春季开学摸底检测卷【C卷】-2024-2025学年二年级数学下册典型例题系列（人教版）

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年二年级数学下册典型例题系列「2025版」 春季开学摸底检测卷【C卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2025年2月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：二上全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1．（本题6分）在括号里填上适当的单位。 小红是二年级学生，身高1( )28( )，坐在长约6( )的教室里，用长约20( )的铅笔在写字。一节课的时间是40( )，小红一天在校的时间是6( )。 【答案】 米/m 厘米/cm 米/m 厘米/cm 分/分钟/min 时/小时/h 【分析】根据生活经验、对长度单位，时间单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量教室的长度，用米作单位比较合适； 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以计量铅笔的长度用厘米作单位比较合适； 小红的身高应写作1米28厘米； 计量比较短的时间，常用分作单位，所以计量一节课的时间，用分作单位比较合适； 计量比较长的时间，常用时作单位，所以计量一天在校的时间，用时作单位比较合适。 【详解】小红是二年级学生，身高1米28厘米，坐在长约6米的教室里，用长约20厘米的铅笔在写字。一节课的时间是40分，小红一天在校的时间是6时。 2．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11米( )10厘米    4×5( )9    3×9( )25 25＋15( )50－20    8×3＋3( )9×3    100分( )2时 【答案】 ＞ ＞ ＞ ＞ ＝ ＜ 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小；1米＝100厘米，1时＝60分，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 【详解】10厘米＜100厘米＝1米，所以11米＞10厘米； 4×5＝20，所以4×5＞9； 3×9＝27，所以3×9＞25； 25＋15＝40，50－20＝30，所以25＋15＞50－20； 8×3＋3 ＝24＋3 ＝27 9×3＝27，所以8×3＋3＝9×3； 2时＝60分＋60分＝120分，所以100＜2时。 3．（本题2分）比68少12的数是( )，比( )多16的数是53。 【答案】 56 37 【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算；比一个数多几的数是另一个数，求这个数，用另一个数－多的数计算。 【详解】68－12＝56；53－16＝37 比68少12的数是56，比37多16的数是53。 4．（本题6分）把乘法口诀补充完整。 八九( )      ( )三十六       三八( )    ( )十五       四七( )     ( )十八 【答案】 七十二 六六 二十四 三五 二十八 二九 【分析】根据乘法口诀即可解答。 【详解】八九（七十二）      （六六）三十六       三八（二十四） （ 三五）十五       四七（二十八）     （二九）十八 5．（本题1分）小芳7：30从家出发，走一刻到达学校，小芳到达学校的时间是( )。 【答案】7：45/7时45分 【分析】钟表上有12大格，60小格，时针走1大格是1时，一圈12小时，分针走1小格是1分，1大格是5分，一圈60分钟。7：30，时针位于7和8之间，即7时多，分针指向6，15分可以说成一刻钟，即分针走了15小格，分针指向9，此时是7：45。 【详解】小芳7：30从家出发，走一刻到达学校，小芳到达学校的时间是7：45。 6．（本题1分）一根电线，先用去一半，再用去剩下的一半，还剩下8米，这根电线原来长( )米。 【答案】32 【分析】由题意可知，一根电线，先用去一半，再用去剩下的一半，还剩下8米，即8米是电线一半的一半，用8乘2求出积，就是电线一半的长度；最后用电线一半的长度加上一半的长度，求出和，就是这根电线原来的长度。 【详解】8×2＝16（米） 16＋16＝32（米） 即，这根电线原来长32米。 7．（本题4分）同学们你们佩戴的红领巾上有( )个角，其中最大的角是( )。现在老师手中有4条红领巾，一共有( )个角，列式计算( ) 【答案】 3 钝角 12 3×4＝12（个） 【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角。角有两条边和一个公共端点，这两条边叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点。 三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。 红领巾上有3个角，用3乘红领巾的数量即可求出一共多少个角。 红邻巾如图： 【详解】3×4＝12（个） 同学们你们佩戴的红领巾上有3个角，其中最大的角是钝角。现在老师手中有4条红领巾，一共有12个角，列式计算：3×4＝12（个）。 8．（本题2分）我国统一的急救电话是“120”，用数字1、2、0能摆( )个不同的两位数（个位和十位数字不一样），其中最大的两位数和最小的两位数相差( )。 【答案】 4 11 【分析】用1、2、0组成的任意两位数十位不能是0，组成的两位数有： 10，12，20，21。然后比较这四个数，数位相同最高位上数大的就大，最高位相同比较个位，个位上大的数就大，10＜12＜20＜21。用最大的数减去最小的数即可求出两位数相差多少。据此解答。 【详解】根据分析：21－10＝11 我国统一的急救电话是“120”，用数字1、2、0能摆4个不同的两位数（个位和十位数字不一样），其中最大的两位数和最小的两位数相差11。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9．（本题2分）下图中的木板有多长？（    ） A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米 【答案】B 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。 【详解】5－1＝4（厘米） 下图中的木板有4厘米长。 故答案为：B 10．（本题2分）下面物品表面有角的是（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】角是由1个点引出两条直直的线所组成的图形；据此判断物品表面是否有角即可。 【详解】A．，杯子的表面没有直直的线，故杯子的表面没有角； B．，语文书的上面就有4个角；故语文书表面有角； C．，球的表面没有直直的线，故球的表面没有角； 即，物品表面有角的是。 故答案为：B 11．（本题2分）计算75－（17＋22）时，应先算（    ）。 A．17＋22 B．75－17 C．75＋22 【答案】A 【分析】含有小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】由题意分析得： 75－（17＋22） ＝75－39 ＝36 计算75－（17＋22）时，应先算17＋22。 故答案为：A 12．（本题2分）求“3个7相加的和是多少”，列式错误的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】求几个相同加数的和的简便运算，可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算。 【详解】求“3个7相加的和是多少”用加法列式：7＋7＋7，用乘法列式7×3或3×7。 所以列式错误的是7＋3。 故答案为：B 13．（本题2分）现在的时间是10：35，（    ）在和上同一节体育课？ A． B． C． 【答案】A 【分析】先根据钟表上的时针和分针的位置，读出时间，找出符合题意的即可。 【详解】A．，时针指向10和11之间，表示10时多，分针指向7，表示35分，合起来就是10：35； B．，时针指向9和10之间，表示9时多，分针指向2，表示10分，合起来就是9：10； C．，时针指向9和10之间，表示9时多，分针指向8，表示40分，合起来就是9：40； 即，现在的时间是10：35，在和上同一节体育课。 故答案为：A 14．（本题2分）小鸟看到的数字是（    ）。 A．1 B．2 C．3 【答案】B 【分析】从上面看到的是数字2，从前面看到的是数字1，从右面看到的是数字3；据此解决。 【详解】由题意分析得： 小鸟看到的数字是2。 故答案为：B 15．（本题2分）下面可以用“5×7”解决的问题是（    ） A．小明折纸，第一天折了5张，第二天折了7张，两天一共折了几张纸？ B．丽丽看书，每天看5页，一个星期看了多少页？ C．花花有5颗星星，小美有7颗星星，小美和花花相差几颗？ 【答案】B 【分析】把两天折的张数相加即可求出一共折的张数；用每天看书的页数乘一个星期的天数即可求出一个星期看的页数；用小美有的星星颗数减去花花有的星星颗数，即可求出小美和花花相差的颗数。 【详解】A．列式为5＋7，不能用5×7解决，不符合题意； B．列式为5×7，能用5×7解决，符合题意； C．列式为7－5，不能用5×7解决，不符合题意。 故答案为：B 16．（本题2分）阳阳、明明、东东三人一起去理发店理发，理发师只有一位，所以只能一个一个顺次理发，三个小朋友的理发顺序有（    ）种。 A．3 B．6 C．5 【答案】B 【分析】根据题意，当第一个人是阳阳时，后面两个小朋友可以互换位置，有2种排列顺序；当第一个人是明明时，同样后面两个小朋友可以互换位置，也有2种排列顺序；当第一个人是东东时，后面两个小朋友也可以互换位置，也有2种排列顺序，由此解答。 【详解】排列顺序可以为：阳阳、明明、东东；阳阳、东东、明明；明明、阳阳、东东；明明、东东、阳阳；东东、阳阳、明明；东东、明明、阳阳。 三个小朋友的理发顺序有6种。 故答案为：B 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分） 17．（本题8分）直接写得数。                                           【答案】42；72；85；93 29；33；4；0 【解析】略 18．（本题6分）用竖式计算。 42＋29＝           36－28＋44＝           90－33－26＝ 【答案】71；52；31 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 100以内加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】42＋29＝71 36－28＋44＝52 90－33－26＝31                                19．（本题5分）看图列式并计算。      （米） 【答案】4×9＝36 【分析】已知两个气球之间的间隔是4米，数一数一共有9个间隔，相乘即可得出答案。 【详解】据分析可得列式：4×9＝36（米） 所以一共有36米。 20．（本题5分） （个） 【答案】3×4＋2＝14或3×5－1＝14 【分析】每份有3个桃子，有这样的4份，另一份有2个，表示4个3的和再加2，即每份的数量3个×份数4份＋多的数量2个；也可以看成有5份，每份有3个，再减去多算的1个，表示5个3的和再减1，即每份的数量3个×份数5份－多算的数量1个，由此解答。 【详解】3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（个） 或3×5－1 ＝15－1 ＝14（个） 一共有14个桃子。 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共11分） 21．（本题4分）画图表示下列算式的意义。 3×7                    4×6＋2 【答案】21；26 画图见详解 【分析】3×7可以表示3个7的和是多少，故，可以这样画：一行画7个○，画出3行这样的○。 4×6＋2可以表示4个6的和再加上2是多少，故，可以这样画：先画一行6个○，画出4行这样的○，然后另外再画2个○。（画图不唯一） 【详解】由题意分析得： 3×7＝21                       4×6＋2＝26 22．（本题3分）认一认，画时针。 【答案】见详解 【分析】时针短且粗，分针长且细，时针走过数字几就是几时，分针从12起走了多少个小格就是多少分。 【详解】（1）7时：时针指向7，分针指向12； （2）2时30分：时针走过数字2，分针指向6； （3）5时：时针指向5，分针指向12； 画法如图： 23．（本题4分）请你给下面的图形增加一条线段，使下面的图形增加2个直角。 【答案】见详解 【分析】在已知图形的左右两边各取一个中点，然后把这两个点用线连起来，这个图形就会增加2个直角；据此解决。 【详解】由题意分析得： （画法不唯一） 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 24．（本题5分）     （1）上面的铅笔长（    ）厘米。 （2）画一条比这支铅笔短2厘米的线段。 【答案】（1）6 （2）图见详解 【分析】（1）根据测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，计算出铅笔的长度。 （2）用铅笔的长度减去2厘米计算出来线段的长度，再画线段即可。线段是直的，两端有端点。 【详解】（1）7－1＝6（厘米） 答：上面的铅笔长6厘米。 （2）6－2＝4（厘米） 画图如下：    【点睛】本题考查学生对长度的测量方法及线段的画法的掌握。 25．（本题5分）由下图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 【答案】一共有多少个人？21人（答案不唯一） 【分析】图上前面3桌，每桌有6个人，可以提出问题：一共有多少个人？根据乘法的意义，先算出前面3桌一共有多少人，再加上第4桌的3个人即可得出答案。 【详解】一共有多少个人？ 3×6＋3 ＝18＋3 ＝21（人） 答：一共有21人。 （答案不唯一） 26．（本题5分）二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅画，将这些画贴在走廊里，已经贴了45幅，还没贴的有多少幅？ 【答案】18幅 【分析】将1班和2班的画的数量相加，先求出需要贴的画一共有多少幅，再减去已经贴了的45幅，即可得出还有多少幅没贴。 【详解】27＋36－45 ＝63－45 ＝18（幅） 答：还没贴的有18幅。 27．（本题6分）小明看一本故事书，看了7天，每天看8页。一共看了多少页？还有32页没有看，这本书一共有多少页？ 【答案】56页；88页 【分析】用看的天数乘每天看的页数即可求出一共看了多少页。用一共看了的页数加还没有看的页数即可求出一共有多少页。 【详解】7×8＝56（页） 56＋32＝88（页） 答：一共看了56页；这本书一共有88页。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年二年级数学下册典型例题系列「2025版」 春季开学摸底检测卷【C卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2025年2月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：二上全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1．（本题6分）在括号里填上适当的单位。 小红是二年级学生，身高1( )28( )，坐在长约6( )的教室里，用长约20( )的铅笔在写字。一节课的时间是40( )，小红一天在校的时间是6( )。 2．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11米( )10厘米    4×5( )9    3×9( )25 25＋15( )50－20    8×3＋3( )9×3    100分( )2时 3．（本题2分）比68少12的数是( )，比( )多16的数是53。 4．（本题6分）把乘法口诀补充完整。 八九( )      ( )三十六       三八( )    ( )十五       四七( )     ( )十八 5．（本题1分）小芳7：30从家出发，走一刻到达学校，小芳到达学校的时间是( )。 6．（本题1分）一根电线，先用去一半，再用去剩下的一半，还剩下8米，这根电线原来长( )米。 7．（本题4分）同学们你们佩戴的红领巾上有( )个角，其中最大的角是( )。现在老师手中有4条红领巾，一共有( )个角，列式计算( ) 8．（本题2分）我国统一的急救电话是“120”，用数字1、2、0能摆( )个不同的两位数（个位和十位数字不一样），其中最大的两位数和最小的两位数相差( )。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9．（本题2分）下图中的木板有多长？( ) A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米 10．（本题2分）下面物品表面有角的是( )。 A． B． C． 11．（本题2分）计算75－（17＋22）时，应先算( )。 A．17＋22 B．75－17 C．75＋22 12．（本题2分）求“3个7相加的和是多少”，列式错误的是( )。 A． B． C． 13．（本题2分）现在的时间是10：35，( )在和上同一节体育课？ A．B．C． 14．（本题2分）小鸟看到的数字是( )。 A．1 B．2 C．3 15．（本题2分）下面可以用“5×7”解决的问题是( )。 A．小明折纸，第一天折了5张，第二天折了7张，两天一共折了几张纸？ B．丽丽看书，每天看5页，一个星期看了多少页？ C．花花有5颗星星，小美有7颗星星，小美和花花相差几颗？ 16．（本题2分）阳阳、明明、东东三人一起去理发店理发，理发师只有一位，所以只能一个一个顺次理发，三个小朋友的理发顺序有( )种。 A．3 B．6 C．5 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分） 17．（本题8分）直接写得数。                                               18．（本题6分）用竖式计算。 42＋29＝           36－28＋44＝           90－33－26＝ 19．（本题5分）看图列式并计算。      （米） 20．（本题5分） （个） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共11分） 21．（本题4分）画图表示下列算式的意义。 3×7                     4×6＋2 22．（本题3分）认一认，画时针。 23．（本题4分）请你给下面的图形增加一条线段，使下面的图形增加2个直角。 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 24．（本题5分）     （1）上面的铅笔长( )厘米。 （2）画一条比这支铅笔短2厘米的线段。 25．（本题5分）由下图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 26．（本题5分）二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅画，将这些画贴在走廊里，已经贴了45幅，还没贴的有多少幅？ 27．（本题6分）小明看一本故事书，看了7天，每天看8页。一共看了多少页？还有32页没有看，这本书一共有多少页？ 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2024-2025学年二年级数学下册典型例题系列「2025版」 春季开学摸底检测卷【C卷】 考试时间：90分钟；试卷总分：100+2分；测试日期：2025年2月 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：二上全册。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共28分） 1．（本题6分）在括号里填上适当的单位。 小红是二年级学生，身高1( )28( )，坐在长约6( )的教室里，用长约20( )的铅笔在写字。一节课的时间是40( )，小红一天在校的时间是6( )。 2．（本题6分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 11米( )10厘米    4×5( )9    3×9( )25 25＋15( )50－20    8×3＋3( )9×3    100分( )2时 3．（本题2分）比68少12的数是( )，比( )多16的数是53。 4．（本题6分）把乘法口诀补充完整。 八九( )      ( )三十六       三八( )    ( )十五       四七( )     ( )十八 5．（本题1分）小芳7：30从家出发，走一刻到达学校，小芳到达学校的时间是( )。 6．（本题1分）一根电线，先用去一半，再用去剩下的一半，还剩下8米，这根电线原来长( )米。 7．（本题4分）同学们你们佩戴的红领巾上有( )个角，其中最大的角是( )。现在老师手中有4条红领巾，一共有( )个角，列式计算( ) 8．（本题2分）我国统一的急救电话是“120”，用数字1、2、0能摆( )个不同的两位数（个位和十位数字不一样），其中最大的两位数和最小的两位数相差( )。 评卷人 得分 二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共16分） 9．（本题2分）下图中的木板有多长？( ) A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米 10．（本题2分）下面物品表面有角的是( )。 A． B． C． 11．（本题2分）计算75－（17＋22）时，应先算( )。 A．17＋22 B．75－17 C．75＋22 12．（本题2分）求“3个7相加的和是多少”，列式错误的是( )。 A． B． C． 13．（本题2分）现在的时间是10：35，( )在和上同一节体育课？ A．B． C． 14．（本题2分）小鸟看到的数字是( )。 A．1 B．2 C．3 15．（本题2分）下面可以用“5×7”解决的问题是( )。 A．小明折纸，第一天折了5张，第二天折了7张，两天一共折了几张纸？ B．丽丽看书，每天看5页，一个星期看了多少页？ C．花花有5颗星星，小美有7颗星星，小美和花花相差几颗？ 16．（本题2分）阳阳、明明、东东三人一起去理发店理发，理发师只有一位，所以只能一个一个顺次理发，三个小朋友的理发顺序有( )种。 A．3 B．6 C．5 评卷人 得分 三、一丝不苟，细心计算。（共24分） 17．（本题8分）直接写得数。                                               18．（本题6分）用竖式计算。 42＋29＝           36－28＋44＝           90－33－26＝ 19．（本题5分）看图列式并计算。      （米） 20．（本题5分） （个） 评卷人 得分 四、手脑并用，实践操作。（共11分） 21．（本题4分）画图表示下列算式的意义。 3×7                     4×6＋2 22．（本题3分）认一认，画时针。 23．（本题4分）请你给下面的图形增加一条线段，使下面的图形增加2个直角。 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（共21分） 24．（本题5分）     （1）上面的铅笔长( )厘米。 （2）画一条比这支铅笔短2厘米的线段。 25．（本题5分）由下图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 26．（本题5分）二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅画，将这些画贴在走廊里，已经贴了45幅，还没贴的有多少幅？ 27．（本题6分）小明看一本故事书，看了7天，每天看8页。一共看了多少页？还有32页没有看，这本书一共有多少页？ 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$