湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

恩施市2024年秋季学期义务教育阶段期末考试

七年级生物学试题卷

（本试题卷满分50分，考试时间45分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

☆多姿多彩的生物，使地球充满无限生机，人类的生存和发展同各种生物息息相关。人类对生物的认识经历了漫长的岁月，正是科学家们孜孜不倦的追求，才使得生物学不断发展。据此完成1-2题。

1．下列生命现象中，与“蜻蜓点水”属于同类型的是（    ）

A．吃桔子分泌唾液 B．桃树开花结果 C．鸭子从小长大 D．运动后出汗

2．人类社会的进步离不开科学家的探索与研究，下列科学家与相应的研究成果相符的是（    ）

A．林奈——生物分类 B．达尔文——DNA分子双螺旋结构

C．哈维——生物进化论 D．沃森、克里克——血液循环

3．结构与功能相适应是生物学生命观念之一，下列对应关系与此相符合的是（    ）

A．植物叶的镶嵌式排列——大面积吸收阳光

B．沙漠植物根系多而长——利于吸收有机物

C．变形虫的伪足——控制变形虫的生命活动

D．草履虫的纤毛——摄取细菌、微小浮游生物

4．图1表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应有误的是（    ）

图1

A．生物圈、大气圈下层、岩石圈上层、整个水圈

B．生物多样性、物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

C．胚乳、胚根、胚芽、胚轴

D．叶、表皮、叶肉、叶脉

☆生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，科学探究是学习生物学的重要方式，对教材实验的

改进设计和分析是培养学生科学探究能力的途径之一。据此完成5-6题。

5．图2是验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳），实验前将植株放在暗处2——3天，将暗处理后的植株按图2安装好后移到阳光下照射3h，取下叶片A和B，经过脱色、漂洗、染色、水洗等处理。下列相关叙述与实验不相符的是（    ）

图2

A．该实验的变量是二氧化碳的有无 B．叶片脱色和染色的液体分别是酒精和碘液

C．处理后B叶片变蓝，A叶片不变蓝 D．该实验说明光合作用需要光和二氧化碳

6．某兴趣小组的同学在学习了蒸腾作用后，设计了与之相关的实验装置，如图3所示。下列相关叙述不合理的是（    ）

图3

A．装置中水分的出口是叶片上的气孔 B．装置中油层的作用是减少水分蒸发

C．在温暖有阳光的条件下右侧水位下降较快 D．实验过程中气泡会向左或者向右移动

☆猕猴桃，俗称“羊桃”，果实酸甜可口，富含维C和多种微量元素，被誉为“果中之王”。猕猴桃树是雌雄异株，雌花比雄花要大一些，颜色洁白，非常美丽，且有蜜腺。据此完成7-8题。

7．完整的猕猴桃果实可以保存较长时间，而破损的果实会很快腐烂，这说明果实表皮所属的组织和功能分别是（    ）

A．保护组织、保护功能 B．分生组织、分裂功能

C．营养组织、贮存功能 D．输导组织、运输功能

8．“猕猴桃树雌雄异株”，据此，下列说法正确的是（    ）

A．猕猴桃的花是两性花 B．猕猴桃能自花传粉

C．人工传粉能提高产量 D．猕猴桃雄树能结果

☆玉米是非常重要的粮食作物之一，是公认的黄金食品，极富营养价值，世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。为了获得足够的玉米满足人类的需要，人类也一直致力于玉米高产技术的研究。据此完成9-10题。

9．玉米在种植过程中，下列措施与对应的生物学原理不相符的是（    ）

A．移栽玉米幼苗要根部带土——保护幼根和根毛

B．种植玉米要合理施肥——为玉米生长提供无机盐

C．玉米植株要合理密植——促进光合作用，提高产量

D．适当增大大棚内昼夜温差——促进呼吸作业，提高产量

10．科学种植实现了玉米丰产，你认为玉米增产的物质主要来自于（    ）

A．空气中的氧气和土壤中的有机物 B．土壤中的无机盐

C．空气中的二氧化碳和土壤中的水 D．土壤中的有机物

二、非选择题（本题共4个小题，除注明外，每空1分，共30分）

11．某班同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。（8分）

图4

（1）第一组同学制作了口腔上皮细胞临时装片，因为甲图中步骤______操作不当，导致出现了乙图中的现象。第二组同学选用洋葱鳞片叶制作临时装片，在显微镜下看到如丙图所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向______（选填“右下方”或“左上方”）移动装片。在观察过程中，要想使看到的物像更加清晰，可调节丁图中的[   ]______（填编号和结构名称）。

经过观察后，同学们对动、植物细胞结构有了初步认识，在老师的指导下制作了如图5所示的细胞模型，请分析并回答问题：

图5

（2）该细胞模型属于______（选填动物或植物）细胞，判断的依据是______，你认为该模型缺少的细胞结构还有______（写出一个即可）。

（3）制作细胞膜时，若有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？______，理由是该材料可以更好地展示出细胞膜______的功能。

12．花生，原名“落花生”，其果实营养价值丰富，是一种广泛种植的油料作物。图6中图一和图二为花生植株及其部分生理活动示意图（箭头表示物质运输的方向，①、②、③、④表示物质，A、B、C表示结构），图三为种业部门种植花生获得的实验数据曲线。请据图分析作答：（7分）