第一单元 第5课时 比大小(分层作业)数学北师大版四年级下册

2025-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 比大小
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.47 MB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2026-02-04
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 第5课时 比大小 分层作业 1.写出小数,并比较大小。 2.在直线上用点表示下面各数,并比较每组中两个数的大小。 0.13○0.03 0.18○0.24 0.11○0.27 3.按从大到小的顺序排列。 0.046 0.46 0.4 0.406 0.064 ( )>( )>( )>( )>( ) 4.下面的数在哪两个相邻的整数之间。 ( )<1.2<( ) ( )>23.78>( ) ( )<1.8<( ) ( )>5.006>( ) ( )>70.02>( ) ( )<0.03<( ) 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 2.63○2.629 2.05○2.50 61.2○6.12 7.6○7.60 8元2分○8.2元 2.05吨○2.005吨 6.四年级四位同学50米跑的成绩公布如下,请你在领奖台上写上第1、2、3名同学的名字。 7.下面四种玩具的价格分别是128.6元、12.9元、72.8元和4.5元。你能根据提示猜出它们的价格吗?填一填。 8.请你按从大到小的顺序比较这四种玩具的价格。 ( )>( )>( )>( ) 9.去哪家商店买下列物品最便宜? 买乒乓球拍应去( )店;买羽毛球拍应去( )店;买毽子应去( )店。 10.在□里填数字,使它分别符合下列要求。 □0.□1 (1)使这个数最大,这个数是( ) (2)使这个数最小,这个数是( )。 (3)使这个数最接近30,这个数是( )。 11.在每个数适当的位置点上小数点,使下面的式子成立。 384>857>842>712 12.小明、小丽、小红、小平四名同学进行跳高比赛,跳高成绩分别是1.42米、1.2米、1.54米、1.33米。已知小明跳的比小红跳的高,但比小平跳的矮;小丽跳的比小红矮。你知道他们的跳高成绩各是多少吗? 1.0.4<0.48 0.5<0.61 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】小数比较大小与位数的多少无关,是要按照数位顺序从高位到低位依次比较。先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分;比较小数部分时,应从十分位开始,如果十分位上的数字相同,就比下一个较低的数位,相同数位上数字较大的小数也较大。 2. 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】小数比较大小与位数的多少无关,是要按照数位顺序从高位到低位依次比较。先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分;比较小数部分时,应从十分位开始,如果十分位上的数字相同,就比下一个较低的数位,相同数位上数字较大的小数也较大。 3. 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】小数比较大小与位数的多少无关,是要按照数位顺序从高位到低位依次比较。先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分;比较小数部分时,应从十分位开始,如果十分位上的数字相同,就比下一个较低的数位,相同数位上数字较大的小数也较大。 4. 【分析】此题考查了小数的估算和比大小的知识。 【详解】 5. 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】小数比较大小与位数的多少无关,是要按照数位顺序从高位到低位依次比较。先比较整数部分,整数部分大的小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分;比较小数部分时,应从十分位开始,如果十分位上的数字相同,就比下一个较低的数位,相同数位上数字较大的小数也较大。 6.张明9.32>李亮9.05>宋涛8.98>程佳8.81 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】张明9.32>李亮9.05>宋涛8.98>程佳8.81,第一名是程佳,第二名是宋涛,第三名是李亮。 7. 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】飞机128.6元>足球72.8元>玩具熊12.9元>玩具车4.5元, 8.36.15>32.8>20.95>20.20 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】36.15>32.8>20.95>20.20 9.二 三 三 【分析】此题考查了小数的大小比较。 【详解】8.89<8.98<9.00;2.30<2.35<2.40;1.45<1.50<1.55。 买乒乓球拍应去二店;买羽毛球拍应去三店;买毽子应去三店。 10.(1)90.91 (2)10.01 (3)30.01 【分析】此题考查了小数的大小比较只是。 【详解】使这个数最大,最要放最大的数字9,即90.91;使这个数最小,最要放最小的数字1,但最高位不能为0,最小得是1,即,10.01;使这个数接近30,就是30.01。 11.38.4>8.57>8.42>7.12 【分析】此题考查了小数的大小比较知识。 【详解】因为384小于后面三个数的大小,所以就要使它的小数位数最少,其它三个数都为两位小数。38.4>8.57>8.42>7.12 12. 小平身高>小明身高>小红身高>小丽身高 小平身高1.54米>小明身高1.42米>小红身高1.33米>小丽身高1.2米 【分析】此题考查了小数的大小比较和逻辑推理的知识。 【详解】根据“小明跳的比小红跳的高,但比小平跳的矮;小丽跳的比小红矮”,可知小平身高1.54米>小明身高1.42米>小红身高1.33米>小丽身高1.2米。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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