精品解析：内蒙古包头市第八十一中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题

包头市第八十一中高二年级期中考试生物试题 一、单选题（每题1.5分，共20题） 1. 下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（　　） A. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 B. 呼吸酶、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C. 体内细胞一般都要通过内环境，才能与外界环境进行物质交换 D. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 2. 以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（ ） ①稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态　②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础　③内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件　④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下列对机体免疫功能的叙述，不正确的是（ ） A. 人的皮肤被烧伤后易引起感染，主要是非特异性免疫机能受损所致 B. 过敏反应是指已免疫机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 C. HIV侵入人体后，影响免疫系统的防卫功能，但不影响其监控和清除功能 D. T细胞产生的细胞因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用 4. 对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（　　） A. 达尔文通过实验发现了生长素 B. 拜尔的实验是在有光的环境中进行的 C. 温特的实验证明生长素的化学本质为吲哚乙酸 D. 鲍森·詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 5. 2020年国际禁毒日的主题是“健康人生，绿色无毒”。长期使用毒品会使大脑的机能发生改变，可卡因（Cocaine）是一种已知的最容易上瘾物质之一，它可以通过调控多巴胺的含量水平刺激大脑皮层，并产生兴奋和愉悦感。下列说法错误的是（ ） A. 多巴胺的释放需要通过①突触小泡与突触前膜融合完成 B. 多巴胺作用完成后正常的去路是被酶降解失活 C. 可卡因能够增强并延长对大脑的刺激，而产生“快感”，作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜。 D. 兴奋剂和毒品大多是通过突触来发挥作用的 6. 人是恒温动物，假设某一正常个体处于0℃的环境中时，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中时，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（ ） A. 体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的 B. 从30℃环境中进入0℃环境中时，会引起皮肤汗腺分泌减弱，毛细血管收缩等以减少散热 C. 从30℃环境中进入0℃环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素的分泌减少，尿量增加 D. 同30℃环境相比，人处于0℃环境中时要通过增加产热、减少散热来维持体温稳定，因此a1>a2、b1<b2 7. 延长日照时间会刺激鸟类的神经系统，通过如下图所示的“下丘脑-垂体-性腺轴”促进雌激素分泌，增加产蛋率。下列相关叙述错误的是（　　） A. 促性腺激素的分泌，受下丘脑和卵巢的调节 B. a、b、c过程体现了雌激素分泌的分级调节 C. 鸟类产蛋率的高低与遗传因素和环境因素有关，并受神经-体液调节 D. 雌激素可作用于下丘脑和垂体，不可作用于卵巢 8. 根据所学相应知识判断，下列关于狗肠胃部活动有关调节过程的叙述不正确的是（ ） A. 在斯他林和贝利斯的实验中，用盐酸促进促胰液素的分泌属于神经-体液调节 B. 胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于第一道防线 C. 神经元释放的神经递质可能不作用于神经元 D. 刺激神经纤维某处，兴奋的传导方向与膜内电流方向相同 9. 胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道L细胞产生的激素。其受体激动剂（GLP-IRA）是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量。从而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. GLP-1需通过血液的运输作用于靶器官 B. 使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高 C. GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节和体液调节 D. GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协同效果 10. 神经元N直接接收来自2个独立神经末端a和c的信号，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下图表示神经元N接收到来自3个突触前末端的信号后所产生的各种突触后电位。下列叙述不正确的是（ ） A. 神经末梢a、b、c在适宜条件下都能产生动作电位 B 如果神经末梢a和c同时受到刺激，那么神经元N可能产生动作电位 C. 当神经末梢b单独受到刺激后，在神经元N处记录不到抑制性突触后电位 D. 与神经末梢c单独受到刺激相比，当神经末梢b和c同时受到刺激时，神经元N所产生的兴奋性突触后电位数值下降 11. 下图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是（ ） A. 若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动 B. 若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺髓质 C. 若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺 D. 若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少 12. 如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（　　） A. 若该图表示人体内水平衡的调节，a、b、c表示器官。b为垂体，当细胞外液渗透压增高时，刺激a，调节的结果是c处重吸收水的作用增强 B. 若该图表示反射弧，则它是由神经元组成的，是完成反射活动的结构基础 C. 若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则b不能识别该抗原，c的产生特点是更快、更多 D. 若该图表示血糖的调节途径，a为胰岛，c表示相应的靶细胞。当血糖浓度降低时，c主要代表肝细胞 13. 为验证家兔血浆维持pH稳定的机制，设计实验如表所示。下列说法不正确的是（ ） 步骤 甲组 乙组 1号试管 2号试管 3号试管 1号试管 2号试管 3号试管 ① ？ 25mL缓冲液 25mL血浆 ？ 25mL缓冲液 25mL血浆 ② 滴加5mL的溶液 ？ A. 甲组作为对照组，作用是排除无关变量的影响 B. 本实验不能证明家兔血浆中含有和这对缓冲物质 C. 步骤①应向1号试管中加入25mL蒸馏水，步骤②乙组应加入5mL乳酸 D. 应测定三种实验材料的初始pH，以便与实验后的pH做比较 14. 学习和记忆是脑的高级功能之一。下列有关学习和记忆的叙述,错误的是（ ） A. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B. 记忆过程可分为第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆三个阶段 C. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D. 学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 15. 当异体组织、器官被移植到体内某些特定部位（如眼、睾丸、脑）后不被排斥而可长期存活时，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”；该区域免疫细胞有赦免基因的表达，启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是（ ） A. 进行眼角膜移植前需要配型，检测HLA是否符合 B. T细胞中赦免基因的选择性表达可能是“免疫赦免”产生的原因 C. “免疫赦免”说明人体的免疫系统存在缺陷 D. 利用药物使人体免疫系统变得敏感，使移植器官获得“免疫赦免” 16. 在四个暗箱中培养蚕豆幼苗，暗箱的开孔和光线射入情况如图1所示；不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是（　　） A. 选择①③进行实验，可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系 B. 选择①②进行实验，可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小 C. ③中幼苗出现顶端优势现象时，若顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度大于c D. ④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为m -2m 17. 甲型流感是由甲型流感病毒引起急性呼吸道传染病。人体感染甲型流感病毒后，发生的生理过程，不正确的是（ ） A. 机体细胞产生致热性细胞因子，作用于下丘脑引发高热 B. 抗原呈递细胞摄取与处理甲流病毒，将抗原信息暴露在细胞表面 C. B淋巴细胞与甲型流病毒接触后，增殖分化为浆细胞和记忆B细胞 D. 活化的细胞毒性T细胞随体液循环，识别并裂解被甲型流病毒感染的细胞 18. 免疫检查点是指在免疫细胞中表达的能调节免疫激活程度的一系列分子。活化的T细胞表面的PD-1是典型的免疫检查点，它既可以抑制免疫细胞的过度激活，又可以通过与正常细胞表面的PD-L1结合不对该细胞触发免疫反应。癌细胞会通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。下列叙述错误的是（ ） A. 免疫检查点可以防止因免疫细胞过度激活而引发自身免疫病 B. 过度阻断PD-1/PD-L1信号通路，会引起过强的免疫反应 C. 人工合成PD-1抗体可用于治疗癌症 D. 若敲除癌细胞中PD-L1基因，癌细胞可逃避T细胞识别，躲避免疫系统的攻击 19. 将某双子叶植物幼苗若干均分为7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，并给予根部单侧光照，得到实验数据如图。其中浓度1～6的外源生长素浓度以10倍递增，对照的外源生长素浓度为0，下列叙述错误的是（ ） A. 外源生长素浓度大于浓度2时会抑制幼苗根的生长 B. 在浓度6条件下，根弯曲角度可能为0 C. 生长素只能作用于根弯曲处的向光侧 D. 对照组根的生长与内源生长素有关 20. 用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会出现弯曲现象的是(→表示光照,⑦只有花盆转，⑧整个装置转)（ ） A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧ 二、不定项选择（每题3分，错选不得分，漏选得1分） 21. 一个神经元通常有两种突起：树突和轴突。一般每个神经元有多个树突，但轴突却只有一个。我国科学工作者们发现了一种名为GSK的蛋白激酶在神经元中的分布规律：在未分化的神经元突起中GSK蛋白激酶的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低。如果GSK蛋白激酶活性太高，神经元会没有轴突；如果GSK蛋白激酶活性太低，则会促进树突变成轴突。下列说法正确的是（　　） A. 信息的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关 B. 提高GSK蛋白激酶的活性，有利于信息的传递 C. 若能将某些功能重复的树突变为轴突，将有助于治疗神经损伤 D. 如果能改变GSK蛋白激酶的活性，可能使一个神经元形成多个轴突 22. 免疫应答的特异性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是（ ） A. 针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素活化 B. 针对病毒侵染的细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需要接受抗原信息 C. 事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌多种细胞因子 D. 事件③中，效应细胞群和记忆细胞群均能杀灭和清除入侵病原体 23. 甲状腺激素（主要包括T3、T4两种）的分泌受到多种方式的调节，如下图所示。甲状腺自身抗体含量高可能引起甲状腺细胞坏死或凋亡。以下选项错误的是（ ） A. 在桥本甲状腺炎患者体内T3、T4含量将减少，通过反馈使TSH含量减少，引起甲状腺功能进一步减退 B. 下丘脑分泌的TRH通过体液定向运输到腺垂体，与靶细胞表面的特异性受体结合，促进TSH的释放 C. 安静状态下交感神经活动占据优势，会促进甲状腺激素的合成与分泌，引起细胞代谢改变 D. 甲状腺激素的合成和分泌方式放大了激素的调节效应，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 24. 图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列有关叙述错误的是（ ） A. 若X代表甲状腺激素，则在b点因反馈调节减少TRH的分泌 B. 若X代表抗利尿激素，则在c点肾小管集合管对水的通透性降低 C. 若X代表Na+，则在b→c肾上腺髓质分泌醛固酮会增加 D. 若X代表血糖，则在c→d可表示人体空腹时血液流经肝细胞 25. 《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作，其中描述的“棉花苗长高二尺之上，打去‘冲天心’……叶叶不空，开花结实”操作与生长素有关。最新研究发现，从棉花茎上打去“冲天心”后，其根部的细胞分裂素向上运输量增多，且茎中细胞分裂素相关合成基因转录加快；当对打去“冲天心”的枝条再次施加生长素后，细胞分裂素的合成和向上移动均受到抑制。下列叙述正确的是（ ） A. 生长素和细胞分裂素都是化学信息的载体，都不直接参与细胞代谢 B. 打去“冲天心”是通过减少侧芽处的生长素含量来发挥作用 C. 生长素可能通过减少细胞分裂素的含量来维持顶端优势 D. 生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的，不受基因控制 26. 下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）： （1）图中下丘脑参与的稳态调节方式有______________，当人体处于寒冷环境中，物质A在血液中的含量明显升高，能有效抵御寒冷，其原因是_____________。 （2）图中物质B和C依次是_____________、_____________；如果图中_____________结构或细胞受损，会使人患糖尿病。 （3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是_____________（填字母）。 （4）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起_____________作用，这种调节机制称为_____________。 27. 图1为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，①②③④表示四种体液，ABCD表示相关系统，abcd表示相关物质，图2为胰岛组织示意图。 （1）①②③化学成分基本相似，但是_______（填序号）中的蛋白质含量比较高；①②③的酸碱度保持相对稳定，pH维持在_______之间，与它含有的、等物质有关。 （2）请写出从外界环境摄入的K+进入组织细胞的途径：______（用图中的序号、字母加箭头表示）。 （3）图2中饱食后乙处胰岛素含量相对甲处_______（选填“升高”或“降低”），O2含量相对甲处______（选填“升高”或“降低”）。 （4）肺水肿是指肺内组织液的生成和回流平衡失调，大量组织液集聚，表现为呼吸困难、高烧、大汗淋漓等，并出现低氧血症。下列有关叙述正确的有________ A. 患者呼吸困难导致体内CO2浓度升高 B. 呼吸运动的调节方式是体液调节 C. 大汗淋漓能够增加散热量，有利于缓解患者的高烧症状 D. 肺内组织液能进入肺毛细血管和毛细淋巴管 （5）下丘脑为体温调节中枢，若其损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔进行以下实验，完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔+生理盐水 发热 乙 发热家兔+A溶液 退热 丙 发热家兔+M溶液 退热 丁 ①_____ 发热 ②分析甲、乙、丙三组实验结果，得出结论________。 ③分析甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论________。 28. 核酸疫苗自问世以来就显示出传统疫苗无法比拟的优越性，在传染病、肿瘤等多种疾病的预防和治疗方面具有广阔的应用前景。下图甲是以小鼠为实验动物的核酸疫苗研发及其激活小鼠免疫反应的部分过程。图乙表示机体首次和再次接触新冠病毒时，免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程，①~⑦代表免疫细胞。请回答下列问题。 （1）图甲过程A中注射到小鼠体内的核酸疫苗，能在小鼠体内表达，该物质称为________。过程C中的⑥为_______细胞，其功能是识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞。 （2）机体的特异性免疫有两条途径，①到⑤属于体液免疫，该过程中辅助性T细胞会分泌________，促进B细胞的分裂分化。 （3）注射灭活的病毒疫苗的小鼠再次接触相同的抗原后可快速发挥作用，原因是_______。 （4）图乙中APC称为_______细胞，其主要功能是摄取和加工处理抗原、呈递抗原，受刺激后能进行分裂分化的有细胞毒性T细胞和______（填序号）。 （5）当新冠病毒侵入人体内环境时，B细胞的激活需要病原体与B细胞接触和________这两个信号，B细胞激活后分裂分化形成______，图乙中_____（填序号）所分泌的细胞因子能促进B细胞的分裂分化。 29. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。 （1）甲图中，A点生长素浓度对根生长的效应是______，对芽生长的效应是______。 （2）乙图中b侧生长素浓度______（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，a侧生长素浓度大于______mol/L，这是由于_______引起的。c侧生长素对茎生长的效应是______（促进或抑制），d侧生长素对茎生长的效应是_______（促进或抑制）。 （3）为验证在单侧光照射下，丙图幼苗尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ①实验材料及用具：幼苗一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。 ②实验过程：给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置________。 ③实验结果：________。 ④实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。 30. 下图甲表示某神经元结构的模式图，图乙表示某反射弧的结构示意图，图丙表示某突触的结构示意图。回答下列问题： （1）组成神经系统的细胞包括神经元和________细胞，图甲神经元具有较多的②，其意义是________。 （2）反射弧是反射发生的结构基础，包括感受器、传入神经、_______、传出神经和效应器，其中效应器是由_______构成。若将图乙中a处神经纤维剪断，则刺激c处，_______（填“能”或“不能”）引起肌肉收缩，_______（填“能”或“不能”）产生感觉。 （3）图丙中的③表示_______，该过程发生的信号转换为_______。 （4）抑郁症与脑中神经递质NE（去甲肾上腺素）、5-HT（5-羟色胺）等含量减少有关，为了研发抗抑郁药，科研人员进行了三组实验：A组_______、B组（抑郁模型大鼠+生理盐水）、C组（抑郁模型大鼠+柴胡皂苷A），并测量三组大鼠突触间隙中NE、5-HT的含量。若实验结果为_______，则可说明柴胡皂苷A对抑郁症具有较好的治疗效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 包头市第八十一中高二年级期中考试生物试题 一、单选题（每题1.5分，共20题） 1. 下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是（　　） A. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 B. 呼吸酶、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 C. 体内细胞一般都要通过内环境，才能与外界环境进行物质交换 D. 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 【答案】C 【解析】 【分析】体液是体内各种液体的统称，包括细胞外液和细胞内液。细胞外液又称为内环境，包括血浆、组织液和淋巴等。 【详解】A、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡之中，所以渗透压、温度和pH都应保持动态平衡，而不是不变，A错误； B、呼吸酶存在于细胞内，不存在于内环境中，不是内环境的成分，B错误； C、体内细胞生活在内环境中，与外界环境进行物质交换得通过内环境，C正确； D、小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液，消化液不属于内环境，D错误。 故选C。 2. 以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（ ） ①稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态　②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础　③内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件　④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】1、内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态。 2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。 3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】①稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态，①错误； ②人各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，②正确； ③内环境稳态是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件，③正确； ④人维持稳态的条件能力是有一定限度，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，④错误。 综上错误的选项有①④，B正确，ACD错误。 故选B 3. 下列对机体免疫功能的叙述，不正确的是（ ） A. 人的皮肤被烧伤后易引起感染，主要是非特异性免疫机能受损所致 B. 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 C. HIV侵入人体后，影响免疫系统的防卫功能，但不影响其监控和清除功能 D. T细胞产生的细胞因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用 【答案】C 【解析】 【分析】1、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟。 2、过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应。 3、免疫细胞中，只有效应B细胞（浆细胞）不能识别抗原；抗体只能特异性识别抗原。 4、免疫失调引起的疾病包括：免疫缺陷病、过敏反应、自身免疫病，其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天过程中缺失，即免疫功能不足；而过敏反应和自身免疫病均是免疫功能过强导致的。 【详解】A、皮肤属于第一道防线，所以人的皮肤被烧伤后易引起感染，主要是非特异性免疫机能受损所致，A正确； B、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应，B正确； C、HIV侵入人体后，导致人的T细胞受损，因此特异性免疫能力降低，防卫功能，监控和清除功能都受损，C错误； D、T细胞产生的细胞因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用，B细胞在接受细胞因子、辅助性T细胞和抗原的刺激下才能分化，D正确。 故选C。 4. 对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是（　　） A. 达尔文通过实验发现了生长素 B. 拜尔的实验是在有光的环境中进行的 C. 温特的实验证明生长素的化学本质为吲哚乙酸 D. 鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 【答案】D 【解析】 【分析】生长素的发现过程： （1）达尔文的试验： 实验过程： ①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长-向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长。 （2）詹森的实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂篇传递给下部。 （3）拜尔试验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。 （4）温特的试验：试验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长。 （5）郭葛的试验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲嗓乙酸。 【详解】A、达尔文通过实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”，这种“影响”传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A错误； B、拜尔的实验是在黑暗中进行的，B错误； C、温特的实验证明了胚芽鞘的尖端确实产生了一种促进生长的化学物质，并命名为生长素，但未证明生长素的化学本质，C错误； D、鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，D正确。 故选D。 5. 2020年国际禁毒日的主题是“健康人生，绿色无毒”。长期使用毒品会使大脑的机能发生改变，可卡因（Cocaine）是一种已知的最容易上瘾物质之一，它可以通过调控多巴胺的含量水平刺激大脑皮层，并产生兴奋和愉悦感。下列说法错误的是（ ） A. 多巴胺的释放需要通过①突触小泡与突触前膜融合完成 B. 多巴胺作用完成后正常的去路是被酶降解失活 C. 可卡因能够增强并延长对大脑的刺激，而产生“快感”，作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜。 D. 兴奋剂和毒品大多是通过突触来发挥作用的 【答案】B 【解析】 【分析】①是突触小泡，②是突触小体，③是突触后膜，④是受体。 【详解】A、多巴胺是神经递质，储存在突触小泡，释放需要通过①突触小泡与突触前膜融合完成，A正确； B、多巴胺发挥作用后的正常去了是被降解或回收，B错误； C、可卡因能够增强并延长对大脑的刺激，而产生“快感”，作用机理是与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，使突触间隙中的多巴胺含量增加，使人愉悦，C正确； D、兴奋剂和毒品大多是通过增加神经递质的作用来达到愉悦感，是通过突触来发挥作用的，D正确。 故选B。 6. 人是恒温动物，假设某一正常个体处于0℃的环境中时，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中时，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（ ） A. 体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的 B. 从30℃环境中进入0℃环境中时，会引起皮肤汗腺分泌减弱，毛细血管收缩等以减少散热 C. 从30℃环境中进入0℃环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素的分泌减少，尿量增加 D. 同30℃环境相比，人处于0℃环境中时要通过增加产热、减少散热来维持体温稳定，因此a1>a2、b1<b2 【答案】D 【解析】 【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热维持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，感觉的形成在大脑皮层，A正确； B、从30℃环境中进入0℃环境中时，机体为了适应低温环境需要减少散热，如皮肤汗腺分泌减弱，毛细血管收缩等，B正确； C、从30℃环境中进入0℃环境中时，机体为适应低温环境需要增加产热，因此人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，代谢增强，此外温度高时，人体通过出汗形式减少尿量，因而低温时抗利尿激素分泌减少，尿量增加，C正确； D、相比30℃环境下，0℃环境中产热增加，散热也增加，因此a1>a2、b1＞b2，D正确。 故选D。 7. 延长日照时间会刺激鸟类的神经系统，通过如下图所示的“下丘脑-垂体-性腺轴”促进雌激素分泌，增加产蛋率。下列相关叙述错误的是（　　） A. 促性腺激素的分泌，受下丘脑和卵巢的调节 B. a、b、c过程体现了雌激素分泌分级调节 C. 鸟类产蛋率的高低与遗传因素和环境因素有关，并受神经-体液调节 D. 雌激素可作用于下丘脑和垂体，不可作用于卵巢 【答案】D 【解析】 【分析】分级调节是一种分层控制的方式，比如：下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体。反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式。 【详解】A、垂体受下丘脑分泌激素的调控，卵巢分泌的雌激素可通过反馈调节作用与垂体，因此促性腺激素的分泌，受下丘脑和卵巢的调节，A正确； B、a、b、c分别是下丘脑作用于垂体、垂体作用于卵巢、卵巢分泌雌激素的分级调控，体现了雌激素分泌的分级调节，B正确； C、鸟类产蛋率的高低与遗传因素和环境因素有关，并受神经-体液调节，C正确； D、雌激素可通过反馈调节作用于下丘脑和垂体，也可作用于卵巢，促进卵巢的发育等，D错误。 故选D。 8. 根据所学相应知识判断，下列关于狗肠胃部活动有关调节过程的叙述不正确的是（ ） A. 在斯他林和贝利斯的实验中，用盐酸促进促胰液素的分泌属于神经-体液调节 B. 胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于第一道防线 C. 神经元释放的神经递质可能不作用于神经元 D. 刺激神经纤维某处，兴奋的传导方向与膜内电流方向相同 【答案】A 【解析】 【分析】在斯他林和贝利斯的实验中，用盐酸促进促胰液素的分泌属于体液调节；胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫免疫；神经纤维膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同，膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反。 【详解】A、在斯他林和贝利斯的实验中，用盐酸促进促胰液素的分泌属于体液调节，因为实验中只是提取小肠黏膜的提取液，完全破坏了神经调节的结构基础，所以不存在神经调节促进胰液分泌，A错误； B、胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫免疫，是第一道防线，B正确； C、神经元释放的神经递质可能不作用于神经元，而作用于肌肉或腺体，C正确； D、神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导的方向相同，膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，D正确。 故选A。 9. 胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是一种主要由肠道L细胞产生的激素。其受体激动剂（GLP-IRA）是近年来的新型降糖药，能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，并能够延缓胃排空，通过中枢性的食欲抑制减少进食量。从而发挥降低血糖、减肥等作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. GLP-1需通过血液的运输作用于靶器官 B. 使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高 C. GLP-1RA降低血糖的机理涉及神经调节和体液调节 D. GLP-1与胰高血糖素在调节血糖时发挥协同效果 【答案】D 【解析】 【分析】激素通过体液运输，具有微量、高效、作用于靶细胞或靶器官的特点。 由题意可知， GLP-1可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等作用，而胰高血糖素作用为升血糖，二者为拮抗作用。 【详解】A、GLP-1作为激素，其通过体液（包含血液）运输，作用于靶细胞或靶器官的特点，A正确； B、GLP-IRA能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，故使用GLP-1RA的个体，胰岛β细胞对血糖的敏感度更高，B正确； C、GLP-IRA能激活GLP-1受体，以葡萄糖浓度依赖的方式增强胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，说明与体液调节有关，通过中枢性的食欲抑制减少进食量，说明与神经调节有关，C正确； D、 GLP-1可抑制胰高血糖素分泌，有降低血糖、减肥等作用，而胰高血糖素作用为升血糖，二者为拮抗作用，D错误。 故选D。 10. 神经元N直接接收来自2个独立神经末端a和c的信号，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下图表示神经元N接收到来自3个突触前末端的信号后所产生的各种突触后电位。下列叙述不正确的是（ ） A. 神经末梢a、b、c在适宜条件下都能产生动作电位 B. 如果神经末梢a和c同时受到刺激，那么神经元N可能产生动作电位 C. 当神经末梢b单独受到刺激后，在神经元N处记录不到抑制性突触后电位 D. 与神经末梢c单独受到刺激相比，当神经末梢b和c同时受到刺激时，神经元N所产生的兴奋性突触后电位数值下降 【答案】D 【解析】 【分析】图示分析：左图神经元N直接与神经末端a和c形成突触，神经末梢b 和神经末端a形成突触。右图神经末端a和c可释放兴奋性递质，神经末梢b释放抑制性递质。 【详解】A、神经末梢a、b、c在接受适宜刺激时都能产生动作电位，A正确； B、通过右图分析可知，如果神经末梢a和c同时受到刺激，释放兴奋性递质，如果N神经元的突触后膜的膜电位达到兴奋阈值，从而可产生动作电位，B正确； C、神经末梢b与神经末梢a形成突触，当神经末梢b单独受到刺激后，神经末梢b释放抑制性神经递质，最后扩散到神经末梢a，抑制神经末梢a的兴奋，故在神经元N处不可以记录到抑制性突触后电位，C正确； D、通过C选项可知神经末梢b受到刺激时，神经元N处不发生膜电位的变化，故神经末梢c单独受到刺激与神经末梢b和c同时受到刺激，神经元N所产生的兴奋性突触后电位数值不变，D错误。 故选D。 11. 下图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是（ ） A. 若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动 B. 若该模型表示下丘脑-垂体-靶腺轴，F代表垂体，则G、H可分别代表性腺或肾上腺髓质 C. 若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺 D. 若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少 【答案】C 【解析】 【分析】由题图可知：E作用于F，而F又分别作用于G、H。当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，产生的兴奋能传到大脑皮层产生渴感，从而主动饮水。产生的兴奋也能引起垂体释放抗利尿激素增多，从而尿量减少。当皮肤冷觉感受器兴奋时，下丘脑体温调节中枢综合和分析，从而引起产热增加，故肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，而会引起汗腺分泌减少，从而减少散热。 【详解】A、当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，产生的兴奋能传到大脑皮层产生渴感，从而主动饮水。产生的兴奋也能引起垂体释放抗利尿激素增多，从而尿量减少。若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压降低，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性减弱，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动，A错误； B、肾上腺髓质直接受下丘脑控制，B错误； C、胰岛中的胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰岛中的胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，胰高血糖素具有升高浓度的作用，肾上腺能分泌肾上腺素，肾上腺素具有升高浓度的作用，若该模型表示血糖调节，F代表下丘脑的血糖调节中枢，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺，C正确； D、当皮肤冷觉感受器兴奋时，下丘脑体温调节中枢综合和分析，从而引起产热增加，故肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，而会引起汗腺分泌减少，从而减少散热。若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌增多，D错误。 故选C。 12. 如图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（　　） A. 若该图表示人体内水平衡的调节，a、b、c表示器官。b为垂体，当细胞外液渗透压增高时，刺激a，调节的结果是c处重吸收水的作用增强 B. 若该图表示反射弧，则它是由神经元组成的，是完成反射活动的结构基础 C. 若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则b不能识别该抗原，c的产生特点是更快、更多 D. 若该图表示血糖的调节途径，a为胰岛，c表示相应的靶细胞。当血糖浓度降低时，c主要代表肝细胞 【答案】B 【解析】 【分析】1、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。 2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 3、二次免疫调节的特点：反应强而快，产生抗体的数量多。 【详解】A、若该图表示人体内水平衡的调节，则a、b、c分别表示下丘脑、垂体、肾小管和集合管，当细胞外液渗透压增高时，刺激a，使a分泌抗利尿激素，然后由垂体释放，促进c肾小管和集合管对水的重吸收，A正确； B、反射弧中效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，B错误； C、若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，即二次免疫过程，该过程主要是记忆细胞增殖分化形成b浆细胞，浆细胞不能识别抗原，但浆细胞分泌抗体，二次免疫过程产生抗体更快更多，C正确； D、当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原氧化分解葡萄糖进入血液，所以c主要代表肝糖原，D正确。 故选B。 13. 为验证家兔血浆维持pH稳定的机制，设计实验如表所示。下列说法不正确的是（ ） 步骤 甲组 乙组 1号试管 2号试管 3号试管 1号试管 2号试管 3号试管 ① ？ 25mL缓冲液 25mL血浆 ？ 25mL缓冲液 25mL血浆 ② 滴加5mL的溶液 ？ A. 甲组作为对照组，作用是排除无关变量的影响 B. 本实验不能证明家兔血浆中含有和这对缓冲物质 C. 步骤①应向1号试管中加入25mL蒸馏水，步骤②乙组应加入5mL乳酸 D. 应测定三种实验材料的初始pH，以便与实验后的pH做比较 【答案】A 【解析】 【分析】内环境的相对稳定包括内环境的化学成分及理化性质的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、1号试管中加入25mL蒸馏水，作为对照组，排除无关变量的影响，A错误； B、本实验可证明家兔血浆中含有缓冲物质，但不能证明具体成分，B正确； C、根据等量原则分析，步骤①应向1号试管中加入25mL蒸馏水，步骤②乙组应加入5mL乳酸溶液，C正确； D、应测定三种实验材料的初始pH，以便与实验后的pH做比较，从而得出正确的结论，D正确。 故选A。 14. 学习和记忆是脑的高级功能之一。下列有关学习和记忆的叙述,错误的是（ ） A. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B. 记忆过程可分为第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆三个阶段 C. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D. 学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 【答案】B 【解析】 【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断的接受刺激，获得新的行为习惯和积累经验的过程。记忆是将已获信息进行储存和在线的过程，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关。 【详解】A、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，A正确； B、记忆过程可分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆四个阶段，B错误； C、学习和记忆都属于脑的高级功能，有新突触的形成，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，C正确； D、学习和记忆是脑的高级功能之一，是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程，D正确。 故选B。 15. 当异体组织、器官被移植到体内某些特定部位（如眼、睾丸、脑）后不被排斥而可长期存活时，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称为“免疫赦免区”；该区域免疫细胞有赦免基因的表达，启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是（ ） A. 进行眼角膜移植前需要配型，检测HLA是否符合 B. T细胞中赦免基因的选择性表达可能是“免疫赦免”产生的原因 C. “免疫赦免”说明人体的免疫系统存在缺陷 D. 利用药物使人体免疫系统变得敏感，使移植器官获得“免疫赦免” 【答案】B 【解析】 【分析】“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果。“免疫赦免”是由赦免基因控制的，通过使用药物降低免疫系统的敏感程度。 【详解】A、供者与受者的主要HLA有一半以上相同时，器官移植引起的排斥反应较小，A错误； B、T细胞中免疫赦免基因的程序性表达可能是导致“免疫赦免"产生的原因，B正确； C、“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在一定的缺陷，这是自然选择的结果，C错误； D、若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用药物使人体免疫系统变得不敏感，D错误。 故选B。 16. 在四个暗箱中培养蚕豆幼苗，暗箱的开孔和光线射入情况如图1所示；不同浓度生长素与植物生长的关系如图2所示。下列说法错误的是（　　） A. 选择①③进行实验，可探究蚕豆茎的生长方向与重力的关系 B. 选择①②进行实验，可比较重力和单侧光对蚕豆茎生长方向影响的大小 C. ③中幼苗出现顶端优势现象时，若顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度大于c D. ④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为m -2m 【答案】D 【解析】 【分析】分析图1可知：由于重力和单侧光的影响，最终导致①植株根向地生长，茎背地生长，②植株根向地生长，茎背地生长，③植株直立生长，④植株向光生长；图2表示生长素生理作用两重性的曲线。 【详解】A、蚕豆幼苗的茎与根的生长与重力的关系，则单一变量是重力，选择①和③两个装置进行实验，A正确； B、据图1中的①②两个装置分析，单一变量是单侧光，可以比较重力与单侧光对生长素分布影响程度的大小，B正确； C、顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于c，C正确； D、背光面生长素浓度高于向光面，且生长效应强于向光面，④中幼苗出现向光弯曲生长时，若伸长区背光侧生长素浓度为2m，则向光侧生长素浓度为0 -m，D错误。 故选D。 17. 甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。人体感染甲型流感病毒后，发生的生理过程，不正确的是（ ） A. 机体细胞产生致热性细胞因子，作用于下丘脑引发高热 B. 抗原呈递细胞摄取与处理甲流病毒，将抗原信息暴露在细胞表面 C. B淋巴细胞与甲型流病毒接触后，增殖分化为浆细胞和记忆B细胞 D. 活化的细胞毒性T细胞随体液循环，识别并裂解被甲型流病毒感染的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】1、体液免疫：一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、繁殖快，并分泌细胞因子；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合；抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。 2、细胞免疫：被病原体感染的宿主细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号；细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程；新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞；靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，当机体细胞产生致热性细胞因子，可作用于下丘脑，通过调节引起高热，A正确； B、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，B正确； C、B细胞激活还需要与辅助性T细胞表面的特定分子结合，C错误； D、细胞毒性T细胞可以识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞，D正确。 故选C。 18. 免疫检查点是指在免疫细胞中表达的能调节免疫激活程度的一系列分子。活化的T细胞表面的PD-1是典型的免疫检查点，它既可以抑制免疫细胞的过度激活，又可以通过与正常细胞表面的PD-L1结合不对该细胞触发免疫反应。癌细胞会通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。下列叙述错误的是（ ） A. 免疫检查点可以防止因免疫细胞过度激活而引发自身免疫病 B. 过度阻断PD-1/PD-L1信号通路，会引起过强的免疫反应 C. 人工合成PD-1抗体可用于治疗癌症 D. 若敲除癌细胞中PD-L1基因，癌细胞可逃避T细胞识别，躲避免疫系统的攻击 【答案】D 【解析】 【分析】由题干信息可知：活化的T细胞表面的PD-1与正常细胞表面的 PD-L1一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用PD-1或 PD-L1抗体来阻断这一信号通路，从而使T 细胞能有效对付癌细胞。但过度阻断PD1/PD-L1信号通路，可能会引起过强的免疫反应。 【详解】A、由题中信息可知免疫检查点可以抑制免疫细胞的过度激活，由此可知免疫检查点可以防止因免疫细胞过度激活而引发的自身免疫病，A正确； B、活化的T细胞表面的PD-1是典型的免疫检查点，可以通过与正常细胞表面的PD-L1结合不对该细胞触发免疫反应，若过度阻断PD-1/PD-L1信号通路，会导致T细胞过度活化，引起过强的免疫反应，B正确； C、癌细胞会通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”，人工合成PD-1抗体可以与T细胞表面的PD-1结合，阻断活化的T细胞表面的PD-1和癌细胞上的PD-L1结合这一信号通路，使活化的T细胞能识别并裂解癌细胞，可用于治疗癌症，C正确； D、若敲除癌细胞中PD-L1基因，癌细胞无法表达PD-L1，活化的T细胞可以识别癌细胞，使癌细胞无法逃避免疫系统的“追杀”，D错误。 故选D。 19. 将某双子叶植物幼苗若干均分为7组，用不同浓度外源生长素处理幼苗根部，并给予根部单侧光照，得到实验数据如图。其中浓度1～6的外源生长素浓度以10倍递增，对照的外源生长素浓度为0，下列叙述错误的是（ ） A. 外源生长素浓度大于浓度2时会抑制幼苗根生长 B. 在浓度6条件下，根弯曲角度可能为0 C. 生长素只能作用于根弯曲处的向光侧 D. 对照组根的生长与内源生长素有关 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析可知，在浓度5条件下，根生长量接近于0，根据生长素作用特点，在浓度6条件下，抑制作用更强，弯曲角度可能为0。在浓度1条件下表现生长素的促进作用，其余浓度下均表现生长素的抑制作用。 【详解】A、据图分析可知，外源生长素浓度大于浓度2时会抑制幼苗根的生长，A正确； B、在浓度5条件下，根生长量接近于0，根据生长素作用特点，在浓度6条件下，抑制作用更强，弯曲角度可能为0，B正确； C、生长素能作用于根弯曲处的向光侧和背光侧，C错误； D、对照组根的生长与内源生长素有关，D正确。 故选C。 20. 用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会出现弯曲现象的是(→表示光照,⑦只有花盆转，⑧整个装置转)（ ） A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧ 【答案】D 【解析】 【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性。 【详解】①由于尖端匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相等，胚芽鞘直立生长； ②由于含生长素的琼脂块中的生长素放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长； ③锡箔小帽使胚芽鞘尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长； ④生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长； ⑤生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长； ⑥生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长； ⑦虽然是单侧光照射，但由于暗室内的幼苗匀速旋转，单侧光不影响生长素的分布，所以幼苗直立生长； ⑧由于是整个装置在旋转，在单侧光的照射下，所以幼苗会弯向小孔生长。 所以会弯曲生长的装置有②⑤⑧，ABC错误，D正确。 故选D。 二、不定项选择（每题3分，错选不得分，漏选得1分） 21. 一个神经元通常有两种突起：树突和轴突。一般每个神经元有多个树突，但轴突却只有一个。我国科学工作者们发现了一种名为GSK的蛋白激酶在神经元中的分布规律：在未分化的神经元突起中GSK蛋白激酶的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低。如果GSK蛋白激酶活性太高，神经元会没有轴突；如果GSK蛋白激酶活性太低，则会促进树突变成轴突。下列说法正确的是（　　） A. 信息的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关 B. 提高GSK蛋白激酶的活性，有利于信息的传递 C. 若能将某些功能重复的树突变为轴突，将有助于治疗神经损伤 D. 如果能改变GSK蛋白激酶的活性，可能使一个神经元形成多个轴突 【答案】ACD 【解析】 【分析】1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末稍时，突触小泡释放神经递质（化学信号），神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 2、由题意分析可知，GSK蛋白激酶活性太高，神经元会没有轴突，如果活性太低，则会促进树突变成轴突。 【详解】A、神经元由胞体、树突和轴突等部分构成，树突是用来接收信息并将其传导到胞体，轴突是将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体；题干信息：GSK 蛋白激酶的活性与轴突的形成有关，可见信息的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关，A正确； B、轴突是将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体；如果GSK蛋白激酶活性太高，神经元会没有轴突，不利于信息的传递，B错误； C、已知“一般每个神经元有多个树突，但轴突却只有一个”，则将某些功能重复的树突变为轴突，有助于治疗因轴突缺少而引起的神经损伤，C正确； D、已知“如果GSK蛋白激酶活性太低，则会促进树突变成轴突”，则改变GSK蛋白激酶的活性，可能使一个神经元形成多个轴突，D正确。 故选ACD。 22. 免疫应答的特异性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是（ ） A. 针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素活化 B. 针对病毒侵染的细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需要接受抗原信息 C. 事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌多种细胞因子 D. 事件③中，效应细胞群和记忆细胞群均能杀灭和清除入侵病原体 【答案】AB 【解析】 【分析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化， 大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。 【详解】2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给细胞毒性T细胞，接受抗原刺激后细胞毒性T细胞增殖、分化产生记忆细胞和新的细胞毒性T细胞，新的细胞毒性T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。 【点睛】A、胞外毒素是抗原，B细胞与抗原的识别具有特异性，一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素刺激后活化，A正确； B、病毒侵染的细胞为靶细胞，需要通过细胞免疫将其清除，细胞免疫过程中细胞毒性T细胞需要接受抗原信息的刺激，同时在辅助性T细胞接受抗原信息后产生的细胞因子的作用下增殖分化为新的细胞毒性T细胞，B正确； C、事件②中，辅助性T细胞在胸腺中成熟，而不是在胸腺中大量增殖，C错误； D、记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群，记忆细胞群不具有杀灭和清除入侵病原体的功能，D错误。 故选AB。 23. 甲状腺激素（主要包括T3、T4两种）的分泌受到多种方式的调节，如下图所示。甲状腺自身抗体含量高可能引起甲状腺细胞坏死或凋亡。以下选项错误的是（ ） A. 在桥本甲状腺炎患者体内T3、T4含量将减少，通过反馈使TSH含量减少，引起甲状腺功能进一步减退 B. 下丘脑分泌的TRH通过体液定向运输到腺垂体，与靶细胞表面的特异性受体结合，促进TSH的释放 C. 安静状态下交感神经活动占据优势，会促进甲状腺激素的合成与分泌，引起细胞代谢改变 D. 甲状腺激素的合成和分泌方式放大了激素的调节效应，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 【答案】ABC 【解析】 【分析】分析题图可知：下丘脑分泌TRH促进垂体分泌TSH，垂体分泌的TSH会促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。在甲状腺激素分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。甲状腺自身抗体含量高可能引起甲状腺细胞坏死或凋亡，从而导致甲状腺功能减退，机体产生的甲状腺激素减少。 【详解】A、甲状腺激素T3、T4含量减少，将会对下丘脑和垂体的负反馈作用减弱，使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素较之前增加，A错误； B、下丘脑分泌的TRH会弥散到体液中，随体液运输到全身，而不是定向运输，B错误； C、兴奋状态下交感神经兴奋，促进甲状腺激素的合成与分泌，而安静状态下副交感神经兴奋并不会促进甲状腺激素的合成与分泌，C错误； D、甲状腺激素的合成和分泌受“下丘脑—垂体—甲状腺轴”的调节，反映了激素分泌的分级调节，可以形成多级反馈，放大了激素的调节效应，有利于精细调控，从而维持机体的稳态，D正确。 故选ABC。 24. 图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列有关叙述错误的是（ ） A. 若X代表甲状腺激素，则在b点因反馈调节减少TRH的分泌 B. 若X代表抗利尿激素，则在c点肾小管集合管对水的通透性降低 C. 若X代表Na+，则在b→c肾上腺髓质分泌的醛固酮会增加 D. 若X代表血糖，则在c→d可表示人体空腹时血液流经肝细胞 【答案】C 【解析】 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】A、如果X代表甲状腺激素，图中b点时甲状腺激素含量较高，则反馈调节下丘脑和垂体的分泌活动，抑制下丘脑的分泌活动，因此下丘脑分泌的促甲状腺激素释放TRH会减少，A正确； B、如果X是抗利尿激素，c点时抗利尿激素含量低，而抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，则c点时肾小管和集合管细胞对水的通透性较弱，B正确； C、肾上腺髓质能分泌肾上腺素，肾上腺皮质能分泌醛固酮等，若X代表Na+，则在b→c段Na+浓度下降，肾上腺皮质分泌的醛固酮会增加，C错误； D、如果X是血糖，c→d时段血糖含量上升，主要是胰高血糖素发挥作用促进肝脏细胞中肝糖原分解和甘油三酯等非糖物质转化导致的，故在c→d可表示人体空腹时血液流经肝细胞，D正确。 故选C。 25. 《农桑辑要》是元朝司农司撰写的一部农业科学著作，其中描述的“棉花苗长高二尺之上，打去‘冲天心’……叶叶不空，开花结实”操作与生长素有关。最新研究发现，从棉花茎上打去“冲天心”后，其根部的细胞分裂素向上运输量增多，且茎中细胞分裂素相关合成基因转录加快；当对打去“冲天心”的枝条再次施加生长素后，细胞分裂素的合成和向上移动均受到抑制。下列叙述正确的是（ ） A. 生长素和细胞分裂素都是化学信息的载体，都不直接参与细胞代谢 B. 打去“冲天心”是通过减少侧芽处的生长素含量来发挥作用 C. 生长素可能通过减少细胞分裂素的含量来维持顶端优势 D. 生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的，不受基因控制 【答案】ABC 【解析】 【分析】激素既不构成细胞成分、也不起催化作用、也不提供能量，只有调节作用；打去冲天心主要目的是消除顶端优势。 【详解】A、生长素和细胞分裂素属于激素作为化学信息的载体，既不构成细胞成分、也不起催化作用、也不提供能量，只有调节作用，不直接参与细胞代谢，A正确； B、打去“冲天心”即摘除顶芽，是通过减少侧芽处的生长素含量来发挥作用，达到消除顶端优势的目的，B正确； C、由题干当对打去“冲天心”的枝条再次施加生长素后，细胞分裂素的合成和向上移动均受到抑制可知，生长素可能通过减少细胞分裂素的含量来维持顶端优势，C正确； D、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的，但其合成受基因控制，D错误。 故选ABC。 26. 下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为调节物质）： （1）图中下丘脑参与的稳态调节方式有______________，当人体处于寒冷环境中，物质A在血液中的含量明显升高，能有效抵御寒冷，其原因是_____________。 （2）图中物质B和C依次是_____________、_____________；如果图中_____________结构或细胞受损，会使人患糖尿病。 （3）在血糖浓度调节过程中，图中可表现为协同作用的物质是_____________（填字母）。 （4）当血液中激素A的含量过高时，会对下丘脑和甲的分泌活动起_____________作用，这种调节机制称为_____________。 【答案】（1） ①. 神经调节和体液调节（或“神经一体液调节”） ②. 促进新陈代谢，增加机体的产热量 （2） ①. 胰岛素 ②. 胰高血糖素 ③. 丙 （3）C和D （4） ①. 抑制 ②. 反馈调节（或“负反馈调节”） 【解析】 【分析】分析图解可知：图中甲为垂体，乙为垂体作用的相关腺体，丙为胰岛B细胞，B为胰岛素，丁为胰岛A细胞，C为胰高血糖素，D为肾上腺素。 【小问1详解】 据图分析，下丘脑参与的生理调节方式有神经调节（下丘脑→有关神经→相关组织器官）和体液调节（下丘脑→甲→乙→A→相关组织器官）；当人体处于寒冷环境时，A甲状腺激素和D肾上腺素的含量增多，二者具有协同作用，能够促进新陈代谢，增加机体的产热量，维持体温的相对稳定。 【小问2详解】 丙分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此丙为胰岛B细胞，激素B为胰岛素；丁分泌的激素C能使血糖浓度升高，因此丁为胰岛A细胞，激素C为胰高血糖素；如果图中丙胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足引起糖尿病。 【小问3详解】 据图分析，激素C为胰高血糖素，激素D为肾上腺素，两种激素在血糖调节过程中均可使血糖浓度升高，具有协同作用。 【小问4详解】 当A含量（甲状腺激素）过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程称为反馈调节（负反馈调节）。 27. 图1为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，①②③④表示四种体液，ABCD表示相关系统，abcd表示相关物质，图2为胰岛组织示意图。 （1）①②③化学成分基本相似，但是_______（填序号）中的蛋白质含量比较高；①②③的酸碱度保持相对稳定，pH维持在_______之间，与它含有的、等物质有关。 （2）请写出从外界环境摄入的K+进入组织细胞的途径：______（用图中的序号、字母加箭头表示）。 （3）图2中饱食后乙处胰岛素含量相对甲处_______（选填“升高”或“降低”），O2含量相对甲处______（选填“升高”或“降低”）。 （4）肺水肿是指肺内组织液的生成和回流平衡失调，大量组织液集聚，表现为呼吸困难、高烧、大汗淋漓等，并出现低氧血症。下列有关叙述正确的有________ A. 患者呼吸困难导致体内CO2浓度升高 B. 呼吸运动的调节方式是体液调节 C. 大汗淋漓能够增加散热量，有利于缓解患者的高烧症状 D. 肺内组织液能进入肺毛细血管和毛细淋巴管 （5）下丘脑为体温调节中枢，若其损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔进行以下实验，完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔+生理盐水 发热 乙 发热家兔+A溶液 退热 丙 发热家兔+M溶液 退热 丁 ①_____ 发热 ②分析甲、乙、丙三组实验结果，得出结论________。 ③分析甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论________。 【答案】（1） ①. ① ②. 7.35-7.45 （2）外界环境→B→A→①→②→组织细胞 （3） ①. 升高 ②. 降低 （4）ACD （5） ①. 损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液 ②. M与药物A一样也具有解热作用 ③. M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温 【解析】 【分析】据图1可知：①是血浆，②是组织液，③是淋巴液，④是细胞内液；A表示循环系统，B表示消化系统，C表示呼吸系统，D表示泌尿系统；a表示营养物质，b表示CO2，c表示氧气，d表示代谢废物等。 【小问1详解】 据图1可知，①②③④表示四种体液，①是血浆，②是组织液，③是淋巴液，④是细胞内液，①②③称为细胞外液，即内环境，它们的化学成分基本相似，但是①血浆中的蛋白质含量比较高。①②③细胞外液的酸碱度保持相对稳定，pH维持在7.35-7.45之间。 【小问2详解】 钾离子通过消化系统吸收后进入循环系统，由血浆进入组织液，最后进入组织细胞，图1中A表示循环系统，B表示消化系统，C表示呼吸系统，D表示泌尿系统，因此从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境→B→A→①→②→组织细胞。 【小问3详解】 图2中饱食后，血糖浓度较高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，图2为胰岛组织示意图，因此随着血流方向，胰岛素含量升高，即乙处胰岛素含量相对甲处升高。胰岛细胞会不断消耗氧气进行细胞呼吸，因此随着血流方向，氧气浓度随着消耗而减少，即乙处O2含量相对甲处降低。 【小问4详解】 A、患者呼吸困难导致呼吸作用产生的CO2无法排出，导致体内CO2浓度升高，A正确； B、呼吸运动的调节主要是由CO2等体液调节因此刺激呼吸中枢，从而调节呼吸运动，调节方式属于体液-神经调节，B错误； C、大汗淋漓时大量分泌汗液可以增加散热，有利于缓解高烧，C正确； D、组织液中的物质可以流入血浆和淋巴液，因此肺内组织液能进入肺毛细血管和毛细淋巴管，D正确。 故选ACD。 【小问5详解】 由表格中信息可知，甲组为空白对照，发热家兔模型会出现发热的症状；乙组是加了等量用生理盐水溶解的A溶液，已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温，因此发热家兔模型会退热；丙组是加了等量生理盐水溶解的M溶液，也出现退热现象，说明M与药物A一样也具有解热作用；丁组小鼠出现发热症状，由于要探究M通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，实验需要遵循单一变量原则，与丙组相比，丁组的处理是①损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液，损毁了下丘脑体温调节中枢后，M不能起到调控体温的作用。 ②由甲、乙、丙三组实验结果可知（乙与丙都退热），得出结论为M与药物A一样也具有解热作用。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果可知（丁损毁下丘脑，M溶液不能解热作用），得出结论为M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温。 28. 核酸疫苗自问世以来就显示出传统疫苗无法比拟的优越性，在传染病、肿瘤等多种疾病的预防和治疗方面具有广阔的应用前景。下图甲是以小鼠为实验动物的核酸疫苗研发及其激活小鼠免疫反应的部分过程。图乙表示机体首次和再次接触新冠病毒时，免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程，①~⑦代表免疫细胞。请回答下列问题。 （1）图甲过程A中注射到小鼠体内的核酸疫苗，能在小鼠体内表达，该物质称为________。过程C中的⑥为_______细胞，其功能是识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞。 （2）机体的特异性免疫有两条途径，①到⑤属于体液免疫，该过程中辅助性T细胞会分泌________，促进B细胞的分裂分化。 （3）注射灭活的病毒疫苗的小鼠再次接触相同的抗原后可快速发挥作用，原因是_______。 （4）图乙中APC称为_______细胞，其主要功能是摄取和加工处理抗原、呈递抗原，受刺激后能进行分裂分化的有细胞毒性T细胞和______（填序号）。 （5）当新冠病毒侵入人体内环境时，B细胞的激活需要病原体与B细胞接触和________这两个信号，B细胞激活后分裂分化形成______，图乙中_____（填序号）所分泌的细胞因子能促进B细胞的分裂分化。 【答案】（1） ①. 抗原 ②. 细胞毒性T （2）细胞因子 （3）注射疫苗后，小鼠体内会产生相应的记忆细胞，当再次接触相同的抗原后，记忆细胞快速增殖分化，分化成浆细胞产生抗体，可迅速、高效地产生免疫反应，快速发挥作用 （4） ①. 抗原递呈 ②. ①②③⑤⑥ （5） ①. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 ②. 浆细胞和记忆细胞 ③. ② 【解析】 【分析】分析甲图：①为辅助性T细胞，②为B细胞，③为浆细胞，④为记忆B细胞，⑤为抗体，⑥为细胞毒性T细胞，⑦为记忆T细胞。分析乙图：④能产生抗体，是浆细胞，①是B细胞，⑤是记忆B细胞，⑦是活化的细胞毒性T细胞，⑥是记忆T细胞，③是细胞毒性T细胞，②是辅助性T细胞。 【小问1详解】 过程A中注射到小鼠体内的核酸疫苗，能在小鼠体内表达，该物质能引起小鼠体内的特异性免疫反应，称为抗原。⑥为细胞毒性T细胞其功能是识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞。 【小问2详解】 图中①为辅助性T细胞，②为B细胞，③为浆细胞，④为记忆B细胞，⑤为抗体，①到⑤属于体液免疫，辅助性T细胞分泌的细胞因子会促进B细胞的分裂分化。 【小问3详解】 注射疫苗后，小鼠体内会产生相应的记忆B细胞和记忆T细胞，当再次接触相同的抗原后，记忆细胞快速增殖分化，分化成浆细胞产生抗体或形成细胞毒性T细胞，可迅速、高效地产生免疫反应，快速发挥作用。 【小问4详解】 抗原被APC细胞吞噬处理，APC细胞称为抗原呈递细胞，其主要功能为摄取和加工处理抗原、呈递抗原。图中能进行分裂分化的细胞有①B淋巴细胞、②辅助性T细胞、③细胞毒性T细胞、⑤记忆B细胞、⑥记忆T细胞。 【小问5详解】 B细胞的活化需要两个信号的刺激，一是需要病原体与其接触，二是需要辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合，此外还需要细胞因子的作用。B细胞激活后分裂分化为浆细胞和记忆B细胞。体液免疫中，②辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖和分化。 29. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。 （1）甲图中，A点生长素浓度对根生长的效应是______，对芽生长的效应是______。 （2）乙图中b侧生长素浓度______（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，a侧生长素浓度大于______mol/L，这是由于_______引起的。c侧生长素对茎生长的效应是______（促进或抑制），d侧生长素对茎生长的效应是_______（促进或抑制）。 （3）为验证在单侧光照射下，丙图幼苗尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程： ①实验材料及用具：幼苗一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。 ②实验过程：给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置________。 ③实验结果：________。 ④实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。 【答案】（1） ①. 既不促进也不抑制 ②. 促进 （2） ①. 小于 ②. 10-8 ③. 重力 ④. 促进 ⑤. 促进 （3） ①. ②. 第一组直立生长；第二组弯曲生长；第三组弯曲生长 【解析】 【分析】甲图中根比芽对生长素敏感。乙图中a是根的近地端，生长素浓度较高，抑制生长；b根的远地侧，浓度低，促进生长；c茎的近地侧，d茎的远地端。丙图中：A是尖端，B是尖端下部。 【小问1详解】 图中，A点生长素浓度对根生长的效应既不促进也不抑制，对芽生长的效应是促进。 【小问2详解】 乙图中由于重力作用，a侧生长素浓度高，抑制根生长，说明其浓度大于10-8 mol/L，b侧生长素浓度低，促进生长，即图中b侧生长素浓度小于a侧。c侧生长素对茎生长的效应是促进,c侧生长素浓度较低，处于促进生长的浓度范围内。d侧生长素对茎生长的效应也是促进，尽管d侧生长素浓度相对较高，但由于茎对生长素的敏感性较低，生长素浓度尚未达到抑制生长的阈值。 【小问3详解】 本实验的目的是“燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理:阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照，如图： 因为生长素横向运输是在胚芽鞘尖端，所以阻断A段后，生长素不能向背光侧运输，因而胚芽鞘直立生长;而阻断B段后，生长素能向背光侧运输，所以胚芽鞘弯向光源生长；而不作处理的对照组则弯向光源生长。 30. 下图甲表示某神经元结构的模式图，图乙表示某反射弧的结构示意图，图丙表示某突触的结构示意图。回答下列问题： （1）组成神经系统的细胞包括神经元和________细胞，图甲神经元具有较多的②，其意义是________。 （2）反射弧是反射发生的结构基础，包括感受器、传入神经、_______、传出神经和效应器，其中效应器是由_______构成。若将图乙中a处神经纤维剪断，则刺激c处，_______（填“能”或“不能”）引起肌肉收缩，_______（填“能”或“不能”）产生感觉。 （3）图丙中的③表示_______，该过程发生的信号转换为_______。 （4）抑郁症与脑中神经递质NE（去甲肾上腺素）、5-HT（5-羟色胺）等含量减少有关，为了研发抗抑郁药，科研人员进行了三组实验：A组_______、B组（抑郁模型大鼠+生理盐水）、C组（抑郁模型大鼠+柴胡皂苷A），并测量三组大鼠突触间隙中NE、5-HT的含量。若实验结果为_______，则可说明柴胡皂苷A对抑郁症具有较好的治疗效果。 【答案】（1） ①. 神经胶质 ②. 接受更多的刺激 （2） ①. 神经中枢 ②. 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等 ③. 能 ④. 不能 （3） ①. 突触小泡 ②. 电信号→化学信号 （4） ①. 正常大鼠+生理盐水 ②. A组与C组突触间隙中NE（去甲肾上腺素）、5-HT（5-羟色胺）的含量相近，且大于B组 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间的传递：兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触前膜内的突触小泡含有神经递质，神经递质以胞吐的形式分泌到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜所在神经元兴奋或抑制；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。 【小问1详解】 组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，神经元具有较多的②即树突，其意义是可以接受更多的刺激。 【小问2详解】 反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，其中效应器是由传出神经末梢及其支配的肌肉和腺体构成。图乙中a处神经纤维为传入神经，若将此处剪断，刺激c处，能引起肌肉收缩，但由于传入神经不能将兴奋传至大脑皮层，故不能产生感觉。 【小问3详解】 突触前膜内的突触小泡含有神经递质，图丙中的③表示突触小泡，该过程发生的信号转换为电信号→化学信号。 【小问4详解】 为了了解抗抑郁药的治疗效果，应设置正常对照组、模型对照组和模型治疗组，故A组应设为正常大鼠+生理盐水作为正常对照组，若实验结果为A组与C组突触间隙中NE（去甲肾上腺素）、5-HT（5-羟色胺）的含量相近，且大于B组，则可说明柴胡皂苷A对抑郁症具有较好的治疗效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$