江苏省部分地市学校2024~2025学年高一上学期期末联合质量调研语文试题
2025-01-26
|
2份
|
11页
|
159人阅读
|
1人下载
内容正文:
绝密★启用前
2024~2025学年度高一第一学期期末联合质量调研
语文试题参考答案
1.C(“长城的修筑促进了边疆地区与内地的交流交往,加快了边疆与内地的一体化进程”错误,扩大范围。根据材料一“为保障长城边疆与内地之间的交通往来,中原王朝持续修建道路、设置驿站,从而推动了长城边疆与内地的一体化进程”可知,应是“长城边疆”。)
2.B(“从而使长城成为了重要的军事工程”因果关系错误。根据材料一“当时由于相互战争,各诸侯国加固边界,修筑了土、石等不同材料的长墙,这便是后世所谓的‘长城’”可知,长城的修建本就是军事工程,并非是因为长城防御体系的发展才促使长城成为军事工程。)
3.B(材料二第三段的观点是:将文化自信、守望和平的时代精神融入当代。故所选诗句应与“守望和平”或者“文化自信”相关。“龙城”并非长城,而是匈奴圣地龙城。)
4.①“既是……也是……还是……更是……”等多个关联词的运用,构成排比,同时加强肯定语气,将长城防御、交通、贸易及治理等多种体系层次清晰地呈现了出来。②通过多项列举,构成多个并列词组,使读者对长城的多元体系有了全面的认识,展现了长城在历史上全方位的重要作用。(每点2分。排比及作用2分,列举、并列词组及作用2分。) 超然客公众号
5.①长城是具有重要世界地位的军事工程,是中华文明的象征,更是人类文明史上最为珍贵的世界文化遗产之一。②长城在中国古代历史上扮演着凝聚南北、统一国家的角色,为中华文明的统一奠定了历史基础。③长城蕴含厚德载物、自强不息、爱国主义、爱好和平等民族精神,能为当代中国贡献力量源泉。(每点2分,能从长城的地位、角色、精神等角度作答即可。)
6.D解析:“这主要突出了他们的管理能力不足”错。
7.B解析:“不得不走天山的无奈之情”错。
8.①突出了自然环境的恶劣。②突出了运输工作的艰难。③凸显了人物不怕艰难,积极完成任务、心系国家的精神。④增强了文章的真实性。(本题共4分。每点1分。意思对即可)
9.①使用多处对比,如“几十个”人运送“千余头”羊.突出他们不畏艰难的精神;和从容放牛的哈萨克妇女对比,激发了他们战胜困难的斗志。②通过环境描写,如运输途中一系列的艰险恶劣的环境描写.突出了他们勇于战胜天险的精神。③通过典型的语言描写,如“还不是就靠股干劲儿”,突出了他们勇于解决问题的精神。④通过动作描写,如“挺着胸脯儿走在羊群前头”,体现了他们敢于担当、勇于奉献的精神。(本题共6分。每点2分,答出3点即可得满分。意思对即可)
10.③④⑥ 解析:根据句意和语法结构,正确的断句应为:“今以一辱,不待其可战之机,乃悼然轻用其众,为忿愠之师,安足为仲达也?”
11.C解析:A选项正确,两个“引”字意思不同。B选项正确,两个“垒”字意思相同。C选项错误,“懈”字在这里是使动用法,而“端”字在《论语·先进》中是名词作动词用。D选项正确,两个“以为”字意思不同。
12.D解析:A选项正确,符合原文内容。B选项正确,符合原文内容。C选项正确,符合原文内容。D选项错误,原文中并没有提到司马懿怀疑诸葛亮假装死亡。
13. (1)诸葛亮早起晚睡,对二十以上的惩罚都要亲自审查,所吃的食物不到几升。
(2)诸葛亮前往五丈原,大概是因为他的锐气已经丧失,本来就会畏惧而躲避别人,不值得别人畏惧和躲避。
14.何去非并不完全赞同诸葛亮对司马懿上表请战一事的看法。何去非认为,司马懿上表请战并不是因为害怕诸葛亮,而是希望通过持久战来消耗蜀军,等待时机一举制敌。他认为司马懿的策略是正确的,因为蜀军长途跋涉到异地作战,粮草物资运输不便,希望能速战速决,而司马懿则打算用持久作战来消耗蜀军。因此,何去非认为司马懿的策略是明智的,而不是像诸葛亮所认为的那样是出于恐惧。
15. C【解析】“词人说要把每天的生活安排好,先随意游走,时而去喝酒,时而去讨茶,并非把自己每天的生活安排好,做事也无定序,所以下面说“恰似黄鹂无定”,“无定”就是不确定的意思,体现了词人的自由自在。
16.①朱敦儒《朝中措》“先生筇杖是生涯”化用了苏轼“一篇珠玉是生涯”的诗句,在“形”(外在)上与苏轼的诗句勾连起来。②朱敦儒《朝中措》借赏花、饮酒、喝茶,表达悠闲旷达的精神境界,恰与苏轼这首诗表达的放旷自得的情怀相合,在“神”(内在)上与苏轼的诗句关合在一起。(每点3分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分) 超
17.(1)胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨
(2)惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
(每答对一空给1分,有错别字该空不给分)
(3)示例一:小楼昨夜又东风 昨夜西风凋碧树
示例二:东风夜放花千树 古道西风瘦马
示例三:等闲识得东风面 审卷西风
(每答对一空给1分,有错别字该空不给分。如有其他答案,只要符合要求,即可给分)
18.①咄咄逼人(盛气凌人)②长治久安(国泰民安)(每处1分,如有符合语境的其他成语,也可给分。咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。长治久安:国家、社会长期太平,永久安定)
19.甲:更加公正合理的方向发展 乙:倡导平等有序的世界多极化(每处2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)
20.①语言通俗,表达生动形象,蕴含深意。如“世界上的事要由各国商量着办”表达口语化,表明的却是中国处理国际事务的主张;如“胳膊粗”化抽象为具体,代指实力强、霸权和强权。②观点鲜明,态度明确。明确地指出了世界上的事不能由少数推行霸权、强权的国家说了算;鲜明地体现了中国在处理国际事务上的主张,坚持多边主义,倡导平等有序的世界多极化,反对霸权主义,反对强权政治。(每点3分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分) 超然客公众号
21.示例:因为台风与中央山脉相遇时产生的狭管效应会导致台风向南偏转并进行环状运动,所以台风想来台湾岛转上一圈并非易事。(每个分句2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)
22.“势意”改为“肆意”;“竣”改为“峻”;“蹩”改为“瘪”。(每处1分,答出两处即可)
语文试题参考答案 第 5 页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
$$
绝密★启用前
2024~2025学年度高一第一学期期末联合质量调研
语 文
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并用2B铅笔将准考证号对应数字涂黑。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
长城是世界上修筑时间最长、规模最大、影响最为深远的军事工程,被视为中华文明的象征,长期受到全世界的关注。长城深刻改变了中国历史整体进程,对长城的深入研究,是揭示中国历史,乃至世界历史的重要视角。对长城的认识,除了客观的物质长城以外,还有主观的文化长城。长城文化变迁脉络构成了中华文明发展史的重要内涵,其研究也是当前推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要途径与方式。
关于长城的起源,普遍的说法是开始修筑于战国时期。当时由于相互战争,各诸侯国加固边界,修筑了土、石等不同材料的长墙,这便是后世所谓的“长城”。
长城在修筑之后,并没有伴随王朝更迭、边疆政策的变迁而自动废弃,后一朝代仍不断修复前代长城。长城的承续、修复、利用,一直都在进行着。越来越多的文献资料、考古发现与田野考察证实,许多以往认为并未修筑长城的时期同样修筑了长城,甚至规模很大。故而,我们应该用连续而非断裂的观点来审视长城。
在历史的进程中,长城防御体系也在不断创新发展。长城修筑一直都是就地取材。历代长城修筑用到了石头、黄土、木材、芦苇、杂草等材料,随着制砖工艺的提升,用砖比例越来越高,外部包以砖石的建筑形式,形成了目前我们所看到的明长城的基本外貌。长城的烽火传递技术经历了擂鼓、烽火再到鸣炮的发展过程;长城的敌台经历了从实心敌台向空心敌台的转变……历代政权积累了越来越多的经验,从而发展出越来越立体、密集、完善的长城防御体系。伴随长城在材料、工艺、技术、防御理念、工程理念等各方面的发展与完善,长城的历史作用越来越彰显,在守护中华文明、维护和平秩序方面,发挥了越来越明显的作用。
长城在中国古代历史上,扮演着凝聚南北、统一中国的重要角色。长城既是包含边墙、城池、障城、关隘、营堡、烽燧、壕堑,甚至自然山体的防御体系,也是包含道路、驿站的交通体系,还是包含关津、榷场、互市的贸易体系,同时更是包含民政机构、民间聚落、信仰场所等在内的治理体系。因而,中国古代汉民族、北方民族的交往交流交融,并非只在单纯的线性墙体附近完成,而是在所有长城设施分布与辐射的广阔长城边疆进行。超然客公众号
长城作为军事工程,对长城南北长期保持了巨大的刺激效应,堪称历史的大动脉。为保障长城边疆与内地之间的交通往来,中原王朝持续修建道路、设置驿站,从而推动了长城边疆与内地的一体化进程。虽然长城边疆不断发生战争,但在更多的和平时期,围绕长城所形成的南北方向的草原贸易之路、东西方向的陆上丝绸之路,推动了中国北疆经济贸易、文化交流的长期开展;特别是宋代以后长城内外的文化交流频繁,汉民族、北方民族在长城边疆借助各种设施,推动价值观念的深层交流,逐渐形成一个越来越密切的经济共同体和文化共同体。与此同时,长城边疆政权在中国古代历次统一中扮演了关键角色,打破均势局面,实现了国家整合。这也是中华文明突出的统一性得以形成,并不断发展的历史基础。
(摘编自赵现海《长城的历史角色与时代传承》)
材料二:
将厚德载物、自强不息的民族精神融入当代。万里长城是人类文明史上最为珍贵的世界文化遗产之一,是中华民族的精神图腾。长城的修筑持续了两千多年,在交通闭塞、自然环境恶劣的条件下,中华民族用伟大的智慧才能和强大力量创造了空前绝后的人间奇迹,并在中华儿女的世代奋斗和艰苦锤炼中凝聚为长城精神。长城精神熔铸在巍峨建筑之中,也体现在万里画卷之外,蕴含着中华民族的文化思想和精神追求。长城精神承载的中华民族厚德载物、自强不息的民族特质,激励了世代中国人的顽强拼搏与不懈奋斗。面对新征程中的挫折和挑战,我们要敢于斗争、善于斗争,以长城精神汇聚起中华儿女团结拼搏、奋发进取、自立自强的磅礴力量,坚定中华民族屹立于世界民族之林的信心,为实现中华民族伟大复兴注入不竭的精神动力。
将众志成城、坚韧不屈的爱国精神融入当代。长城是各朝代全国上下统一人力、物力、财力的结晶。长城见证和参与了中华民族多元一体格局形成和发展的历史进程,其蕴含的众志成城、坚韧不屈的爱国精神已深深融入到中华民族血脉之中。伴随着中国社会的历史变迁,长城见证了中华民族始终维护国家和民族统一的职责使命,是民族统一意志和力量的缩影。数千年来,中华民族历经无数磨难,却也从来都在磨难中奋起成长。在爱国主义精神的激励下,一代代中华儿女团结统一、共同奋斗,形成了众志成城的中华民族共同体意识。当代,全国上下急需大力弘扬长城精神,发挥新时代爱国主义精神,在攻坚克难中砥砺前行,共同延续中华文明的文明形态。
将文化自信、守望和平的时代精神融入当代。在漫长的历史时期中,长城大多作为抵御外敌、保卫家国的军事防御建筑,反映出长城内外各民族追求和平幸福的共同愿望,象征着中华民族自古以来爱好和平的文化情结和守望精神。在中国式现代化新征程中,发扬长城精神就要传承中华民族的独特精神和特有文化,突出爱好和平、反对战争的民族本色。在当代,我们仍需弘扬守望和平、开放包容精神,以中华优秀传统文化推进中华民族伟大复兴,同时为世界和平与发展作出中国贡献,为构筑人类精神家园发挥中国作用。
历经世代沧桑,伟大的万里长城以巍峨的姿态讲述着中华民族的过往历史,以博大的胸怀展现着民族精神的深厚底蕴。长城所蕴含的丰富精神和文化丰碑是当代中国发展的力量源泉。在中国式现代化的伟大征程上,我们必须进一步弘扬长城精神,让长城精神融入当代。每一个中华儿女都应成为长城精神的传承者、传播者,为新时代推进中华民族伟大复兴贡献力量。超然客公众号
(摘编自王国龙《让长城精神融入当代》)
1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.长城的修筑大概持续了两千多年,其出现具有多种历史作用,我们应当从客观和主观的角度去认识长城。
B.长城的修筑一直是就地取材,因此使用了多种材料,其中砖的比例逐渐变高,这得益于制砖技艺的发展。
C.长城的修筑促进了边疆地区与内地的交流交往,加快了边疆与内地的一体化进程,使长城内外愈加紧密。
D.长城的修筑是中华民族创造的空前绝后的人间奇迹,不仅是中华民族的图腾,也是世界上珍贵的文化遗产。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.长城的修筑起于战国时期,从未间断,其修筑完成是多个朝代相继努力的结果,所以应用连续的观点审视长城。
B.历代政权积累的经验促进了长城防御体系的发展,从而使长城成为了重要的军事工程,后被称为历史的大动脉。
C.长城是中华民族多元一体格局形成和发展进程的见证,是中华民族奋起成长的见证,是众志成城和坚韧不屈品质的物化。
D.发扬长城精神,就要发扬中华民族的独特精神和特有文化,不仅着眼于中华民族的复兴,还要致力于世界和平。
3.下列诗句,不适合作为论据支撑材料二第三段观点的一项是(3分)
A.秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。(汪遵《咏长城》)
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
C.髑髅皆是长城卒,日暮沙场飞作灰。(常建《塞下曲》)
D.统汉烽西降户营,黄沙白骨拥长城。(李益《统汉烽下》)
4.材料一中画横线的句子有何表达效果?请简要分析。(4分)
5.长城修建于距今久远的秦朝,为何进入新时代还需要研究长城?请结合材料,简要分析。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
万里赶羊(节选)
萧乾
①“走天山!”这是个大胆的决定,豪迈的决定。在拿定主意以前,六个干部和二十七个临时找来的工人心里不是没有好嘀咕一阵。好家伙,从来没有人赶这么多细毛羊走过这一千四百里终年不化的雪山!人病了怎么办?羊要是拐了腿怎么办?许多疑难纠缠着他们。
②天平总是有两端。一端是难以估计的困难;另外一端呢,是“吆运”(人赶着羊走)对国家、对羊的好处。这具天平就在他们每个人心里摆上摆下。新疆畜牧厅厅长达夏甫说:“干吧!羊是结结实实的羊,你们中间又有放羊的老手,场里给你们找个好向导。”羊场的哈萨克族同志不容分说就动手替他们画起了路线图。超然客公众号
③好吧,走天山。
④于是,他们先把一千零五十只母羊和三百五十只公羊分成三个赶运组。每组一个兽医干部,四个工人,负责大约五百只羊。公羊喜欢彼此顶撞,撞出伤来转天就会生蛆;一般人宁愿管三只母羊,不愿管一只公羊。可是,兽医辛仲直主动提出来要负责这一组。这以外,还有炊事组。队里有蒙古、汉、回和哈萨克四个民族,大家同意一路上全跟着回族同志吃,炊事也完全由他们管。炊事组不但管做饭,还管拣柴和拉病羊。另外有个驮运组。行李、帐篷和粮食都得想法运。最初他们想雇几个新疆老乡赶着牲口驮,可是一划算得花五千元,还得给他们回去的盘费。不行,还是花三千来块钱买了二十四匹马。估计到了乌鲁木齐可以原价卖出去,不是又给国家省了一笔钱吗?
⑤为了保证病人不至于掉队,病羊不至于损失,他们还买了两辆大车。天山上赶马车,这是没听过的奇闻。许多当地老乡都拦他们,说山路窄得连两只羊都不能并着走,怎么能走车呀!可是他们决定还是带上。当然,他们一点也没料到这两辆大车会给他们造成多么大的困难。
⑥六月十四日那天,他们就跟着羊场的老工人乌木耳浩浩荡荡地出发了。
⑦头一关就是毒蛇。从六月十四日到二十七日,他们走的全是毒蛇区。哎唷,那真是个蛇的世界,没腰的草棵里,遍地都是几尺长的花蛇,曲曲弯弯地蠕动着,有时候还挺起长颈子来朝人险恶地吐着芯子。一个赶羊的工人热了,把大褂脱下来放一放,等会儿去拿的时候,已经沉甸甸地钻进好几条蛇了。一天晚上有匹马挨了一口,不大工夫它浑身发黄,接着就踹腿了。
⑧过毒蛇区,他们心里只有一个念头:随便怎样也不能叫羊给蛇咬住。他们挺着胸脯儿走在羊群前头,眼睛向四下里怒视着,手里攥着把鞭子,一路上抽得山里发出尖峭的回响。
⑨白天好办,晚上一宿营就困难了。他们总是很小心地侦察地势,看蛇窝多不多。二十日那天,他们挑了个非常漂亮的地方,叫伊士布拉克(“三个泉眼”),以为可以受不到毒蛇的威胁了。谁知道,刚搭好帐篷,一个哈萨克人气喘喘地跑了来,说:“啊呀,这儿山根儿底下全是蛇窝,可搭不得帐篷!”
⑩那十几天的日子过得心里可紧得慌,毒蛇的影子日日夜夜一直也没离开过他们。
⑪天山这个“天”字叫得可是真妙,高得人张嘴喘不上气来,腿沉得就像挂了个秤碗。往上看,石头跟石头、树跟树就好像接起来似的那么陡,上面还常掉几百斤重的大石头下来。往下看呢——谁敢往下看呀!万丈之下净是冰窟窿,窟窿里是滚滚的黑水,丢一块石头要好半天才能落地;喊一声,回音要比自己的声音太多了。他们头晕,心噗咚噗咚地蹦……
⑫可是,有一天,就在这样陡的山上,他们遇见一群牛。放牛的是个哈萨克女人,她骑在马上,怀里抱着个刚满周岁的娃娃,另一只手还从容地理着头发。女人后边坐着个八九岁的女孩。另外有个十来岁的男孩,他骑着马,腋下夹着一只雪白的羊羔。大约是在换牧场,马背上还驮着帐幕。这下队上的人可觉得惭愧了,大家都说:只要自己不泄气,多么高也用不着怕。
⑬光不怕还不成,那三群羊呢?羊最喜欢爬高。它们不知道这山高得多可怕,不懂得体贴放牧的人,照样爬上爬下。只要羊群里有一只爬上去了,管羊的就得跟上去,把它叫回来,不然的话它越爬越高,就更不好找回来了。高处的羊还会用蹄子往下蹬石头。可是,刚把这只叫回来,那只又上去了。一天要是走六十里路,实际上就等于走一百二。
⑭羊就怕把蹄子磨烂了,一烂自然就拐。可是走那样的山路,蹄子怎么能不烂呢?想办法呗。过山的时候就给羊“穿鞋”,用一种皮套子裹在羊蹄子上。这种套子用不上一两天就磨通了。后来没皮子做套子了,大家把自己的衣服割下来。
⑮车呢?那两辆车一点儿也不比羊省心。本来嘛,天山上从来没走过大车。山太陡了,能走的路不到二尺宽,下面就是悬崖和冰窟窿。不能用马拉,怎么办好呢?先是用人抬,抬的人头发晕,脸吓得惨白惨白的。这时候有人说出一路上惟一的一句泄气话:“运得过去吗?运不过去临完再把命送在这儿!”旁边有人听见,赶快说:“山再怎么陡,旁边总没有敌人的炮火吧!可是咱们志愿军怎么把大炮运到上甘岭上去的,还不是就靠股干劲儿!” 超然客公众
⑯这么一说,大家的情绪扭转过来了,于是,办法也就想出来了。
⑰他们把五六十米长的绳子拴在车辕上,从上面拽着它;车往前移动,上面慢慢倒绳子。为了怕马往后一退,车翻了,领队的哈迪自告奋勇来驾辕,让马在前头拉,这样就不怕它退了。遇到特别窄的山路,就把车拆开,抬过去。
⑱车在天山深谷里可出风头啦,当地人谁看见了都觉得新奇。车走过去了,牧民还弯下腰去细细察看大车留下的印迹。
(有删改)
1956年10月
6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.第②段以“天平总有两端”设喻,生动地表现了出发天山前他们内心的矛盾。
B.第④段作者详细地叙述出发前的准备工作,这是他们能够成功翻越天山的重要保障。
C.第⑪段综合运用视听结合、心理描写、夸张等多种手法,突出天山的高峻艰险。
D.第⑬段写羊爬上爬下,管羊的要走很多冤枉路,这主要突出了他们的管理能力不足。
7.对文中四处加点词语的分析不正确的一项是(3分)
A.“好家伙”,写出了听说要赶羊过天山后他们内心的惊讶、疑虑。
B.“好吧”,写出了他们权衡之后最终不得不走天山的无奈之情。
C.“紧得慌”,写出了经过毒蛇区的那段日子里他们内心的恐惧。
D.“出风头啦”,写出了他们对带车过天山这一壮举的自豪之情。
8.文中多处使用数字,产生了怎样的叙述效果?请简要概括。(4分)
9.有人评论,这篇文章洋溢着豪迈大气、积极昂扬的精神,这一精神在文中是如何表现出来的?(6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
诸葛亮至,军于渭水南。司马懿引军渡渭,背水为垒拒之,谓诸将曰:“亮若出武功,依山而东,诚为可忧;若西上五丈原,诸将无事矣。”亮果屯五丈原。相守百余日,亮数挑战,懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服;懿怒,上表请战。帝使卫尉辛毗杖节为军师以制之。于是令军中传说:魏主命辛毗持节,传谕司马懿,勿得出战。护军姜维谓亮曰:“辛佐治杖节而到,贼不复出矣。”亮曰:“彼本无战情,所以固请战者,以示武于其众耳。将在军,君命有所不受,苟能制吾,岂千里而请战邪!今又播传此言,欲懈我军心也。”亮遣使者至懿军,懿问其寝食及事之烦简,不问戎事。使者对曰:“诸葛公夙兴夜寐,罚二十以上皆亲览焉,所啖食不至数升。”懿告人曰:“诸葛孔明食少事烦,其能久乎!”是月,亮卒于军中。超然客公众号
(节选自《资治通鉴》)
材料二:
仲达、孔明皆所谓人杰者也。渭南之役,人皆惜亮之死,以为不见夫二人者决胜负于此举也。亮之侨军利在速战,仲达持重不应以老其师,而求乘其弊。嗟夫!谓仲达之请战以示武于众者,则或有之;谓其有所终畏,而无意于一决者,亦非也。虽然,使辛毗不至,则仲达固将不战也。仲达之所求者,克敌而已。今以一辱不待其可战之机乃悻然轻用其众为忿愤之师安足为仲达也?故其策亮曰:“亮志大而不见机,多谋而少决,好兵而无权,虽提卒十万,已堕吾画中,破之必矣。”此仲达之志也。亮之趋原,盖锐气已夺,固将畏而避人,不足为人之所畏避。亮常岁之出,其兵不过数万,不以败还,辄以饥退。今千里负粮,饷师十万,坐而求战者,十旬矣。仲达提秦、雍之劲卒,以不应而老其师者,岂徒然哉!将求全于一胜也。然而,孔明既死,蜀师引还,而仲达不穷追之者,盖不虞孔明之死,其士尚饱而军未有变,蜀道阻而易伏,疑其伪退以诱我也。向使孔明之不死,而弊于相持,则仲达之志得矣。或者谓仲达之权诡,不足以当孔明之节制,此腐儒守经之谈,不足为晓机者道也。
(节选自何去非《司马仲达论》)
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将正确答案序号写在答题卡相应位置,每写对一处给1分,超过三处不给分。(3分)
今以一辱①不待②其可战之机③乃悻然④轻用⑤其众为忿愤之师⑥安足⑦为仲达也?
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.引,率领、带领,与《兰亭集序》“引以为流觞曲水”的“引”意思不同。
B.垒,军营的墙壁或工事,与《赤壁怀古》“故垒西边”的“垒”意思相同。
C.懈,使松懈,使动用法,与《论语·先进》“端章甫”的“端”用法相同。
D.以为,认为,与《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”的“以为”意思不同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.蜀魏两军对峙之际,司马懿认为诸葛亮如果从武功出兵,沿着山往东进军,会对魏军不利;而若向西去五丈原,那么形势就会对魏军有利。
B.诸葛亮屯兵五丈原,多次挑战魏军,魏军坚守不出,诸葛亮就把女人的头巾衣服等送给司马懿,以此来羞辱他,司马懿上表魏主请求出战。
C.何去非认为,蜀军长途跋涉到异地作战,粮草物资运输不便,希望能速战速决,而司马懿打算用持久作战来消耗蜀军,等待时机一举制敌。
D.诸葛亮去世后蜀军撤退,司马懿怀疑诸葛亮假装死亡,伪装退却设埋伏引诱魏军深入,因此他没有乘势追击,丧失了消灭蜀军的有利时机。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)诸葛公夙兴夜寐,罚二十以上皆亲览焉,所啖食不至数升。
(2)亮之趋原,盖锐气已夺,固将畏而避人,不足为人之所畏避。
14.何去非是否赞同诸葛亮对司马懿上表请战一事的看法?请简要分析。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成15~16题。
朝 中 措①
朱敦儒
先生②筇杖③是生涯,挑月更担花。把住④都无憎爱,放行总是烟霞。
飘然携去,旗亭问酒,萧寺⑤寻茶。恰似黄鹂无定,不知飞到谁家?
【注】①这首词是词人晚年致仕闲居时所作。②先生:词人自称。③筇杖:即竹杖。④把住:控制住。⑤萧寺:佛寺。超然客公众号
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.开篇写词人用筇杖“挑月更担花”,其中“挑月”造语新奇,能够使读者产生美好的联想。
B.“都无憎爱”句说的是逢人见事不再起憎爱之心,“放行”句则写的是流连美丽风景。
C.词人说要把每天的生活安排好,先到旗亭与友人一起饮酒,再到寺庙与僧人共同品茶。
D.词人以自由的“黄鹂”自比,正合自己心境,与杜甫《蜀相》中的“黄鹂”情味不同。
16.有人说,朱敦儒这首《朝中措》受到苏轼“春来濯濯江边柳,秋后离离湖上花。不羡千金买歌舞,一篇珠玉(精美诗文)是生涯”这首诗的影响,请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)蒙恬以凌厉的攻势击溃了匈奴,占领了河南之地,随后在那里设立了朔方郡,修筑了长城。从此以后,“__________,__________”(贾谊《过秦论》)。
(2)“虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽”和“__________,__________”这两句被称为《离骚》中的两大悲哀,由此屈原开辟了“香草美人”的传统,后来人们多用其抒发壮志难酬和对美好事物零落的感叹。
(3)在古诗词中,“东风”往往指春风,“西风”往往指秋风,分别含有“东风”和“西风”的古诗词名句有“________________”“______________”等。
三、语言文字运用(18分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
习近平主席在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上指出,“倡导共商共建共享的全球治理观,践行真正的多边主义,就是要坚持国际规则由各国共同书写、共同维护。世界上的事要由各国商量着办,不能允许谁的“胳膊粗'就听谁的”。
面对霸权主义、强权政治的 ① ,中国不信邪,不怕邪,始终捍卫正义,坚决抵制少数国家垄断国际事务,要求增加发展中国家在全球治理体系中的代表性和发言权,支持优先解决对非洲国家的历史不公,敦促解除所有非法强加的单边制裁,坚定维护发展中国家共同和正当的权益,推动国际秩序朝着(甲)。不畏强权,捍卫正义,也体现在维护中国的国家主权、民族尊严和领土完整上。超然客公众号
中国在国际事务中坚持主持公道和正义,探索一些战乱、动荡的国家和地区实现 ② 的解决之道。中方坚定支持建立以1967年边界为基础、以东耶路撒冷为首都、享有完全主权的独立的巴勒斯坦国,支持巴勒斯坦成为联合国正式会员国,支持召开更大规模、更具权威、更有实效的国际和会。
推动世界多极化、国际关系民主化是维护公平正义的应有之义。中方(乙),主张确保各国都能在多极体系中找到自己的位置,都能在遵守国际法前提下发挥应有的作用。世界多极化应当是平等的,就是坚持大小国家一律平等,反对霸权主义和强权政治,反对少数国家垄断国际事务,切实推进国际关系的民主化。
18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
19.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
20.文中画波浪线的句子在表达上很有特点,请结合其特点,简要分析其表达效果。(6分)
(二)语言文字运用II(本题共2小题,6分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
台湾岛是我国第一大岛屿,也是西太平洋上的旅游胜地,不过,台风要是想来转上一圈却并非易事。每当台风靠近台湾,预设的路径常会出现偏差。造成这一现象的原因,是中央山脉与台风相遇时产生了狭管效应。在气象学中,狭管效应指的是气流通过山谷、峡谷或建筑物间的狭窄通道时,风速急剧增大的现象。当台风接近台湾岛,它与中央山脉之间就形成了一个天然的狭窄通道。这一通道使得台风中心西侧的北风得到加强,形成了一股强劲的北风急流。这股急流通常会导致台风在向西移动时突然向南偏转,并进行环状运动。观测到这一现象后,气象学家便通过计算机模拟了台湾地形对台风路径的影响。他们发现,如果中央山脉的高度降低,台风的南向偏转和环状运动的幅度也会减小。如果地形高度降至实际高度的10%,台风便不再表现出环状路径,这证实了中央山脉对台风路径的重要影响。超然客
台风是在洋面上势意旋转的大气涡旋,在行进过程中喜平不喜险,喜川不喜山,中央山脉是其生存道路上一个极为严竣的考验。因为山势挺拔,中央山脉可以摧毁台风的中心结构,导致台风能量被大量消耗,从而破坏气流的高速旋转形态,使台风变得干蹩无力。可以说,中央山脉就是镇守在我国东南的“巨灵神”,守护一方平安。
21.请简述第一段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字。(4分)
22.文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(2分)
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
有时,我们需要时时回望,继续走上一代人的路;有时,我们需要不断向前看,做好这一代人自己的事。
请结合材料写一篇叙述性或议论性文章,体现你的发现、感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
语文试题 第 5 页(共9页)
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。