3.4 解决垃圾问题-【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册科学习题课件（教科版）

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 PAss1￥ 绿卡国书 第三单元 环境与我们 4.解决垃圾问题 PASS 绿卡图书 课堂回顾 探索：垃圾分类（填写垃圾的类别） X ☒ 适宜回收和资源利用 对人体健康或自然环 易腐烂的、含有机质的不能归类于以上三类 的物品。如 境可能造成直接或潜 生活垃圾。如 的生活垃圾。如 在危害的生活垃圾。 如 (1)解决垃圾问题的方法： (2)从源头上减少垃圾的方法： (3)垃圾分类后，可以用 做一个堆肥箱。 PAss1 绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)人们生活中会产生大量成分复杂的垃圾，危害环境。 (2)鸡骨、鱼骨、大棒骨都属于厨余垃圾。 ( (3)用过的卫生纸和写完的作业本都属于可回收物。 ( (4)垃圾分类有利于资源回收或后续处理。 2ASS1绿卡国书 2选择题。 垃圾是人类日常生活中产生的固体废弃物，排出量大，成分复杂，不能妥善处理时，会造成 环境的污染。 (1)(名校期末真题)下列垃圾，可以通过堆积自然分解成为有机肥的是( A.菜叶和鱼骨 B.苹果皮和空罐头瓶 C.树叶和玻璃 (2)[新情境·环境保护]塑料如果处理不当会对环境造成严重污染，2024年世界地球日的主题 为“全球战塑”。生活中的矿泉水瓶应该扔进( )桶里。 A.其他垃圾 B.可回收物 C.厨余垃圾 (3)[新情境·生活运用]小明拆开一盒荔枝干，里面是大块泡沫和黄绸布，还有塑料盒，荔枝干 只占了二的体积和，的质量，这样的包装属于( A.精美包装 B.必要包装 C.过度包装 (4)从源头上解决垃圾问题的办法是( A.垃圾分类 B.回收加工 C.减少垃圾数量 ASS绿卡图书 豆豆家严格坚持环保生活，一个月下来，他们全家制造的垃圾总量只有一小桶，桶内的垃圾 主要是无法回收的塑料包装袋。 (5)豆豆家倡导“光盘行动”，他们严格做到按需做饭菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保 的角度看，这有利于解决( )。 A.垃圾问题 B.水污染 C.大气污染 (6)豆豆在家里收集处理垃圾时应该( A.直接用手触碰垃圾，对垃圾分类处理 B.戴上防毒面具再分类垃圾 C,使用镊子或戴手套对垃圾进行分类 (7)下列哪个方式不属于豆豆家的环保生活模式( A.使用可降解塑料 B.使用一次性筷子 C.出门选择绿色交通工具 (8)在实行垃圾分类前，人们对生活垃圾的处理方法主要为填埋法和焚烧法，关于这两种垃圾处 理方法，下列描述合理的是()。 A.在垃圾填埋场上种蔬菜，可以减少施肥量，值得提倡 B.填埋会占用大量土地，焚烧垃圾会产生大气污染，它们都有缺点 C.填埋场在填满垃圾后，可在上面建筑房屋 ASS|绿卡图书 素养提升 3探究实践。 (名校期末真题)长久以来，人们使用在地上挖坑填埋的办法处理部分垃圾。小明做了填埋 垃圾模拟实验。他在广口瓶中放入淘洗干净的细石子，然后加入清水，使 水刚好位于石于的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸 巾，用细石子埋住，再授慢地往上面喷水（如右图）。观察瓶子底部水的颜 纸巾 色和清澈度的变化。 细石子和 (1)广口瓶中的清水模拟的是( 清水 A.雨水 B.污水 C.地下水 D.填埋的垃圾 (2)浸过墨水的纸巾模拟的是( ） A.雨水 B.土壤 C.地下水 D.填埋的垃圾 (3)小明发现喷水后瓶底的清水变黑了。实验可以得出的结论是 (4)垃圾场填埋的垃圾会产生废气，如果通过排气管直接排放，会造成( A.白色污染 B.水污染 C.大气污染 DASS 绿卡图书 绿卡图书—一走向成功的通行证