保护 食物和气体进出的通道 软体动物因贝壳内的身体柔软而得名。 缢蛏示意图 软体动物 蜗牛示意图 软体动物 蜗牛示意图 软体动物 软体动物 蜗牛的秘密 蜗牛是软体动物,生活在 上,身体柔软,外面有螺旋形的贝壳。河蚌、鲍、鱿鱼、扇贝、乌贼等都属于软体动物。 它们的身体柔软,有外套膜;大多有贝 壳;运动器官是足。 陆地 软体动物 你知道美丽的珍珠是如何形成的吗? 当珍珠蚌的外套膜收到异物的刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹,最后形成了珍珠。 软体动物大多种类具有贝壳。 (石鳖)多个贝壳 软体动物中也有不具贝壳的, 如:章鱼,乌贼等。 乌贼的身体内有退化的贝壳,即海螵蛸,可作药用。 (鲍鱼)一个贝壳 (生蚝)两个贝壳 (文蛤)2个贝壳 软体动物 3.主要特征: 。 软体动物 1.代表种类: 。 蜗牛 2.常见种类: 。 身体柔软,有外套膜;大多有贝壳;运动器官是足。 必背知识清单 蜗牛、河蚌、鲍鱼、鱿鱼、扇贝、乌贼等 鲍鱼、鱿鱼、章鱼虽然带“鱼”字,但不是鱼,是 。 软体动物 海星背面 海星底面 中央体 腕足 口部 管足 代表动物: 棘 运动 保护和防御 棘皮动物 海星 生活在海中,因体表有 而得名。 常见的棘皮动物种类有: 。 海胆 海星 海参 海尾蛇 棘皮动物 棘 海胆、海星、海参、海尾蛇 行业PPT模板http:///hangye/ 棘皮动物 棘皮动物 分析讨论 1.刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对动物适应环境分别有什么优势? 辐射对称的动物,大多生活在水中,身体能感知来自各个方向的刺激,可以从各个方向捕获猎物和进行防御。两侧对称的动物,身体有了背腹、左右和前后之分,使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御,为陆地生活创造了条件。 2.如何判断某种动物是线虫动物还是环节动物? 判断依据是身体是否分节。线虫动物身体不分节,环节动物身体分节。 3.节肢动物的外骨骼及分节的附肢,对其生存有什么意义? 节肢动物的体表有坚韧的外骨骼,具有支持和保护体内柔软器官的功能,还能防止水分蒸发,使动物更适应陆地生活;附肢分节使运动更加灵活,这是节肢动物能够适应陆地各种环境的重要原因。 无脊椎动物与人类生活的关系 有益方面 蜜蜂可以为植物传播花风粉,还可以酿蜜。 蜂蜜 蜜蜂 无脊椎动物与人类生活的关系 有益方面 果蝇是经典的实验材料,许多重要的科研成果都与它分不开。 果蝇 果蝇 无脊椎动物与人类生活的关系 有益方面 蚯蚓可以疏松土壤;粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分,能够提高土壤肥力;身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料。 蚯蚓 蚯蚓 无脊椎动物与人类生活的关系 有益方面 蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液,它的唾液中有防止血液凝固的物质-蛭素,可用于生产抗血栓的药物。 水蛭 水蛭 无脊椎动物与人类生活的关系 有益方面 “蝉蜕”可入药,一些软体动物的壳也可以入药,如乌贼的壳“海螵蛸”。 蝉蜕 蝉蜕 外骨骼 无脊椎动物与人类生活的关系 有益方面 虾、蟹等能为人类和其他动物提供丰富的动物蛋白,都是人们餐桌上的美食。 螃蟹 虾蟹 虾 无脊椎动物与人类生活的关系 有害方面 蝗虫 蝗虫啃食农作物,可造成蝗灾,是一种严重危害农作物的世界性害虫。 蝗灾 无脊椎动物与人类生活的关系 蛾的幼虫 蛾的幼虫取食植物,是农业害虫。 蛾的幼虫 有害方面 不少无脊椎动物对人类既有有益的一面,也有有害的一面。例如:蛾和蝶的成虫可以协助植物 ,但是它们的幼虫 ,是农林害虫。 传播花粉 取食植物 行业PPT模板http:///hangye/ 无脊椎动物与人类生活的关系 有害方面 福寿螺会危害农业,还会传播寄生虫,引发疾病,是危害巨大的外来入侵物种。 行业PPT模板http:///hangye/ 无脊椎动物与人类生活的关系 有害方面 松材线虫属于外来入侵物种,感染松树后可引起具有毁灭性的森林灾害。 行业PPT模板http:///hangye/ 无脊椎动物与人类生活的关系 有害方面 蛔虫寄生在人的小肠内,使人患蛔虫病,可分泌毒素,引起失眠、烦躁、磨牙等症状,还会引发胆道蛔虫症等。 蛔虫斑 思维导图 随堂检测 1.下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( ) ①海星—棘皮动物,体表有棘 ②丝虫—寄生生活,有口无肛门 ③河蚌—有外套膜、身体柔软 ④蝗虫—头部有触角、胸部有足 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ D 随堂检测 2.观察是生物学习的方法之一,通过对下列生物形态结构的观察,发现与蜜蜂同属于昆虫的是( ) A.虾 B.蜘蛛 C.瓢虫 D.蜂鸟 C 随堂检测 3.“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征( ) A.昆虫 B.软体动物 C.虾、蟹 D.节肢动物 A 随堂检测 4.下列能正确表示节肢动物、昆虫、蜜蜂、蜈蚣之间关系的是( ) A. B. C. D. A 行业PPT模板http:///hangye/ 5.昆虫分布范围广,活动范围大,主要原因是( ) A.能飞行 B.有复眼 C.有触角 D.适于陆地生活 6.鼠妇、水蛭、蛔虫分别属于( ) A.软体动物、环节动物、线虫动物 B.节肢动物、环节动物、线虫动物 C.环节动物、节肢动物、线虫动物 D.节肢动物、线虫动物、环节动物 A B 行业PPT模板http:///hangye/ 据图回答下列问题。 (1)在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在身体呈 对称,有口无 。 (2)沙蚕的结构与蚯蚓相似,身体呈圆筒形,由许多 组成,靠疣足辅助运动, 属于 动物。 (3)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么? 。 (4)中国蛤蜊、口虾蛄、三疣梭子蟹体表都有坚硬的外壳,所不同的是 的体表有外骨骼,身体和附肢都 。 (5)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为 动物。 (6)有些地区有吃生鱼(生鱼片)的习惯。有人因常年吃这道美味的生鱼片,导致胆内寄生许多华枝睾吸虫(又名肝吸虫,见上图

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