第2单元 5 资源的节约与再利用-【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册科学习题课件（大象版）

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 DASS I 绿卡图书 第二单元 自然资源 5资源的节约与再利用 DASS|绿卡图书 课堂回顾 缓解资源紧张 98 垃圾分类 资源回收 旧轮胎的再利用 物品重复使用 (1) 等是人们对资源进行再利用的主要方式。 (2)生活垃圾一般分为四类： 和 DASS|绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)用洗过衣服的水拖地，是生活中我们能够做到的对水资源的充分再利用 (2)“人走灯灭”是我们节约资源的一种方式 (3)秸秆可以用来编制坐垫、床垫等，这说明“废物”也有大用处。 (4)单面使用的作业本在用完以后，可以用背面做演草纸。 (5)我国的自然资源丰富，取之不尽、用之不竭。 (6)废弃的水银体温计属于有害垃圾 (7)水是可再生资源，地球上的水取之不尽、用之不竭，所以不会造成水资源短缺 DASS1绿卡图书 2选择题。 (1)下列将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以回收再利用的是( A.坏了的铁锅 B.用过的餐巾纸 C.戴过的一次性口罩 (2)有些地方的教科书是循环使用的，这样做的主要原因是( ）。 A.这些地方太穷了 B.这些地方不重视学习 C.节约用纸 (3)下列行为，不可取的是( A.光线良好的室内，白天也要开灯 B.吃饭时，吃多少盛多少 C.夏天，把空调温度设置在26℃ (4)下列措施中不利于节约资源的是( 。 A.把闲置的书籍拿到跳蚤市场上与他人进行交换 B.推广新能源汽年 C.不关水龙头，用流水洗涤衣服 (5)下列不属于更好地利用资源的做法是( ）。 A.洗菜淘米的水留着，用来浇花 B.休渔期捕鱼 C.有节制地开采煤矿 (6)农作物收割后留下大量秸秆，下列做法处理不科学的是( A.做饲料 B.制沼气 C.就地焚烧 (7)下列做法中，( )不能节约用纸。 A.使用再生纸 B.用纸巾代替手帕 C.重复使用纸质购物袋 (8)为了更好地进行生活废弃物的回收再利用，下列做法不合理的是( A.鼓励居民进行垃圾分类，提供分类分装的垃圾袋 B.小区内设置多个不同种类的垃圾桶 C.垃圾车将小区里的垃圾混在一起拉走 (9)(名校期末真题)下列垃圾中，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( A.菜叶和甘蔗皮 B.苹果皮和空罐头瓶 C.树叶和玻璃 DA5S1绿卡图书 (10)小明同学喝完饮料后，他应该把易拉罐扔进带有( )标志的垃圾桶，因为易拉罐属于可 回收垃圾，可以再利用。 (11)秸秆是指水稻、小麦、玉米等禾本科农作物成熟脱粒后剩余的茎叶部分，其中水稻的秸秆常 被称为稻草，小麦的秸秆则被称为麦秸。秸秆焚烧对重污染“雾霾”天气的形成和加重起到推波 助澜作用，并产生大量有毒有害物质，对人和其他生物的健康构成威胁。关于秸秆的处理，下列 说法正确的是( A.秸秆的处理成本太高，还是直接焚烧更经济 B.不断提高生产力，大力发展农业科技，逐步系统化回收利用秸秆 C.焚烧产生的草木灰是一种肥料，所以焚烧秸秆也是一种资源回收再利用的有效方式 DASS|绿卡图书 素养提升 3连线题。 将分类后的垃圾与其处理方式用线连起来。 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 填埋或焚烧 加工再利用 专门机构处理 堆肥 DASS 绿卡图书 绿卡图书—一走向成功的通行证