考点2 字、词的理解及运用(精讲册)-【练客中考】2025年安徽中考语文提优方案

语维基础知识 练言中密 考点二字、词的理解及运用(6年4考，2或3分) 考向1静词义选择[2020.2(2)] 【针对训练】 解答此类题目，可采用以下几种方法： 1.源远流长的汉字，承载着中华文明的悠久历史 1.代入法。将词语的每个义项代入具体语 和灿烂文化，芳华永驻 境中，揣摩其与上下句的搭配是否恰当，从而确 “承载”中“载”的意思是： 2.我们中学生正值青春年华，应该抖撒精神、奋 定答案。 2.语义法。根据对所考字、词的了解以及语 楫扬帆、弹厉奋发、笃行不怠。一个人的奋斗， )是成就更好的自己，( )是为国家 境判断字、词的意思。 添砖加瓦，铸就民族的辉煌。 3.迁移法。在字、词相同的情况下，联系所学、 (1)文中“踔厉奋发”这个词语的意思是： 所积累的相似或相同的语境判断字词的意思。 【针对训练】 (2)在文中( )里填上一组表示递进关系 1.他觉得那位“看守员”被敌特识破的可能性很 的关联词。 小，因为他一贯谨慎小心：最大的可能，就是逼 到了敌特最近采取的换防措施，突然把他调 考向3事选词填室[2022.2(4)] 走了。 解答此类题目，可采用下面两种方法： 下面选项中与“识破”的“破”意思相同的一项 方法一：代入法。将所给词语依次代入句子 是 中，品析语境，通读几遍，靠语感来判断最符合语 A.破碎 B.破格 境的词语。基本流程为：代入法→品语境→读几 C.破案 D.破阵 遍一→靠语感。 2.选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名 方法二：词义辨析。①从词语的意义上辨 望”的一项 析。②从词语的感情色彩上辨析。③从习惯搭 A.望洋兴叹 B.德高望重 配上辨析。 C.望子成龙 D.望文生义 【针对训练】 考向2#字、词解释[2019.1(2)门 1.(2024天津)依次填入下面一段文字横线处的 解答此类题目，可以运用以下几种方法： 词语，最恰当的一项是 1.查字典或词典解释字词。 近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活 2.解字法。分析词语中的关键字（词）来推 动越发受到人们的欢迎。数字空间的年俗活动 断整个词语的意思。 虽以虚拟形式呈现，但其 的共通情感 3.语境法。结合词语所处的具体语言环境 和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现 来确定该词语的意思。 形式和表达方式上更灵活，更贴近当代审美，因 4.近义替换法。找出与所要解释的词语对 而备受 这种当代与传统的双向奔 应且比较常见的同义词来代替。 赴， 着传统文化在传承中创新的道理。 5.反义否定法。用反义加“不”或“没有”的 A.装载吹捧印证B.承载青睐印证 否定形式来解释词义。 C.装载青睐印记D.承载吹捧印记 练宫中弯■安数语文精讲册 2.(2024眉山)下列语段中，加点成语使用不正 解答此类题目，要注意以下几个方面： 确的一项是 1.要注意日常的积累。在平时的阅读中，遇 人民创造历史，劳动开创未来。新时代为 到好的词语可以摘抄归类，并理解这些词语的含 劳动者提供了海阔天空的人生舞台，如今普通 义及用法。 的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以 2.在做题时，要阅读所给的语段，仔细揣摩 身披国旗锋芒毕露地问鼎世界技工最高奖项。 题干要求，把握内容、主题、思想等 广大劳动者脚踏实地走创新引领、科技报国之 3.在整体感知有关材料的基础上，明确答题 路，他们任劳任怨、精益求精，匠心匠魂焕发光 方向，调动知识储备，填写相应的成语。 芒，为强国建设汇聚坚实的人才力量。 4.注意书写准确无误，不写错别字。 A.海阔天空 B.锋芒毕露 【针对训练】 C.脚踏实地 D.任劳任怨 1.眼前郁郁葱葱的西塔山，让人很难想象，这里 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 曾经岩石裸露、风沙四起。如今，西塔山曾经 光秃秃的5个山头全部披上了绿装，满山的树 “和”字，根植于中国人的血脉深处。“和 木在风中 (摇曳摇晃)。 睦”的“和”，是宽容而不偏狭、同情且有仁爱的 2.安庆充分 “和”。“温和”的“和”，是容忍而克制、彬彬有 (挖掘开掘)利用黄梅戏这 一特有资源，自觉承担举旗帜、聚民心、育新 礼的“和”。“和气生财”的“和”，是微笑中 着温暖与睿智的“和”。“和平”的 人、兴文化、展形象的使命任务，大力推动安庆 “和”，是抛弃杀戮、征战，珍视生命、谋求共处的 优秀传统文化在保护中发展、在发展中传承， “和”。一个“和”字，与不同字眼组合起来，寄托 先后推出200多部黄梅戏新创优秀刷目和传 着中国人许多温暖、善良的感情和愿望。以和 统经典剧目，多个剧种、多地院团在安庆升腾 为贵、 的追求，贯穿于中华民族发展的 起溢彩流光的“戏曲之梦”，培育了一大批表演 全部历史， 进奔流不息的民族血液中， 人才，开展了一系列文旅经贸和群众共享活 镌刻在家国万代的文化基因里，绵延至今。如 动，在省内外产生热烈 (反应反响)。 果不了解这种追求，就很难理解中华民族为什 3.(2024兰州改编)想象力是知识的一种创新。 么坚守“结伴不结盟、对话不对抗”的理念。 想象力绝对不会让现有的知识停滞不前，它是 A.蕴藏和而不同融汇 最活跃的、启发性的，是知识最有效的运动，能 B.隐藏一唱百和融化 使知识不断得到更新、进化。在学习知识的过 C.蕴藏一唱百和融汇 程中，要善于创新思雏方式，打破陈规， D.隐藏和而不同融化 (冲击冲破)束缚，（扩展扩充）思维 考向4妻根据语境补写词语[2021.3(1)①] 空间，通过思考善于去想别人所未想、求别人所未 2021年，在语文综合运用题型中，考查了根 求、做别人所未做的事情，最终不断 据语境补写词语这一考点，要求写出跟“眼睛”有 (推动推行)创新发展。 关且寓意美好的成语，分值为2分。参考答案 精讲册 第一部分 语文积累与运用 专题一语段基础知识 2.zai guan崇秩纶伦 安徽6年真题精选 3.chi啸径qu 1.(12分)(1)(4分)遮zhàosàn曙 4.zhǔ恒0孜孜 5.姿zhǚm0 (2)(3分)A【解析】一般来说，一个意思相对独 立的词或词组就是一个语意单位，A项，“高树繁 6.懈qi擎 精 枝”是一个词组，不能被划分开，故A项划分错误。 7.sùchang戈峥嵘钩勾 (3)(2分)【丙】 8.giao ni数踌躇xue伫shd 册 (4)(3分)散发光热，象征光明、理想、希望等。 9.kdi懊晦 2.(12分)(1)(4分)端x0n杖sǒu 10.zhdn谦min (2)(4分)CBCA【解析】结合第一段“妖 11.庞淘jé 精出神去了”，第二段“变作个老妇人”，第三段“又 12.d60慕蔼 出化了元神”等可知，选文内容是“三打白骨精”。 13.dr xian销沧 故选C项。根据原著内客可知，先是流沙河收沙僧 14.邃gie dang澜zdi蕴皓浩 的情节（第二十二回），接着是三打白骨精的情节 15.彰扶暮p0搏博 (第二十七回)，在三打白骨精的时候沙僧已经在取 16.粹di翩hé 经队伍中了，是师徒四人；最后经过天竺国才收了 考点二字、词的理解及运用 玉兔精（第九十五回）。据此可知，排序为B、C、A。 考向1词义选择 (3)(4分)示例一：猪八戒不怕苦累，战斗勇猛，是 1.C【解析】“识破”的“破”的意思为“使真相露出， 孙悟空的得力助手。 揭穿”；A项，完整的东西受到损伤变得不完整；B 示例二：沙僧忠心耿耿，任劳任怨，是取经路上的有 项，突破，破除（规定、习惯、思想等）：C项，使真相 功之臣。 露出，揭穿；D项，使破坏：使分裂。故选C项。 3.(13分)(1)(4分)戴zhuǎning藤 2.B【解析】A项“望洋兴叹”：望，看。本义指在伟 (2)(3分)B【解析】“曼延"指“连绵不断”，“蔓 大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事 延”指“像蔓草一样向周围扩展”，依据“灌木枝条” 而力量不够，感到无可奈何；B项“德高望重”：望， 可知，第一空应填“蔓延”；“一律”表示“适用于全 声望。指道德高尚，名望很大；C项“望子成龙”： 体，无例外”，“一直”表示“顺着一个方向不变”，依 望，希望。希望儿子能成为出人头地或有作为的 据“所有的枝条”可知，第二空应填“一律”；依据前 人；D项“望文生义”：望，看。不懂某一词句的正确 后句的关系（条件关系）可知，第三空应填“不管”。 意义，只从字面上去附会，做出错误的解释。故选 故选B项。 B项。 (3)(2分)海底两万里内德·兰德（或“尼德·兰”） 考向2字、词解释 (4)(4分)示例：【甲】语段中对海底漫步所用先进 1.装载 潜水设备构造、功能的介绍，体现了这一特征；【乙】 2.(1)形容精神振作，意气奋发 语段中对当时人类尚未涉足的海底森林奇妙景观 (2)不仅更/还（或不但而且或不光也） 的描写，体现了这一特征。 考向3选词填空 4.(10分)(1)(3分)yunn吭 1.B【解析】第一空，“承载”指托着物体，承受它的重 (2)(3分)B【解析】题干中“新的民歌”是偏正短 量；“装载”指用运输工具载（人或物）。此处要与 语。A项，“棕叶飘香”是主谓短语；B项，“光辉历 “共通情感和文化认同”搭配，用“承载”更合适，强调 程”是偏正短语；C项，“绿水青山”是并列短语；D 数字空间的年俗活动能够承受这些情感和认同。第 项，“面向未来”是动宾短语。故选B项。 二空，“青睐”指用正眼相看，指喜爱或重视；“吹捧” (3)(4分)红星照耀中国埃德加·斯诺（或“斯 指吹嘘捧场，多含贬义。此处说数字空间的年俗活 诺”)乐观坚强 动备受喜爱，用“青睐”更恰当。第三空，“印证”多为 常考考点突破 动词，指证明与事实相符：“印记”为名词，指痕迹。 考点一字音、字形 此处说这种当代与传统的双向奔赴证明了传统文化 1.qi xuan焕绽 在传承中创新的道理，用“印证”更恰当。 2.B【解析】A项，“海阁天空”形容大自然的广阔，也形 11.C【解析】C项，“不是…而是…”表并列，因 容想象或说话毫无拘束，漫无边际。在语境中指新时 此这是一个并列关系复句。 代为劳动者提供了辽阔的人生舞台，使用恰当；B项， 12.(1)成就离不开精神。 “锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来。多形容人 (2)C【解析】A项，“精湛”在语段中是形容词；B 气盛送强。句中指普通劳动者人才辈出，问鼎世界技 项，“建功立业”是并列短语，“大力弘扬”是偏正短 工最高奖项，与语境不符，使用有误；C项，“脚踏实地” 语；D项，语序不当，正确语序为“掌握一技之长，淬 形容做事踏实认真。在语境中指广大劳动者做事踏实 炼精湛技艺”。故选C项。 认真，使用恰当；D项，“任劳任怨”指做事不辞辛劳，不 考点四修辞的辨识 怕别人埋怨。在语境中指广大劳动者做事不怕辛苦， 1.(1)比喻(2)排比(3)夸张(4)比喻、排比 赞扬他们的精神，使用恰当。 (5)设问(6)反问(7)对偶(8)反问、反复 3.A【解析】第一空，“蕴藏”指蓄积而未显露或未发 2.B【解析】B项，“记得起…，看得见…，留得 掘；“隐藏”指藏起来不让发现。这里指“温暖与睿智 住…”句式一致，运用了排比修辞。 的“和”在微笑中还未显露，所以填“蕴藏”更合适。 3.D【解析】例句与D项都是比喻。A项，夸张：B 精 第二空，“和而不同”指与人和睦相处，但在原则问题 项，拟人；C项，排比。 讲 上不能苟同；“一唱百和”指形客附和的人极多。这 4.排比比喻设问拟人 册 里是形客追求应讲求“和”，但不能盲从，所以填“和 考点五句式的变换 而不同”更合适。第三空，“融汇”指融合汇聚；“融 1.让我们携起手来，从你我做起，自觉担负起保护文 化”指（冰、雪等）变成水。结合语境可知，此处指以 化遗产的责任吧！ 和为贵、和而不同的追求融合汇聚进奔流不息的民 2.这种美妙的想象是一种对美的鉴赏。 族血液中，所以填“融汇”更合适。故选A项。 3.难道那种刚柔并济、虚实相生的立体美不令人沉醉吗？ 考向4根据语境补写词语 4.中华优秀儿女无不在用生命和激情诠释着大道从容。 1.摇曳 5.在百花调零的秋冬季节，菊花迎霜怒放，成为历代 2.挖掘反响 文人艺术创作的重要题材。 3.冲破扩展推动 6.香气正是因为香气物质的挥发性、水溶性和脂溶性 考点三语法知识 才能通过感受细胞的细胞膜向外发散。 1.(1)形容词名词数量词 7.①音乐是一种艺术形式。②它用有组织的音构成 (2)动形容 的听觉意象表达人们的思想感情与社会现实生活。 2.D【解析】A项，“热血沸腾”是主谓短语，“历史经 ③它能够引发人类强烈共情。 验”是偏正短语，“景色优美”是主谓短语，“交代清 8.“课本游”的走红不仅是学生认知规律和深度学习的 楚”是补充短语；B项，“坚定信仰”是动宾短语， 一种自然体现，更是一种民族共同体意识的集体共鸣。 “寒来暑往”是并列短语，“提心吊胆”是并列短语， 9.北斗卫星导航系统是由我国自主建设、独立运行， “和颜悦色”是并列短语：C项，“剑造奇迹”是动宾 由55颗卫星构成，目前全球卫星数量最多的全球 短语，“聚精会神”是并列短语，“庆祝丰收”是动宾 四大卫星导航系统之一。 短语，“春寒料峭”是主谓短语；D项，均为偏正短 专题二文学、文化常识 语。故选D项。 安徽6年真题精选 3.C【解析】A、B、D项均为并列短语：C项，主谓 1.(3分)A【解析】B、C、D三项中的乐器分别是笛子、 短语。 箫、鼓、五十弦（原指瑟，这里泛指合奏的各种乐器）。 4.D【解析】D项，偏正短语。 2.(8分)①(3分)醉翁亭幽州台黄鹤楼 5.(1)并列(2)递进 ②(3分)CBA 6.屈原发出天问 7.C【解析】画线句子为递进关系复句。 ③(2分)老生小旦 8.B【解析】A项，“诗文”“绘画”“音乐”为并列的 3.(1)(4分)①(2分)船（或“舟”）马 ②(2分)折柳（或“赠柳”）饯行（或“劝酒”） 主语，“体现”为谓语，“情结”为宾语，因此句子主 干为：诗文、绘画、音乐体现情结；C项，“精神”作主 (2)(3分)C【解析】此题考查古代诗歌的格律常 语，“是”作谓语，“文化的”作定语，“内核”作宾语； 识。从领联看，应该形成对仗，“初日”对应的应该 是“高风”，颈联中前面句子押的韵是“an”,故这里 D项，“中国人敬畏山水、顺应自然的”充当定语。 对应的应是“还”(an),所以应该选C项。 故选B项。 9.(1)意境是表征。(2)示例：因而 (三)语文综合运用 (3)A【解析】A项，三个词语的词性分别是形容 安徽6年真题精选 词、名词、动词，词性不一致。 1.(13分)(1)(3分)去科技馆参观学习、4月26日下 10.D【解析】D项，“在世界桥梁史上”作状语。 午3点、学校南大门