精品解析：四川省泸州市纳溪区纳溪中学集团校联考2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

四川省泸州市纳溪区纳溪中学集团校联考2024-2025学年 七年级上学期期末道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共60分） 1. 在2023-2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中,中国选手苏翊鸣夺得了男子单板滑雪大跳台的冠军,再度“一鸣惊人”。习近平总书记曾回信鼓励他：“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”这启示我们（ ） A. 树立远大志向,早立志,立大志,常立志 B. 勇于追梦将个人梦与中国梦相结合 C. 兴趣至上,优先考虑个人特长与回报 D. 提升素养,只干能够为国争光的大事 2. 下图漫画《只会读书可不行》提醒我们（ ） ①学习中有苦也会有乐 ②要积极学习劳动技能 ③要少读书，多做家务活 ④要将读书与生活实践相结合 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 习近平总书记指出，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事情，只有在学习中不断感悟人生、提升境界，才会使自己变得更加充实、更加睿智。习近平总书记对学习的论述说明（ ） ①学习需要养成良好学习习惯 ②学习关乎个人的前途和命运 ③学习可以帮助他人，服务社会 ④学习关乎民族的未来与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 来自四川成都的“00后”视障女孩吴幽在中国诗词大会上才思敏捷、淡定自若、对答如流，获得了圈粉无数。“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”她温柔有力的语调道出了自己的信念。这告诉我们（ ） ①接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ②要欣赏自己的独特、优点、努力 ③勇于接受自己的不足就能得到认可 ④不必太过在意他人的看法和评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 晓静遇事经常让朋友帮忙，但是对于朋友合理的要求，她却总是找借口推诿。晓静在交友方面存在的问题是（ ） A. 不能分担朋友的需要 B. 不能肯定和理解朋友 C. 不能平等、双向交往 D. 不能体会朋友的难处 6. 七年级同学丽丽在网络上认识很多朋友。有一位朋友的QQ账号被盗了，冒充者谎称自己买东西时手机支付出了问题，请她帮忙借钱支付一下，她毫不犹豫地转账借出300元，结果被骗。这件事警示我们（ ） ①网络充满欺骗性，网络朋友不可取 ②网络交往要谨慎，重要信息需核实 ③网络有虚拟性，要增强自我保护意识 ④网络交友都是“假面舞会”，没有真朋友 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 7. 张桂梅老师看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩儿都喝上奶茶。当 468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张桂梅老师说，“我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么”。对张桂梅老师的这一行为理解正确的是（ ） ①张桂梅老师是有理想信念，有道德情操、有仁爱之心的好老师 ②能增进师生情谊，促进师生间亦师亦友的关系 ③以自己的实际行动表达了对学生的关心照顾 ④给予学生物质关爱是建立良好师生关系的最佳途径 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者 ②好教师是学生成才的最重要因素 ③教师肩负教书育人的神圣使命 ④教师能确保学生享有幸福的人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 妈妈想念孩子唱道：“送你上学第一天，要你勇敢我却哭了。”孩子在飞驰的列车上思念着妈妈：“离开家的那天车开之后偷偷哭了，我不想让你担心笑着挥手呢。”2023年春晚这首歌曲聚焦亲人间未曾言明的爱意，将天下亲情之爱化作心灵的倾诉。从中我们感悟到（ ） ①父母的关爱是无微不至的、温暖的②家中有亲情，家是我们心灵的港湾 ③尊敬长辈，用行动感恩父母的养育④父母的牵挂是对我们不尊重不信任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 河南省南阳市二年级小学生李士博的感人事迹在网上广为流传。在老师录的视频中，他悄悄将学校提供的免费午餐带到校门口，端给校门口患有智力障碍的妈妈吃，而他自己则以同学们留下的剩骨头充饥。广大网友对李士博“百善孝为先”这一传统美德发表感慨，众多爱心人士纷纷伸出援手。由此，一个新的词汇——“儿食剩骨、正餐奉母”应运而生，并迅速在网上流传。这启示我们作为子应该为父母做些什么?下列分析正确的有（ ） ①孝敬父母就要尊敬父母，听从父母的一切安排 ②孝敬父母要亲近、关心和帮助父母 ③孝敬父母是长大以后的事 ④孝敬父母要用实际行动表达感恩之情 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 11. 家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①用心体味亲情之爱 ②传承中华民族传统家庭美德 ③孝亲敬长，懂得感恩 ④回避掩盖家庭成员间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 漫画《我是限量版》，告诉我们（ ） A. 只要懂得欣赏自己，没什么事做不到 B. 乐观的生活态度定能让我们获得荣誉 C. 做最好的自己，只追求个性化的自我 D. 每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己 13. 小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A. 不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B. 师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C. 师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D. 理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 14. 家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是（ ） ①女儿：妈妈，您做饭辛苦了，我来洗碗吧 ②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④爸爸：你天天跟老子一样玩手机，期末要考玩手机了吗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、心理素质差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，“脆皮年轻人”需要（ ） ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质 ②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作 ④加强心理调节，提升抗挫折的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、情境探究题（共15分） 16. 兴文县某校七年级学生正在表演大家精心准备的情景剧，请你也一同参与，学习体悟。 情景一 云南的小丽与扬州网友李某相约在南京见面。寒假第一天，小丽就登上了开往南京的列车，而她的网友李某却躲了起来。无处可归的小丽被一位好心人发现后报了警，民警将小丽送到了南京市某救助管理站。 （1）小丽这次寒假之旅对我们网络交友有何警示？（至少答出三点） 情景二 语文课上，老师让小勇回答作业中的问题。由于小勇忘带作业本，就拿起同桌的作业本回答，结果被老师发现了，老师狠狠地批评了他，小勇感到很委屈，当场冲捶了老师。 （2）针对上述情景你想对小勇说些什么？（至少答出两点） 情景三 两代人的不同心声 女儿：上了初中，我与爸妈越来越没有共同话题了，我说的东西他们不懂，他们说的我不爱听；爸妈总把“你已经长大了，应该学会自己管自己了”挂在嘴边；对分数十分看重，一次，我因周末作业做漏题，就被爸妈狠狠地批评，我便赌气说：”我已经长大了，我自己管自己，不要你们管！”说完气愤地走进自己的房间把门锁起来。 父母：进入初中后，女儿和我们的交流变少了，多问几句，她要么嫌烦要么不说话；我们希望锻炼女儿独立生活的能力，让她做一些力所能及的事情，女儿就说我们不爱她了；我们严格要求女儿努力学习长本领，她却误解为我们把分数看得比她重要。我们一心为女儿，可女儿却想逃离?我们也很委屈。 （3）我们和父母之间难免会发生类似的“爱的碰撞”。作为子女，我们应该怎样化解与父母之间“爱的碰撞”？（至少答出三点） 三、分析说明题（共30分） 17. 请结合下列漫画回答问题： （1）友谊是一颗心在两个身体里。请问上图给你带来了什么启示？ （2）交友需要哪些智慧？ 18. 生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去?生命的意义在哪里?这些问题你思考过吗?七年级（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目化学习，请你一同参与完成以下任务与问题。 【聚焦任务，收集资料】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片 资料一 资料二 （1）守护生命既要爱护身体还要养护精神。资料一中属于爱护身体的是____，属于养护精神的是____。 （2）交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二中属于交通标志的是____，属于安全标志的是____。 【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。 第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。 （3）请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项？请简要介绍一种自救的方法。 第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧——放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒了…… （4）你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢?并说明这样做的理由。 第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。 “中国网事·感动2023”二季度网络感动人物赵洪老师,是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。 （5）对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。请你反驳小明的观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市纳溪区纳溪中学集团校联考2024-2025学年 七年级上学期期末道德与法治试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共60分） 1. 在2023-2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中,中国选手苏翊鸣夺得了男子单板滑雪大跳台的冠军,再度“一鸣惊人”。习近平总书记曾回信鼓励他：“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”这启示我们（ ） A. 树立远大志向,早立志,立大志,常立志 B. 勇于追梦,将个人梦与中国梦相结合 C. 兴趣至上优先考虑个人特长与回报 D. 提升素养,只干能够为国争光的大事 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 B：题干中，“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”，这启示我们勇于追梦，将个人梦与中国梦相结合，故B符合题意； A：题干中未体现立志，故A不符合题意； C：个人的梦想要与中国梦相结合，不是兴趣至上，更不是考虑物质回报，故C说法错误； D：提升素养，不止是干能够为国争光的大事，要从小事做起，故D说法错误； 故本题选B。 2. 下图漫画《只会读书可不行》提醒我们（ ） ①学习中有苦也会有乐 ②要积极学习劳动技能 ③要少读书，多做家务活 ④要将读书与生活实践相结合 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学习中有的苦与乐。 ②④：《只会读书可不行》提醒我们：不能只重视书本知识的学习，要积极学习劳动技能，要将读书与生活实践相结合，故②④说法正确； ①：漫画主要启示我们要把读书和实践相结合，并未直接体现“学习中有苦也有乐”，故①不符合题意； ③：我们要把读书和实践相合，二者并不冲突，不是“少读书、多做家务 ”，故③说法错误； 故本题选D 3. 习近平总书记指出，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是一辈子的事情，只有在学习中不断感悟人生、提升境界，才会使自己变得更加充实、更加睿智。习近平总书记对学习的论述说明（ ） ①学习需要养成良好的学习习惯 ②学习关乎个人的前途和命运 ③学习可以帮助他人，服务社会 ④学习关乎民族的未来与发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、学习的方法。 ②③④：习近平总书记对学习的论述说明学习的重要性，“学习是立身做人的永恒主题”、“学习是一辈子的事情”说明学习关乎个人的前途和命运，“学习是报国为民的重要基础”、“不断感悟人生、提升境界”说明学习关乎民族的未来与发展，学习可以帮助他人、服务社会，故②③④符合题意； ①：材料主要体现学习的重要性，并未体现“学习需要养成良好的学习习惯”，故①不符合题意； 故本题选D。 4. 来自四川成都的“00后”视障女孩吴幽在中国诗词大会上才思敏捷、淡定自若、对答如流，获得了圈粉无数。“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”她温柔有力的语调道出了自己的信念。这告诉我们（ ） ①接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ②要欣赏自己独特、优点、努力 ③勇于接受自己的不足就能得到认可 ④不必太过在意他人的看法和评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求、欣赏自己的要求、正确对待他人的评价。 ①②：“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”启示我们：接纳自己，需要乐观的心态与勇气，要欣赏自己的独特、优点、努力，故①②说法正确； ③：“就能得到认可”说法过于绝对，可以说“有利于得到认可”，故③说法错误； ④：我们要正确对待他人的评价，既不盲从，也不能“不必太过在意”，故④说法错误； 故本题选A。 5. 晓静遇事经常让朋友帮忙，但是对于朋友合理的要求，她却总是找借口推诿。晓静在交友方面存在的问题是（ ） A. 不能分担朋友的需要 B. 不能肯定和理解朋友 C. 不能平等、双向交往 D. 不能体会朋友的难处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 C：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方、我们共同分担，在相处中体验积极的情感。晓静在与朋友相处的过程中存在的问题是不能平等、双向交往，故C说法正确； ABD：题文中没有体现晓静不能肯定和理解朋友和不能体会朋友的难处、不能分担朋友的需要，故ABD说法与题不符； 故本题选C。 6. 七年级同学丽丽在网络上认识很多朋友。有一位朋友的QQ账号被盗了，冒充者谎称自己买东西时手机支付出了问题，请她帮忙借钱支付一下，她毫不犹豫地转账借出300元，结果被骗。这件事警示我们（ ） ①网络充满欺骗性，网络朋友不可取 ②网络交往要谨慎，重要信息需核实 ③网络有虚拟性，要增强自我保护意识 ④网络交友都是“假面舞会”，没有真朋友 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网上交友的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，七年级同学丽丽在网络上被骗的事警示我们：网络交往要谨慎，重要信息需核实；网络有虚拟性，要增强自我保护意识，故②③说法符合题意； ①：“网络朋友不可取”说法太绝对，网上交友要理性辨别，慎重选择，故①说法错误； ④：“没有真朋友”说法太绝对，网上交友要慎重选择，故④说法错误； 故本题选D。 7. 张桂梅老师看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩儿都喝上奶茶。当 468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张桂梅老师说，“我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么”。对张桂梅老师的这一行为理解正确的是（ ） ①张桂梅老师是有理想信念，有道德情操、有仁爱之心的好老师 ②能增进师生情谊，促进师生间亦师亦友的关系 ③以自己的实际行动表达了对学生的关心照顾 ④给予学生物质关爱是建立良好师生关系的最佳途径 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的相关知识。 ①②③：张老师送给学生奶茶的行为体现了张老师是有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的好老师，能增进师生情谊，促进师生间亦师亦友的关系，以自己的实际行动表达了对学生的关心照顾，故①②③说法正确； ④：最佳途径，说法绝对，良好师生关系并不是建立在物质关爱的基础上，故④说法错误； 故本题选C。 8. 习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ） ①教师是人类文明的主要传承者 ②好教师是学生成才的最重要因素 ③教师肩负教书育人的神圣使命 ④教师能确保学生享有幸福的人生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①③：材料中强调了教师的作用。依据教材知识，教师是人类文明的主要传承者，教师肩负教书育人的神圣使命，故①③正确； ②：最重要因素，说法绝对，故排除②； ④：确保，说法绝对，夸大了教师的作用，故排除④； 故本题选B。 9. 妈妈想念孩子唱道：“送你上学第一天，要你勇敢我却哭了。”孩子在飞驰的列车上思念着妈妈：“离开家的那天车开之后偷偷哭了，我不想让你担心笑着挥手呢。”2023年春晚这首歌曲聚焦亲人间未曾言明的爱意，将天下亲情之爱化作心灵的倾诉。从中我们感悟到（ ） ①父母的关爱是无微不至的、温暖的②家中有亲情，家是我们心灵的港湾 ③尊敬长辈，用行动感恩父母的养育④父母的牵挂是对我们不尊重不信任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的作用、孝亲敬长。 ①②③：题干中的歌词启示我们父母的关爱是无微不至的、温暖的，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，尊敬长辈，用行动感恩父母的养育，故①②③符合题意； ④：父母的牵挂是对我们无微不至的爱，故④错误； 故本题选A。 10. 河南省南阳市二年级小学生李士博的感人事迹在网上广为流传。在老师录的视频中，他悄悄将学校提供的免费午餐带到校门口，端给校门口患有智力障碍的妈妈吃，而他自己则以同学们留下的剩骨头充饥。广大网友对李士博“百善孝为先”这一传统美德发表感慨，众多爱心人士纷纷伸出援手。由此，一个新的词汇——“儿食剩骨、正餐奉母”应运而生，并迅速在网上流传。这启示我们作为子应该为父母做些什么?下列分析正确的有（ ） ①孝敬父母就要尊敬父母，听从父母的一切安排 ②孝敬父母要亲近、关心和帮助父母 ③孝敬父母是长大以后的事 ④孝敬父母要用实际行动表达感恩之情 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ②④：“儿食剩骨、正餐奉母”，告诉我们孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母，孝敬父母要亲近、关心和帮助父母，孝敬父母要用实际行动表达感恩之情，故②④说法正确； ①：“听从父母的一切安排”说法过于绝对，听取父母合理的建议和安排，故①说法错误； ③：尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始，故③说法错误； 故本题选C。 11. 家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①用心体味亲情之爱 ②传承中华民族传统家庭美德 ③孝亲敬长，懂得感恩 ④回避掩盖家庭成员间的矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设和谐家庭的方法。 ①②③：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。所以我们要弘扬孝亲敬长的中华民族传统美德。尽孝在当下，孝敬父母，要学会感恩，用行动表达感恩之情，体谅他们的辛苦；孝敬父母，用心体味亲情之爱，①②③说法正确； ④：要和父母多沟通，正视、并想办法解决家庭成员间的矛盾，而不是采取回避的方式，④说法错误； 故本题选A。 12. 漫画《我是限量版》，告诉我们（ ） A. 只要懂得欣赏自己，没什么事做不到 B. 乐观的生活态度定能让我们获得荣誉 C. 做最好的自己，只追求个性化的自我 D. 每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 D：“生得再平凡，也是限量版”说明即使自己很平凡，也是这个世界上独一无二的，要学会欣赏自己，故D符合题意； A：夸大了欣赏自己的作用，故A说法错误； B：夸大了乐观的生活态度的作用，故B说法错误； C：接纳自己的不完美，不等于只追求个性化的自我，我们可以保持自己的个性，也要接纳他人合理的建议，故C说法错误； 故本题选D。 13. 小伟因上课迟到被老师批评了几句，他却说：“我迟到是有正当理由的，为什么要批评我！”对此，你应该告诉小伟（ ） A. 不能顶撞老师，对老师的批评也不必在意 B. 师生应彼此尊重，对老师的批评绝不接受 C. 师生是平等的，学生违反纪律也不应被批评 D. 理解老师良苦用心，正确对待老师的批评 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 D：依据题文描述，小伟面对老师的批评颇为不满，这是不能正确对待老师的批评的表现。结合课本知识，我们要理解老师良苦用心，正确对待老师批评，故D说法正确； A：我们应该正确对待老师的批评，故A说法错误； BC：“绝不接受”、“不应被批评”是不能正确对待老师的批评的表现，故BC说法错误； 故本题选D。 14. 家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是（ ） ①女儿：妈妈，您做饭辛苦了，我来洗碗吧 ②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④爸爸：你天天跟老子一样玩手机，期末要考玩手机了吗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③：构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任，需要家庭成员之间相互体谅、包容。分析选项，妈妈，您做饭辛苦了，我来洗碗吧；周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧，有利于构建和谐家庭，故①③符合题意； ②：儿子觉得妈妈很烦，这不利于家庭和谐，故②不符合题意； ④：爸爸的语言不利于家庭和谐，故④不符合题意； 故本题选B 15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打个哈欠，下巴脱臼了；摔了一跤，骨折了；遇到点事，抑郁了……不少网友分享自己身体差、心理素质差的“脆皮”经历。为突破“脆皮”困局，“脆皮年轻人”需要（ ） ①参加适合自己的体育锻炼，增强体质 ②将重心放在娱乐上，保持心情愉悦 ③在日常生活中多吃药，做好预防工作 ④加强心理调节，提升抗挫折的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、增强生命的韧性。 ①：参加适合自己的体育锻炼，有益于增强体质，提升身体健康水平，能够帮助“脆皮年轻人”克服身体素质差的困局，故①符合题意；   ④：加强心理调节，能够提高心理素质和抗挫折能力，有助于“脆皮年轻人”解决心理素质差的问题，故④符合题意。   ②：“将重心放在娱乐上，保持心情愉悦”能保持一时的愉快心情，但无法解决身体和心理素质差的问题，不能有效突破“脆皮”困局，故②说法错误； ③：盲目用药可能导致负面影响，不利于增强身体素质，故③说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、情境探究题（共15分） 16. 兴文县某校七年级学生正在表演大家精心准备的情景剧，请你也一同参与，学习体悟。 情景一 云南的小丽与扬州网友李某相约在南京见面。寒假第一天，小丽就登上了开往南京的列车，而她的网友李某却躲了起来。无处可归的小丽被一位好心人发现后报了警，民警将小丽送到了南京市某救助管理站。 （1）小丽的这次寒假之旅对我们网络交友有何警示？（至少答出三点） 情景二 语文课上，老师让小勇回答作业中的问题。由于小勇忘带作业本，就拿起同桌的作业本回答，结果被老师发现了，老师狠狠地批评了他，小勇感到很委屈，当场冲捶了老师。 （2）针对上述情景你想对小勇说些什么？（至少答出两点） 情景三 两代人的不同心声 女儿：上了初中，我与爸妈越来越没有共同话题了，我说的东西他们不懂，他们说的我不爱听；爸妈总把“你已经长大了，应该学会自己管自己了”挂在嘴边；对分数十分看重，一次，我因周末作业做漏题，就被爸妈狠狠地批评，我便赌气说：”我已经长大了，我自己管自己，不要你们管！”说完气愤地走进自己的房间把门锁起来。 父母：进入初中后，女儿和我们的交流变少了，多问几句，她要么嫌烦要么不说话；我们希望锻炼女儿独立生活的能力，让她做一些力所能及的事情，女儿就说我们不爱她了；我们严格要求女儿努力学习长本领，她却误解为我们把分数看得比她重要。我们一心为女儿，可女儿却想逃离?我们也很委屈。 （3）我们和父母之间难免会发生类似的“爱的碰撞”。作为子女，我们应该怎样化解与父母之间“爱的碰撞”？（至少答出三点） 【答案】（1）①理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④学会在现实中与同伴交往等。 （2）①要诚实做人，及时承认错误。②与老师发生矛盾时，要及时与老师沟通。③要学会换位思考，理解老师。④要正确对待老师的批评，把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等。 （3）①有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂或亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，信任、体谅父母。④尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。⑤认真体会和感受与父母相处的那些瞬间。⑥掌握和父母沟通的技巧，如关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境等。⑦调节和控制自己的情绪态度，克服逆反心理。 【解析】 【分析】考点考查：网络交往，正确对待老师表扬与批评，化解与父母冲突的方法； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：寒假期间，小丽与网友约见，但网友却躲起来。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据：慎交网友要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小勇顶因抄作业受到老师批评，但他当场顶撞老师； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点错误。 论据①：诚信是中华民族的传统美德，是一种道德规范和品质，是一个人立身安命之本；人要讲诚信； 论据②：正确对待老师的批评+理解老师的良苦用心+掌握与老师沟通的技巧； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：我们和父母之间难免会发生类似的“爱的碰撞” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点正确。 论据：掌握化解与父母冲突的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（共30分） 17. 请结合下列漫画回答问题： （1）友谊是一颗心在两个身体里。请问上图给你带来了什么启示？ （2）交友需要哪些智慧？ 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系，需要忠诚和信任；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投。 （2）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊的方法、建立友谊的方法、交友需要真诚和热情、交友需要慎重选择 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一：跟“假”朋友点到即止→链接友谊是一种亲密的关系，需要忠诚和信任。 关键词②：图二：跟“真”朋友无话不谈→链接友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查交友需要的智慧，可结合教材知识作答。 18. 生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去?生命的意义在哪里?这些问题你思考过吗?七年级（2）班道德与法治老师组织同学们以“珍爱生命，活出生命精彩”开展项目化学习，请你一同参与完成以下任务与问题。 【聚焦任务，收集资料】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片 资料一 资料二 （1）守护生命既要爱护身体还要养护精神。资料一中属于爱护身体的是____，属于养护精神的是____。 （2）交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料二中属于交通标志的是____，属于安全标志的是____。 【密切合作，深度探究】为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。 第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。 （3）请你告诉他们在地震演练过程中应注意哪些事项？请简要介绍一种自救的方法。 第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧——放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒了…… （4）你和同学们刚好路过这里，应该怎么做呢?并说明这样做的理由。 第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开大讨论。 “中国网事·感动2023”二季度网络感动人物赵洪老师,是广西灵川县兰田瑶族乡深潭教学点唯一的老师。在41年的教学生涯中，他先后在兰田瑶族乡的9所学校教过书。41年，既当老师，也做家长，他将一生奉献给瑶乡教育，只为给瑶乡孩童绘就梦想的蓝天。 （5）对此，小明认为这没什么，只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的。请你反驳小明的观点。 【答案】（1） ①. BC ②. AD （2） ①. AB ②. CD （3）注意事项：①思想上高度重视,严格遵守；②熟悉疏散路线；③服从指挥，绝不能把演练当成游戏；④遵守纪律，有秩序疏散。 自救方法：①当地震来临时，要保持冷静，就近躲避震后迅速撤离到安全的地方。②上课时，要在老师的指挥下迅速护住头部，躲避在各自的课桌下。③在室外，注意避开高大的建筑物、树木，撤离到空旷的场地等。 （4）做法：及时上前询问情况，必要时联系老人的家人并拨打120求救。 理由：①要关爱他人,敬畏生命；②人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠；③我们要关切他人的生命，设身处地思考并善待他人；④我们要用真诚、热情去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 （5）能够活出自己的人生,实现自我价值,这样人生就是值得的。每个人的生命都有自己独特的使命。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。他们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，也是在书写点己伟大的人生。 【解析】 【分析】考点考查：守护生命、敬畏生命、关切他人的生命、在平凡中创造伟大。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用守护生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规律作息、保护视力→爱护身体。 关键词②：入团宣誓、经典诵读→养护精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用守护生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：A是禁止停车；B是环岛行驶→属于交通标志。 关键词②：C是禁止游泳；D是禁止点火→属于安全标志。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查地震演练的注意事项、地震的自救方法，为开放试题，言之有理即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命、关切他人生命的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒了→做法：及时上前询问情况，必要时联系老人的家人并拨打120求救。理由：围绕敬畏生命、关切他人生命作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有对社会作出巨大贡献的人，其人生才是有意义的、不平凡的→这个观点是错误的。围绕在平凡中创造伟大作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$