第3单元 第10节 声音的传播-【小学学霸速记】2024-2025学年三年级下册科学习题课件（苏教版）

PASS 绿卡图书 学勿超有趣考试更经松 绿卡小学系列 T 小学学输 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 s44 教材搭档 天字 小学霸 同步写字课 天天 8字南■项 8学霸写 默写 0 卷 了。 P4Ss1￥ 绿卡国书 3单元声音的奥秘 10.声音的传播 A冬每1程卡回书 课堂回顾 探究1：声音的传播 气体 液体 固体 盖上钟罩，抽去罩内 在水槽的各个方向都 轻挠桌面发声，在各个方 的空气，在各个方向 (填“能”或“不能”)听 向上都 (填“能” 上，铃声 见水中的手机铃声。 或“不能”)听见声音。 声音可以在 和 中传播，传播方向是 P4ss1 绿卡图书 探究2：我们是怎样听到声音的 模拟鼓膜振动 纸屏 泡沫塑料小球 敲小鼓，纸屏上吊着的小球会 击鼓→鼓面 →发出声音→纸屏振动→小球 声音进入外耳道后会引起鼓膜 ,我们就听到了声音。 PASS 绿卡国书 基础训练 1选择题。 (1)上课铃声响了，在校园不同方位的同学都能听到。这说明声音朝( )传播。 A.前后方向 B.左右方向 C.各个方向 D.上下方向 (2)[新情境·传统文化]每年端午节，厦门集美龙舟池都会举办龙舟赛，当裁判宣 布开始比赛时，听到口令声的对象有( ①亭子里的观众 ②龙舟上的选手 ③龙舟池里的鱼 ④池边树木上的鸟 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ (3)敲小鼓时，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中，( )模拟 的是鼓膜的作用。 A.小鼓的鼓面 B.纸屏 C.泡沫塑料小球 D.鼓槌 (4)假如两个人在月球上，必须要( )才能顺利聊天。 A.大声说话 B.使用无线电 C.小声说话 D.戴上耳机 (5)[新趋势·学科融合]诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的 诗人听到远方钟声的情景。人耳听到的钟声是通过( )传来的。 A.水面 B.客船 C.空气 D.水底 (6)[新趋势·综合应用]发生地震时，被困在废墟中的遇险者向外界求救的一种好 方法是敲击就近铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够很好地( A.传声 B.传热 C.通风 D.透气 》MC@1a上回出 素养提升 2探究实践。 [新趋势·综合应用]小明和小叶用细棉线和纸杯制作了 一个“土电话”。 (1)当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这 说明 能传播声音。 “土电话” (2)他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通 话，“土电话”传声的原理是( A.声音能通过液体传播 B.声音能通过固体传播 C.声音能通过空气传播 D.声音向各个方向传播 PASS 绿卡国书 (3)如果有人用手捏紧了“土电话”的棉线，小叶 (填“能”或“不能”)听到 小明的说话声。 (4)声音通过“土电话”的传播过程是：声音→ →“电话线”→ 人耳。 DASS 绿卡图书 绿卡图书—一走向成功的通行证