广东省深圳外国语学校2024-2025学年高二上学期期末考试语文试题

绝密★启用前

深圳外国语学校2024—2025学年度高二上学期期末考试

语文试题

本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、现代文阅读（31分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在古往今来的中秋赏月诗词中，最独特的莫过于辛弃疾的这首《木兰花慢》：“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？”

辛弃疾生活在公元12世纪，他的这首中秋词，抓住了远古神话中的诸多矛盾之处，对月相和月球运行的机制追根问底。即使不谈其文学性，单从物理学的角度看，这些问题的水平也是非常高的。

令人惊奇的是，“飞镜无根谁系”表明辛弃疾已经隐约地觉察到了径向吸引力的存在，就像是有根看不见的绳子一样。相对于他的时代，这无疑是很先进的了。由于时代的限制，辛弃疾不可能具备解决这些问题的知识积累和科学训练。要等到17世纪的牛顿力学和引力理论建立后，人类才认识到月球绕地球旋转和树上掉下个烂苹果，这两件事情没有本质的区别，它们遵循着相同的自然规律。天体运行没有任何超自然的神圣性可言，这是人类历史上的一次认知革命。

月球的诞生是几十亿年前的事情了。古诗中说“今人不见古时月，今月曾经照古人”，又有“秦时明月汉时关”。恐龙时代的月球轨道和现在的相比，有什么不一样呢？还有一个很自然的问题，月球离我们是越来越近了，还是越来越远了呢？

天文观测表明，地月距离以每年3.8cm左右的速度在增加。虽然这点变化相比于长达4.06×10⁵km的地

月间距，实在是小得很，但是在漫长的地质年代里，其积累起来的效果是非常可观的。例如，按此速率推，在过去的10亿年里，地月距离增长了3.8×10⁷m，也就是3.8×10⁴km，这已经将近地月距离的十分之一量级了。

如果在地质年代的时间尺度上研究地月系统的运行，地球和月球都不能再被当作质点来处理，因为它们的内部并非铁板一块，从而存在潮汐。潮汐锁定效应使得月球远离。简单地说，潮汐导致地月系统的能量耗散，这使得地球的自转变慢，就像是被刹了车一样。这个过程中损失的角动量被转移到了月球的轨道角动量，从而使得月球轨道远离地球。

在遥远的未来，当地球自转最终也被潮汐锁定之后，月球轨道也就稳定下来了。有兴趣的同学不妨估算一下，那时候的月球轨道有多高？地球的一天有多长？可以想象，那时候的地球自转会变得非常慢，这对地球的影响也是非常大的。

（摘编自吴从军《什么？月球会变远？地球会变慢？》）

材料二：

宇宙中几乎所有的天体都在自转，地球也不例外。正是因为地球自转，我们才有白天黑夜。但你有没有想过一个问题：我们在地上旋转时，因为摩擦力或其他因素，速度会逐渐慢下来，在太空旋转的地球也会慢下来吗？会，而且地球自转速度正呈阶梯式递减。

宇宙中的天体之所以会自转，是因为物质之间存在着相对运动，其产生的角动量在未被完全抵消的情况下，会聚集朝向同一个方向，这便形成了天体自转的最初力量。

除此之外，天体的自转还受到其他因素影响，这也是地球自转呈阶梯式减速的原因。比如潮汐力，这种力的耗散作用与地球自转方向相反。简单来说，就是月球引力使得地球水体被拉伸，出现潮涨潮落现象，潮水摩擦海岸线，消耗了地球的能量导致地球自转降速；地球内部变化也可能会施加影响。按角动量守恒原理，地球内部物质如果集中，它的自转速度就一定要变快；相反，如果地幔中大量高密度物质侵位浅层或喷出地表，加大地球转动的惯性矩，其自转速度必然变慢。总而言之，诸多要素的影响可能相对较小，但从长期的时间尺度来看，这会导致地球自转速度发生变化。

近期，中国科学家通过跨学科的研究方法发现7亿年来地球自转阶梯式减速的过程，他们结合了地质记录和天文理论计算，揭示了过去数亿年间，地球自转速度一直保持着“减速—平稳—减速—平稳”的阶梯状演化模式。科学家还计算出，5亿年前至3.5亿年前，地球自转减速停滞主要是当时“大陆——海洋”结构导致的潮汐耗散。

揭开地球自转减速的模式后，科学家还计算出过去地球一天的时长和地月球距离等。

在过去的7亿年至2亿年里，地月距离增加了约2×10⁴km，日长增加了约2.2小时。也就是说，7亿年前，一天只有约20个小时；而在2亿年前，一天延长到23个小时。通过对比同时期的生物演化数据、海

洋地球化学数据等，科学家还发现地球自转的两个主要减速期可能为早期海洋生态系统的演化提供了必要条件。

显而易见，上述成果的意义重大。首先，它加深了我们对地球动力学过程的理解，特别是地球自转与内部和外部因素相互作用的复杂机制，对重建“地—月”系统的演化历史、探究地球自转减速对气候、环境、生物演化等方面的影响也具有重要的理论意义。其次，它为地质时间尺度上的生物演化、环境变迁提供了重要的时间框架。此外，它还对理解当前及未来地球环境变化趋势具有启示作用，比如如何评估人类活动对地球自转微小变化的潜在影响。最后，这项研究促进了天文—地质的交叉研究，为探索宇宙中其他行星的自转演化提供了参考模型。

那地球自转目前还是在减速吗？答案是肯定的。

自2010年以来，内地核的自转速度逐渐下降，如果这一趋势持续下去，由于引力拖曳效应，地球外部圈层的自转速度可能会受到影响，进而影响地球这颗星球的运行速度。

这种微妙的变化不仅关乎高精度的科学研究，而且可能影响到我们的日常生活，比如地球自转导致太阳光线在地球表面的入射角不断变化，自转速度的变化会影响到日照的强度。此外，地球自转速度的变化还会影响人体生物钟与作息规律、全球定位系统的精准性、时间计量体系、通信等领域的测量和校准等。因此，地球自转减速的研究不仅是对地球科学的探索，更是对人类未来生活方式的探索。

（摘编自董汉文《地球在偷偷“变慢”，未来一天可能延长到25小时》）

1. 下列选项对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ）

A. 从物理学的角度来看，辛弃疾的《木兰花慢》，对月相和月球运行的机制提出了水平很高的疑问。

B. 在漫长的地质年代里，地月距离以每年3.8cm左右的速度在增长，这样积累的效果巨大。

C. 宇宙的天体自转是物质之间存在的相对运动以及受到潮汐力的影响而产生的结果。

D. 通过相关数据的对比发现早期海洋生态系统的演化可能与地球自转的两个主要减速期有关。

2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 月球轨道逐年远离地球是因为潮汐锁定效应，地月系统运转过程中损失的角动量被转移到了月球的轨道角动量。

B. 天体自转的原始力量来自物质相对运动所产生的角动量，这些角动量在有剩余的情况下，会聚集指向同样的方向。

C. 如果地球内部物质集中则会加快地球自转速度，反之就会加大地球转动的惯性矩，放慢地球自转速度。

D. 在内地核的自转速度持续下降的趋势下，地球外部圈层的自转速度会由于引力拖曳效应而放缓。

3. 下列选项中最不适合做“地球自转速度的变化会产生诸多影响”的论据的一项是（   ）