第一课 青春正当时 第1课时 青春的邀约【精品课件】-【新教材大单元】2024-2025学年七年级道德与法治下册大单元教学系列（统编版2024）

第1课时 青春的邀约 第一课 青春正当时 课标学习 课程目标 （ 课标P10-16页 第四学段） 政治认同：通过青春的邀约部分的教学，引导学生认识到青春期是个人成长的重要阶段，学校生活对于青春期的成长具有不可替代的作用。通过介绍学校生活的特点和价值，以及教育对个人成长和社会发展的意义，帮助学生树立正确的教育观和价值观，形成对国家教育政策的认同和支持。 道德修养：通过学生认识到男生女生在青春期的不同特点和优势，学会尊重和理解他人，建立良好的人际关系。有助于学生形成良好的道德品质和行为习惯。 健全人格：认识青春期身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度，有助于学生形成健全的人格和积极的人生态度。 责任意识：通过引导学生认识到自己作为班级成员的责任和义务，学会对自己的行为负责等方式，初步培养学生的责任意识。       本课主题  正确认识和悦纳青春期的生理、心理变化，掌握调节成长中烦恼的方法，增强自我保护意识，健康成长。       课程内容 （课标34-41） 主题 内容要求   教学提示 生命安全与健康教育 了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。 以“青春期的烦恼”为议题，探讨青春期的心理特征与性心理特点。可观看青春期性教育科普影视作品了解个体生理及心理特点的差异，以及青春期性心理的特点和规律；可通过讨论，了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法。 学业质量 （课标46页） 能够尝试化解青春期的烦恼，采取正确的方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理 本课核心素养目标 1）通过议题一“青春期有何变化？——悦纳青春之礼物”中的任务一“青春秘密互发现”和任务二“假期生活互分享”，认识到进入青春期的自己生理上在发生的变化，以及生理变化带给自己了无限青春活力，了解生理变化的积极影响。有助于学生形成健全的人格和积极的人生态度。 2）通过议题二“青春期有何困惑？——调节青春之烦恼”中的任务三“烦恼收集互解决”和播放视频《青春期心理变化》，认识到生理变化有时会带来消极影响和矛盾心理。能够正确处理自己的身心矛盾，以积极乐观的心态下迎接青春期的到来。有助于学生形成良好的道德品质和行为习惯。培养学生的道德修养。 3）通过议题三“青春期如何度过？——书写青春之华章”中的任务五“致青春——遇见未来的自己”，帮助学生树立正确的教育观和价值观，形成正确的政治认同和培养自己的责任意识。 本单元主题 (或总议题） 子（分） 议题 对应的课框 重要观点 在了解青春期特点基础上，学会化解青春期种种烦恼，在传递积极情绪传播情感正能量基础上，逐步淬炼高尚情感，过安全健康青春。 1.我的青春我知晓 第一课第一框 青春的邀约 1.在青春期，青少年的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。 2.化解青春烦恼有妙招 任务1：矛盾心理会调节 第一课第一框 青春的邀约 2.正确认识和对待进入青春期生理发生的变化。3.正确认识和对待进入青春期心理发生的变化。4.注重内外兼修，不断求知与探索。 任务2：与异性交往有方法 第一课 第二框 男生女生 第三框学会自我保护 5.男生女生各具特点，各有优势。6.学会与异性交往：了解并接纳自己在异性面前的表现欲望，认识到与异性交往对成长有积极作用，把握与异性交往的尺度，慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。 7.了解性知识，树立正确的性观念。 8.了解获取性知识的正规途径。 9.在涉及性的问题上，要注意边界和规则，学会自我保护, 做到自重自爱。 10.增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 第一课要完成的教学内容 本节教学环节及内容梳理 本节课完成子议题 本节课流程 青春来邀约，欣然去迎接 本节课 教学活动 重要观点 1.我的青春我知晓 青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动一：青春秘密互发现 活动二：青春朝气 青春期的生理变化表现在①身体外形的变化。②体内机能的增强。③性的发育和成熟。 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 2.化解青春烦恼有妙招 任务1 矛盾心理会调节 青春期有何困惑？——调节青春之烦恼 活动三：小小烦恼不用愁 青春期矛盾心理的表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 青春期矛盾心理产生的原因：我们认知能力得到发展、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富。 如何调节青春期矛盾心理：①我们要正确对待生理变化。②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。③我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 青春期如何度过？——书写青春之华章 活动四：致青春——遇见未来的自己 循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与创新。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 新课导入 “长得越来越漂亮了/越来越帅了！” “这孩子感觉突然就长高了，抽条长！” “越来越有女孩子样了，长得亭亭玉立的！” “比之前吃胖了！” 春节拜年走亲戚时，你一定听过这样的评价： 思考：这是什么原因呢？ 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 01 青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 company profile 目录 CONTENTS 02 青春期有何困惑？——调节青春之烦恼 company profile 03 青春期如何度过？——书写青春之华章 company profile 本节议题：青春来邀约，欣然去迎接 讲授新课 ——悦纳青春之礼物 一：青春期有何变化？ 活动一：青春秘密互发现 想一想： 1、根据假期里亲戚们的评价，请你想一想，开学之后，你身上有哪些变化？ 2、你周围的同伴发生了哪些变化？ 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动一：青春秘密互发现 ①身体外形的变化 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动一：青春秘密互发现 ②体内机能的增强 内分泌系统 肺活量增加 消化系统 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动一：青春秘密互发现 ③性的发育和成熟 长出喉结、胡须，声音变粗。 乳房突起，声调变高。 男孩儿 女孩儿 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动一：青春秘密互发现 小结 青春期的生理变化表现在哪些方面？（教材P3） ①身体外形的变化。 ②体内机能的增强。 ③性的发育和成熟。 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动二：青春朝气我挥洒 议一议： 1、你的假期是如何度过的呢？请你给大家分享。 2、请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力。 3、思考：青春期的这些生理变化带给你哪些积极影响？ 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动二：青春朝气我挥洒 青春期的生理变化带给我们怎样的影响呢？（教材P3） 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 小结 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 讲授新课 ——调节青春之烦恼 二：青春期有何困惑？ 活动三：小小烦恼不用愁 青春不只是喜悦，一些青春期的变化，有时也会让我们“不那么喜悦”…… 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 说一说： 4、请你分享一下，青春期成长的烦恼。 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动三：小小烦恼不用愁 遗传 营养 锻炼 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 议题一：青春期有何变化？——悦纳青春之礼物 活动三：小小烦恼不用愁 5、思考：面对这些成长的烦恼，我们应该怎样对待这些生理变化？（教材P3） ①我们要正确对待生理变化。 ②在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 ③我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 小结 议题一：青春期有何困惑？——悦纳青春之礼物 活动三：小小烦恼不用愁 过年买新衣服的时候，我要求买我自己喜欢的，希望他们不要干涉，但是最后决定的时候，又忍不住希望他们帮我做出选择。 我的拉丁舞跳的特别好，获得过很多比赛的奖项，但是过年的时候，爸爸妈妈让我给亲戚们表演，我又感到怯懦，害羞，有些不敢。 过年的时候，我因为一点小事与父母吵了一架，心情一直不好，闺蜜问我怎么了，我不想和她说，但是其实还挺希望她能理解我。 问题： 1、这些纠结时刻体现了怎样的矛盾心理？ 2、为什么会产生这种心理？ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 活动三：小小烦恼不用愁 任务三：烦恼收集互解决 青春期矛盾心理的表现（教材P4-5） 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 相关链接 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 活动三：小小烦恼不用愁 青春期矛盾心理产生的原因（教材P4） 小结 我们认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 活动三：小小烦恼不用愁 青春期的这种心理矛盾，能任其发展吗？如何解决青春期心理矛盾？ 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 活动三：小小烦恼不用愁 方法指导：播放视频《青春期心理变化》 思考：看完视频后，大家想想如何面对青春期的心理矛盾和困惑？ 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 参加集体活动 求助他人 方法指导：播放视频《青春期心理变化》 培养兴趣爱好 学会自我调节 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 方法指导：播放视频《青春期心理变化》 ①参加集体活动，在集体温暖中放松自己； ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④还可以自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 小结 如何调节青春期矛盾心理？（教材P5） 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 把自己的想法写下来 参加体育活动 运用自己思维 自我调节的方法 方法与技能 …… 议题二：青春期有何变化？——调节青春之烦恼 教材P5 讲授新课 ——书写青春之华章 三：青春期如何度过？ 青春榜样：全红婵的夺金路 在2024游泳世锦赛跳水女子10米台决赛上，中国“双子星”全红婵、陈芋汐分获金银牌。有体育人士指出：陈芋汐已经平稳度过了运动员最为关键的发育期，所以发挥相对稳定，而全红婵仍没有度过发育期，所以在大赛中成绩有所波动。 (1)运用“青春的邀约”相关知识，在“发育期”中，我们的身体会发生哪些变化? 材料二：全红婵曾在接受采访时表示，东京奥运会后，由于身高体重的变化，自己在动作完成上变得困难。为了克服发育期带来的挑战，她不仅“戒掉”了自己喜欢的零食，还在自己不擅长的207C动作上反复训练。为了方便训练，她还剪成了“男孩头”，保持着干爽的短发。 (2)结合材料，运用“青春的邀约”相关知识，全红婵是如何应对“发育关”的? 【参考答案】身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。 【参考答案】 ①我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑。全红婵正视身体发育带来的挑战，积极应对“发育关”。 ②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养。体现青春的内在美。全红婵刻苦训练。为了方便训练，她还把头发剪短。体现了青春的内在美。 东京奥运会夺金之后，全红婵一跃成为“顶流”。面对突如其来的流量，一向乐观的全红婵也感觉到了压力，她坦言心里不太踏实，害怕自己跳不好会让大家失望。在一波“6连败”期间，全红婵一度停更微博，不再分享自己的生活。全红婵的师兄——奥运冠军何冲也呼吁粉丝理性追星，他表示过度吹捧可能会让年轻运动员产生依赖心理，可能让年轻运动员抛开现实表现来总结自我，把失利的责任被动地归咎于外界因素，而运动员的心态本该是积极主动的。 (3)结合材料，运用“青春的邀约”相关知识，处于青春期的全红婵可能遭遇哪些心理矛盾?为什么会出现这些心理矛盾?她需要如何应对这些心理矛盾? 【参考答案】矛盾心理：闭锁与开放，勇敢与怯懦，主动与被动 原因： ①内部：伴随着生理发育，全红婵的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 ②外部：举国上下的流量关注，某些粉丝不理性的追星行为。 应对： ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 ③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 ④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 青春榜样：全红婵的夺金路 青春榜样：全红婵的夺金路 活动四：致青春——遇见未来的自己 榜样在前我跟随 我想成为什么样的人？ 你将如何做才能成为这样的人呢？（可以从身心两个角度思考）请你展开想象，给未来的自己写一封信。 议题三：青春期如何度过？——书写青春之华章 青春的邀约 3.青春期心理矛盾和困惑有哪些表现？ 1.青春期生理有哪些变化？ 4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 2.如何悦纳青春期的生理变化？ 总 结 作 业 1.七年级学生李华在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图(如图)。 请你帮助他依次完成思维导图中的内容( C ) A.生理变化、认知能力发展、悦纳生理变化 B.思维变化、自我意识增强、关注自己外表 C.生理变化、内部器官完善、悦纳生理变化 D.思维变化、认知能力发展、关注自己外表 2.从前几年的“佛系”到这两年的“躺平”，越来越多被寄予厚望的年轻人，在本应不懈奋斗的青春里选择了“放过自己”。对此，我们应持有的正确态度是( C ) A.人各有志，应尊重个人选择 B.“躺平”来缓解焦虑，无可厚非 C.青春是用来奋斗的，“躺平”非正道 D.“躺平”是懒惰的借口，情有可原 3.伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有( B ) ①自我意识不断增强 ②情感世界愈加丰富 ③认知能力得到发展 ④内部器官不断完善 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.②③④ 作 业 收集关于“青春”的名人名言，并选出你最喜欢的一句，作为自己的青春寄语！下节课与同学们分享。 青春如梦，岁月如歌，愿你始终保持热爱与激情，勇往直前，绽放青春的光彩。 谢 谢 聆 听 Lavf58.20.100 $$