贵州省毕节市金沙县2024-2025学年七年级上学期第三次月考道德与法治试题

贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三) 七年级道德与法治 １．B　２．B　３．A　４．B　５．C　６．D　７．C　８．B　９．A　１０．C　１１．C　１２．B　１３．B　１４．B　１５．B　１６．A　 １７．D　１８．B １９．(１)小元的观点错误.现实生活中,认识自己的途径多种多样,我们可以通过对自我的全面分析来认 识自己,也可以通过他人的评价来认识自己,还可以在生活实践中认识自己.或小芳的观点错误.他 人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识.我们要 客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视. (２)①通过对自我的全面分析来认识自己. ②通过他人的评价来认识自己. ③在生活实践中认识自己. ④认识自己是一个过程. ２０．(１)观点二、观点三、观点四.友谊的特质:①友谊是一种亲密的关系;②友谊是一种心灵的相遇;③友 谊是平等的、双向的. (２)不赞同.①交友需要真诚和热情;②交友需要慎重选择;③交友需要学会关心和尊重对方;④交友 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突;⑤交友需要讲原则. ２１．这种观点是错误的.①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础.②读书学习是我们 现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要途径.③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增 强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力 量.④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展. ２２．(１)坚持生命至上,敬畏生命,珍视生命,热爱生命,关注、关怀、尊重和善待生命. (２)特点:突如其来的恐怖袭击事件,夺走了百余名无辜者的生命,这让人们会感到生命的脆弱与艰 难;材料中的保安和志愿者为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,让我们感到生命的坚强、崇高和 神圣. 做法:尊重并遵循生命存在和发展的规律;关爱他人的生命;坚持人民至上、生命至上. (３)①生活中,牢固树立安全意识,对可能会对自己造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备, 保护好自己的生命.②树立规则意识,自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,及时纠正 自己的不当行为.③增强风险意识,能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,远离危险,方能平安生活. (４)国旗下的讲话、知识竞赛、演讲比赛、书画展、手抄报等. —１— 【贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三)　第１页(共６页)】 贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三) 七年级道德与法治 (时间:６０分钟　满分:１００分) 注意事项: １．答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上. ２．答选择题时,必须使用２B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮 擦擦干净后,再选涂其他答案标号. ３．答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上. ４．所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效. 第Ⅰ卷(共４０分) 一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案.本题共１８小题, 其中１－１４小题每小题２分,１５－１８小题每小题３分,共４０分. １．金秋九月,我们满怀希望跨进中学校园,开始了我们的中学生活,中学生活为我们提供了 发展自我的多种机会,主要表现在 (　　) ①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域　②新的集体生活,涵养我 们的品格,发展我们的个性　③新起点和新痛苦的开始　④丰富多彩的社团活动,给我 们提供了培养兴趣的平台 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ２．“不积跬步,无以至千里.不积小流,无以成江海.”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言 不知启发了多少仁人志士,成就了多少英雄豪杰.而我们中学生要实现目标和梦想, 就要 (　　) ①制订好规划,有了规划就一定会成功　②把目光放在长远处,身边的细节不必在意　③制订 切实可行的行动方案,形成具体的行动计划　④将“努力”落实在每一天的具体行动中 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ ３．“接纳自己不等于听天由命,更不等于自暴自弃,接纳只是开始,最终是为了做更好的自 己.接纳从本质上说,就是以平和的心态实事求是地认知自我,承认自己的不足和缺点, 肯定自己的长处和优点.”对此,下列观点正确的是 (　　) ①接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧　②人贵自知,接纳自己有利于正确认 识自己　③只有首先学会接纳、欣赏自己,然后才能做更好的自己　④接纳自己的不完 美,其实就是变相地放纵自己的缺点和不足 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三)　第２页(共６页)】 ４．以下是对古语或名言的理解,其中正确的是 (　　) A．“要想了解自己,最好问问别人.”———他人评价更可靠 B．“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”———在与他人的比较中认识自己 C．“人告之以有过,则喜.”———通过自我观察认识自己 D．“不识庐山真面目,只缘身在此山中.”———角度不同,认识就不同,故人无法认识自己 ５．某校开展“梦想邮局”活动,下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想: 小丽:“我要回到家乡,用双手让家乡变得更美好.” 小坤:“我要成为一名优秀的记者,铁肩担道义,妙手著文章.” 从同学们寄存的梦想中我们可以感受到 (　　) ①他们对未来美好生活的愿望　②梦想和现实之间有一定的距离　③有梦想有目标就 能改变生活　④少年的梦想与中国梦密不可分 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ６．«中国诗词大会»旨在弘扬中华优秀传统文化,通过“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之 魂”涵养情操,滋润心灵.“腹有诗书气自华”的参赛选手来自世界各地、来自各行各业, 他们淡定从容、温和儒雅.这说明 (　　) ①学习会拓展我们的视野,让大家看到世界各地的生活方式　②学习可以释放生活的压 力,改善我们的物质条件　③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能 力　④学习能够增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ ７．习近平总书记强调,无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭 的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代.三 个“不可替代”是因为 (　　) ①家只是一所房子,我们居住的地方　②我们的成长离不开家庭的哺育和支持　③家是 代代传承、血脉相连的生活共同体　④家是心灵的港湾,亲情之爱仅来自父母 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ８．“孝悌也者,其为仁之本欤.”下列做法中与此不相符的是 (　　) A．小雅每天放学后都会跟外婆学打太极拳 B．小天要求妈妈去开家长会时穿贵重衣服 C．小强每晚都为加班晚归的父母准备牛奶 D．起床后,晓琳会跟父母道一声“早安” ９．２０２４年９月９日,在全国优秀教师代表座谈会上,习近平总书记指出,希望全国广大教师以教 育家为榜样,大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命.这体现了 (　　) A．做好教师,要有理想信念 B．做好教师,要有道德情操 C．做好教师,要有扎实学识 D．做好教师,要有仁爱之心 １０．针对近期学生交作业难的问题,阳光中学初三教师出现了“花式催作业”,这告诉我们 (　　) 语文老师:学习放一旁,家人泪两行. 数学老师:作业千万条,数学第一条. 历史老师:历史事件牢记,期末统考争气. 道法老师:把工作重心转移到攻坚政治上来. 【贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三)　第３页(共６页)】 ①正确对待老师的批评,读懂老师的良苦用心　②理解老师,积极参与学习有助于我们 不断进步　③主动走近老师,一定能建立和谐的师生关系　④老师的风格不尽相同,尊 重接纳老师的差异 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ １１．朋友和友谊是人生永恒的话题.古人云:“君子之交淡如水.”也有人说:“多个朋友多条 路.”据此,你的看法是 (　　) ①朋友间不能有物质交往　②友谊是一种亲密的关系　③友谊是一种心灵的相遇　④结交 朋友就要相互利用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ １２．２０２４年３月２日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林相互协作,在空间站机械臂 和地面科研人员的配合支持下,完成全部既定任务,出舱活动取得圆满成功.由此可见 (　　) A．美好的集体是民主的、公正的 B．集体建设需要自觉承担集体责任,贡献各自力量 C．集体生活为发展个性搭建平台 D．集体利益和个人利益是完全一致的 １３．毛主席诗词有“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类 霜天竞自由.”从这些诗句中,你感受到 (　　) ①大自然的勃勃生机　②精神生命的传承　③生活的多姿多彩　④动植物是地球上最 珍贵的财富 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ １４．习近平主席在２０２４年新年贺词中指出:“这一年的步伐,我们走得很显底气.良渚、二 里头的文明曙光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉赓 续􀆺􀆺泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源.”下列 对生命的接续认识正确的是 (　　) ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续　②在生命的传承中,人类的精神在 不断积淀和丰富　③人的一生就是为了生命的接续　④每个人的生命不仅仅是“我”的 生命,还是“我们”的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ １５．２０２４年３月２５日是我国第２９个“全国中小学生安全教育日”,我们要做自己的“首席安 全官”.下列做法正确的是 (　　) ①上下学结伴而行,不走偏僻的小道　②发现有人触电,跑过去将他拉开　③炒菜油锅 起火,立即往锅里浇水　④传染病多发季,戴口罩,勤洗手 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ １６．加强儿童青少年近视防控,是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”.近日,教育 部等集中发布了«儿童青少年近视防控光明行动工作方案(２０２１－２０２５年)»,开启儿童 青少年近视防控光明行动,明确到２０２５年每年持续降低儿童青少年近视率.落实光明 行动需要青少年 (　　) 【贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三)　第４页(共６页)】 ①科学规范使用电子产品,爱护自己的身体　②学习科学用眼护眼等健康知识,养成健 康习惯　③改善学生视觉环境,落实学习场所的采光要求　④普及视力健康知识的教 育,加大保护青少年的执法力度 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ １７．守护生命安全需要提高防护能力,学习防护和急救的知识与技能.下列做法正确的是 (　　) ①不小心被热油烫伤,立即用凉水冲洗　②厨房闻到浓重的煤气味,快速拨打电话求助 　③遇到火灾,用湿毛巾捂住口鼻快速有序正确逃离　④放学路上遇到暴雨,快速跑到 大树下躲避 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ １８．近年来,央视不断推出«中国汉字听写大会»«中国成语大会»«中国谜语大会»«经典咏流 传»等节目,用流行方式传承百代甄选的中国智慧,滋养心灵.这告诉我们 (　　) A．滋养心灵,需要我们保持心理健康 B．滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界 C．爱护身体,应当养成健康的生活方式 D．保持心理健康需要我们磨炼意志,增强生命的韧性 第Ⅱ卷(共６０分) 二、非连续性文本:第１９题,本题８分.根据文字和图片,回答问题. １９．仔细观察下图,回答问题. 在道德与法治课上学习“认识自己”内容时,小元和小芳发现了截然相反的两句名言,他 们各自进行了解读. (１)请对上述两位同学的观点进行评析.(４分) (２)你认为中学生应该怎样正确认识自己? (４分) 【贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三)　第５页(共６页)】 三、阅读与思考:第２０题,本题１２分.阅读材料,简明扼要回答问题. ２０．怎样选择朋友,如何建立友谊,这是我们成长过程中的重要课题,下面有几种关于友谊 的观点: 观点一:人人都可以做朋友,随随便便就可以交朋友. 观点二:近朱者赤,近墨者黑,交友需谨慎 观点三:真正的友谊,建立在性情相投的基础上. 观点四:我们要关心朋友的所有事情. (１)你认为哪些观点能帮助我们建立真正的友谊? (２分)并结合材料说一说友谊的特 质.(４分) (２)观点一中随随便便就可以交朋友,你是否赞同? 你认为怎样才能建立真正的友谊? (６分) 四、判断与分析:第２１题,本题１２分.联系材料,判断分析. ２１．在当今这个快速变化的时代,每一个数字背后,都隐藏着复杂的社会现象与深刻的时代 变迁.２０２３年美团外卖骑手中,研究生有６万,本科生有１７万,而大专学历的骑手更是 达到了约５１万,这组数据引发了我们的深思. 三百六十行,行行出状元.现在有许多人鼓吹“学习无用论”“学历无用论”.看到那么 多高学历的人送外卖送快递,许多人更加确信,在经济飞速发展的今天,读书已失去用 武之地. 联系材料,结合所学知识,判断分析,“学习无用论”“学历无用论”.(１２分) 【贵州省义务教育高质量发展学科质量监测(三)　第６页(共６页)】 五、实践与探究:第２２题,本题２８分.联系材料,按要求完成任务. ２２．为了帮助同学们正确理解生命的真谛,培养敬畏生命、守护生命的优良品质,某中学七 年级(２)班开展了形式多样的生命探究活动.请你参与其中并完成下列任务. 【生命至上】　面对十万火急的救护车,大多数车主都会选择主动避让,为病人让出一条 “生命通道”,争取宝贵的救治时间.“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条 车道,从某种意义上说,您是在为生命让道.” (１)材料中“为生命让道”说明了什么? (６分) 【敬畏生命】　当地时间２０２４年３月２２日晚,俄罗斯首都近郊音乐厅发生的恐怖袭击事 件,夺走了百余名无辜者的生命.暴恐分子的残忍行径泯灭不了人性的光辉:一名保安 在混乱中挺身而出,引导人们寻找安全的避难所,用自己的身体护住妇女和儿童,为他 们筑起一道生命的屏障;一名年轻的志愿者不顾个人安危,冲进火场,帮助疏散被困的 观众,他的勇敢行为拯救了无数濒临绝境的生命. (２)结合上述材料,回答生命具有怎样的特点.(４分)我们应该如何做到敬畏生命? (４分) 【守护生命】　为更好地组织“全国中小学生安全教育日”活动,增强学生的安全意识和 自我防护能力,校团委向同学们发出号召.下列是倡议书的内容. (３)请你将倡议书内容补充完整.(８分) 倡议书 同学们: 　　生命,对于我们每个人都只有一次.守护生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体 验生活的千姿百态,品尝人生的美满幸福. 　　为了守护生命安全,现向全体同学发出如下倡议: ① 　; ② 　; ③ 　. ××学校校团委会 ××年××月××日 (４)除了倡议书形式外,我们还可以通过开展哪些活动来增强同学们敬畏生命的安全意 识和自我防护能力? (６分)