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4■
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默写
打
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第三单元岩石与土壤
4.制作岩石和矿物标本
课堂回顾
可频
准备材料并编号
识别标本
添加标签
保存
观察每一块已编号
为岩石和矿物添加
将岩石和矿物按
准备需要的材料,
的岩石,对照岩石和
标签。标签要记录
照编号顺序放置
并给采集到的岩
矿物的
在小盒的格内,标
石和矿物编号。
识别采集到的标本。
签对应放好。
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基础训练
1判断题。
(1)制作岩石和矿物的标本时,要将标本擦拭干净。
(2)岩石是谁采集的并不重要,所以为岩石添加标签时不用记录采集者。(
2选择题。
萌小牛上周末爬山时,发现了一块不知名的天然矿物,将它带到了实验室。
这一下就激起了同学们的探究热情。
(1)(名校期末真题)科学鉴别矿物的基本步骤是(
A.观察矿物特征、对照资料识别
B.请教老师、对照资料识别
C.收集资料、对照资料识别
(2)右下图是萌小牛捡到的矿物的图片,从图中,我们不能推断出它的(
A.外表的颜色
B.条痕的颜色
C.形状
(3)上题中,我们使用的研究方法是(
A.观察法
B.对照法
C.控制变量法
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(4)全班交流后,萌小牛得到了该矿物的信息一块状、有金属光泽、条痕暗红色、
较硬、不透明。可以初步判断出这种矿物是(
A.硫黄(块状或粉末状,浅黄色,透明或半透明,脂肪光泽,软而脆,条痕黄白色)
B.岩盐(粒状或块状,无色透明或浅灰色,玻璃光泽,易溶于水,味咸较软)
C.赤铁矿(块状,暗红色,条痕樱红色,金属光泽、半金属光泽或暗淡光泽,不透明)
素养提升
3探究实践。
[新趋势·综合应用]小欣外出游玩,收集了一块岩石和一些土壤,她准备将这
块岩石制作成标本,制作过程中遇到了一些问题,请你帮忙解决。
(1)制作岩石标本的顺序不小心被打乱了,请你帮小欣排排序。(
a.展示制作完成的标本。
b.准备需要的材料。
C.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好。
d.观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
e.给采集到的岩石和矿物编号。
£.为岩石和矿物添加标签。
A.bedfca
B.becdfa
C.abfedc
(2)小欣将岩石在白色无釉瓷板上进行摩擦,瓷板上留下的痕迹是岩石的(
A.硬度
B.光泽
C.条痕
(3)小欣用手电筒照射岩石,观察反光情况,这是研究岩石的(
A.颜色
B.透明度
C.光泽
(4)小欣收集的这块岩石,用小刀能刻画出痕迹,用铜钥匙刻画不出痕迹,说明这
块岩石的硬度是(
)。
A.硬
B.较硬
C.较软
(5)小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的,并将观察到的矿物特点进行了整理,
你能根据矿物的特点推断出其名称吗?(填“石英”“长石”或“云母”)
矿物的特点
矿物的名称
1号矿物呈片状,软,黑色,具有丝绸光泽
2号矿物呈块状,较硬,条痕颜色为红色,具有蜡烛光泽
3号矿物呈块状,硬,乳白色,具有玻璃光泽
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