2025届高考语文复习：破折号和双引号的作用

破折号和双引号的作用、典型例句和精选试题 破折号的作用分类、典型例句和精选试题: 1、解释说明 例句:①一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。(阿累《一面》) ②带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”,懒散地站在正门出口——好象火车站轧票处一般的木栅子的前面。(夏衍《包身工》) 2、补充说明 例句:①他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园 ——除非是为了去显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》) ②我这么一直坚持奋发读书,也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。(张海迪《我的读书生活》) 解释说明和补充说明的区别: ①解释说明是对一个不熟悉的事物进行说明,解释它是什么事物。 补充说明是指对这个事物有一定的了解,但是在这个具体语境中想表达的对方不知道,增加一点补充。 ②解释说明不增加原文以外的其他内容,补充说明增加了原文缺少的其他内容。 3、总结上文 例句:①她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。(爱因斯坦《悼念玛丽 居里》) 简析:此例用“所有这一切”总括前面的词语。 4、转变话题 例句:①“画得真好。——你为什么这样勇敢,不怕他?” “我是好人!”(韩起《荷花》) 简析:此例话题由称赞扇上的荷花画得好,突然转到询问荷花姑娘为什么敢于当面揭露小偷。 ②“大家都去学习去,——提壶开水来。”(刘真《核桃的秘密》) 简析:此例的话题由学习转到别的不相关的事情。 5、语意转折 例句:①到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 6、意思递进 例句:但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。(鲁迅《五猖会》) 7、说话中断或间顿 例句:①“可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也没有见他这么慌过!”(孙犁《荷花淀》) ②这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记——“哦!您,您就是——”(阿累《一面》) 简析:例①说到“娶新”隐去了“媳妇”,稍停一下接着再说。例②第二个破折号表示作者犹豫不决,说话结巴,没有说出对方是谁,就把话止住了。 8、声音延长 例句:①“卖——扇子啦!”(韩起《荷花》) ②“咪——咿——咿——咿——,吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。(何为《第二次考试》) ③“真的?哈哈哈……我终于考上大学啦!我终于考上啦——!”金石开简直兴奋得快要晕过去了。(何建明《落泪是金》) 9、表示插说:插说是句子的特殊成分,是句子整体的一部分,不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分。 例句:①直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题。 ②任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。(恩格斯《在马克思墓前的讲话》) 10、用于歇后语,引出语底 例句:①别看他们闹得这么凶,可是他们是兔子的尾巴——长不了。(胡丹佛《把眼光放远一点》) 11、标明副标题 例句:①飞向太平洋 ——我国运载火箭发射目击记(《人民日报》1980.5.23) ②伤逝 ——涓生的手记 注:这是鲁迅的一部短篇小说的名字 12、用于引文之后,交代作者、出处 例句:①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 ②乐浪海中有倭人,分为百余国。——班固《汉书》 考题讲练 1.下列句子中破折号的作用,与例句中破折号的作用相同的一项是( ) 例句:原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。 A. “小林——我来了!”他大喊着。 B. 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C. 带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”,懒散地站在正门出口——火车站轧票处前面。 D. 想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。 答案:D 【解析】A.表示声音的延长。B.表示意思的转换、跳跃或转折。C.表示解释说明。D.和例句相同,表示总结上文。 2.下列句子中破折号的作用,与例句中破折号的作用相同的一项是( ) 例句:有一天,我抱着女儿上公园,突然她说,妈妈……头……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里。我定睛一看,魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。 A.爸爸立刻叫我立正站好——每次他有什么严重的教训总是叫我们立正站好——然后他严肃地问我:“为什么遇到担肥的人捏鼻子转头?” B.我也知道补过的方法的:送他风筝,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 C.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 D.“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。 答案:C 解析:A.表示插入。B.表示话题转换。C.表示解释原因,和例句相同。D.表示声音延长。 3.下列句子中破折号的作用,与例句中破折号的作用相同的一项是( ) 例句:两个月前,世界首富、亚马逊创始人杰夫 贝佐斯公布了一款新型的“蓝月亮”月球着陆器,可以将3.6吨货物运送到月球表面。这有助于实现他的野心——把重工业都搬到太空上去,让地球成为一个无工业的宜居星球。 A.我们在天安门前深情地呼唤:“周——总——理——” B.他纳闷了——究竟是计算方法失误,还是运用不到家? C.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! D.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了进来。) 答案:D 解析:D项和文中“有助于实现他的野心”后的破折号作用相同,表示解释说明。A项表示声音的延长。B项表示引出下文。C项表示意思的转换、跳跃或转折。 4.下列各句中的破折号,和例句破折号作用相同的一项是( ) 例句:故事的名字,叫乌镇——一个牵动全世界鼠标的互联网小镇。 A.“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?” B.天气预报说将来几天气温会降到零下十多度,同学们要多穿些衣服,多喝开水——现在,请同学们拿出课本。 C.那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的袁隆平便下定决心,拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。 D.尼山圣境儒家思想传千古,梁山水泊英雄豪气干云天,大运河上帆影点点通南北,微山湖畔琵琶声声映夕阳——济宁人杰地灵。 答案:C 解析:C和例句都表解释说明,A表中断,B表语义转换,D表总结上文 双引号的作用分类、典型例句和精选试题: 1、表示引用 例句:①约瑟说:“爷爷一定有办法。”(直接引用) ②现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。(间接引用) 2、特定称谓:指在具体的语言环境中代指某一事物或人,具有某些特点的名称、简称等。 例句:①港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 ②伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。(用南丁格尔晚上提着油灯去看望伤病员的举动,来称呼她是“提灯女神”,赞扬了她无私奉献、救死扶伤的崇高精神。) 3、特殊含义:指在具体的语言环境中具有另外的意思,或产生了新的意思。 例句:①闽宁镇能在短短20年变成“金沙滩”(含义是富裕之地),是每一个扶贫干部用汗水和鲜血换来的。 ②倘若以“起跑线”(含义是起点)定输赢,《山海情》中的年轻人注定不会有后来的成功。 特定称谓和特殊含义时的区别: ①引号在表示特定的称谓时,是人或者物具有某些特点的名称、简称; ②引号在表示具有特殊含义的词语时,该词语就不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义。 4、着重论述 例句:①鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。 ②从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。 5、表示反语 例句:①他们(指友邦人士)维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。 ②掩着耳朵去偷铃,这个法子太“巧妙”了。 考题讲练: 1.下列各句中的引号和文中“文学”的引号,作用相同的一项是( ) 文学奖的核心在于“文学”,“奖”应是一种水到渠成的成果,而非苦心经营的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹,作家就能多一些自由和洒脱,公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。 A.科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多莉”。 B.人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 C.消息传开,聂将军收到了来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。 D.因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。 答案:B 解析:A项,“多莉”的引号表示行文中直接引用的话。B项,“薄壳结构”的引号表示需要着重论述的对象,突出强调。C项,双引号表示具有特殊含义的词语,虚指。D项,“金”的引号表示比喻,形象化地将金字塔的轮廓比喻成像个“金”字,也是表示特殊含义。原文“文学奖的核心在于‘文学’”,“文学”二字是突出强调,故选B。 2. 下列各句中的引号,和例句引号作用相同的一项是( ) 例句:幸好一位远方的高僧云游至此,以高超的医术,夜以继日,战胜了瘟神,人们称他“格桑活佛”。 A.“八月十八潮,壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。 B.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。 C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶,用盐一浸,这就是他们难得的佳肴。 D.号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。 答案:D 解析:D和例句都表特定称谓,A表引用,B表特殊含义,C表讽刺否定 3.下列句子中引号的作用,与例句相同的一项是( ) 例句:“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一 位生产智能电器的企业家如是感慨。 A. 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它。 B. “将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将 我们带往一个更为不凡的世界。 C.包身工没有“做”或“不做”的自由。 D. 科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。 答案:B 解析:A.表示特殊含义。B.和例句相同,均表示引用。C.表示突出强调。D.表示特定称谓。故选B。 4.下列句子中引号的作用,与例句相同的一项是( ) 例句: 当然,机器人在疫情防控中的大显身手,并不意味着机器人在医疗领城的“春天”就要来了。 A. “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千多年了。 B. 鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。 C. 云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 D. 掩着耳朵去偷铃铛,这个法子太“巧妙” 了。 答案:C 解析: C项,“招牌”的引号和“春天"的引号均表示特殊含义;A项,引号表示引用;B项,引号表示突出强调;D项,引号表示反语、 否定。 5.下列句子中引号的作用,与例句相同的一项是( ) 例句: 千百年前熠熠生辉、色彩斑斓的艺术品,会随着时间的流逝变得光泽黯淡、体质“孱弱”,甚至一触即“灰飞烟灭”。 A.汉字“蜀”曾多次出现在殷周的甲骨文和金文中。 B.他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的螟蚣。 C.青铜鸟脚人像“分离”3000年后首次“合体”。 D.唐人韩愈说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。” 答案:C 解析:例句的引号表示特殊含义,拟人手法。 A.表示突出强调;B.表示特定称谓;C.表示特殊含义,拟人手法;D.表示直接引用。故选C。 6.下列句子中引号的作用,与例句相同的一项是( ) 例句:正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池。 A.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。 B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。 答案:B 解析:题干中“长跪不起”并非实指,而是虚指,指一些画家对绘画准则的虔诚遵守,这里的引号,有表述特殊含义的作用。A.“豆腐西施”的引号是特定称谓。B.“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁,而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表示特殊含义。C.“形神兼备,充满生机”,引号是引用话语的作用。D.“文明”,引号是表示讽刺或嘲笑的作用。 学科网(北京)股份有限公司 $$