精品解析:浙江省湖州市南浔区2023-2024学年七年级下学期期中检测社会试题

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2025-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 南浔区
文件格式 ZIP
文件大小 1.23 MB
发布时间 2025-01-28
更新时间 2025-08-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-28
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来源 学科网

内容正文:

2022学年第二学期七年级社会学科期中检测试题卷 温馨提示: 1.全卷分试题卷(卷Ⅰ、卷Ⅱ)和答题卷,试题卷共 30 题。试题卷的答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分 100 分,考试时间 80 分钟。全卷实行闭卷考试。 一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。) 1. 下列说法符合湄公河平原的生产或生活的是(  ) A. 主要种植玉米、大豆 B. 以大型农场为主 C. 人们居住得比较分散 D. 农业生产需要投入大量劳动力 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查自然环境对农业生产的影响。 【详解】湄公河平原的耕地以水田为主,主要农作物是水稻,是世界稻米的主产区。故A错误;湄公河平原人口密集,劳动力丰富,但机械化水平低,没有大型的农场,故B错误;水稻生产以人工的精耕细作为主,这是由于湄公河平原人口稠密,也与稻作农业对人力的巨大需求有一定关系,由于经济发展水平低,农业生产主要靠人力耕作,需要投入大量的劳动力。故C错误,D正确。所以选择D 【点睛】湄公河平原地处亚洲东南部的中南半岛上,由河流冲积而成,地跨越南、老挝和柬埔寨。湄公河平原地处热带,高温多雨,水网密布,土壤深厚、肥沃,主要河流是湄公河。整个平原为热带季风气候,终年高温,有明显的旱雨两季,降水集中在5~10月份。 2. 读某国沿地形剖面示意图可知,甲区域“用机械种庄稼”的生产特色,其形成的自然原因主要是( ) A. 地势低平,土地辽阔 B. 经济发达,科技先进 C. 地处低纬,热量充足 D. 西高东低,降水丰沛 【答案】A 【解析】 【分析】美国的农业非常发达,机械化程度很高,农业实现地区专门化和生产机械化。 【详解】根据“密西西比河平原”结合所学知识可知,这里地域辽阔,地势平坦,适合大规模机械化耕作,A项正确;经济发达,科技先进属于社会因素,排除B项;图片内容位于中纬度地区,排除C项;图示位于美国中部平原,以大陆性气候为主,排除D项。故选A项。 3. 安第斯山区的印第安人因地制宜,在低海拔地区进行的生产是 ( ) A. 借助独特的自然风光大力发展旅游业 B. 利用天然条件发展畜牧业 C. 开辟梯田,发展种植业 D. 借助沿海的优势发展渔业 【答案】C 【解析】 【详解】安第斯山区地形复杂,气候垂直变化显著。安第斯山区的印第安人在低海拔的地方开辟梯田,发展种植业,在高海拔地区放牧羊驼和骆马,C正确,ABD错误;故选C。 4. 读下图,下列关于甲、乙两国区域环境的描述,正确的有( ) ①甲国东临太平洋,与中国隔海相望 ②北回归线穿过乙国中部,属于北半球 ③海水倒灌与水位上涨使甲国面临危机 ④乙国气候干热,草原辽阔,畜牧业发达 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由地图结合所学,甲指日本,东临太平洋,与中国隔日本海相望,故①正确;乙指澳大利亚,南回归线穿过澳大利亚中部,属于南半球,故②错误;日本矿产资源缺乏使日本面临严重的生存危机,③错误;澳大利亚气候干热,草原平坦辽阔,适宜于大面积发展畜牧业,故④正确。故选①④组合,排除BCD,A符合题意。故选A。 【点睛】 5. 不同区域的人们因地制宜地创造出独具特色的区域生活。下列国家与其区域特色描述相符的是( ) A. 瑞士——与山为邻——精耕细作 B. 泰国——草原辽阔——迁徙游牧 C. 以色列——沙漠绿洲——灌溉农业 D. 肯尼亚——傍水而居——耕海牧鱼 【答案】C 【解析】 【详解】瑞士是山地之国,“与山为邻”描述正确,但瑞士的特色产业并非精耕细作的农业,而是发展旅游业、钟表业等,A错误。泰国地处热带季风气候区,地形以平原为主,其农业地域类型主要是水稻种植业,并非“草原辽阔”的景观,也不是“迁徙游牧”的生活方式,B错误。以色列气候干旱,大部分地区是沙漠,在这样的环境下发展了先进的灌溉农业,实现了沙漠中的绿洲农业发展,“沙漠绿洲——灌溉农业”的描述与以色列实际情况相符,C正确。肯尼亚位于非洲东部,以热带草原气候为主,其特色并非“傍水而居——耕海牧鱼”,“耕海牧鱼”一般是指靠海且渔业发达地区的特色,肯尼亚不符合这一特点,D错误。故选C。 6. 以色列有着欧洲“大菜篮”、“大花园”之称,对以色列知识描述正确的是( ) A. 地处亚洲东部,地中海西岸 B. 石油资源丰富,干旱的宝地 C. 降水分配不均匀,北多南少 D. 讲阿拉伯语,信仰伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】以色列西北部为地中海气候,降水多,东南部热带沙漠气候,降水稀少,C项正确;以色列地处亚洲西部,地中海东岸,排除A项; 以色列石油资源匮乏,但属于干旱的宝地,排除B项;以色列是世界上唯一以犹太人为主体民族的国家,信仰犹太教,排除D项。故选C项。 7. 下列对巴黎的描述,不正确的是( ) A. 西岱岛是巴黎的发祥地 B. 被誉为“世界文化艺术之都” C. 属于地中海气候,冬暖夏凉 D. 位于法国北部,塞纳河流经市区 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,巴黎属于温带海洋性气候,冬暖夏凉,全年降水均匀,C项说法不正确,符合题意;西岱岛是巴黎的发祥地,巴黎被誉为“世界文化艺术之都”、位于法国北部,塞纳河流经市区,ABD项说法正确,不符合题意。故选C项。 8. 读下图,关于南非说法正确的有(  ) ①主要位于低纬度地区 ②1月平均气温在0℃以下 ③主要位于北温带地区 ④当地冬季降水较多 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】南北纬30°之间的区域为低纬度地区,回归线和极圈之间的地区为温带地区,从图中可知,南非大部分位于南回归线到30°S之间的区域,故南非主要位于低纬度地区,主要位于南温带,故①对,③错。南非位于南半球,1月为当地的夏季,7月为当地的冬季,由图中降水柱状图和气温曲线图可知,1月份的平均气温约为30℃,1月份的平均降水量为50mm左右,7月份的平均气温约为5℃左右,7月份的平均降水量超过100mm,故南非气候具有夏季炎热干燥,冬季温和多雨特点的地中海气候,故②错,④对。 【点睛】非洲南部为典型的南半球地中海气候,南北半球的月份相同但季节相反。 9. 巴黎、巴西利亚、班加罗尔这三座城市的相似之处是(  ) A. 都濒临海洋 B. 自然环境都优越 C. 都是首都 D. 都有河流流经城区 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,巴黎、巴西利亚和班加罗尔这个三座城市环境优美,都不临海,班加罗尔不属于印度的首都,班加罗尔没有河流流经区域,B选项符合题意。 10. “家住平原”“草原人家”“与山为邻”“傍水面居”等展现在我们面前的是各具特色的区域生活场景。它们给我们生产和生活的启示有(  ) ①区域环境是没有优劣之分  ②要积极利用自然条件  ③要因地制宜  ④要实现人与自然和谐相处 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②项、③项、④项,由题可知,该些项说法符合题干要求。故②③④正确。①项,不同的区域环境水土、气候、地形地貌等都有很大不同,也就自然形成优劣之分。故①错误。综上所述,本题应选择②③④,正确答案为B。 11. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制( ) A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神”可知,科举制强化了奋斗的价值精神,有利于形成新的价值取向,A项正确;科举制以考试成绩录取人才,没有限制世家子弟入仕,排除B项;题干中没有体现忽视了读书人品德的考察,排除C项;题干中没有涉及体现文化水平的提高的内容,排除D项。故选A项。 12. 有记载描述唐朝的生产工具时说,“如纺车,经细竹为之,车骨之末,缚以竹简,旋转时低则舀水,高则泻水”。此处描述的是( ) A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知“竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”的信息说明这种灌溉工具是唐朝发明的筒车,D项正确;耧车是播种工具,排除A项;翻车出现于三国时期,排除B项;曲辕犁属犁耕工具,排除C项。故选D项。 13. 如表为中国古代一位历史人物年谱(部分),对此历史人物的补充说明正确的是( ) 公元626年 公元630年 公元641年 公元649年 即皇帝位 征突厥,俘颉利可汗,后被尊为“天可汗” 遣文成公主远嫁吐蕃 崩,葬昭陵 A. 建隋朝,灭南陈,结束长期分裂局面 B. 创科举,开运河,加强南北经济联系 C. 轻徭薄赋,虚心纳谏,成就贞观之治 D. 励精图治,整顿吏治,铸就开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“后被尊为‘天可汗’”和结合所学知识可知是唐太宗,唐太宗在位时轻徭薄赋,虚心纳谏,成就贞观之治,C项正确;隋文帝建隋朝,灭南陈,结束长期分裂局面,排除A项;隋炀帝创科举,开运河,加强南北经济联系,排除B项;唐玄宗励精图治,整顿吏治,铸就开元盛世,排除D项。故选C项。 14. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图中“▲”对应的历史时期是( ) A. 三国鼎立 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,907年朱温建立后梁政权,唐朝灭亡,五代十国开始,960年赵匡胤通过黄袍加身建立北宋政权,五代十国结束,C项正确;三国鼎立最终确立的时间是229年吴国建立,排除A项;581年杨坚建立隋朝,589年灭陈统一全国,结束了三国两晋南北朝分裂的局面,排除B项;元朝建立时间为1271年,排除D项。故选C项。 15. 对比分析是学习历史的重要方法。秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( ) ① 都结束了长期分裂的局面,实现统一 ② 存在时间都很短暂 ③ 都修筑了大型工程 ④ 都开创了影响深远政治制度 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,秦朝结束了我国春秋战国以来的分裂局面,实行了国家的统一。隋朝结束了我国三国两晋南北朝时期的分裂局面,实现了国家的统一。秦朝建立于公元前221年,灭亡于公元前206年,存在的时间很短暂。隋朝建立于581年,灭亡于618年,存在的时间也很短暂。秦朝曾修筑了长城、阿房宫等大型工程。隋朝曾开凿了大运河等大型工程。秦朝创立的封建专制主义中央集权的政治制度。隋朝创立的三省六部制等,都对后世产生了深远的影响。因此,①②③④正确,B项正确;而ACD项概括不全,排除ACD项。故选B项。 16. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来,允许各国人来留学、经商,吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远,丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝( ) A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝与70多个国家或地区有官方往来,允许各国人来留学、经商,吸收许多外国人担任官职、唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远,丝织技术传到西亚、欧洲”可知,唐朝与他国之间有政治、经济交流,中外交往繁盛,A项正确;政治制度完善,材料未体现,排除B项;民族关系和睦是唐朝与少数民族之间,排除C项;南北交流加强,材料未体现,排除D项。故选A项。 17. 有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写宋太祖的 A. 开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展,无字之碑任 后评 C. 调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主,限制武功向 文治 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,唐太宗统治时期,虚心纳谏,重用贤能,吸取隋亡的教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列的改革措施。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”,“开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣”是描写唐太宗的,故A符合题意;“武周政治得发展,无字之碑任后评”描写的是武则天,故B不合题意;“调整政策呈开元,沉淫清色误王国”描写的是唐玄宗,故C不合题意;“陈桥兵变成君主,黄抱加身显威风”描写的是赵匡胤,故D不合题意。故此题选A。 【点睛】抓住题干关键词“唐太宗、贞观之治”是解题的关键,逐一分析各选项。 18. 12世纪初,是中国历史上风云变幻的时代,宋、辽、金、夏共同演绎盛世与乱世中的黄金时代。下列图示中,能够正确展示与北宋政权并立的形势示意图的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,西夏是中国历史上中国西北地区党项人建立的一个王朝,辽是契丹族建立的,在东北一带,北宋是赵匡胤建立的,定都开封,曾与西夏和辽并立,C项正确;金兴起于东北,排除A项;西夏位于北宋的西北,北宋相对西夏和辽在南方,排除B项;西夏位于北宋的西北,排除D项。故选C项。 19. 元朝规定:“各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队。”这体现行省制度 A. 有利于加强中央集权 B. 地方官员没有了权力 C. 对后世影响力非常大 D. 不利于管辖辽阔疆域 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】材料反映了行省制度之下,地方各行省的民政、军政、财政等事务均听命于中央,这体现了行省制度有利于加强中央集权,故选A;地方官员没有了权力说法过于绝对,故排除B;材料没有体现出行省制对后世的影响,故排除C;行省制度有利于管辖辽阔疆域,而非不利于,故排除D。 20. 中国是世界上农业起源中心之一。下列图片中农具的变化反映了( ) A. 古代农业发展的全过程 B. 农民的负担越来越沉重 C. 农业生产技术逐步提高 D. 手工业依附于农业发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片和结合所学知识,新石器时代使用骨耜,春秋时期出现铁制农具,唐朝时期出现曲辕犁,反映了农业生产技术逐步提高,C项正确;图片反映了古代农业生产工具变化的三个时期,不能体现全过程,排除A项;农具的改进促进生产效率的提高,减轻农民劳动的负担,排除B项;材料反映农业变化,没有体现手工业,排除D项。故选C项。 21. 生活中,人们常常认为男生强壮勇敢,女生娇小柔弱。因此,写文章时,我们习惯把男生比喻成大树,把女生比喻成花朵。这说明 ( ) A. 人们通常会受到性别刻板印象的影响 B. 人们总是无法正确认识男女间的差异 C. 男女性别特征只表现在生理和心理上 D. 男生和女生的性格特征是与生俱来的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和把握。 A:“人们常常认为男生强壮勇敢,女生娇小柔弱。”说明了在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,故A符合题意; B:人们是可以正确认识男女间的差异,故B说法错误; C:只表现,说法绝对,故C说法错误; D:男生和女生的心理性格特征是与生俱来的,故D说法错误; 故本题选A。 22. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 ( ) A. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现,要加以克制 B. 初中阶段是学习的重要阶段,尽量不跟异性同学交往 C. 青春期的爱情是脆弱的,我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 D:依据教材知识,分析题文,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事,这启示我们要正确对待青春期异性同学之间的情感问题,理智控制,防止早恋,故D符合题意; A:青春期萌发一些对异性朦胧的情感是正常现象,要正确对待,理性处理,故A说法错误; B:忽略了与异性交往的意义,故B说法错误; C:青春期异性之间的好感并不真正的爱情,故C说法错误; 故本题选D。 23. “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句中能体现“止于至善“境界的是 ( ) A. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B. 天生我才必有用,千金散尽还复来 C. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D. 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对止于至善的正确认识。 A:我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。A说法正确; B:天生我才必有用,千金散尽还复来意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来,B说法与题不符; C:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行意思是从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行,C说法与题不符; D:遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华意思是深知在浩淼遥远的海外,还有许多国家虎视着中国,因此不敢忘记祖国的安危而白白虚度光阴,D说法与题意不符; 故本题选A。 24. “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是 ( ) A. 自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 B. 战胜自己,超越自己,是自信的重要内容 C. 自信让我们充满激情,自信的人更容易获得成功 D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查自信自强。 A:依据教材知识,自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。故A说法正确; B:战胜自己,超越自己,是自强的重要内容,故B说法错误; C:自信让我们充满激情,自信的人更容易获得成功,故C说法正确; D:依据教材知识,自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。故D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选B。 25. 慎独是在没人监督的情况下,能严守道德准则,自我省察。下列语句体现了“慎独”的是 ( ) A. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 B. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也 C. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 D. 人之相知,贵在知心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎独。 B:慎独是在没人监督情况下,能严守道德准则,自我省察。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思是看到有德行有才能的人就向他学习,希望能在其中和他看齐;见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点,体现慎独,故B说法正确; A:体现自强,故A与题意不符; C:体现尊重他人,故C与题意不符; D:句子意思是人们互相认识,贵在能够相互了解;而人们相互了 解,贵在能够了解到对方的心灵深处,故D与题意不符; 故本题选B。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022学年第二学期七年级社会学科期中检测试题卷 温馨提示: 1.全卷分试题卷(卷Ⅰ、卷Ⅱ)和答题卷,试题卷共 30 题。试题卷的答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分 100 分,考试时间 80 分钟。全卷实行闭卷考试。 一、选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分。) 1. 下列说法符合湄公河平原的生产或生活的是(  ) A. 主要种植玉米、大豆 B. 以大型农场为主 C. 人们居住得比较分散 D. 农业生产需要投入大量劳动力 2. 读某国沿地形剖面示意图可知,甲区域“用机械种庄稼”生产特色,其形成的自然原因主要是( ) A. 地势低平,土地辽阔 B. 经济发达,科技先进 C. 地处低纬,热量充足 D. 西高东低,降水丰沛 3. 安第斯山区的印第安人因地制宜,在低海拔地区进行的生产是 ( ) A. 借助独特的自然风光大力发展旅游业 B. 利用天然条件发展畜牧业 C. 开辟梯田,发展种植业 D. 借助沿海的优势发展渔业 4. 读下图,下列关于甲、乙两国区域环境的描述,正确的有( ) ①甲国东临太平洋,与中国隔海相望 ②北回归线穿过乙国中部,属于北半球 ③海水倒灌与水位上涨使甲国面临危机 ④乙国气候干热,草原辽阔,畜牧业发达 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③ 5. 不同区域的人们因地制宜地创造出独具特色的区域生活。下列国家与其区域特色描述相符的是( ) A. 瑞士——与山为邻——精耕细作 B. 泰国——草原辽阔——迁徙游牧 C. 以色列——沙漠绿洲——灌溉农业 D. 肯尼亚——傍水而居——耕海牧鱼 6. 以色列有着欧洲“大菜篮”、“大花园”之称,对以色列知识描述正确的是( ) A. 地处亚洲东部,地中海西岸 B. 石油资源丰富,干旱的宝地 C. 降水分配不均匀,北多南少 D. 讲阿拉伯语,信仰伊斯兰教 7. 下列对巴黎的描述,不正确的是( ) A. 西岱岛是巴黎的发祥地 B. 被誉为“世界文化艺术之都” C. 属于地中海气候,冬暖夏凉 D. 位于法国北部,塞纳河流经市区 8. 读下图,关于南非的说法正确的有(  ) ①主要位于低纬度地区 ②1月平均气温在0℃以下 ③主要位于北温带地区 ④当地冬季降水较多 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 9. 巴黎、巴西利亚、班加罗尔这三座城市的相似之处是(  ) A. 都濒临海洋 B. 自然环境都优越 C. 都是首都 D. 都有河流流经城区 10. “家住平原”“草原人家”“与山为邻”“傍水面居”等展现在我们面前的是各具特色的区域生活场景。它们给我们生产和生活的启示有(  ) ①区域环境是没有优劣之分的  ②要积极利用自然条件  ③要因地制宜  ④要实现人与自然和谐相处 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制( ) A. 有利于形成新的价值取向 B. 阻止了世家子弟的入仕 C. 忽视了读书人品德的考察 D. 提升了全社会文化水平 12. 有记载描述唐朝生产工具时说,“如纺车,经细竹为之,车骨之末,缚以竹简,旋转时低则舀水,高则泻水”。此处描述的是( ) A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 13. 如表为中国古代一位历史人物年谱(部分),对此历史人物的补充说明正确的是( ) 公元626年 公元630年 公元641年 公元649年 即皇帝位 征突厥,俘颉利可汗,后被尊“天可汗” 遣文成公主远嫁吐蕃 崩,葬昭陵 A. 建隋朝,灭南陈,结束长期分裂局面 B. 创科举,开运河,加强南北经济联系 C. 轻徭薄赋,虚心纳谏,成就贞观之治 D. 励精图治,整顿吏治,铸就开元盛世 14. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图中“▲”对应的历史时期是( ) A. 三国鼎立 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 元朝 15. 对比分析是学习历史的重要方法。秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( ) ① 都结束了长期分裂的局面,实现统一 ② 存在时间都很短暂 ③ 都修筑了大型工程 ④ 都开创了影响深远的政治制度 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来,允许各国人来留学、经商,吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远,丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝( ) A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强 17. 有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写宋太祖的 A. 开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展,无字之碑任 后评 C. 调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主,限制武功向 文治 18. 12世纪初,是中国历史上风云变幻的时代,宋、辽、金、夏共同演绎盛世与乱世中的黄金时代。下列图示中,能够正确展示与北宋政权并立的形势示意图的是( ) A. B. C. D. 19. 元朝规定:“各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队。”这体现行省制度 A. 有利于加强中央集权 B. 地方官员没有了权力 C. 对后世影响力非常大 D. 不利于管辖辽阔疆域 20. 中国是世界上农业起源中心之一。下列图片中农具的变化反映了( ) A. 古代农业发展的全过程 B. 农民的负担越来越沉重 C. 农业生产技术逐步提高 D. 手工业依附于农业发展 21. 生活中,人们常常认为男生强壮勇敢,女生娇小柔弱。因此,写文章时,我们习惯把男生比喻成大树,把女生比喻成花朵。这说明 ( ) A. 人们通常会受到性别刻板印象的影响 B. 人们总是无法正确认识男女间的差异 C. 男女性别特征只表现在生理和心理上 D. 男生和女生性格特征是与生俱来的 22. “世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是 ( ) A. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现,要加以克制 B. 初中阶段是学习的重要阶段,尽量不跟异性同学交往 C. 青春期的爱情是脆弱的,我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理 23. “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句中能体现“止于至善“境界的是 ( ) A. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B. 天生我才必有用,千金散尽还复来 C. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D. 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华 24. “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是 ( ) A. 自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 B. 战胜自己,超越自己,是自信的重要内容 C. 自信让我们充满激情,自信的人更容易获得成功 D. 自强,要靠坚强意志、进取的精神和持久的坚持 25. 慎独是在没人监督的情况下,能严守道德准则,自我省察。下列语句体现了“慎独”的是 ( ) A. 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 B. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也 C. 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 D. 人之相知,贵在知心 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:浙江省湖州市南浔区2023-2024学年七年级下学期期中检测社会试题
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